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六年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
馬，這不安分的生靈我自認(rèn)為是和諧，是健康的代表，是個(gè)“褒義詞”。我喜歡馬，喜歡徐悲鴻老爺爺畫(huà)的馬，他畫(huà)的馬栩栩如生，精氣神很大，給人一種精神飽滿(mǎn)的感覺(jué)，但我最喜歡的還是徐悲鴻老爺爺?shù)摹栋蓑E圖》。《八駿圖》是1948年，徐悲鴻老爺爺創(chuàng)作的。是他的著名作品之一。這八匹馬，精神飽滿(mǎn)，栩栩如生，無(wú)論是觀賞哪一只馬，都非常矯健。八匹馬形態(tài)各異，飄逸靈動(dòng)，在繪畫(huà)技法上，是極為成功的中西合璧的繪畫(huà)作品.這八匹馬最讓我喜歡的是它的團(tuán)結(jié)這八匹馬像是一家人，八匹馬中有兩匹馬是一個(gè)回頭看的動(dòng)作，大姐姐，大哥哥一樣。生怕有人掉隊(duì)了。
這幅《馬駿圖》，八匹馬兒是奔跑著的，前面好像有什么在召喚，我想那一定是和平，是平等，是自由。八匹馬身上沒(méi)有轡頭，鞍鐙，韁繩。說(shuō)明了自由的象征。這幅畫(huà)的`名字叫《馬駿圖》，我給它起名叫《奔馬》，在我心里覺(jué)得這個(gè)宏大的場(chǎng)面，是不是用《奔馬》更貼切，更合理呢？徐悲鴻老爺爺?shù)摹栋蓑E圖》中哪昂首奮蹄的八匹駿馬，無(wú)疑是中華人民不屈精神的寫(xiě)照�。�
六年級(jí)的作文300字 篇2
奧運(yùn)會(huì)，是人類(lèi)的文化盛世。奧運(yùn)會(huì)，每四年舉辦一次，尤其是體現(xiàn)著人類(lèi)對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的追求，體現(xiàn)了人類(lèi)“更快、更高、更強(qiáng)”的精神意志。
然而，奧運(yùn)會(huì)與所有事物一樣有利有弊。這樣一說(shuō)，大家也許會(huì)覺(jué)得不可思議，不妨讓我們來(lái)仔細(xì)分析下奧運(yùn)會(huì)的優(yōu)點(diǎn)與弊端。
奧運(yùn)會(huì)的利：奧運(yùn)會(huì)讓來(lái)自全世界的'運(yùn)動(dòng)員同臺(tái)競(jìng)技，大家一起為了勝利拼搏，拼搏過(guò)程當(dāng)中我們能夠領(lǐng)略到他們的無(wú)限光彩，能夠激發(fā)全人類(lèi)追求夢(mèng)想的意志。
奧運(yùn)會(huì)的弊：奧運(yùn)會(huì)耗資巨大，每一屆奧運(yùn)會(huì)往往都需要建設(shè)很多場(chǎng)館。這些建設(shè)費(fèi)用就很大，往往需要?jiǎng)佑靡粋�(gè)國(guó)家相當(dāng)部分的財(cái)力，而假如舉辦國(guó)用這些財(cái)力資助國(guó)家當(dāng)中的很多項(xiàng)目，人們的生活水平就可能得到相當(dāng)大的提高。奧運(yùn)會(huì)期間，由于耗資巨大，而比賽僅僅為一個(gè)月左右時(shí)間，因此就造成相當(dāng)大的浪費(fèi)。
��！奧運(yùn)會(huì)，有利有弊，我們應(yīng)該科學(xué)地看待。
六年級(jí)的作文300字 篇3
現(xiàn)在的孩子多好呀，吃飯要營(yíng)養(yǎng)，衣服要穿好，啥心不用操，是個(gè)家中寶。大人們常怎么說(shuō)，可我不這樣認(rèn)為，連自己生活的自由空間都沒(méi)有，甚至連看電視這一小小的要求都沒(méi)有時(shí)間，更別想玩一會(huì)電腦了。
早晨還沒(méi)睡醒被媽媽喊起來(lái)，吃口飯趕忙去上學(xué)，一直到晚上四點(diǎn)半才回家，吃上口飯趕忙去補(bǔ)課。不是學(xué)英語(yǔ)，就是學(xué)作文，對(duì)我這個(gè)愛(ài)玩的'孩子真是苦不堪言。
一個(gè)星期天，媽媽說(shuō)有事要出去，親切地對(duì)我說(shuō)；“好好寫(xiě)作業(yè)，一回回家媽媽檢查你的作業(yè)”。正巧爸爸不在家。我心里這個(gè)美呀！趕忙答應(yīng)；“好”。媽媽前腳走，我后腳就把磁鐵一樣的電視打開(kāi)了，然后拿出作業(yè)本，我是看一會(huì)電視寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，心中那個(gè)美呀，太有創(chuàng)意了“呵呵”剛美不大一會(huì)兒，突然聽(tīng)到媽媽那熟悉的腳步聲，“不好媽媽回來(lái)了�！蔽也挥砂蛋到锌�，以迅雷的速度關(guān)上了電視，回到自己的房間，果然一心不能二用，媽媽檢查我的作業(yè)的時(shí)候那是錯(cuò)得一塌糊涂，我本來(lái)要寫(xiě)的是母愛(ài)，沒(méi)想到卻寫(xiě)成了母親。嗨，就因?yàn)橹鴭寢尯莺莅盐矣?xùn)了一頓。
我知道，無(wú)論做什么事，都要一心一意。
六年級(jí)的作文300字 篇4
家鄉(xiāng)的美說(shuō)不盡、夸不完。家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木如同一幅畫(huà)一樣寧?kù)o。家鄉(xiāng)的那幾棵光頭老樹(shù)它們多么頑強(qiáng)，它們永不退縮、永不枯萎。那就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。
別看那是個(gè)骯臟的普通小鎮(zhèn)，但在我看來(lái)，那里的美卻是永不缺少的。
走進(jìn)家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，眼前的就是個(gè)學(xué)校。孩子們?cè)谀抢锷蠈W(xué)，在那里成長(zhǎng)。走進(jìn)學(xué)校，旁邊的那兩顆茂盛的槐樹(shù)，開(kāi)著朵朵白色的小花，隨著徐徐的微風(fēng)搖曳著，仿佛在迎接我們。再往里走，就是兩座高大的大樓。大樓的下面是寬闊的操場(chǎng)，看、操場(chǎng)上孩子們?cè)谀莾和嫠�，在那兒嬉鬧。那兒仿佛一座天堂。
出學(xué)校，對(duì)面那條泥濘的小路就是去我爺爺家的`小路。走到家門(mén)口時(shí)，能清楚的看到，在左邊是一個(gè)廢舊的洗衣臺(tái)，右邊還放著爺爺手編的竹背簍，門(mén)前還是那幾顆老樹(shù)。夏天，老樹(shù)長(zhǎng)著茂盛的枝葉，為我遮陰避涼。冬天，老樹(shù)掉光了葉子，卻還是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那兒，讓我佩服、感嘆它的頑強(qiáng)。老樹(shù)的下面是一片稻田，這時(shí)的稻穗還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，但這茂盛的稻田像一幅美景圖，深深地映入我的心底，久久都不曾忘記。
家鄉(xiāng)的美，我怎能說(shuō)盡。在我心里，你是世上最美最美的地方。在這里有我的快樂(lè)，有我的成長(zhǎng)。我愛(ài)你，最美的家鄉(xiāng)。
六年級(jí):張妍
六年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人都有許多的心愿，有大有小，有重有輕�；蛑赜谔┥�，或輕于鴻毛……我的小心愿就是每個(gè)人都能以寬容之心待人。
我曾經(jīng)在書(shū)上聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：有一對(duì)母女，由于兩個(gè)人脾氣都很倔，所以天天吵架，日子久了搞得母女關(guān)系非常差。后來(lái)因?yàn)槟概畟z為了女兒的工作吵翻了臉，斷絕了母女關(guān)系。雖然母女二人十分深?lèi)?ài)和牽掛對(duì)方，可誰(shuí)也沒(méi)有再主動(dòng)原諒對(duì)方，甚至到母親病重臨死前也沒(méi)有見(jiàn)到女兒最后一面。
所有聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事的人都會(huì)很氣憤并責(zé)備女兒的不孝，為老人的命運(yùn)感到惋惜。可是你是否曾想過(guò)，她們二人只要有一個(gè)人擁有寬容的胸懷，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)去原諒對(duì)方，老人也就不會(huì)含恨病逝，女兒也就不會(huì)遺憾終身。這就說(shuō)明寬容對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，人若沒(méi)了寬容，那世界豈不接近毀滅？
但是寬容也是有底線(xiàn)的。把別人的'寬容當(dāng)做自己為所欲為的資本的人，是濫情；寬容不值得去寬容、厚顏無(wú)恥的人，是姑息；寬容不可饒恕喪盡天良的小人，即是放縱。而不會(huì)寬容就是尖酸苛刻、小肚雞腸的人。這說(shuō)明寬容也是一門(mén)學(xué)問(wèn)��！誰(shuí)不愿多一門(mén)學(xué)問(wèn)呢？
一個(gè)人即使在十分貧窮一無(wú)所有的時(shí)候，只要他有一顆寬容、仁愛(ài)的心，并善于運(yùn)用他，那它就是世界上最富有的人。
六年級(jí)的作文300字 篇6
冬妹妹剛剛離去，春姐姐邁著輕盈的腳步悄然來(lái)臨了。她的氣息傳遍了大江南北，是萬(wàn)物復(fù)蘇。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蹦蔷妥屛覀�?nèi)ヌ镆袄飳ふ掖禾彀桑?/p>
想到這里，我眼前浮現(xiàn)出美麗的景色，那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)，輕輕扶醒大地，小草像偵察兵似的從土里露出頭來(lái)，使草坪變得綠油油的。
樹(shù)葉不甘示弱，每一根枝條上都抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)吹拂，柳條輕輕搖擺，宛如一位亭亭玉立的少女梳理著自己的秀發(fā)，不禁讓我想起賀知章寫(xiě)的'詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
春天的田野里，金燦燦的油菜花遍地開(kāi)放，仿佛一塊巨大的金色地毯，散發(fā)著迷人的芳香。空中彩蝶飛舞，像那仙女翩翩起舞，它們時(shí)而高飛，時(shí)而飛入花間與金黃的菜花融為一體，讓人無(wú)法分辨。
遠(yuǎn)處的電線(xiàn)上，落著幾對(duì)剛從南方飛回對(duì)的小燕子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像在五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，配著“那啾、嘰啾”的叫聲，仿佛鳴奏著春天的第一樂(lè)章......
春天給了我綠色，給了我溫暖，還給了我生機(jī)。春天，在田野里，春天，在歡笑里，春天在我們心里。春天真是無(wú)處不在啊！讓我們?nèi)ふ掖禾彀桑?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇7
在我的朋友里，最要好的朋友就是王皓。
王皓有一張堅(jiān)定而嚴(yán)肅的臉，眉毛又粗又黑，水靈靈的大眼睛像黑色的大寶石，高高的鼻梁，最重要的是他一笑兩顆潔白的'兔牙就露了出來(lái)，顯得分外有精神。他在學(xué)習(xí)方面是高高在上，各方面都非常優(yōu)秀。唯一的缺點(diǎn)就是管不住嘴，上課時(shí)也愛(ài)插嘴。
王皓的記憶力特別強(qiáng)。記得有一次，肖老師叫我們背誦《草原》的1、2自然段。至少需要1天時(shí)間才能背完，王皓卻只花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把課文背得滾瓜爛熟。只要有需要背誦的課文，他總能分分鐘搞定。我們都懷疑他是否裝入了大腦記憶芯片。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去采訪(fǎng)過(guò)王皓。他告訴我首先要把課文讀通順，然后明白這篇課文主要講了什么，按什么順序?qū)懙�，用了什么修辭手法。這時(shí)我對(duì)王皓佩服得五體投地。
無(wú)論上什么課，我總能聽(tīng)見(jiàn)王皓主動(dòng)發(fā)言的聲音。他的獨(dú)立思維能力強(qiáng)，邏輯思維也很強(qiáng)。王皓如果能把上課插嘴、話(huà)多的毛病改掉，他就在我們班上數(shù)一數(shù)二了。
這就是我的好朋友——能說(shuō)會(huì)道的王皓。
六年級(jí)的作文300字 篇8
毅力是成功之本，是一種韌勁，更是一種積累。荀子曰：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷�！�
我想毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展現(xiàn)的驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)以后，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就如這本書(shū)的主人公帕唯爾，他的一生非�？部溃欢褪菓{毅力活了下來(lái)，像他十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了數(shù)刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。
年輕的'帕唯爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，這又是為什么?這也是毅力，毅力令帕唯爾變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只是要勇敢地去面對(duì)，事情過(guò)后，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己也是有毅力的。
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