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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-10 09:45:33 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文[優(yōu)秀8篇]

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)的作文[優(yōu)秀8篇]

    三年級(jí)的作文 篇1

      我的老師是一位漂亮、吃苦耐勞、常常顧不上家,但對(duì)學(xué)生細(xì)心、具有母愛(ài)的好老師。

      我的李老師在我心目中是最漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛,好像一眼就把我的心事看透,她穿著大方得體,嚴(yán)肅里透著和藹。不管哪個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,她都細(xì)心幫他改正。練習(xí)冊(cè)上不會(huì)的.題她都在課堂上細(xì)心解答。正是她的耐心,給了我們好好學(xué)習(xí)的信心。

      當(dāng)李老師的孩子生病發(fā)燒的時(shí)候,她還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課,她為我們付出了母親般的呵護(hù)和教育,教我們學(xué)習(xí)知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈恕C客砦覍懲曜鳂I(yè),上網(wǎng)寫完博客下線時(shí),我看到李老師還在線上為我們批改每天發(fā)表的博文。

      我想對(duì)李老師說(shuō):李老師,您辛苦了!媽媽還在為不懂事的我煩惱時(shí),是您幫媽媽去理解我,告訴她我很優(yōu)秀,讓我沒(méi)想到的是:李老師您給了我很高的評(píng)價(jià)。從此媽媽改變了對(duì)我的態(tài)度,成長(zhǎng)路上有您陪伴是我的驕傲!我愛(ài)您——李老師。

    三年級(jí)的作文 篇2

      在我小學(xué)三年的生活中,我接觸過(guò)許多人:有媽媽、爸爸、老師、售貨員阿姨……但是最讓我難忘的是一位不起眼的修車工。

      那是一個(gè)雨天的傍晚,我騎著爸爸給我買的自行車,樂(lè)滋滋地行走在回家的路上。突然,只聽(tīng)“嘭”的一聲巨響,我下車一看,原來(lái)輪胎已經(jīng)破了一個(gè)2—3厘米的洞,這個(gè)好了,車拋錨了。沒(méi)辦法,只好推著車子走。天越來(lái)越黑了,雨也越來(lái)越大了,我看到前面有一個(gè)車棚,里面還有一盞燈在亮,我抱著一線希望,推著車子跑過(guò)去,眼前的一幕讓我驚呆了:只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在那里,他的胡子也是雪白雪白的'了,他的手指像干枯的稻草,看上去有七、八十歲了,那個(gè)老人問(wèn):“小朋友,車子壞了嗎?”,我說(shuō):“我車子的前車胎爆了!”。老人沒(méi)說(shuō)話,把車子倒著放,他扒下內(nèi)胎,端來(lái)水盆,找出露氣點(diǎn),將膠水往上一粘,不一會(huì)兒就修好了。看到這里,我趕快把兜里的5元錢遞給爺爺,爺爺擺擺手說(shuō):“我不要錢!”“那你要什么?”我疑惑地問(wèn)。“我已經(jīng)退休了,是為了幫助晚上出門,車子壞了而又沒(méi)辦法的人修車的,我是不收錢的!甭(tīng)到這里,我暗暗敬佩那位修車的老人。

      老人樂(lè)于助人的精神多少值得我們學(xué)習(xí)呀!

    三年級(jí)的作文 篇3

      經(jīng)過(guò)一扇門之后,我來(lái)到了海邊……

      海邊的景色真美!蔚藍(lán)色的大海,明亮的天空,腳踩上去軟軟的沙灘,還有在漲潮時(shí)留下的海星和貝殼。

      天氣真不錯(cuò),很適合游泳,于是,我換上泳衣,戴上泳鏡,去海里游泳了,在海里游泳的時(shí)候,我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友,她叫金妮,是個(gè)和我年齡差不多大的女孩子,很可愛(ài),他有一雙又大又明亮的眼睛,她很會(huì)游泳,游的很快,我和她玩得很開(kāi)心,游了一會(huì)兒,累了,我和金妮一起到沙灘上堆城堡,撿海星和貝殼玩,玩累了,就去買冰淇淋和飲料,去酒店休息,然后吃飯,之后就睡覺(jué),我來(lái)海邊的第一天就結(jié)束了,當(dāng)天晚上,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我在海里游泳,看見(jiàn)了派大星、海綿寶寶,小海龜莫尼和我說(shuō)話,和我一起玩,我還看見(jiàn)了那大大的鯊魚和海豚,透明的水母,還吃到了甜甜的`水母醬,還去了水母田,和海綿寶寶、派大星一起捉水母,在松鼠珊迪家住,還品嘗了她親自做的餅干和茶,味道還挺不錯(cuò)的哦!

      第二天,我還沉浸在夢(mèng)里,金妮就把我叫醒了,我迅速洗臉?biāo)⒀篮螅秃徒鹉菀黄鹑コ栽绮土,早餐可真豐富,有海鮮面,海鮮飯,海鮮炒粉……許多食物,全都離不開(kāi)海鮮作配料,我和金妮把肚子撐的大大的,圓圓的,之后,我和金妮一起去沙灘上聽(tīng)mp3去了。

      這兩天,我和金妮玩得很開(kāi)心,發(fā)生了許多有趣的事,我和金妮躺在沙灘上休息,看這大大的太陽(yáng)照在身上多舒服,我喜歡著沙灘,更喜歡這蔚藍(lán)色的大海。我又經(jīng)過(guò)那扇神奇的門會(huì)到了家里。

    三年級(jí)的作文 篇4

      個(gè)人的口里放了一顆棉花糖,我還想起我的好兄弟,彭諾涵,所以我就想把這棉花糖送給他當(dāng)見(jiàn)面禮。我想他肯定會(huì)高興的,因?yàn)橛颜x才是最重要的快樂(lè)。他快樂(lè),我也快樂(lè)。

      李老師還說(shuō):“張海迪會(huì)英國(guó)、中國(guó)等26個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言!蔽疫發(fā)現(xiàn)棉花糖是玉米味的,里面還包著一個(gè)白色的東西,我看了看,像牛奶但吃起來(lái)像是糖那么甜。我有點(diǎn)疑惑不定。一吃真的'很好吃。

      這個(gè)棉花糖有黃色的線條。真像一串串的黃金項(xiàng)鏈。我咬了一口,這個(gè)黃色線條,里面露出黃色的玉米粉呢!

      整體像個(gè)肥肥的軟軟泡芙一樣的棉花糖。新學(xué)期我要交最好的朋友讓最好的友誼,架起一座學(xué)習(xí)之橋。我把棉花糖送給我的朋友彭諾涵,它代表我們友誼永存。

      學(xué)習(xí)上我要向彭諾涵學(xué)習(xí)。多讀書讀好書。以前,我不怎么讀書,現(xiàn)在每天下午,我都到新華書店去看書,從2點(diǎn)到5點(diǎn)30,以書為友每學(xué)期讀書25萬(wàn)字,每天讀書20xx字。

      一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn),我明白許多。

    三年級(jí)的作文 篇5

      各位同學(xué)們大家好,我是一本普通的語(yǔ)文書,我的名字是700,我的朋友800這回可慘啦,他被一個(gè)叫張三的家伙折磨的要死。我和他可就不一樣了,我多幸運(yùn)啊,我的主人叫小麗,是個(gè)聰明伶俐,又十分勤奮的小女孩。

      一回到家,她就用準(zhǔn)備好了的水紅色包裝紙把我包裝的漂漂亮亮的。接下來(lái)又用藍(lán)色的圓珠在封面筆寫下了她的名字,她寫的字可真好看,秀麗極了。開(kāi)學(xué)的第一天,老師上《桂林山水》這一課,小麗認(rèn)真的聽(tīng)講,還不時(shí)輕輕的在我身上做著筆記和批注。鉛筆在我身上輕輕的挪動(dòng),我舒服極了。

      下課了,她小心的把我放進(jìn)了她那干干凈凈的書包,不讓我的角翹起來(lái),我平整的`躺在書包里,不曉得有多愜意了,F(xiàn)在,800應(yīng)該被張三糊里糊涂的塞進(jìn)書包里了吧。晚上,她認(rèn)真的在臺(tái)燈下寫著作業(yè),在我的身上寫下課后思考題的答案。哦,她寫錯(cuò)了一個(gè)字,我想提醒她,可自己又動(dòng)不了,不用怕,小麗寫完了作業(yè)還檢查了一邊,看到了這個(gè)錯(cuò)字,忙用橡皮把錯(cuò)字擦掉了,重新寫下了正確的字。一天下來(lái),我的身上多了許多小主人思考的成果,那一個(gè)個(gè)正確的答案和合理的感想留在了我的身上。她用她的筆,為我裝飾了一番,我這本書當(dāng)?shù)母幸饬x了。

      小麗睡下了,她的媽媽輕輕的來(lái)到她的身邊,幫她蓋好了被子,她翻了翻我語(yǔ)文書,欣慰的笑了。

    三年級(jí)的作文 篇6

      他,絕對(duì)是我們班的重量級(jí)人物,那張燒餅似的招牌臉就好比六月的天,說(shuō)變就變,他也因此獲得了變臉精的美稱。

      他很愛(ài)哭,而且哭的聲音很大,哭的`時(shí)間很長(zhǎng),聽(tīng)起來(lái)很凄慘的感覺(jué)。有一次,他自己不小心摔了一跤,卻在哪里哭爹喊娘地哭了大半天,害得我們男生覺(jué)得很沒(méi)面子,真想跑過(guò)去給他一陣拳林掌雨。

      不過(guò),他也有可愛(ài)的時(shí)候。因?yàn)樗f(shuō)話很幽默,動(dòng)作很滑稽,又總是變化無(wú)常,常常把我們逗得哈哈大笑。有一次上數(shù)學(xué)課,他在那里玩得津津有味,被老師發(fā)現(xiàn)了。他怕老師責(zé)備他,一溜煙兒跑到教室后面去,老師去抓他,他就在教室里跑圈圈,老師生氣地說(shuō):今天你就別下課了。他一聽(tīng),便使出他的必殺技,哇哇大哭起來(lái),哭聲驚動(dòng)了樓上的老師,驚動(dòng)了其他班的同學(xué),不一會(huì)兒功夫,教室外面就有許多向里面張望的腦袋?匆(jiàn)別人都在看他,他又停止哭聲,咯咯地笑起來(lái),把大家笑得前俯后仰,真拿他沒(méi)辦法。

      他,就是我們班大名鼎鼎的變臉精——崔航寧。

    三年級(jí)的作文 篇7

      假期的時(shí)間過(guò)的真快,像流水一樣飛速的過(guò)著,除了每周的補(bǔ)習(xí)班,我還會(huì)做一些有意義和我喜歡的事,總不能一個(gè)假期就這么迷迷糊糊就過(guò)去了。

      在補(bǔ)習(xí)班老師不斷的表?yè)P(yáng)我,因?yàn)槲颐看味及阉痰娜宋锩趾蛦卧~弄會(huì)背,而且還是一次通過(guò),老師每次的表?yè)P(yáng)讓我感覺(jué)收獲滿滿的,信心十足,更喜歡英語(yǔ)了。

      在家里媽媽每天工作很忙,我完成了一天的功課,還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù),就在前兩天,媽媽不在家,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)有點(diǎn)亂,我學(xué)著媽媽的樣子,當(dāng)起了小大人,把陽(yáng)臺(tái)整理了一下,突然覺(jué)得沒(méi)有我想的'那么難,只要用心做真的好簡(jiǎn)單,瞬間覺(jué)得好有意義,而且很有成就感。

      整理陽(yáng)臺(tái)的成就感讓我根本停不下來(lái),又把自己的書桌整理了一下,每次整理書桌都覺(jué)得好麻煩,書桌上的書太多了,媽媽給我買了好多課外書,還有我的學(xué)習(xí)用品,各種各樣的,我都要給它們分類,可比陽(yáng)臺(tái)麻煩多了,我耐著我的急性子,一點(diǎn)點(diǎn)的分類放整齊,不但要整潔,還要干凈,想想媽媽回來(lái)表?yè)P(yáng)我的樣子,就不覺(jué)的辛苦了。

      看著我的勞動(dòng)成果,覺(jué)得做家務(wù)好有意義,心里高興極了,感覺(jué)整理家和學(xué)習(xí)一樣,只要有付出就會(huì)有收獲。

    三年級(jí)的作文 篇8

      我的世界顏色豐富多彩。

      表情在一般人看來(lái)平常的不能再平常了,但我看來(lái)是有顏色的。笑容是粉色,因?yàn)榉凵谷烁械娇鞓?lè),如果我期末考試考了100分,我們家就一片粉紅?捎魫炇腔疑模冶焕蠋熍u(píng)的時(shí)候,大腦里像下著傾盆大雨,還刮著狂風(fēng),簡(jiǎn)直是一片灰色。生氣是大紅色,我生氣的時(shí)候頭上就像著了火,臉紅的像個(gè)成熟的大蘋果。如果你發(fā)現(xiàn)我的臉變成一個(gè)大橙子,那就證明考試了,我緊張的.心砰砰直跳,所以緊張是橙紅色。如果沒(méi)考好,那就慘啦!臉都會(huì)發(fā)綠,難過(guò)的大哭起來(lái),感覺(jué)就像心里發(fā)大水,水還嘩嘩的向外流,流成了眼淚。

      墻是白色的,如果給墻上增添色彩,是不是就“變臉”了?給墻添些綠色、黃色,再加點(diǎn)兒動(dòng)物,感覺(jué)像生活在非洲大草原上。畫些臟器,畫上細(xì)胞,是不是感覺(jué)像穿越在人體中呢?畫些名畫,不就又成了“家庭美術(shù)館”?

      身邊有無(wú)數(shù)東西,只要發(fā)揮想象力,就一定能創(chuàng)作出好玩的玩意兒。

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