小學(xué)四年級(jí)作文4篇(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》。這本書(shū)是以愛(ài)為主題的。那什么是愛(ài)呢？愛(ài)分為很多種，書(shū)里介紹了三種愛(ài)，分別是師生情、親情、友情，這三種愛(ài)。
主人公安利柯以師生間的關(guān)愛(ài)表達(dá)了師生情。故事是這樣的，早上安利柯走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生向老師問(wèn)好，顯然他是一個(gè)受愛(ài)戴的好老師。上課后，老師讓安利柯他們默寫(xiě)生字。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)滿小紅疙瘩的同學(xué)，立刻讓他停止默寫(xiě)，摸摸他的額頭，看他有沒(méi)有發(fā)燒。這是第一種愛(ài)，老師對(duì)同學(xué)的“關(guān)愛(ài)”。
安利柯的'同學(xué)耐利是個(gè)好孩子，成績(jī)也很優(yōu)秀，但因?yàn)轳劚�，�?jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。有一天，同學(xué)們又欺負(fù)耐利，卡隆看不下去了，憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)要再碰耐利一下，我非一個(gè)耳光打得他原地轉(zhuǎn)三圈不可。”許多人都嚇得退了回去，勿蘭諦不信，但真的被卡隆打得轉(zhuǎn)了三圈兒。從此以后，再也沒(méi)人欺負(fù)耐利了。后來(lái)，耐利的媽媽終于知道了這事，她特意來(lái)學(xué)校，送卡隆一條十字架項(xiàng)鏈。這是第二種愛(ài)——“友愛(ài)”。
有一天，爸爸對(duì)安利柯說(shuō)：“那天，你對(duì)你的媽媽說(shuō)了一些十分失禮的話，我希望，這不會(huì)有第二次。記得那一年，你得了一場(chǎng)大病，你媽媽擔(dān)心得坐在你的床前，你的病情有一點(diǎn)變化，她就心疼得哭泣。所以，對(duì)于自己的母親，絕不能說(shuō)任何失禮的話�！睆倪@件事表達(dá)了第三種愛(ài)，父母對(duì)子女的“疼愛(ài)”。
愛(ài)是一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難的“字”，讓我們大家拿出一點(diǎn)愛(ài)心，來(lái)幫助有需要的人吧！這樣我們的世界就會(huì)變得更加美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有個(gè)星期日早上，我被媽媽叫醒了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@么早就叫我起床�！眿寢屨f(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我們家里買(mǎi)汽車(chē)了�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了。馬上穿衣服、刷牙、洗臉。連早飯都忘記了吃，趕緊下樓梯，看我們家剛買(mǎi)的汽車(chē)。我一看，汽車(chē)在太陽(yáng)的`照耀下很亮麗，就像大海的顏色，海藍(lán)色。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兗业钠?chē)是什么牌子？”媽媽說(shuō)：“是北京現(xiàn)代的。車(chē)牌號(hào)碼是蘇j·85g87”。我坐在車(chē)上，摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹偃缥覀兂鲞h(yuǎn)門(mén)不知道線路怎么辦�！眿寢屨f(shuō)：“這里有導(dǎo)航儀�！庇谑菋寢尨蜷_(kāi)導(dǎo)航儀，我看了一下，這個(gè)技術(shù)太先進(jìn)了，無(wú)論到哪兒，不知道地方，它都會(huì)告訴你要去的線路。在車(chē)上可以聽(tīng)音樂(lè)，不管天氣熱還是冷，可以打開(kāi)空調(diào)。離開(kāi)車(chē)時(shí)，我怕有人會(huì)偷我們家車(chē)上的東西，我叫媽媽再看一下車(chē)門(mén)有沒(méi)有鎖好。
這下可好了，我們不管到什么地方都不用愁了，它可以給我們帶來(lái)很多方便和快樂(lè)。
我喜歡我們家新買(mǎi)的汽車(chē)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，里面有剪紙，中國(guó)結(jié)，皮影戲，元宵節(jié)吃湯圓······但是我最喜歡春節(jié)放鞭炮了。
春節(jié)，我和哥哥姐姐們坐在婆婆家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，演得非常精彩，我們都看入了迷，正在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，只聽(tīng)“砰砰砰”的爆炸聲爸爸媽媽、爺爺奶奶都大聲喊道：“噢！放鞭炮咯！”我也跑下樓去湊熱鬧，只聽(tīng)一陣震耳欲聾的`爆炸聲，整個(gè)坪壩像鋪上了紅地毯，妙趣橫生。過(guò)了一會(huì)兒又放起了煙花，煙花想一支支離弦的箭一樣飛上天空，又在天空中炸開(kāi)，像一朵綻開(kāi)的花朵，又像漫天的小星星，紅的、藍(lán)的、紫的···瑰麗無(wú)比，把整個(gè)重慶裝扮得更加絢麗多彩。忽然，我心中浮起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——春節(jié)為什么要放鞭炮呢？這里還有一個(gè)故事呢！
相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，“年”頭上獨(dú)角雙眼，口似血盆，四季沉睡深山老林中，每逢臘月三十半夜，竄出山林，掠食吞人，害得人們關(guān)門(mén)閉戶躲“年”。
九天太白金星怕“年”把人吞光，絕了人種，便托夢(mèng)于人：“年”害怕明火燒毛，青煙熏煙，可用山間竹子松枝驅(qū)趕。于是，每逢臘月三十半夜，家家戶戶燃燒竹子，松枝發(fā)出爆炸聲，火星四濺，嚇得“年”扭頭就跑，人們把它叫做“爆竹”。經(jīng)歷過(guò)事業(yè)的發(fā)展，人們制作了鞭炮，所以春節(jié)要放鞭炮。
我喜歡放鞭炮，因?yàn)樗磶Ыo了我們快樂(lè)，也帶給了我們吉祥。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。那時(shí)的我已是一名科研人員，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我們未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般了。以前的教室，需要有人用鑰匙開(kāi)門(mén)，而現(xiàn)在門(mén)的旁邊有一臺(tái)掃描器，機(jī)器根據(jù)全班同學(xué)的指紋和相貌來(lái)判斷身份，如果不是這個(gè)班級(jí)的同學(xué)，機(jī)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
未來(lái)的教室的`課桌可以根據(jù)每個(gè)人的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮，讓身高不一樣的同學(xué)不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測(cè)同學(xué)們的腦光波，如果有同學(xué)上課走神或打盹兒，課桌就會(huì)提醒他要注意聽(tīng)講。
未來(lái)的教室也很奇特，老師可以拿著一支如同鋼筆一樣的感應(yīng)筆在上面寫(xiě)字，擦黑板時(shí)只需按下清除鍵，字跡就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。更奇妙的是有的內(nèi)容下節(jié)課還有需要，只需按下保存鍵，那些內(nèi)容就能自動(dòng)保存起來(lái)。
這就是我們未來(lái)的新型教室，一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化教室。坐在這樣的教室里上課學(xué)習(xí)，心情肯定非常舒暢吧！你喜歡嗎？
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