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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-07 11:41:24 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文

      在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      “寧寧,你知道嗎?小時(shí)候就因?yàn)槟悴皇悄泻,你媽把你扔了初中,還好你爸心軟,把你抱回來,否則……哎!”天呀!天底下哪有這樣的媽,就因?yàn)槲也皇悄泻ⅲ挂髿⑽业纳鏅?quán)利,我心有不甘呀!

      雖然現(xiàn)在,我媽把我當(dāng)成寶貝一樣,但我心里還是想成為一名男孩,不僅僅是因?yàn)槲覌,還有…… “女孩子要站有站像,坐有坐相,走路要一步一步的來,做事不能紅紅火火的……!崩蠇層职阉摹妒缗畬毜洹纺贸鰜斫逃伊。實(shí)不相瞞,本人雖是女孩子,卻沒有女孩子的溫柔賢淑,也沒有女孩子的心思縝密。于是老媽開始了對(duì)我的教訓(xùn),做女孩子要怎樣怎樣,我裝作樣子認(rèn)真的`聽,但我是心不甘,情不愿。 憑什么男孩可以大大咧咧,而女孩就要聽話乖巧;憑什么男孩可以大著嗓門使勁喊,女孩卻只能輕聲細(xì)語(yǔ);憑什么男孩可以兩步并作一步走,而女孩卻要一步分成兩步走;憑什么男孩就是勇敢的代表,而女孩只能象征著軟弱。想想這些我就埋怨上蒼的不公,為什么我偏偏是女孩。

      既然女孩的形象是這樣軟弱,我何不將其改變一下,做一天男孩試試。

      首先,我把自己的長(zhǎng)發(fā)盤起(剪成短發(fā),我舍不得),穿著一身休閑的運(yùn)動(dòng)服,踏著一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。男孩不是代表著正義嗎,所以班里一些不公平的事,我都插上一手,雖然結(jié)果總是吃力不討好。沒關(guān)系,做“男孩子”就要心胸開闊,不與他們一般見識(shí)。體力活,大家不是總說女孩子不行嗎,今天打掃教室我就操起一水桶,瀟灑地走出教室,回來時(shí),我已是體力不支,狼狽不堪了。紅紅火火的做了一天的男孩,最終得到是全班同學(xué)怪異的目光,回到家告訴媽媽我一天的經(jīng)歷,結(jié)果還受媽媽的一頓數(shù)落。

      自古以來,女孩就有著溫柔、認(rèn)真、仔細(xì)的特性,看來我是無力改變了,唯有把自己變成標(biāo)準(zhǔn)的女孩才是上策,但求下輩子老天讓我瀟瀟灑灑的做一回男孩。

    八年級(jí)作文 篇2

      秋天,一個(gè)收獲的季節(jié),十月,一個(gè)勞動(dòng)的時(shí)期。我的家鄉(xiāng),一個(gè)無名的村莊,現(xiàn)在一定彌漫著一種勤勞的氣息,景色也一定很美。

      我看到了!看到了!金黃的麥子成熟了,一望無垠的高高的麥穗由醒目的綠變成醉人的黃,可見它們都經(jīng)歷過了什么。站在麥地邊緣,向遠(yuǎn)望去,秋風(fēng)吹過,麥子的頭都歪向了一邊;清風(fēng)吹過,麥子婀娜多姿,可謂撫媚極了;強(qiáng)風(fēng)吹過,麥子變堅(jiān)強(qiáng)了,不屈服于風(fēng),絕不倒下。這是一幅多么和諧的畫呀!這樣我真切的感受到了秋天的到來。

      秋悄悄的無聲無息地走過田間?,玉米了開了懷,高粱笑彎了腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,秋風(fēng)拂過,那一片片莊稼,好像翻滾著的`千層波浪。五谷飄香,人們歡快的笑聲在農(nóng)田的上空回蕩,收割機(jī)不停地叫著,好像正在替農(nóng)民伯伯們高興呢,更為農(nóng)家的豐收增添了許多氣氛。

      秋天不僅僅是個(gè)收獲的季節(jié),還是一個(gè)多霧的季節(jié)。

      正所謂秋高氣爽,晨霧喚醒了人們。秋天的晨霧看不清,摸不著。秋風(fēng)將霧吹在人們的臉上,冰涼涼的。秋霧打在樹葉上,結(jié)下的露珠滴打在臉上,舒服極了。

      天高云淡,高遠(yuǎn)的天空鑲著朵朵白云,如同一匹綢緞,典雅又不失鮮艷。秋也仿佛懂得互相輝映,與晚霞的顏色也相得益彰,壯觀而又美麗。

      秋在這場(chǎng)重要的舞臺(tái)戲,更少不了主角,那便是雨。

      秋雨不像春雨那樣溫婉可人,不像夏雨熱情奔放,更不像冬雨那樣的冷酷。它只是靜靜的,靜靜地演奏著它的秋之曲。默默地奉獻(xiàn)著,給植物母親般的呵護(hù),讓他們貪婪地吮吸著乳汁,為來年春天新芽作前奏。

      家鄉(xiāng)的秋天金燦燦,家鄉(xiāng)的秋天涼絲絲,它讓農(nóng)民們笑了,它象征著國(guó)家糧食產(chǎn)業(yè)的繁榮。

      秋,你可真是位好姑娘!

    八年級(jí)作文 篇3

      春去夏臨,陽(yáng)光下,樹木顯得蔥郁。白色T-shirt讓男孩更加活力,讓女生倍顯嬌澀。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)掩蓋了剛剛月考完的緊張氣氛,將學(xué)校的節(jié)奏再次拉入了高潮。大家都在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油助威。而我,在這顯得無所事事。因?yàn)槲腋釉诤踉驴汲煽?jī)。坐在樹蔭下,瞇著眼,把玩著隨手撿的樹枝,想著本為多么美好的生活。〉睦锊⒎侨绱,糾結(jié)的心情,讓我不知道該如何是好。成績(jī)就像一塊大石頭,在我心里,就在那,搖啊搖,搖啊搖。又讓我糾結(jié)的心情中摻雜著幾分恐懼。

      不知多久,頭暈了。走了走,還沒緩過神來,就被幾個(gè)“土匪”給攔了下來!坝形覀儼嗟娜伺懿搅耍,我們?nèi)ゼ佑汀薄N疫沒來得及回答,就已經(jīng)被拉出好遠(yuǎn)了!凹佑,加油!”“超啊,快!”“跑快點(diǎn),別被追上了!”在人群中顯得瘦小的我在中如同蚯蚓一般拱來拱去,企圖找到空隙鉆出去。當(dāng)我已經(jīng)呼吸到新鮮空氣時(shí),那幾個(gè)“土匪”還沒發(fā)現(xiàn)呢!

      又呆了一陣子的我,終于下定決心,去問成績(jī)。我只到現(xiàn)在不是時(shí)候,但我還是被我的好奇心給打敗,手腳不聽驅(qū)使的朝五樓辦公室走去,一步一揪心。還是忍到到了門口!氨、抱、報(bào)告”我吞吐道。“進(jìn)”隨著一聲應(yīng)下,我僵硬的邁了進(jìn)去!袄、老師,我、我想看一下成、成績(jī)”我背后冷汗直流,但還是說出了我內(nèi)心的要求!芭?你考號(hào)多少?”“***”

      老師熟練的打開了成績(jī)列表,查了起來?梢钥闯觯也⒉皇堑谝粋(gè)來問成績(jī)的!班、數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)”聽老師報(bào)完了關(guān)于我的一系列成績(jī),心里那塊石頭掉了下來,但讓我感覺到的.不是輕松,而是疼痛。

      我跑了出去,想讓風(fēng)中的沙子吹進(jìn)我的眼睛,可以濕潤(rùn)的快些,發(fā)泄的快些。心里感情交匯,不知該傾與哪一種,大腦也在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。為什么,我這么努力,為學(xué)習(xí)付出了那么多,可就才考了這些,這次是失誤,但又有誰(shuí)信我,他們只會(huì)說“別為失敗找理由”這句話,在我看來是多么的刺耳。我現(xiàn)在只想靜一靜,讓我不是那么的煩惱,強(qiáng)忍心情的我,在小學(xué)的長(zhǎng)道上走著。不知什么時(shí)候,我的班主任一下子就出現(xiàn)在了我的面前,突然和我并排走起,并問道“去問過成績(jī)了?”我低聲道“恩”它斜著頭,望著我在此問道“對(duì)你的成績(jī)不滿意,還是覺得已經(jīng)知足?”我沒有回答。一會(huì),它有仿佛知道了所有過程一般。說道“失敗并不可怕,可怕的是失敗時(shí)候不在站起來,你有沒有付出,不用別人知道,你只要你自己知道,久而久之,它也會(huì)自己流露出來。相信你自己,一次結(jié)果并不能代表什么,主要的是過程“我沉默著,也在仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)著。

      說著,就已經(jīng)走到頭了,從開始放不開的心情也變得明朗許多。謝謝你,我的良師。你總能在我無助的時(shí)候拉我一把,而我也明白了許多。急匆匆的跟班主任說了聲在見,就跑向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),去加入集體!

      我向遠(yuǎn)處跑著,也是在向未來跑著!

      初二:李俸洋

    八年級(jí)作文 篇4

      黑漆漆的拐角,那個(gè)熟悉的背景,那個(gè)花朵般的微笑,琥珀色的瞳孔閃爍著迷人的光芒。踮起腳尖,邁出輕輕的步伐,均勻的呼吸聲像目光籠罩的海面下暗涌的潮汐。靜悄悄地走在學(xué)校的走廊中,加快了步伐,邁向了那個(gè)黑漆漆的拐角……

      記憶像飄蕩在海洋中的信,夾雜著悲喜,穿插著淚與笑,凌駕在幸福的彩虹上,一格一格逝去……

      走回那個(gè)黑漆漆的拐角,迎接我的是一個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的`微笑,清波流滟般的明眸,微微上揚(yáng)的眼角。她,我小學(xué)的語(yǔ)文老師,用顫抖的雙手將試卷遞到我手上,用紅色勾勒出的88他如同晴天的暴風(fēng)雨,在接過試卷的一剎那,將冰冷瞬間傳送到全身各處,不僅打了個(gè)顫。眼角泛起珍珠般的光芒,如同被狠狠揉進(jìn)一把沙子礫的貝殼,一大滴一大滴眼淚從眼底滾出。接下來是幾分鐘的沉默——

      “驕傲了吧!怎么作文寫跑題了?害得老師一萬個(gè)不忍心的給你減了10分,還哭,怎么?后悔該認(rèn)真審題了吧!”老師用親切的笑給予我最大的鼓勵(lì)。心頓時(shí)軟綿綿的,像在炎熱的午后喝了一杯清涼的下午茶,飄啊,飄啊,飄到藍(lán)天下的云朵里去——淚水流到嘴角,咸咸的而又甜甜的,涼涼的而又暖暖的,那是一種香香的味道,一漾漾,流向心坎里,流向心窩去……

      幸福來臨的突然,讓額角泛起蕩漾的漣漪,臉頰上揚(yáng)起微微的紅暈。體溫也漸漸融化在溫暖的空氣中,像承載著感動(dòng)的紙飛機(jī)縈繞在心坎里的每一個(gè)角——

      那一刻,溫暖伴隨血液傳遞到每一個(gè)地方,不再那么絲絲涼涼;

      那一刻,幸福的彩虹映在瞳孔里,幽然而又圣潔;

      那一刻,我,嘗到了“眼淚”的味道……

    八年級(jí)作文 篇5

      曾經(jīng)迷茫,不知道幸福是什么,又該怎樣去珍惜幸福。聽說,每個(gè)人都有自己的幸福,無論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑。

      幸福,你在哪里?

      過節(jié)的時(shí)候,在亂哄哄的家里,外婆拿出妹妹的呼啦圈,笑著對(duì)我說:“嘿,我年輕的時(shí)候也玩兒這個(gè),有個(gè)性吧!”接著,便給我們演示起來!罢鎱柡!”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采,我也笑了。在人生的晚年,回憶年輕時(shí)的點(diǎn)滴,快樂地與兒孫聊過去的事情。

      幸福,在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光芒!

      回家的時(shí)候,路過市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的.書包,一手提著滿袋的肉、蛋和蔬菜,一手拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些青澀,“讓我背吧!薄安挥昧!迸穗m然疲憊,嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳,奪下書包,背在肩上,很快跑開。熙熙攘攘的人群里,女人品味著生活中的溫暖,沉浸在深情的愛意中。

      幸福,在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香!

      我不禁閉上雙眼沉思:在貧困地區(qū)的學(xué)生拿到捐款后的淚水中,有幸福;在一位拄拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里,有幸福;在一位收工回家的清潔工人的笑容中,有幸福;在一位遭受了百年不遇的旱災(zāi)后剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里,有幸福。

      我終于明白,幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀,散落于不經(jīng)意的角落。品味幸福,就是用心靈去體味人性的光芒。

    八年級(jí)作文 篇6

      考試名落孫山!

      我站立著,呆滯的目光投到已被我攥的皺巴巴的成績(jī)單,心里卻在不住的概念,就只差一名了啊,沒那么坑吧?一會(huì)兒,我又緩緩的坐下來 ,理清自己的思緒。想了想,縱然現(xiàn)在心情糟糕,考試名次過去了也就過去了吧,也不會(huì)因?yàn)槲叶蝗患臃。淡淡的苦笑著想:那是上天不?huì)欣賞我的才華吧! 窗外不知何時(shí)飄起了細(xì)細(xì)的雨絲,空氣壓抑著。伴隨著老師的一聲“放學(xué)”,同學(xué)們紛紛作鳥獸散。這時(shí),飛來一張紙團(tuán),上面寫著一個(gè)數(shù)字:“250!蹦钦俏铱荚嚨拿。只差一名我就可以參加那個(gè)比賽,才有機(jī)會(huì)斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)啊!這樣得到別人的欣賞與賞識(shí)!

      被壓抑的憂傷與怒火瞬間沖到腦門,沖擊著我的理智防線,我大聲吼著那個(gè)扔紙團(tuán)的男生:“我平時(shí)本來就比××的成績(jī)好,這回是失誤了而已!你們不會(huì)欣賞我的才華嗎?!”

      語(yǔ)畢,我胡亂的清好書包,撐開我那把嫩綠的傘,離開了學(xué)校。

      我在路上走著,天地間灰蒙蒙的一片。原本澄藍(lán)的天空變成了鉛灰色。我突然覺得我的這把嫩綠的傘和這深沉的雨天多么格格不入!細(xì)細(xì)的雨絲兒鉆進(jìn)我的傘下,滑到我的臉上,冰涼的感覺頓時(shí)傳遍全身,冰凍了我的失憶與憂傷。

      走進(jìn)街心花園,在雨中觀賞這些花兒,看到它們同我一樣垂頭喪氣,對(duì)我而言的細(xì)細(xì)的雨絲在他們那就成了雨珠的雨重重的打在它們身上。

      那些花兒已經(jīng)站不直了。淺淺的憂傷又彌漫在我心間:同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!

      我憐惜的用雨傘替他們擋雨,在嫩綠色的傘下,一些花兒顯得更有生機(jī)了。但郁結(jié)在我心中的結(jié)卻解不開:你們的.風(fēng)雨來了,有欣賞你們的我為你們打傘:那我的風(fēng)雨已至,誰(shuí)來替我打傘?嘆息間,忽然看見一枚淡紫的花苞在搖動(dòng)著,似乎要迎風(fēng)展開,我愣了愣,旋即好整以暇的觀望,看它怎樣展開花瓣。

      它終于還是開了,雖然被風(fēng)雨帶走了幾片花瓣。但它依然挺立在風(fēng)中,雨中。雨勢(shì)漸漸減小,這會(huì)的雨對(duì)于他來說都是雨絲了。它舒展著身體,花瓣上還殘存著幾星雨點(diǎn),但它變得更加精神了!我對(duì)它很是賞識(shí)——雨中綻放的花朵,無人欣賞,但它也會(huì)開出自己最燦爛的一面,活出最精彩樂觀的自己……我不也像是那朵花嗎?無人欣賞,卻要活出最精彩樂觀的自己!望望被我攥的皺巴巴的成績(jī)單,我小心的將它撫平,凝望著那個(gè)“250”,又舒心的笑了,撐著那把與深沉雨天格格不入的嫩綠雨傘,釋然的回家去了。

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