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五年級(jí)的作文300字(匯總9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我在沉睡中，突然，我被一輛車搶走了，愿來(lái)，這輛車是時(shí)光老人變的。
我看到100年后的地球，樹(shù)木郁郁蔥蔥;河水清澈見(jiàn)底;小溪叮叮咚咚的唱著歌;來(lái)到了森林，動(dòng)物們又蹦又跳，葉子新鮮嬌嫩，空氣甜潤(rùn)誘人;來(lái)到小溪邊，撩起一口水，那水又干凈，又純凈。
我們來(lái)到城市，花兒欣然怒放;人們正在給花兒澆水，正在給小草施肥。
來(lái)到大海里，小魚(yú)歡蹦亂跳;小蝦東張西望;仿佛在說(shuō)："大海好美啊!大海變得比以前美麗多了!"
來(lái)到山莊，看見(jiàn)樹(shù)木的葉子，一個(gè)個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)的，一定是剛下過(guò)雨吧!人們也不再砍樹(shù)木了，有的人還在種樹(shù)，當(dāng)然變得很美，人們也不砍樹(shù)木燒飯了，都是用一個(gè)個(gè)不污染器.汽車也不會(huì)在冒煙了，飛機(jī)也不會(huì)污染天空了，大自然也寧?kù)o了。
江河奔流不息，河水碧波蕩漾，讓人們覺(jué)得這是多么美好，讓人們覺(jué)得大自然是不能破壞的，水也要珍惜的。我敢猜測(cè)，幾百年后的地球，一定會(huì)比我想象的更加美好，雄偉，華麗。而且，我們?nèi)祟愐欢〞?huì)開(kāi)心，地球媽媽也一定會(huì)眉開(kāi)眼笑的`，這樣多么美好，多么壯觀，多么的讓人類自豪。
五年級(jí)的作文300字 篇2
眼淚是我們?nèi)巳硕加械�，都流過(guò)的，那你知道你的眼淚是什么味道的嗎？我告訴你吧，如果用心去感受的話，眼淚有甜甜的·苦澀的·酸酸的'·辣辣的。
曾經(jīng)我流過(guò)的是苦澀的眼淚，三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌總是欺負(fù)我，一會(huì)兒偷我的鉛芯，一會(huì)兒摔我的鋼筆，一會(huì)兒打我，我痛苦極了，想，我又沒(méi)惹他他為什么要這樣對(duì)我，此時(shí)此刻我又不能告訴老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)說(shuō)這么點(diǎn)小事，自己處理，所以我就流下了眼淚，眼淚流到了我的嘴唇上，我舔了舔嘴唇，真苦真澀，味道簡(jiǎn)直不可形容，就像還沒(méi)有成熟的苦瓜擠出來(lái)的汁水，你吃了肯定會(huì)嘔吐。
過(guò)年了，大街上小巷里，人們各個(gè)都身穿紅棉襖，嘴里吃著香噴噴的食品，唯獨(dú)有一個(gè)人光著腳丫，身上穿著一件又丑陋又破爛的背心，他走在馬路上，腳踩在冷冰冰的雪地里，手里拿著一個(gè)口琴，沒(méi)錯(cuò)，不想都能猜到，他是一個(gè)要飯的，他一路吹著動(dòng)聽(tīng)的口琴，另一只手上的爛盆子還不停的指著路人，意思就是讓別人施舍他一點(diǎn)錢，沒(méi)想到那些街人冷漠無(wú)情，連看都不看他一眼，此時(shí)的我很想拿一點(diǎn)錢去給他，但是我身上又沒(méi)有錢，突然，我看到有一滴眼淚從他的眼睛里流出來(lái)，我想，他的眼淚肯定是酸酸的。
每個(gè)人的眼淚都是不同的哦……
五年級(jí)的作文300字 篇3
在四年級(jí)的一個(gè)上午，我懷著激動(dòng)不安的心情接過(guò)周老師發(fā)的數(shù)學(xué)試卷。我看到的.既不是90分以上，也不是80分以上，而是76分！這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如一盆冷水，向我迎面撲來(lái)。我看了看試卷，仿佛它在嘲笑我：你看你，笨成這樣，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做！
鈴鈴鈴，放學(xué)了。我有氣無(wú)力地收拾書籍，落魄地背起沉重的書包回到家里。媽媽看到我如此垂頭喪氣，便問(wèn)我怎么回事？我幽幽地說(shuō)道：考差了，只考到了個(gè)超級(jí)的大意外——76分！媽媽通情達(dá)理地說(shuō)：下次考好就行啦！只要你肯發(fā)憤圖強(qiáng)，以后的分?jǐn)?shù)肯定會(huì)越來(lái)越高！可是考得這么差，還是第一次，又會(huì)被同學(xué)們笑了，他們還說(shuō)我是無(wú)腦子呢！我辯解道。沒(méi)想到，媽媽還是溫柔地對(duì)我說(shuō)：所以你要把成績(jī)提高上去，這樣他們就不會(huì)嘲笑你了！你就把這次的意外當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把不開(kāi)心的事全都扔到腦后。
從此，我的分?jǐn)?shù)再也沒(méi)有低過(guò)80分。這次的壞意外，變成了讓我好好學(xué)習(xí)的好意外了！
五年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有美好的童年，童年是美麗的，童年是有趣的，它像一顆顆色彩斑斕的珍珠，每顆珍珠上都有你美好的回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里，有幾顆讓我至今難以忘懷。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，奶奶給我買了一只小白兔，那毛茸茸的小白兔，真讓人喜愛(ài)。
有一次，我看見(jiàn)我們隔壁的`小鴨都會(huì)游泳，而我家的小兔卻不會(huì)游泳，我想，可能是我們家的小兔還沒(méi)學(xué)會(huì)吧！于是，我趁奶奶不在家時(shí)，把小兔放在接滿水的盆子里，小兔一挨到水，便往外跳，我試了幾次，都沒(méi)有成功。我急了，便絞盡腦汁地想辦法。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就把鍋蓋蓋在盆子上。過(guò)了好一會(huì)兒，小兔終于不動(dòng)了，我想它肯定在這里邊開(kāi)始游了。這時(shí)，奶奶回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)少了一樣?xùn)|西——小兔，他們問(wèn)我小兔在哪兒，我說(shuō)在盆子里游泳呢。他們把鍋蓋打開(kāi)一看，小兔已死了。我哇的一聲哭了起來(lái)。奶奶說(shuō)，不哭了，明天她再給我買一只，以后可不要再做這種事了。
通過(guò)這幾件事，我知道了，不管是誰(shuí)，它都有自己的生存環(huán)境和生活能力，不能強(qiáng)人所難。
五年級(jí)的作文300字 篇5
在公路兩旁有幾棵柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)抽出嫩芽，似乎在迎接春姑娘的到來(lái)。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉上那些亮光閃閃的是什么？原來(lái)是一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。
夏天輕輕地來(lái)了，她邁著優(yōu)美的步子，把炎熱送給了大地�；馃岬奶�(yáng)炙烤著大地，樹(shù)木幾乎都枯萎了，它們像一位位口干舌燥的老人。只有柳樹(shù)不怕，它開(kāi)得茂盛極了。
秋風(fēng)刮起，把枯黃的葉子卷起，大地好像都黃了。然而，在這蕭條的世界里，柳樹(shù)并不怕這一片枯黃，仍然堅(jiān)強(qiáng)地綠著，它不肯向大自然屈服。
冬爺爺帶著北風(fēng)哥哥來(lái)了，把可愛(ài)的雪娃娃撒向人間，柳樹(shù)身上雖然已無(wú)樹(shù)葉，但那光光的枝條仍在向人們顯示它不屈的`精神。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
柳樹(shù)的生命力很強(qiáng)，栽種很簡(jiǎn)單，只需摘下一條柳枝插入土里，它就會(huì)扎根、發(fā)芽。
我愿做一棵樸素、壯實(shí)的柳樹(shù)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)好媽媽，我很喜歡她，她為了我不顧自己的身體！我的媽媽是一名語(yǔ)文老師，她不僅僅要教孩子們學(xué)習(xí)，還要到下班回家來(lái)幫我輔導(dǎo)功課。她每天都很忙，但很愿意付出。
我從小就很容易生病，還患有哮喘。不到一個(gè)月，我就要去看病，每次都很忙碌。記得有一天，我又犯了哮喘，那時(shí)已是深夜，我躺在床上，感到很不舒服，躺也不是，坐也不是。媽媽過(guò)來(lái)一看，立刻把我背到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽幫我掛科，給醫(yī)生看病，還吊鹽水，媽媽忙的滿頭都是汗。在點(diǎn)滴時(shí)，媽媽還囑咐我睡一會(huì)，可她自己卻還在看著我，照顧我，一晚上都沒(méi)有睡。
我看病出院了，此時(shí)已是早上。媽媽趕緊把我送回家，然后她洗漱了一下，胡亂吃了幾口早飯，背起背包就準(zhǔn)備去上課了。我叫住媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你一晚上都沒(méi)有睡，就別去上班了吧，你身體會(huì)吃不消的！”“孩子，學(xué)校里的同學(xué)還等著我去給他們授課呢，不去怎么行呢？乖，孩子，你在家好好休息，我?guī)湍闳フ?qǐng)個(gè)假，不要擔(dān)心媽媽�！�
媽媽，你真的是太辛苦了！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)你對(duì)我的'期望，為國(guó)家爭(zhēng)光，長(zhǎng)大后，做個(gè)有出息的人！
五年級(jí)的作文300字 篇7
要是能有一件多功能的衣服，不就可以解決冬冷夏熱的問(wèn)題了嗎？
于是，我想發(fā)明一種多功能的衣服，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
未來(lái)的衣服要具有冬暖夏涼的功能。夏天，太陽(yáng)照著大地，十分悶熱，人們都大汗淋漓。只要穿上冬暖夏涼的衣服，保證你會(huì)感到全身涼爽，像剛洗了涼水澡似的。冬天，寒風(fēng)凜冽，人們即使穿上厚厚的羽絨服還覺(jué)得冷。如果穿上這種特制的衣服，就會(huì)使人們感到非常暖和。我發(fā)明的這種衣服與現(xiàn)在人們穿的衣服外觀差不多，只不過(guò)在衣服的兩邊分別裝有一個(gè)比紐扣稍大一點(diǎn)的按鈕。一個(gè)按鈕是專門用來(lái)解決衣服的顏色和大小的，另一個(gè)按鈕是專門負(fù)責(zé)調(diào)解衣服的溫度的。
這種衣服為什么能有這么多的功能呢？原來(lái)在做衣服的'布料里，加入了不同的顏色，不同的物質(zhì)，這些物質(zhì)都設(shè)計(jì)在一個(gè)微型線路板上，所以，一按調(diào)節(jié)鈕就可以變換成我們想要的衣服了。這種衣服如果臟了，只要把它放入水中泡上1分鐘就干凈了，因?yàn)橐路锏乃形镔|(zhì)都是防水的。
這雖然是我的想象，但是，我相信總有一天，我們會(huì)制造出這種神奇的衣服來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
一早，我走出家門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花的氣息。早晨好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏上一條幽徑，獨(dú)自訪問(wèn)我的朋友。
這些菊花是我要拜訪的第一個(gè)好朋友，菊花姐妹們，你們真會(huì)打扮自己，個(gè)個(gè)發(fā)型都很特別。有的似“板寸”，顯得精神抖擻；有的像“披肩式”，顯得很優(yōu)雅；有的似“爆炸式”，還真是時(shí)髦呢！
郁金香妹妹，你那亭亭玉立的身軀，襯托著你五彩斑斕的秀發(fā)。
嗨！樹(shù)木哥哥你那強(qiáng)壯的身軀，發(fā)達(dá)的樹(shù)冠，給我們帶來(lái)了一片陰涼。
喂！喜鵲弟弟，你能發(fā)出各種不同的叫聲，這是你們的語(yǔ)言嗎？
你好！孔雀姐姐，你五彩嬪紛、花樣百出的`羽毛，讓人真羨慕。
你好！河水叔叔，你清爽的身軀給我們帶來(lái)了涼爽。
嗨！小魚(yú)兒，你五顏六色的魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，十分誘人。
一只不知從哪里來(lái)的不速之客--蛐蛐兒，像一位紳士舞動(dòng)著長(zhǎng)須，在樹(shù)下、草叢、花間歌唱：“蛐兒、唧兒……”叫個(gè)不停，好像在向花兒姐姐們挑戰(zhàn)：”喂！你們能唱這么好嗎？“
我該回家了，我輕輕揮手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。
五年級(jí)的作文300字 篇9
掌聲在我們的生活中是必不可少的。生活中，我也贏得過(guò)許多掌聲，但有一次的掌聲讓我終生難忘。
我小時(shí)候很膽小，父母都很想鍛煉我的膽量，于是，在他們的慫恿下，我報(bào)名了班里的“六一”晚會(huì)。離那一天越來(lái)越近了，為了這一次演出，我把歌詞背得滾瓜爛熟，只等著那一天。
“六一”晚會(huì)終于到了！同學(xué)們表演著精彩的節(jié)目，我感覺(jué)自己的節(jié)目肯定沒(méi)有他們的好，這時(shí)，我忽然有點(diǎn)后悔這一次報(bào)了名。
“劉美萱！”老師的聲音猶如一道閃電劈開(kāi)了我混沌的'頭腦。“該我了！”腦海里只飄過(guò)一句話。我像一只蝸牛，慢慢地挪上了講臺(tái)。我感覺(jué)七十五個(gè)人的目光就像針一樣，要穿透我的肉體，我迫不得已開(kāi)了口，音調(diào)和歌詞原本已爛熟于心，現(xiàn)在卻像四散奔逃的野獸，抓也抓不住。我無(wú)助地看向老師，老師卻用鼓勵(lì)的目光看著我。老師的目光讓我想起了自己在辛苦地背歌詞的情景，于是不知為什么，我越唱越自如，把自己的能力發(fā)揮都淋漓盡致。表演完了，我向臺(tái)下深深地鞠了一躬�！皣W——”臺(tái)下想起了一陣清脆的掌聲。
那一次掌聲，給了我力量，讓我在成長(zhǎng)的路上勇往直前。每當(dāng)我想起那陣掌聲，我心中都會(huì)涌過(guò)一陣暖流。
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