三年級(jí)的作文【通用10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我長(zhǎng)大了，可是我膽小的習(xí)慣一直都沒(méi)改掉。平時(shí)媽媽晚上叫我一個(gè)人去倒垃圾，我說(shuō)：“我不去，我還有事！”媽媽又說(shuō)：“快去，小孩子就應(yīng)該為大人做點(diǎn)事。”沒(méi)辦法，只好去了。但每次倒完垃圾后，總覺(jué)得有壞人在身后。
今天晚上，爸爸媽媽爺爺奶奶都出去了，只有我一個(gè)人在家。我把門(mén)窗關(guān)好后，又把電視的聲音開(kāi)得很大。正在我看電視的'時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我嚇得躲在被子里。這時(shí)，門(mén)外的人問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有人在嗎？”我一聽(tīng)，原來(lái)是鄰家的王大爺。只見(jiàn)王大爺手里拿著十元錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：姑娘，你能不能去幫我買(mǎi)一瓶藥？”我望了望門(mén)外，只見(jiàn)伸手不見(jiàn)五指的，我怎么敢去呢？“姑娘，我知道你膽子很小，這也太為難你了，可是找不到別人，人老了，辦點(diǎn)事總要找別人，誒！”我看見(jiàn)王大爺?shù)哪樕纫郧案y看，他一定很痛苦。我想了想，拿起錢(qián)向藥店跑去。藥我很快就買(mǎi)好了，我把藥送到王大爺家里。在回家的路上，我想：我怎么不膽小了？
三年級(jí)的作文 篇2
今天上午,上語(yǔ)文課。李老師邁著矯健的腳步走進(jìn)教室。“起立,老師好!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐”今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第10課北京。李老師叫上我和我的同桌一起去講臺(tái)背誦10課的第二自然段“天安門(mén)在北京城的中央,紅墻、黃瓦,又莊嚴(yán),又美麗。天安門(mén)前面是寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑�！蔽覀儽痴b完了,李老師給了我們兩朵小紅花。因?yàn)槲覀儽痴b的課文很流暢,而且聲音也洪亮。所以李老師給了我們兩朵小紅花。
我特別高興,我從來(lái)沒(méi)有在一節(jié)課得到兩朵小紅花!我能有今天的好成績(jī),因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋?她就是李淑萍老師,也是我們的`班主任,她對(duì)我們就像媽媽一樣。從前,我是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生,剛剛上學(xué)總是被老師罰站,幾乎是每天,有時(shí)一天還發(fā)幾次站,就是這樣。李老師她每次都耐心的給我講,慢慢的說(shuō),從不打罵我們,她說(shuō)每一個(gè)到她班的孩子都是自己的寶貝。有兩次,我的語(yǔ)文書(shū)找不到了,李老師不但幫我找到了語(yǔ)文書(shū),還把她的教課的語(yǔ)文書(shū)借給了我。還有我們班有的同學(xué)不小心摔倒了,李老師她又當(dāng)起了醫(yī)生,給同學(xué)抹藥、貼創(chuàng)可貼。去年我生病住了26天院,沒(méi)有上學(xué),李老師經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我的病情。媽媽非常擔(dān)心我的學(xué)習(xí),可李老師說(shuō)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,好好把病養(yǎng)好。李老師她一有空就給我補(bǔ)習(xí)功課,還把我沒(méi)有做的試卷釘在一起,還把我的學(xué)生奶也給我留著,我就像是李老師不可缺少的孩子。我們剛剛學(xué)習(xí)做廣播體操時(shí),什么都不會(huì),李老師總是手把手的教,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作,她都不放過(guò)。每一次我們學(xué)習(xí)新的生字,李老師就會(huì)讓我們?nèi)巳诉^(guò)關(guān),她才放心。還有很多很多......
我的李老師你辛苦了,向你致敬!我們要謝謝你的關(guān)心、照顧和厚愛(ài),對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)!因?yàn)橛辛死罾蠋?所以才有我今天的兩朵小紅花!
三年級(jí)的作文 篇3
今天是星期天，晴空萬(wàn)里，我和媽媽急急忙忙地跑到727公交車(chē)站，因?yàn)槲覀円⒓有∮浾呋顒?dòng)。
公交車(chē)來(lái)了，明明只有幾秒的時(shí)間，但在我眼里卻很漫長(zhǎng)，我可喜歡這次活動(dòng)了，一點(diǎn)也不想把時(shí)間浪費(fèi)在等車(chē)上。上了車(chē)，時(shí)間在我眼里好像變慢了，每過(guò)一個(gè)站點(diǎn)就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣，簡(jiǎn)直就是度秒如年�。〉搅苏�，轉(zhuǎn)車(chē)到了人民路的陽(yáng)光學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，沒(méi)有想象中的喧鬧，整個(gè)陽(yáng)光學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人，跟外面的吵鬧形成了鮮明的對(duì)比。看到這樣的場(chǎng)面，我的心頓時(shí)涼了一大截。我繞了一圈，看到了一個(gè)保安叔叔問(wèn)：“叔叔，小記者活動(dòng)是在這兒舉行嗎？”“不是，小記者活動(dòng)是在金惠路上凱晨大廈二樓舉行的。”聽(tīng)了之后，我心都碎了，活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)快到了呀。
盡管如此還是跟著媽媽過(guò)去了。到了那邊，時(shí)間就只剩下半小時(shí)了，我只好匆匆忙忙領(lǐng)了風(fēng)箏，拿到座位上畫(huà)起來(lái)。原本在來(lái)之前腦子里已經(jīng)準(zhǔn)備了好多的`構(gòu)想，可是現(xiàn)在再看看時(shí)間估計(jì)所有的構(gòu)想都來(lái)不及了，帶著一顆不太高興的心情就三下兩下簡(jiǎn)單地把風(fēng)箏畫(huà)完�？上攵�，完成的畫(huà)一點(diǎn)也不好，我都不想要。唉……
三年級(jí)的作文 篇4
這天，難得老爸起早一回，我們七點(diǎn)從家準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到學(xué)校后我興高采烈地哼著小曲走進(jìn)教室。
晨讀課上，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)到教室了，我迅速跑到座位上打開(kāi)書(shū)包，翻找數(shù)學(xué)課本�？墒�，我怎么也找不到，這時(shí)，突然想起昨晚貪玩忘記把數(shù)學(xué)課本裝進(jìn)書(shū)包里了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里像裝了二十五只小兔——百爪撓心。怎么辦呢，老師越走越近了，我心里越來(lái)越緊張……
老師突然說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們背誦小數(shù)計(jì)算法則”，然后轉(zhuǎn)身走向了講臺(tái)�！吧咸毂Ｓ樱鞜o(wú)絕人之路�！蔽夷畹�。那顆懸著的心終于落地了，要知道如果被老師發(fā)現(xiàn)我忘帶書(shū)本了，我的這個(gè)“馬虎”的毛病不就大白于天下了，我不就成為同學(xué)們的飯后談資了嗎？我以后還怎么競(jìng)選班長(zhǎng)呢？這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始背誦了，我拿起一本數(shù)學(xué)資料做掩飾，裝模作樣地跟著大家背起來(lái)。還好，以前就背會(huì)了，沒(méi)有露餡，心里暗自慶幸。
晨讀課總算熬過(guò)去了，第一節(jié)語(yǔ)文課也很順利，心情輕松了很多，轉(zhuǎn)眼間下課鈴就響起來(lái)了。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，那顆懸著的心又提到了嗓子眼，在忐忑不安中我走進(jìn)了教室。老師的目光在教室環(huán)視了一周，最后好像落到了我身上。我緊張得不敢直視老師，心想糟了，老師是不是發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”�！巴貔i程同學(xué)，你背誦一下小數(shù)計(jì)算法則”。我身后的王鵬程站了起來(lái)。哦，我的天啊，嚇了我一身冷汗，又一次“虎口脫險(xiǎn)”。幸運(yùn)的.是這堂課老師沒(méi)講新內(nèi)容，只是評(píng)講了昨天的試卷，至于老師課上提問(wèn)了誰(shuí)，回答得如何，我已不記得了。
這天上午的課真是讓我提心吊膽，好在有驚無(wú)險(xiǎn)。我今后一定不能再馬虎了，“驚險(xiǎn)”課堂我是過(guò)了癮了。
三年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)起我們班的數(shù)學(xué)李老師，我們同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)只有四個(gè)字：脾氣火爆。只要李老師發(fā)起火來(lái)，可真有“山崩地裂，日月失色”的架勢(shì)，而且眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛睜的大大的，圓圓的。好似一只老虎！
李老師不光脾氣壞，教起數(shù)學(xué)的方法多起來(lái)可比孫悟空的七十二變還要多。比如：讓我們從一個(gè)示例變化圖來(lái)讓我們了解這道題有更深層次的認(rèn)識(shí)；用自己做的.一些小道具等許多方法。
同時(shí)，李老師也十分關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，比如前段時(shí)間辦理有位同學(xué)在消防演習(xí)時(shí)腳被摔傷而導(dǎo)致骨折，李老師第一時(shí)間去探訪(fǎng)那位同學(xué)。
我們的李老師還會(huì)時(shí)常給我們帶來(lái)一些歡樂(lè)，每次雖然都帶有諷刺意義，可還是能逗得我們哈哈大笑。
我愛(ài)我們的李老師！
三年級(jí)的作文 篇6
我的學(xué)校是豐富多彩的，現(xiàn)在我來(lái)給你介紹一下吧。
學(xué)校的早晨是恬靜的。風(fēng)的呼呼聲不知跑哪兒去了，全都聽(tīng)不見(jiàn)了�；▋旱膿u擺、樹(shù)葉的沙沙聲也都聽(tīng)不見(jiàn)了。學(xué)校的清潔工人早就把校園里打掃的干干凈凈，看不見(jiàn)半片落葉和一點(diǎn)垃圾，學(xué)校里一片靜悄悄，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
學(xué)校的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，花兒開(kāi)始微笑，小草、大樹(shù)正在向我們打招呼問(wèn)聲好呢，同學(xué)們背起書(shū)包高高興興、蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)地來(lái)上學(xué)啦！
學(xué)校的早晨更是充滿(mǎn)歡笑的。一個(gè)個(gè)教室里傳出陣陣?yán)世蕰?shū)聲，辛勤的.園丁們?cè)缇偷絹?lái)學(xué)校，他們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談到精點(diǎn)之處還傳來(lái)片片笑語(yǔ)。校值日生檢查我們的衛(wèi)生，夸獎(jiǎng)我們班做得很好，教室里一塵不染。老師還表?yè)P(yáng)我們班同學(xué)們團(tuán)結(jié)、互助，是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，我們開(kāi)心地笑了。
學(xué)校的早晨是五顏六色的。河水綠的發(fā)亮，小草、大樹(shù)上的葉子也綠油油的，學(xué)校門(mén)口的花兒們也不甘落后，它們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放把我們的學(xué)校打扮得更加美麗、漂亮、豐富多彩。
啊，多美的的學(xué)校的早晨！
三年級(jí)的作文 篇7
暑假的某一天，我們?nèi)乙黄鸪鲇�，晨光曦微中，我看到一位身穿反光一的人，拿著掃帚在清掃馬路，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沁呍趺从幸粋�(gè)人在清掃馬路？”媽媽回答：“那是專(zhuān)門(mén)為我們清掃馬路的清潔人員�。 眿寢尳又f(shuō)：“他們不辭辛勞的打掃馬路，在炎炎的夏日里，就會(huì)汗流浹背；在寒風(fēng)刺骨的冬天，大家都躲在溫暖的被窩時(shí)，就要外出打掃�！彪m然他們的工作是如此的辛苦，但是他們卻沒(méi)有怨言，每天都給我們一條條干干凈凈的馬路，這一份大家都不以為意的`工作，讓我們每天的開(kāi)始都擁有好心情，所以我們應(yīng)該要感謝這些生活中做出偉大貢獻(xiàn)的平凡人。
聽(tīng)完這些話(huà)，我心中真是對(duì)他們敬佩極了，大家閉之惟恐不及的垃圾，怎么會(huì)有人愿意和他們天天為伍！怎會(huì)有人可以忍受垃圾的臭味！這些常人之不能忍，更突顯了這群天天在街道上掃街的無(wú)名英雄的偉大！
我們得地球只有一個(gè)，因?yàn)橛幸恍┫裎覀円粯拥钠椒踩藷o(wú)私的付出，而使得環(huán)境更美好，生活更安定，這些默默付出的人，才是名符其實(shí)的大英雄。
三年級(jí)的作文 篇8
我最要好的朋友是鄭子皓。想知道原因，就請(qǐng)往下看吧！
他，方塊臉，有點(diǎn)兒黑，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙烔烔有神的大眼睛，高高的鼻梁，看上去很霸氣，但又不少幾分溫柔，因此，同學(xué)們都稱(chēng)他為班上的“活寶”。當(dāng)我生氣的時(shí)候，他就會(huì)做出各種搞笑的動(dòng)作，逗我開(kāi)心；當(dāng)我高興的時(shí)候，他就會(huì)給我講解一些動(dòng)人的故事，讓我分享他的快樂(lè)。
他不但為人和善，還是踢足球的一把好手。就是班上的.三大踢球能手——我、張一馳和陳燁三人合起來(lái)都比不過(guò)他，你說(shuō)他厲害吧！
今天早上，子皓叫上我，一馳還有陳燁去操場(chǎng)踢足球。到了球場(chǎng)，子皓先發(fā)制人，用“挑釁”的口氣說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)一隊(duì)，我一個(gè)人一隊(duì)！”。我們一聽(tīng)便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)“鄭子皓，你太自不量力了……”我們?cè)掃�沒(méi)有說(shuō)完，子皓已經(jīng)發(fā)球了，只聽(tīng)到“嗵”的一聲，球飛快地滾進(jìn)了球門(mén)。
輪到我們發(fā)球了，我把球傳給一馳，一馳又把球傳給了陳燁，陳燁又把球回傳給我，我?guī)е�，瞄�?zhǔn)球門(mén)，伸開(kāi)大腳猛地將球射出，原以為勝利了。在我們高興時(shí)，沒(méi)想到鄭子皓來(lái)了一個(gè)漂亮的頭球——“嗵”的一下，把球頂了出去，球一下子就飛了出去。就這樣，我們重復(fù)著同樣的動(dòng)作在球場(chǎng)上拼了幾十個(gè)來(lái)回，最終還是被鄭子皓打了個(gè)8：0，我們只好以失敗告終。
同學(xué)們，你們說(shuō)鄭子皓厲害嗎？
三年級(jí)的作文 篇9
今天，我因?yàn)閷W(xué)樣拆了些共享單車(chē)上的警示燈，沒(méi)想到惹出了不小的麻煩。
我在上學(xué)的路上看到有高年級(jí)同學(xué)卸共享單車(chē)上的警示燈，很好奇，就請(qǐng)他教我怎么拆，然后學(xué)會(huì)后拆了些帶到學(xué)校并送給了同學(xué)。下午譚羽軒用它當(dāng)飛鏢打壞了教室里的液晶電視。老師就詢(xún)問(wèn)全班同學(xué)具體情況，本來(lái)有五個(gè)人，最后追究了我、陳俊杰、譚羽軒的責(zé)任。為了不影響明天老師上課，劉老師和我們的家長(zhǎng)一直忙到快七點(diǎn)才把換的電視裝好。
拆下來(lái)的`警示燈在回家的路上媽媽監(jiān)督我都一一裝回去了�；氐郊液笪冶粙寢屚创蛄艘活D，她一邊生氣一邊問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈，我老老實(shí)實(shí)地說(shuō)了。我說(shuō)我拆下來(lái)后不想要了就把它們?nèi)克徒o同學(xué)了，我以為送給別人了就不關(guān)我事了，不知道還會(huì)引起麻煩。結(jié)果媽媽把我的零用錢(qián)全沒(méi)收了，還罰我從明天起掃地一個(gè)月，零食也不讓買(mǎi)了，我很后悔沒(méi)管住自己的手。媽媽還讓我把以前立的規(guī)矩背了一遍，說(shuō)如果再犯要狠狠地教育我，直到我長(zhǎng)記性為止，我知道她的脾氣，說(shuō)到做到，害怕極了。
都是隨便學(xué)樣惹的禍，我以后再也不敢亂學(xué)樣了。
三年級(jí)的作文 篇10
我的筆袋可漂亮了!上面有白云，裝飾得十分漂亮的英文大寫(xiě)字母，還有一只面帶微笑的小貓咪，真是美不勝收! 我的筆袋是長(zhǎng)方體的.，長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，呈折疊式。它有一個(gè)專(zhuān)門(mén)插筆的東西，什么筆都能插。打開(kāi)第二層有一個(gè)裝筆的袋子，什么圓珠筆、鉛筆、鋼筆總量只要不超過(guò)八支筆，總裝得下。
在外面有一個(gè)最大的袋子，我用它裝三角尺、直尺、圓規(guī)，它的面積超過(guò)筆袋的二分之一。最外面還有一個(gè)小小的用網(wǎng)編成的帶有拉鏈的袋子，可以裝老師發(fā)的通知單或電影票，還可以用來(lái)裝雜物。要用這個(gè)筆袋的話(huà)，只需要把第一層打開(kāi)，第二層就是小袋子了，在最里面才是插筆處。這個(gè)筆袋既方便又實(shí)用。 我相信，我的筆袋將伴我升入中學(xué)。我愛(ài)你，美麗的筆袋!