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    小學(xué)四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-03 18:30:32 四年級(jí) 我要投稿
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    [通用]小學(xué)四年級(jí)作文300字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇,歡迎大家分享。

    [通用]小學(xué)四年級(jí)作文300字

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

      我們的校園處處都很美,但令我印象最深的是那條幽靜而秘密的小路——米蘭小徑。

      小徑大約有一米寬,用彩色的小石子鋪成,兩邊的路沿由花崗巖砌成。入口處矗立著一塊刻有“米蘭小徑”四個(gè)字的圓石,它彎彎曲曲深入?yún)擦,被掩映在花草?shù)木之中。這里十分安靜,偶爾聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲,卻看不到鳥(niǎo)兒影。剛下過(guò)毛毛細(xì)雨,小路上散落著一些落葉和花瓣,別有一番淡淡的優(yōu)雅,把米蘭小徑點(diǎn)綴得更加別致,也顯得更加幽靜了。

      小徑兩邊灌木葉子上托著晶瑩剔透的雨滴,就像一顆顆透明的珍珠。時(shí)而一縷微風(fēng)吹過(guò),葉子稍微一動(dòng),雨滴就順著葉脈緩緩滑到葉尖,最后滴下滲入土中。再往前走,櫻花怒放,密密麻麻綴滿枝頭,猶如一層淡粉的薄紗,籠罩著米蘭小徑。櫻花樹(shù)下是成片的無(wú)名野花,生機(jī)勃勃;嫩綠的`莖上托著一個(gè)半球形的白色花球,雖然不如櫻花燦爛,卻給小徑的淡雅加了一分。

      漫步在米蘭小徑上,一切雜念統(tǒng)統(tǒng)被這幽雅的環(huán)境帶走,身體融入這美景之中,與鳥(niǎo)兒共鳴,與蝴蝶共舞。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

      10月25日星期一晴

      張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。

      我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺(jué)得完全放心時(shí),才張開(kāi)翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。

      一會(huì)兒,母雞全身的'毛抖動(dòng)起來(lái),脖子也縮了進(jìn)去,又過(guò)了一會(huì)兒,母雞突然站了起來(lái),我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了,便悄悄地湊到前面看,沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái),脖子也伸了出來(lái),雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí),它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒,覺(jué)得平安無(wú)事了,才肯輕松地離開(kāi)雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來(lái)。

      我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來(lái)雞下蛋也不容易呀!

      評(píng)語(yǔ):小作者的這篇作文觀察得非常細(xì)致,寫(xiě)得非常具體。語(yǔ)句通順,內(nèi)容生動(dòng)。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

      距我們學(xué)校教學(xué)樓大約30米的地方有一棵桂花樹(shù),學(xué)校里的桂花樹(shù)不像梧桐樹(shù)那樣高大,也不像黃楊木那樣矮小。它挺拔直立,枝葉向四面八方生長(zhǎng)且常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把綠色的雨傘。

      春天,桂花樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉,新的葉子并不引人注目,引人注目的是長(zhǎng)大的葉子和開(kāi)花的季節(jié),讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。

      夏天,桂花樹(shù)在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘,讓我們?cè)诘紫鲁藳觥?/p>

      春天,桂花樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉,新的葉子并不引人注目,引人注目的是長(zhǎng)大的葉子和開(kāi)花的季節(jié),讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。

      夏天,桂花樹(shù)在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘,讓我們?cè)诘紫鲁藳觥?/p>

      秋天,桂花樹(shù)的花開(kāi)放了,那清淡的香味彌漫在校園中,讓人聞了神清氣爽,桂花樹(shù)有很多種,有銀桂,白白的,使你感到它無(wú)比的`純潔;有金桂,金燦燦的,好像金色的彩霞。

      冬天,很多樹(shù)種的樹(shù)葉枯萎了,可是,桂花樹(shù)還是綠綠的站在那邊一動(dòng)不動(dòng),寒風(fēng)吹來(lái)桂花樹(shù)把積雪抖下來(lái),發(fā)出響聲特有意思。。」鸹(shù)你是我們的向?qū),你好像是一位不?huì)屈服的軍人,和烈日寒風(fēng)拼搏,桂花樹(shù)啊桂花樹(shù),你的不畏艱難頑強(qiáng)向上的品德是值得我們學(xué)習(xí)的。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

      從前,有一個(gè)偏僻的小山村,村里住著幾十戶人家。這里面只有一戶是位年邁70的苗族老婆婆。

      她生活條件并不富裕,只是因?yàn)闆](méi)有親人在身邊,丈夫早已離去,唯一的一個(gè)小女兒也常年在外打工,難得回來(lái)一次!

      附近住著一位漢族小姑娘,她年紀(jì)輕輕,卻是個(gè)熱心腸。她看見(jiàn)老婆婆獨(dú)自一人在家,又沒(méi)有伴侶,干活有點(diǎn)力不從心。

      所以,幾乎每天都去幫老婆婆做家務(wù)。一來(lái)一去,兩個(gè)人的感情就變的很好了。

      天慢慢轉(zhuǎn)涼了,天氣有點(diǎn)冷。小姑娘又來(lái)到老婆婆家的院子里,發(fā)現(xiàn)地上有一大筐衣服,就想:肯定是老婆婆覺(jué)得天氣有點(diǎn)冷,暖和點(diǎn)再洗。

      我還是幫她洗了吧,他也好少一分工作!于是,二話不說(shuō),就挽起袖子,洗了起來(lái)。這時(shí),坐在屋里的老婆婆聽(tīng)見(jiàn)院里的'洗刷聲,出于好奇,就疑惑地走了出來(lái)。

      驚奇地看見(jiàn)一旁的竹竿上掛滿了洗好的衣服,小姑娘正努力的洗著。老婆婆看了,一把摟住小姑娘,握著小姑娘冰冷的手

      用粗糙的大手摸著她的臉,說(shuō):“辛苦你了,你真是個(gè)好孩子!一定凍壞了吧!”小姑娘笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我們應(yīng)該該做的!”

      雖然他們不是親人,但勝似親人!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

      我在學(xué)校有一個(gè)好朋友,也是一個(gè)好同桌。她叫姚雨涵,上四年級(jí)一班。她長(zhǎng)的高高的,烏黑的頭發(fā),紅紅的臉蛋。她非常助人為樂(lè),很多人都喜歡和她交朋友。

      有一天中午,我忘帶英語(yǔ)書(shū)了,我很著急。她看見(jiàn)了我很著急,走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我告訴了她前因后果,她二話不說(shuō),直接把她的英語(yǔ)書(shū)給了我。我很感激,對(duì)她道了謝,問(wèn)她怎么辦。她說(shuō)了一聲沒(méi)事。但我最后看見(jiàn)她受了罰。

      下午放學(xué)的'時(shí)候,我們準(zhǔn)備一起回家。在路上看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在馬路邊坐著哭。她便上去問(wèn)怎么了。那個(gè)小女孩說(shuō):“我摔倒了,腿受傷了,沒(méi)辦法回家。”她還是二話不說(shuō),背起小女孩問(wèn)她家在哪里。她告訴了地址,我們把她送回了家。

      第二天我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候,在路上我們看見(jiàn)了一群男生欺負(fù)一個(gè)小男孩。她立馬沖上去阻止了他們,我當(dāng)時(shí)害怕極了。她沖他們喊道:“你們不丟人嗎,在這里欺負(fù)小孩子。如果他是你們的親弟弟,你們還會(huì)這樣嗎!彼麄冾D時(shí)臉紅了,沖我們走過(guò)來(lái)。我一個(gè)勁的往后退,突然他們停了下來(lái),各自散了。我回頭一看,原來(lái)是她的哥哥來(lái)送她呢。我望著她離去的背影,深深感到佩服。

      這就是我的同桌,不一樣的她,讓我不得敬佩。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

      我的妹妹是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。

      她的眼睛像兩顆一閃一閃的`水珠,瞇起來(lái)像月牙兒。她的聲音是那樣的清脆,牙齒是那么的潔白。

      她看起來(lái)很柔弱,因此總被人欺負(fù)。雖然如此,但是我知道她的內(nèi)心是很堅(jiān)強(qiáng)的。

      以前,她總是喜歡跟我玩過(guò)家家,每次她邀請(qǐng)我時(shí),看到她那哀求的眼神,我的心都會(huì)被軟化,繼而就情不自禁地答應(yīng)她。

      她和我一樣,很喜歡畫(huà)畫(huà),不過(guò)她是畫(huà)一些比較新奇的東西。她的想象力比我還豐富。她對(duì)什么都很好奇,見(jiàn)到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的東西總想摸一下。

      她一天到晚總是跟在我后面,“監(jiān)視”我的一言一行,然后就在爸媽面前打“小報(bào)告”。為此,我也挨過(guò)不少打罵。

      一次,爸爸媽媽因?yàn)橐患∈露[得很兇,我和妹妹站在旁邊,當(dāng)時(shí)我不知所措,而她卻哽咽著說(shuō):“我多么希望我們?nèi)胰嗣刻於寄荛_(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子!甭(tīng)到這話,爸爸媽媽為之一震,接著一家四人痛哭著抱在了一起。在妹妹的“糅合”下,從此,爸爸媽媽再也沒(méi)這樣吵過(guò)架。

      這就是我的妹妹——一個(gè)可愛(ài)、懂事的女孩。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

      們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué),這座小學(xué)盛滿了許多學(xué)生快樂(lè)的時(shí)光和學(xué)習(xí)生活。走近大門(mén),你可以看到一個(gè)醒目的名字,“焦東路小學(xué)”。在這里,曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。

      進(jìn)入學(xué)校,映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi),仿佛那就是一個(gè)小花園。繞過(guò)文明湖,你便可以看見(jiàn)我們每天第二節(jié)下課的.必去之地操場(chǎng)。操場(chǎng)這座大池子里種滿了我們的歡歌笑語(yǔ)。一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光都聚集在此地。但是,上課鈴一響,我們這群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)都會(huì)四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓,各自尋找自己的教室,隨后便會(huì)傳來(lái)朗朗的

      讀書(shū)聲,在教學(xué)樓里回蕩著。

      春夏秋冬,一年又一年,我們?cè)谶@所學(xué)校里成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著,學(xué)校里的小樹(shù)見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的過(guò)程,老師在學(xué)校里灑滿了辛勤的汗水,澆筑著我們這些花朵。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)這個(gè)大家庭!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

      秋風(fēng)一天涼似一天,早晨上學(xué)總覺(jué)得絲絲寒意。

      最近坐在爺爺?shù)碾娖寇嚭,總聞到空氣中多了一絲絲甜甜的味道,淡淡的,似近又遠(yuǎn),沁人心脾。一直想知道它的由來(lái),周末,終于讓我有了一次走近它的機(jī)會(huì)。

      我終于在學(xué)校的童話林里尋找到了它的蹤跡。不知何時(shí),那一株株高大的桂花樹(shù)已按耐不住秋日的寂寞,悄然開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在碧綠的桂樹(shù)葉襯托下,似乎有無(wú)數(shù)顆星星在閃爍。走近一看,才發(fā)現(xiàn)每一片樹(shù)葉下都躲藏著鵝黃的小花蕾。它們正三個(gè)一簇,五個(gè)一叢,有的.正在競(jìng)相開(kāi)放,嬌艷動(dòng)人,有的還在含苞欲放,仿佛一位位害羞的小姑娘,真有幾分“猶抱琵琶半遮面”的感覺(jué)。桂花有四片嫩黃的花瓣,小小的花瓣襯托著幾;ㄈ,如眾星捧月,花瓣簇?fù)碇,花簇(fù)碇G葉,綠葉和細(xì)小的花簇?fù)碇蔀榱艘豢霉鸹?shù)。桂花的花瓣很嬌嫩,稍不留神,就會(huì)掉落甚至干枯。這些平凡、嬌小、玲瓏的小精靈在微風(fēng)中輕輕搖曳著身姿,在一片綠海中若隱若現(xiàn)。它馥郁的芳香讓人百聞不厭,我閉上雙眼,飄飄然仿佛來(lái)到了世外桃源。

      忽然,一陣?yán)p綿的桂花雨飄然而下,多么浪漫,多么夢(mèng)幻!我仰起頭,沐浴著這桂花雨,桂花悄悄落在我的臉龐,輕輕的,柔柔的,那夜,我的夢(mèng)里全是它。

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