[精選]五年級(jí)的作文300字9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　在我腦海的記憶里，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始搗蒜。

　　這時(shí)，正在做作業(yè)的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是，我起身跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽被蒜汁熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連搗蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的蒜，放進(jìn)容器里，用專(zhuān)門(mén)搗蒜的槌子搗了起來(lái)�？墒�，容器里的蒜似乎不大聽(tīng)我的話，當(dāng)我搗的`時(shí)候，蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個(gè)蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在嘲笑我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你搗不了我�。　�

　　該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽提示道：“因?yàn)樗馐菆A的，所以才不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”于是，我用刀把蒜拍扁了，然后搗著試了試。嘿！還真行！

　　這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　張海迪是個(gè)勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘的女性，她經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并對(duì)人生充滿信心。 五歲時(shí)張海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)論做什么事她都只能在輪椅上進(jìn)行。因?yàn)樾袆?dòng)不方便，所以她只能在家自學(xué)。她讓媽媽在桌子上支一面鏡子，自己就通過(guò)鏡子看書(shū)。慢慢地她開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，并且立了一條規(guī)定：每天都要背熟10個(gè)單詞，如果不行就狠狠咬手指，因此她的.英語(yǔ)進(jìn)步很快，漸漸地她能翻譯一些英語(yǔ)，后來(lái)還翻譯了一本小說(shuō)——《海邊診所》， 一個(gè)出版社的老編輯被張海迪的行動(dòng)所感動(dòng)，并為她的書(shū)寫(xiě)了。

　　每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)想起張海迪，并以她為榜樣，這樣我就能勇敢地面對(duì)困難。其實(shí)我以前可是很怕困難的，只要一有挫折，我就會(huì)退縮，甚至放棄自己的理想。有時(shí)托管班的老師要我記單詞，我不想記，這時(shí)我便會(huì)想起張海迪的事跡，張海迪都能做到，為什么我就不能呢？于是我就更加努力地記單詞，直到會(huì)背為止。

　　張海迪作為一個(gè)普通的女性， 卻有著與疾病頑強(qiáng)搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一個(gè)像張海迪一樣的人， 勇敢地面對(duì)自己的人生 ！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們一家正津津有味地吃著媽媽弄的香甜可口的飯菜。我正興高采烈地喝著美味的魚(yú)湯�？赡穷B皮的'魚(yú)湯從碗邊跳著舞溜了出來(lái)，在我漂亮的新裙子上翻著跟頭。

　　我皺著柳眉、哭笑不得地指著新裙子：哎，你怎么像懶洋洋一樣貪吃呀，主人還想多穿穿你，你臉上要是留下痕跡就不美了。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。突然，靈機(jī)一動(dòng)，聰明的我想到媽媽用洗潔精洗碗去油，便有了妙法子。

　　我換了件裙子，便拿來(lái)洗潔精，首先把裙子臟的一面平放在廁所的地板上；接著弄點(diǎn)洗潔精到裙子上，抹勻后，把裙子打濕，學(xué)著媽媽的樣子使點(diǎn)兒勁來(lái)回搓；再放到水龍頭下沖洗。一陣忙碌后，我喘著氣，把衣服晾到陽(yáng)臺(tái)上，希望經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的精心照料后，不要留下痕跡。

　　傍晚了，我收下裙子仔細(xì)一瞧，嘿嘿，裙子一干二凈，魚(yú)湯狼狽地逃到九霄云外了，我欣喜若狂，一蹦三尺高。恰巧媽媽回來(lái)了，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的新裙子又回來(lái)啦！”

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　老師，你對(duì)我很好，教會(huì)我很多知識(shí)和道理，讓我受益。

　　記得有一天。我覺(jué)得同桌的橡皮十分漂亮，想拿來(lái)玩玩又怕同桌不同意。于是我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。同桌每節(jié)下課都會(huì)出去玩，我便趁這個(gè)時(shí)候，拿了同學(xué)的橡皮回家玩。你知道后，狠狠地責(zé)罵了我，從此以后，我都不敢偷任何東西了。

　　老師，你雖然對(duì)我很好，但是你經(jīng)常把我們班和其他班攀比。老師，你每次去聽(tīng)課都要回來(lái)“念經(jīng)”，主要都講其它班怎么怎么好，怎么怎么積極，再講我們班怎么怎么不好，不積極。

　　記得那一天，你又去聽(tīng)課了，我們?cè)诎嗌响�忑不安地等著你回�?lái)。你回來(lái)后，開(kāi)始了新一輪的“念經(jīng)”：“今天我去人家（6）班聽(tīng)課，人家那個(gè)教室喲，干干凈凈的，不像你們臟的很。你們整天吵吵鬧鬧的.，人家呢？安安靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。你們啊……”老師“念經(jīng)”念了半小時(shí)左右后，我們便拿起曾經(jīng)讀過(guò)四百多遍的《弟子規(guī)》心不在焉地讀起來(lái)。老師又過(guò)來(lái)說(shuō)：“某某不愛(ài)學(xué)習(xí)，如今撿破爛了，某某小時(shí)候不學(xué)習(xí)，如今考不上大學(xué)了……”

　　今天我想對(duì)老師說(shuō)，請(qǐng)不要再拿我們班和其它班比了。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　今天，我們來(lái)到了甪直古鎮(zhèn)，領(lǐng)略了甪直那古色古香的古韻之美。

　　來(lái)到甪直，我們首先坐船。坐在木制的船上，一位戴斗笠的老婆婆手揮著竹漿站在船尾駛著船只，這感覺(jué)就像時(shí)代后退了 年。沿岸的兩排房子上，沒(méi)有水泥，沒(méi)有五彩斑斕的瓷磚，只有紅棕色的木頭，十分有古韻氣息。沿著清清的小河道緩緩地游行，我們的心也想回到 年前，不知不覺(jué)中打起了水仗。

　　然后，我們來(lái)到米行，看了各種各樣的農(nóng)用工具：有打米的；有篩米的；有耕地的；有磨豆的'；有牛拉的犁……有的工具我曾在家鄉(xiāng)見(jiàn)過(guò)，但還有許許多多我長(zhǎng)那么大都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。在米行里可真令我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　最后我們來(lái)到了地區(qū)婦女服裝博物館，里面的衣服多資多彩、五顏六色：有兒童穿的、有老人穿的、有少女穿的、有新娘穿的……最漂亮的是新娘穿的，一身喜慶的紅色，頭上戴滿了金色的花，可漂亮了！給我印象最深的是母親穿的：樸素顏色的衣服上有幾個(gè)補(bǔ)丁，頭上戴著一塊頭巾，手中為孩子繡著衣服。旁邊的孩子卻穿的花花綠綠，十分漂亮，我看著十分感動(dòng)。

　　我們又逛了甪直的古街，買(mǎi)了自己喜歡的東西。

　　將要離開(kāi)甪直了，我們雖然人不能永遠(yuǎn)留在甪直，但這里的美，將永遠(yuǎn)記在我心里。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　秋日，陽(yáng)光已走失了夏日的絢麗，原本蔥翠的青綠現(xiàn)如今也變得蒼容而凄楚，但不遠(yuǎn)處的池塘邊蒼蒼茫茫的蘆葦隨意搖擺，像一群白衣天使在扭動(dòng)腰肢，那壯觀的場(chǎng)面吸引了許多人前來(lái)觀賞，我也是其中的一員。

　　這時(shí)的.蘆葦已經(jīng)開(kāi)花了，在那翠綠的蘆葦上，長(zhǎng)著許多雪白的蘆花。它們一簇堆著一簇，長(zhǎng)得密密麻麻的，不留一點(diǎn)兒縫隙。從遠(yuǎn)處眺望，白茫茫的一片，像是一片白云飄在蘆葦上面。我和爸爸抓了一大把蘆花，軟綿綿、毛茸茸的，摸起來(lái)舒服極了！

　　這時(shí)，一陣西風(fēng)吹過(guò)，蘆葦舞動(dòng)腰肢，沙沙作響，頓時(shí)，雪白的蘆花隨風(fēng)起舞，花兒在風(fēng)中漫無(wú)目的的飄忽，像下了一場(chǎng)大雪，給大地披上了銀裝，此時(shí)，我置身在蘆花叢中，看著一朵朵飄飛的蘆花，感覺(jué)自己亦然也成了其中的一小朵，在風(fēng)兒的吹拂下，輕身飛動(dòng)，飄悠飄悠，時(shí)而翻個(gè)身，時(shí)而在空中做個(gè)前空翻或者后空翻，一會(huì)兒打幾個(gè)滾，一會(huì)兒拉直身子前行……自由自在。

　　原來(lái)，只做一片蘆花，也是很美好的事！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　從小到大，我們遇到很多事情，有些事情總讓我們難忘。記得那時(shí)我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情，那天下午很熱很熱，媽媽帶我出去逛街，看天氣很熱于是便給我買(mǎi)了一支雪糕。我吃完雪糕后將雪糕棒隨手扔在地上。

　　不一會(huì)，一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)。他滿臉都是汗，臉紅撲撲的比我矮半個(gè)頭。我努力的想我認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，可是一無(wú)所獲，我便問(wèn)他：“你找我有事嗎？你認(rèn)識(shí)我嗎？”那個(gè)男孩搖了搖頭將雪糕棍給我，并指了指旁邊的垃圾桶。但我并沒(méi)有收下我不明白他這是什么意思我便很不耐煩的問(wèn)他：“你到底想讓我?guī)湍愀墒裁�，難道是讓我?guī)脱└夤魅舆M(jìn)垃圾桶？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便將他手里的雪糕棍扔進(jìn)垃圾桶里。他看著我笑，他笑起來(lái)很好看有兩個(gè)酒窩和四顆虎牙。他邊笑邊蹲下用手里的粉筆寫(xiě)下幾個(gè)歪歪扭扭的.字：姐姐你以后別將垃圾扔在地下了，這樣的話地球會(huì)被污染的。寫(xiě)完這幾個(gè)字我很是不理解，他為什么不說(shuō)話，他有在地下寫(xiě)：我不會(huì)說(shuō)話！寫(xiě)完后他就向我招招手走開(kāi)了。

　　他走后，我便開(kāi)始檢討自己為什么要扔垃圾呢，我連一個(gè)小孩子都不如，而且還是一個(gè)比我小的。直到現(xiàn)在我也不能忘記那個(gè)小男孩的樣子和他那傻傻的笑。他的一舉一動(dòng)都讓如此難忘。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，我熱愛(ài)發(fā)明，我喜愛(ài)科學(xué)，像愛(ài)因斯坦那么聰明，那位名人沒(méi)有吃過(guò)苦？只要有理想就可以實(shí)現(xiàn)，你只要盯著那個(gè)目標(biāo)去做！就像老子說(shuō)的：千里之行，始于足下。這句話告訴我們：無(wú)論有怎樣的美好愿望，都要好好把握現(xiàn)在，一步一個(gè)腳印。只要我們前進(jìn)了，成功就離我們更近了一些。是��！我要把握現(xiàn)在，理想并不是夢(mèng)。

　　假如我是科學(xué)家。我就用我智慧的`頭腦給山區(qū)的孩子做一輛會(huì)飛的汽車(chē)；這樣，孩子們就不用跋山涉水的走了。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)保護(hù)生命！熱愛(ài)大自然！熱愛(ài)每個(gè)生命！

　　假如我是科學(xué)家！假如我是科學(xué)家！可惜，我還不是，我會(huì)努力做到，無(wú)論多么艱難，如果我真的成功了，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　也會(huì)更加突出。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　“第一輪腦筋急轉(zhuǎn)彎，就由我當(dāng)考官�！蔽仪辶饲迳ぷ�，繼續(xù)說(shuō)，“什么時(shí)候11+3=2?”爸爸媽媽聽(tīng)了問(wèn)題后，顯得非常驚訝。但我對(duì)于此一點(diǎn)兒不奇怪，這道題本來(lái)對(duì)于他們大人說(shuō)來(lái)就是比較難嘛。

　　“我知道了，是在計(jì)算錯(cuò)的時(shí)候�！卑职执舐暬卮鸬馈Ｎ�?guī)е�遺憾的口氣對(duì)他說(shuō)：“這也算對(duì)吧，不過(guò)不是最佳答案，再猜一下�！闭f(shuō)完后我舒了一口氣，本以為爸爸會(huì)一下子就知道答案。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)猜出答案，等了一會(huì)兒，我故作神秘地宣布：“正確的答案就是······鐘表上的.11再數(shù)三個(gè)數(shù)就是2了！”爸爸媽媽先是一愣，隨即抬頭看了看墻上的大鐘，哈哈笑了起來(lái)。接著我們?nèi)齻�(gè)人輪流當(dāng)考官，互相提了不少的問(wèn)題，最終的比賽結(jié)果當(dāng)然是我贏了。

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