(推薦)四年級(jí)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我們班發(fā)生的事像天上的的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，今天就讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
今天，老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“明天我們要舉行報(bào)紙車(chē)輪的游戲，游戲規(guī)則是：每個(gè)小組用報(bào)紙做一個(gè)大車(chē)輪，然后小組的人進(jìn)入車(chē)輪，開(kāi)始向前走，走到操場(chǎng)的一邊，然后在轉(zhuǎn)彎，往回走，誰(shuí)最先到達(dá)遠(yuǎn)處誰(shuí)就是冠軍，下課的時(shí)候自由組合。”“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和我那些好朋友聚在一起，一起商量，最后決定我和李啟浩、王浩瑩、燕夢(mèng)真......一個(gè)小組�；氐郊�，我便仔細(xì)準(zhǔn)備著，我先準(zhǔn)備一些報(bào)紙和媽媽一塊仔細(xì)地貼著，終于我們做了一個(gè)車(chē)輪，在空地上練習(xí)起來(lái)。第二天，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我想了一下，自由分組不太公平，我們還是用抓鬮的形式?jīng)Q定小組�！闭f(shuō)著說(shuō)著，燕夢(mèng)真那不爭(zhēng)氣的.眼淚就掉下來(lái)了，我也很不高興，還有其他同學(xué)，有人歡喜有人憂。老師問(wèn)燕夢(mèng)真：“你為什么覺(jué)得不公平？”燕夢(mèng)真說(shuō)：“我們明明組織的很好�！笨墒�，老師卻不理會(huì)，我們只好按照老師的要求，可幸運(yùn)的事發(fā)生了，我和燕夢(mèng)真還是一組，來(lái)到操場(chǎng)，我對(duì)大家說(shuō)，我們一定要加油，不能落后。燕夢(mèng)真說(shuō)：“比賽就要開(kāi)始了，勝利就在眼前，我們一定要加油�！贝蠹乙矊�(duì)燕夢(mèng)真的意見(jiàn)十分贊同。我們以我們努力的結(jié)果，獲得了一個(gè)筆記本。來(lái)到教室，有的同學(xué)羨慕我們，有的同學(xué)取得的成績(jī)好鼓勵(lì)我們，我們十分高興。
這個(gè)活動(dòng)讓我明白了“一分耕耘一分收獲”的道理。
四年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡紅的像火的玫瑰，有人喜歡白的像雪的牡丹，而我最喜歡美麗富饒的桃花。雖然桃花沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有水仙的清新樸素，但是桃花給大自然增添了色彩。
我家門(mén)前有一顆桃樹(shù)，它開(kāi)的桃花很美。它的顏色有兩種，一種是嬌嫩的粉紅，另一種是純凈的白色。當(dāng)百花盛開(kāi)的春天來(lái)了，桃花也擺出了不同的形態(tài)。你看，那朵朵桃花有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，好像在和我打招呼；還有的才綻開(kāi)兩三瓣，飽脹的仿佛要裂開(kāi)似的.。
春天的時(shí)候，桃花散發(fā)出一陣陣清香，引人入勝。當(dāng)微風(fēng)乍起，桃花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘，又像喝醉了酒似的左搖右擺，絢麗多姿。
嘩啦啦——下雨了，桃花在雨中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)小雨點(diǎn)說(shuō)：謝謝你們。桃花喝飽了水，小雨點(diǎn)也坐著飛機(jī)飛走了。太陽(yáng)伯伯出來(lái)了，放射出萬(wàn)丈光芒，桃花貪婪的曬著暖洋洋的太陽(yáng)，顯得更加?jì)赡邸?/p>
東風(fēng)融雪水明沙，浪漫芳菲滿天涯，艷麗茂美枝強(qiáng)勁，對(duì)此行人不憶家。你猜這是什么？對(duì)，這就是美麗的桃花。
四年級(jí)的作文 篇3
光陰的流逝如流水一般，一張叫做記憶的大網(wǎng)把流水里有價(jià)值的東西攔下來(lái)，這就是目光。談起目光，我想起了我的爺爺。爺爺?shù)哪抗馐菄?yán)厲的，它能在我犯錯(cuò)的'時(shí)候給我教訓(xùn)，為我指引正確的道路；爺爺?shù)哪抗庥质侨蚀鹊�，它能在我悲傷時(shí)安撫我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；爺爺?shù)哪抗馐菆?jiān)定的，它能在我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)告訴我不要?dú)怵H；這就是他善變的目光。
小時(shí)候，爺爺帶我去親戚家做客，面對(duì)一桌子的好菜，惹得我肚子里的饞蟲(chóng)直叫喚，于是我拿起筷子就去夾菜，抬眼間，發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴(yán)厲的目光正視著我，仿佛在說(shuō)：“要做一個(gè)禮貌的孩子，別人沒(méi)動(dòng)筷子前不能吃”。我不得不縮回手，撅起小嘴巴，看著美食，乖乖坐著。
飯后，在和小朋友去外面玩耍時(shí)，不小心摔了一跤，自己的新衣服也臟了，我眼睛含著淚水，此時(shí)爺爺正好在門(mén)口等我，爺爺用仁慈的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，衣服臟了，回家洗洗就可以啦，要堅(jiān)強(qiáng)”。
回家后，爺爺來(lái)到我的房間，撫摸著我的腦袋，告訴我，“到別人家去做客，要有禮貌，要懂得禮節(jié)，長(zhǎng)輩動(dòng)筷了才能吃，這是傳統(tǒng)；在玩耍時(shí)，摔疼了，要堅(jiān)強(qiáng)，不能動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚”�？粗鵂敔攬�(jiān)定目光，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我爺爺善變的目光，它不僅僅是目光，更是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。我愛(ài)爺爺?shù)哪抗�，更�?ài)我的爺爺。
四年級(jí)的作文 篇4
嚴(yán)冬還沒(méi)有完全退卻，我們卻已在軍山腳下埋了一個(gè)春天的夢(mèng)，等待它們生根、發(fā)芽……
進(jìn)了大門(mén)，一排排鐵鍬、一棵棵樹(shù)苗早已等在指定地點(diǎn)“等待發(fā)落”。我操起一把挖土利器—大鍬就跑，“占領(lǐng)”了一個(gè)依山靠水、能看到日出日落的好地點(diǎn)，擼起袖子準(zhǔn)備開(kāi)工—植樹(shù)。
用力呀！用力！我正在消滅厚厚的土塊呢。摁呀鏟呀，我用盡了九牛二虎之力才鏟起了一些小土塊。我靈機(jī)一動(dòng)，把顧一寧找來(lái)，叫她站上鏟子，重量起了作用，轟一聲，鏟子進(jìn)了土，撬起一堆石塊。哇！怪不得下不去！清除了可惡的這些個(gè)玩意兒，終于好弄了些。不過(guò)，討厭的草根也常常出現(xiàn)，把計(jì)劃攪亂。在我的憤怒產(chǎn)生的巨大力氣下，困難乖乖低了頭，這坑可算挖好了。
我順手拿個(gè)水桶，打了桶溪水，拎著向前走，重得我好多次差點(diǎn)摔倒。我氣極了：小小一桶水，能把我怎么樣？用盡全力把水桶提到坑旁，嘩啦啦一口氣潑入半桶，清清的.水流淌著到樹(shù)坑里，是小樹(shù)成長(zhǎng)的乳汁呢！為了不讓它們變成泥水，放苗這個(gè)步驟可得快些了！
一棵小樹(shù)，進(jìn)入我的眼睛，就是它！我走過(guò)去，它像在向我招手：“把我?guī)нM(jìn)小樹(shù)中間吧！”我艱難地拿起它，它溫順地伏在我的手臂中，我一步步走向大坑，又把它緩慢地放入大坑，它在坑中穩(wěn)穩(wěn)站著，挺起了胸。
培土?xí)r間到！我把大塊大塊的土用鐵鍬拍拍碎，松軟的土慢慢地把坑裝滿，我又去把它們踩實(shí)，好讓小苗站穩(wěn)。
最后在樹(shù)枝丫上掛一張心愿卡，“工程“就算告一段落。
在春天，我們種下一個(gè)夢(mèng)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，這個(gè)讓天更藍(lán)、水更清、祖國(guó)更美麗的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇5
讀書(shū)節(jié)到了！學(xué)校為了慶祝讀書(shū)節(jié)，要求每個(gè)小朋友設(shè)計(jì)制作讀書(shū)節(jié)書(shū)簽，小朋友們開(kāi)動(dòng)小腦筋，揮動(dòng)小巧手，做出了許多精美的書(shū)簽，并把它們掛到拉在樹(shù)與樹(shù)之間的彩帶上。瞧，書(shū)簽五彩繽紛，色彩艷麗，形式各種各樣：有魚(yú)形，有水果形，還有棒棒糖形，好看極了！
有一天，我正在欣賞這些漂亮的書(shū)簽，朗讀書(shū)簽上那些優(yōu)美的詩(shī)句。忽然刮起了一陣大風(fēng)，豆大的雨點(diǎn)毫不留情地從天上落了下來(lái)，很多書(shū)簽被吹落，掉到了滿是泥濘的水泥地上，我正為書(shū)簽感到可惜，打算去拿把雨傘再來(lái)?yè)鞎?shū)簽。這時(shí)，一個(gè)小姑娘引起了我的注意：她個(gè)子小小瘦瘦的，梳著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)相很普通，穿著一件米色的T恤，一條紅色的背心裙。她把地上的書(shū)簽一張張撿起來(lái)，用餐巾紙仔細(xì)地擦干沾在書(shū)簽上的泥漿和水，然后用心地把書(shū)簽用別針重新別好，并把它們重新排列好，像媽媽對(duì)待自己的孩子一樣，小心翼翼地呵護(hù)著。她不知疲倦地干著，汗水和雨水混合著爬滿了她的`臉，可她做得那么專(zhuān)注，根本沒(méi)有注意到周?chē)囊磺�。我被她的�?zhuān)注感動(dòng)了，被她的熱情感染了，我也不知不覺(jué)地靠近她，和她一起干了起來(lái)。
一位下雨，再加上匆忙，我來(lái)不及問(wèn)她的名字，但我深深記得她的那條紅裙子。她長(zhǎng)得那么普通，但在我眼里，她又是那么美麗。個(gè)子小小的，但她的行為令我仰視。
這——就是發(fā)生在我們身邊的美麗的故事。
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