二年級(jí)作文5篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天，我去弟弟家去作客。一進(jìn)門(mén)，我就主動(dòng)向阿姨問(wèn)好。阿姨說(shuō)："冬冬真是一個(gè)講禮貌的好孩子＂．

　　吃晚飯的時(shí)候，我看見(jiàn)弟弟一邊吃一邊玩玩具．我對(duì)弟弟說(shuō)：邊吃邊玩不好，會(huì)分散注意力．也不利于消化．＂弟弟說(shuō)：＂冬冬哥哥懂的知識(shí)真不少＂．吃完飯后，媽媽和阿姨拿出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)考我和弟弟，每次我都搶著答。媽媽自豪地看著我。弟弟和阿姨不停地說(shuō)：“冬冬個(gè)了不起，小小年紀(jì)，懂的`真多。”

　　今天，我很高興，以后，我要更好地看書(shū)，了解更多的知識(shí)，只有這樣才能做一個(gè)了不起的人。

二年級(jí)作文 篇2

　　我學(xué)習(xí)游泳是因?yàn)槲矣X(jué)得游泳好玩。第一節(jié)課時(shí)，我還戴著背浮、打腿板和水袖，第二節(jié)課時(shí)，我就可以不拿打腿板了，可是我的'動(dòng)作不好了，教練嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么動(dòng)作做不好呢？是收、翻、蹬、夾、停，你怎么不停呢？”我非常氣憤，心想：這不是存心挑我毛病嗎？后來(lái)教練又鼓勵(lì)我，叫我每天睡覺(jué)前練一次，我練習(xí)了一次又一次，終于練會(huì)了。教練先讓我只戴背浮，不是我自吹自擂，我游得真的很棒，教練又讓我只戴水袖，我游得也不錯(cuò)。我主動(dòng)提出要什么都不戴自己游一圈，教練竟然八答應(yīng)了。沒(méi)想到，我游得很棒，還和教練擊掌“耶”了一下，我的努力真是沒(méi)有白費(fèi)��！

　　我學(xué)會(huì)了游泳，我好開(kāi)心��！

二年級(jí)作文 篇3

　　一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞準(zhǔn)備去玩，可是他們剛走出門(mén)，大雨就落了下來(lái)，怎么辦呢？

　　貍貓媽媽說(shuō)：“我有雨傘，可是只有一把�！鼻嗤苷f(shuō)：“我不用，因?yàn)槲冶緛?lái)就在水里。”小烏龜說(shuō)：“我也不用，因?yàn)槲铱梢园杨^伸進(jìn)水里�！毙▲喿诱f(shuō)：“我更不用了，我可以在水里游泳。”小鴨子的.話音剛落，小公雞就急著說(shuō)：“給我，給我，如果我淋得時(shí)間長(zhǎng)了，我就變成一只落湯雞了！”說(shuō)著小公雞就去取那把雨傘。小青蛙、小烏龜、小鴨子一邊走一邊喊：“我們的朋友是只落湯雞，我們的好朋友是只落湯雞……”他們玩得可開(kāi)心了，臉上露出了燦爛的笑容。

二年級(jí)作文 篇4

　　春天來(lái)了！美麗的春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊！春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意;也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。小草有著這樣一段令人感動(dòng)的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，好像在向大家不停的呼喊著:“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地，因?yàn)樗�看到了世界是如此美麗，它也想為草原盡一份責(zé)任。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。

　　小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，它的不怕吃苦的精神令人振奮�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、詞人、作家贊美過(guò)小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn)給了春天，它是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的.！小河有這樣一段美麗的故事:隨著小河周?chē)�的景物不斷�?fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門(mén)前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽(yáng)光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發(fā)出來(lái)的純凈的水。聽(tīng)奶奶說(shuō)，她小時(shí)候就是喝著這條小河的水長(zhǎng)大的。小河��！小河�。�沒(méi)想到你還真有一的套。春天還有許多有趣的事，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

二年級(jí)作文 篇5

　　螳螂是比較大的昆蟲(chóng)，它生活在植物叢中，身體的顏色和綠色的植物一樣。他是個(gè)長(zhǎng)頸蟲(chóng)，沒(méi)有昆蟲(chóng)能與它相比。螳螂常用兩對(duì)后足落在植物上。它的前足形狀像長(zhǎng)臂，高舉在胸前，像在祈禱，所以歐洲人給他取名叫“祈禱的昆蟲(chóng)”。其實(shí)這種端莊的姿態(tài)是螳螂打獵的準(zhǔn)備。

　　上個(gè)星期，同學(xué)們?cè)诎嚅T(mén)口玩，突然在花壇里發(fā)現(xiàn)了一只渾身綠色的螳螂，像穿了一件綠外衣。他們就想抓住它，于是就一起跳進(jìn)花壇里，幾個(gè)人用手去捉螳 螂被突如其來(lái)情景嚇壞了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它動(dòng)彈不得，他們抓住了螳螂都高興的.歡呼。我覺(jué)得這樣做事不對(duì)的，因?yàn)轶�螂是益蟲(chóng)，能 為人類(lèi)消滅很多害蟲(chóng)。也許這只螳螂正在花壇里捕捉害蟲(chóng)，

　　卻被同學(xué)們殘忍的捕捉，同時(shí)也傷害了小草。正好這一幕被江老師看見(jiàn)了，他頓時(shí)氣的火冒三丈，嚴(yán)厲的批評(píng)了這些調(diào)皮的同學(xué)。螳螂是益蟲(chóng)，請(qǐng)不要傷害它！

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