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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-13 08:17:06 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文4篇(經(jīng)典)

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    八年級(jí)作文4篇(經(jīng)典)

    八年級(jí)作文 篇1

      不久前,我的小學(xué)同學(xué)和我一起去看電影。我們已經(jīng)一年沒(méi)有見(jiàn)面了。當(dāng)我們像往常一樣去電影院看電影時(shí),我不知道怎么了,好像心情比以前更愉悅,興致比以前高了,我想大概是分開(kāi)太長(zhǎng)時(shí)間的緣故吧!

      我們看的是“007之天降殺機(jī)”。其實(shí),這部電影是很血腥的,但是有了小學(xué)同學(xué)的陪伴,好像忘記了電影的恐懼,只記得我們?cè)谝黄鸬臏剀皥?chǎng)面。電影長(zhǎng)達(dá)約兩小時(shí),可我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,好像才剛剛開(kāi)始。朋友的陪伴,是世間安慰的良藥。之后,我們又去逛街。我們來(lái)到一個(gè)小店里,里面買(mǎi)有很多小飾品。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),我的購(gòu)物筐里就滿滿當(dāng)當(dāng)了,朋友也買(mǎi)了很多東西。我們都得到了自己想要的東西。這時(shí),天色漸漸暗了下來(lái)。我們也該回家了,告別了朋友,我心里卻感到無(wú)比的傷心,失落。

      后來(lái),朋友有約我出去玩,不過(guò)這次不同,我們這次是去看望小學(xué)老師。

      我們來(lái)到小學(xué)門(mén)口?粗锩娴膶W(xué)弟學(xué)妹,心里涌出一種獨(dú)特的感情。來(lái)到老師的辦公室,教我們數(shù)學(xué)的.呂老師,激動(dòng)地來(lái)迎接我們,我們也感動(dòng)的淚流滿面。緊接著的是教我們英語(yǔ),音樂(lè),微機(jī),品德等老師來(lái)。最后,我心里一直想看到的語(yǔ)文老師李老師沒(méi)有來(lái)。我問(wèn)曾經(jīng)的班主任,呂老師。“呂老師,李老師怎么不在,是生病了嗎?”老師笑著說(shuō)“你忘了,李老師教完你們這一屆就退休了!”我恍然大悟。心里卻很遺憾。

      這讓我明白了一個(gè)道理“無(wú)論曾經(jīng)的朋友,同學(xué)身在何處,我們的友誼是不變的!边@將是永遠(yuǎn)屬于我們的回憶。

    八年級(jí)作文 篇2

      小時(shí)候,開(kāi)心了就真心的微笑,而現(xiàn)在,真心的笑越來(lái)越少,在不知不覺(jué)間微笑成為了我的一種表情,不是我的心情了。

      長(zhǎng)大了,不在像以前那么單純了,慢慢的學(xué)會(huì)了偽裝,慢慢的用微笑來(lái)偽裝自己,慢慢的'不在把心情放在臉上了,而是放在心里,沒(méi)有人知道,也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià),也許這就是人生必不可少的過(guò)程。

      為什么會(huì)這樣,真心的笑容越來(lái)越少,每次總是微微一笑,也許我早已習(xí)慣了用微笑來(lái)偽裝自己吧,看著鏡子里得這個(gè)女孩,慢慢的覺(jué)得那已經(jīng)不是我了,那個(gè)女孩,曾經(jīng)那個(gè)女孩再也沒(méi)有了,也許現(xiàn)在的我自己都不了解我,這是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎?

      每天帶著耳機(jī)聽(tīng)著歌曲,慢慢的把自己封閉在自己的小世界里,走進(jìn)來(lái)的人很少很少。

      笑,看著鏡子里的自己在微笑,勉強(qiáng)的拉了一下嘴角,但是這卻只是一種表情,不是心情,笑著笑著就覺(jué)得自己虛偽,特別虛偽。但我卻早就習(xí)慣了這種勉強(qiáng)的笑容,習(xí)慣了封閉自己,這也是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎?

      現(xiàn)在的我,微笑,是一種表情,不是心情,自己都不了解自己,或許很可笑,但是我用笑容來(lái)掩飾什么呢,是心里的難過(guò),還是心里的凌亂?或許都有吧。

    八年級(jí)作文 篇3

      感恩是我們中華民族偉大傳統(tǒng),可是我們90后的不懂得感恩。我手中有一份數(shù)據(jù)是教育部門(mén)曾對(duì)部分中小學(xué)生做過(guò)一項(xiàng)抽樣調(diào)查。

      調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,超過(guò)73%的學(xué)生不會(huì)主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。63%的學(xué)生經(jīng)常與父母頂撞和發(fā)脾氣,37%的學(xué)生不知道自己父母的生日,36%的學(xué)生不知道父母最?lèi)?ài)吃什么?79%的'初中學(xué)生不喜歡和父母交流,調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)有28%的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有關(guān)感恩的故事……

      非常驚訝的數(shù)字。也是可憐的數(shù)據(jù),我在想調(diào)查員看到會(huì)寒心嗎?調(diào)查著數(shù)據(jù)都是當(dāng)父母的人。我在網(wǎng)上查一下關(guān)于這類(lèi)的貼子,我發(fā)現(xiàn)一位山東的網(wǎng)友他在貼子中這樣寫(xiě)道:現(xiàn)在很多中學(xué)生對(duì)來(lái)太容易。不懂得珍惜父母的愛(ài),有些父母為了供子女上學(xué),省吃儉用,四處打工掙錢(qián)。但有些子女卻不理解父母,不懂得父母養(yǎng)育他們所付出的辛勞和犧牲。不珍惜和感激父母的含辛茹苦。盲目攀比,追求高消費(fèi),要手機(jī),要名牌衣服,還把家長(zhǎng)滿足其要求看成是天經(jīng)地義的事情。一旦這要求得不到滿足。便對(duì)父母心懷不滿甚至與父母對(duì)抗。根本無(wú)感恩之心可言他們花錢(qián)時(shí)會(huì)想到自己的父母嗎?他自己的父母都在四處打工。省吃儉用,他們不知道嗎?

      鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。感恩是我們偉大民族的良傳統(tǒng)。也是一個(gè)社會(huì)人應(yīng)有的品德,感恩是為人的基本準(zhǔn),則擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。同時(shí)感恩之心又如玫瑰,需要細(xì)心栽培和呵護(hù)。

      朋友,我們應(yīng)該理解父母老師工作的辛勞。要學(xué)會(huì)表達(dá)謝意,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

    八年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都是一名出色的音樂(lè)家,根據(jù)自己的喜好,選擇不同的樂(lè)器,譜寫(xiě)著不同的樂(lè)章,兒生活中的點(diǎn)滴幸福呢,也就是組成樂(lè)章的音符。

      音符一

      身著一套色彩絢麗的時(shí)裝,漫步于春意盎然的田野中欣賞著如畫(huà)的美景,這是令人神情舒爽。放眼望去,一片綠油油,著綠油油中還夾雜著紅、黃、紫。。。的顏色,真像一條精心編織的地毯啊!遠(yuǎn)處的住房,稀稀疏疏,卻穿著同樣色彩的'衣裳,風(fēng)兒掠過(guò)臉龐,留下的是淡淡的花香。凝視身旁,花兒們競(jìng)相開(kāi)放,蜜蜂和蝴蝶們忙得不亦樂(lè)乎——辛勤地采著花粉。我為我能看到這如畫(huà)的春景而感到幸福。

      音符二

      手拿一支冰棍,輕輕地走上小閣樓,生怕打破了夜晚的寂靜,仰望著靜謐的夜空,星星們都沖著我眨眼睛,仿佛是在歡迎我加入他們的聚會(huì)。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)影婆娑,就連一天的疲勞都被這風(fēng)悄悄帶走了,只留下愜意。我為我能感受到夏夜的靜謐而感到幸福。

      音符三

      肩挎一個(gè)竹籃,滿載著希望,隨同奶奶去田園里摘蘋(píng)果。如今,田園里不再春意盎然,反而變得熱情洋溢。摘一只蘋(píng)果,捧在手心,端詳著,心想:這棵樹(shù)的果實(shí),這是可愛(ài)誘人。真要感謝農(nóng)民的細(xì)心栽培,他們一定花了不少心思吧!看著看著,我的唾津禁不住留了下來(lái),于是,我立馬啃了一口,哇~好好吃哦,真不錯(cuò)。我為我能品味秋天的果實(shí)而感到幸福。

      音符四

      腳踏一雙皮靴,戴上手套,透過(guò)窗戶看雪花漫不經(jīng)心地落下,再看著厚厚的積雪,“出去玩玩”的想法便在我腦海中誕生了。我便一個(gè)箭步?jīng)_出了屋門(mén)。樹(shù)木門(mén)都禿禿的,就連頑強(qiáng)的小草們也沒(méi)有探出小腦瓜,這是為什么呢?我想它們一定是在為將來(lái)的成功,做著準(zhǔn)備吧!因?yàn)橹灰辛似D辛的付出,才會(huì)有輝煌的成就。我為我能領(lǐng)悟冬天所蘊(yùn)含的哲理而感到幸福。

      人生中的幸福音符真多!一下子就能選出幾個(gè)來(lái)。同學(xué)們,讓我們用欣賞的目光、懂得感悟的心,去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福音符吧!也許它就在你的肩膀上,等著你去“彈”起它呢!

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