五年級(jí)的作文[范例8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　有一種路，是走過(guò)的路；有一種路，是兒時(shí)的路；有一種路，是曾經(jīng)的路……

　　對(duì)于11歲的我來(lái)說(shuō)，走過(guò)的路并不是很多。

　　一周歲時(shí)的我，比起同齡人來(lái)說(shuō)，早早地會(huì)走了，但還屬蹣跚學(xué)步，走過(guò)的路，搖搖晃晃。

　　一周歲九個(gè)月的我，在馬奶奶的自行車(chē)后座上，那條從陌生到熟悉，充滿天真和歡樂(lè)的路，是顛顛顫顫通向幼兒園的路。

　　八歲的我，在爸爸的陪伴下，大手牽小手共同走過(guò)的是上小學(xué)的路，充滿了紙飛機(jī)般的自由。

　　二年級(jí)的我，已和同學(xué)們相熟，扇著小小的紙牌，發(fā)射飛旋的陀螺，走過(guò)的路，被爆竹般的歡笑聲灑滿。

　　三年級(jí)的我，有了兩個(gè)知己玩伴——林銘軒和鮑澤程。我們一起玩著那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的游戲“老大老二”。我們一起奔跑，一起跳躍，一起勝利，一起走進(jìn)友誼。我們最鐵三友，永遠(yuǎn)在一起。走過(guò)的路，充滿了奔跑的`輕盈與喜悅。

　　四年級(jí)的我，是在那歷史悠久的游戲“彈瓶蓋”中度過(guò)的。這時(shí)的路，讓我嘗到了生活的五味。

　　五年級(jí)的我，已經(jīng)可以獨(dú)立乘坐公交車(chē)。第一次乘公交的我，心中忐忑不安，一直望著站牌，聽(tīng)著報(bào)站，生怕坐過(guò)了站。到站時(shí)，我趕緊打電話給媽媽，說(shuō)：“媽媽，我到站了，您放心吧！”這時(shí)的路，讓我體會(huì)到交通工具帶我到更廣闊天地的成就感。我，又成長(zhǎng)了。

　　驀然回首，走過(guò)的路，充滿了曲折，也充滿了成功！讓我更加憧憬未來(lái)的路。

五年級(jí)的作文 篇2

　　那是一個(gè)陰冷的天氣，我們穿的厚厚的，帶著手套，來(lái)到翠華山，我們發(fā)現(xiàn)因路太滑，只好徒步上了山。來(lái)到滑雪場(chǎng)。哇！

　　好漂亮呀！滿眼都是冰雪的世界，好像童話故事般的夢(mèng)境。我們先交了費(fèi)用，領(lǐng)了雪橇，然后我們?cè)谘┢律蠝?zhǔn)備滑下去，一開(kāi)始我們誰(shuí)都不敢滑，舅舅給我們示范了一遍，我第一個(gè)下去，哇！好快呀！媽媽用相機(jī)咔咔咔的照下了快樂(lè)的.時(shí)光。大家都夸我很勇敢，滑了一會(huì)兒總算找到了一些感覺(jué)，媽媽又教我掌握了一些技巧：手扶穩(wěn)、腳放正、保持放松、保持平衡。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想和你比賽一下好嗎？”媽媽爽快的答應(yīng)了。 在我們比賽的過(guò)程中，舅舅負(fù)責(zé)照出精彩的照片，舅媽當(dāng)裁判，只聽(tīng)舅媽一聲令下，我像箭一般地滑了出去，兩個(gè)妹妹便當(dāng)起了啦啦隊(duì)：“加油！加油！加油！”

　　可是媽媽還沒(méi)滑多遠(yuǎn)就翻車(chē)了，原來(lái)媽媽是因?yàn)樘�緊張了還穿的太厚。哈哈！我贏嘍！兩個(gè)妹妹歡快地跑了下來(lái)，欣欣妹妹沒(méi)跑好，腳底一滑，咕碌碌滾了下來(lái)，像個(gè)小雪球。這些精彩的瞬間全被老舅給拍到了。

　　直到今天，我看見(jiàn)照片依然能想起那些美好的瞬間，那個(gè)歡樂(lè)的一天。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我的姐姐，十二歲，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她愛(ài)好學(xué)電腦、畫(huà)畫(huà)還有欣賞音樂(lè)，喜歡唱歌……可是她非常害怕毛毛蟲(chóng)。有一次，我到她家里玩捉迷藏。她無(wú)意之間看見(jiàn)了一條毛毛蟲(chóng)在地上爬。她立刻嚇得面孔轉(zhuǎn)色，哇哇大叫起來(lái)。你一定知道事情的后果了吧！

　　嚇得她再也不敢玩捉迷藏的.游戲了。又有一次，她正在一個(gè)人畫(huà)畫(huà)。桌子放在窗口。窗口外面有一棵大樹(shù)。高過(guò)了窗口。這時(shí)，那幅畫(huà)還差一點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)好。突然，我看見(jiàn)一條小蟲(chóng)在我姐姐的畫(huà)上面爬。她沒(méi)有看見(jiàn)。我想要是不告訴她，等一會(huì)兒讓她自己發(fā)現(xiàn)，那有可能會(huì)嚇壞她的。于是，我就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，畫(huà)上有一條小蟲(chóng)�！苯憬泐D時(shí)嚇得驚惶失措，把手中的筆扔了，把我手中的杯子給打翻了，把桌子上的畫(huà)也給打濕了……這就是我的姐姐。你覺(jué)得她可愛(ài)嗎，可笑嗎？可是，我非常喜歡她。

五年級(jí)的作文 篇4

　　有人說(shuō)，春天的日光是那樣和煦；夏天的大雨是那樣飄飄灑灑；秋天的檸黃色是那樣使人感到絲絲枯燥乏味；冬天的雪花是那樣寂靜，那樣孤獨(dú)。我喜歡夏天，因?yàn)檫@是一個(gè)歡樂(lè)，沒(méi)有孤獨(dú)，豐富多彩的季節(jié)。

　　——題記

　　初夏雨點(diǎn)

　　雨，飄飄灑灑地下著，路上的行人們打著花花綠綠的傘，給這個(gè)原本悶熱的夏天增添一番趣味，而這雨也慢慢沖淡了這悶熱的氣氛，竟帶來(lái)絲絲涼意。而這夏天的雨下下停停，一停那股悶熱立刻就席了上來(lái)。雖說(shuō)屋里有空調(diào)，但也不能一天都呆在家里吧！于是，迎著絲絲小雨叫上幾個(gè)小伙伴赤著腳在沙灘上玩耍。不知怎么回事，一會(huì)兒就潑起水來(lái)了。互相追趕，追著追著到沙灘邊上去了，雨下得大了，干脆躲到大樹(shù)下，坐在石頭上玩吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著湖邊，一滴一滴豆大的雨滴落入水中激起一片片漣漪，可真有意思��！越看越有興趣，也不顧雨大了，奔向湖邊，靜靜地坐著，望著。夏天的天氣就是變得快，看，天放晴了，但是身上也濕透了。于是便站在陽(yáng)光下，享受著舒適的陽(yáng)光浴。環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，葉子變得一塵不染，湖也更加清澈，就連沙子似乎也變得更耀眼了。不知是誰(shuí)又捧起水潑到了我們身上，于是我們便又追趕起來(lái)。這初夏的雨點(diǎn)給我們?cè)鎏砹瞬簧贇g樂(lè)。

　　半夏微涼

　　夏天已經(jīng)過(guò)去一半了。天氣感覺(jué)也不是那么悶熱了。在某天夜里竟感覺(jué)到了絲絲涼意。這涼意不是像秋天那樣的涼爽，而是絲絲的，如果不是特別留意，真的感覺(jué)不出。而在這時(shí)候，夏天的顏色也變得豐富多彩起來(lái)。你看，那么多的花全開(kāi)了，有紅的`，黃的，藍(lán)的，紫的……真是太美麗了。還有那五顏六色的水果、蔬菜，當(dāng)然還有那穿著五彩繽紛衣服的人們。夏夜，老人們拿著蒲扇在湖邊轉(zhuǎn)悠，音樂(lè)噴泉隨著節(jié)奏擺動(dòng)，霓虹燈五光十色。那噴泉噴出水柱，水柱再化作水霧跟著夏風(fēng)落在了人們身上。那水霧帶著涼意仿佛整個(gè)世界都達(dá)到了“煙雨蒙蒙”的境界，那一刻，真的有著夢(mèng)幻的感覺(jué)。

　　止步夏末

　　要是說(shuō)夏天熱，那一定是夏末了。這可是最熱的時(shí)候了。為什么呢？因?yàn)榇笫钚∈疃际窃谙哪┠兀∮斡境乩锟墒侨松饺撕�，人們都愿意在水里泡著，街上的行人精神不振，顯得死氣沉沉，毫無(wú)生氣。學(xué)生們的暑假也快過(guò)完了，都在家里預(yù)習(xí)新課�，F(xiàn)在哪里不無(wú)聊，當(dāng)然是要開(kāi)電腦、上網(wǎng)了。嘿嘿！趁著這個(gè)時(shí)候，趕快寫(xiě)寫(xiě)博客，發(fā)幾篇文章。我等到暑假一過(guò)完，就要上初中了，雖然我的假期快要過(guò)完了，但是多姿多彩的學(xué)習(xí)生活也要來(lái)臨了。我看見(jiàn)新學(xué)期在向我招手！我止步在夏末，趕快做好準(zhǔn)備，迎接新的學(xué)習(xí)生活。

五年級(jí)的作文 篇5

　　每次，我們的班隊(duì)課都會(huì)有新花樣，今天，我們又要去搞活動(dòng)啦！

　　全班迫不及待的沖到了樓下大家集合完畢后，就興沖沖的出發(fā)了。

　　走過(guò)天橋，來(lái)到南塘街，大家有的興奮得聊著天，有的'蹦蹦跳跳的跑來(lái)跑去，還有的在那聊這接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。我們這條白龍（上次是橙龍，這次換新裝了）在天空中遨游。

　　白龍游到了一家蛋糕店，不對(duì)，確切的來(lái)說(shuō)是手工蛋糕房。當(dāng)我們看到門(mén)口的招牌，就咽了一口口水，雖然那蛋糕做得很精致，但我在下面看到了一行字：注意：實(shí)物只供參考。再往下看：100元/人，我無(wú)語(yǔ)了，那時(shí)我真想把那100元拿過(guò)來(lái)買(mǎi)一個(gè)更好看的蛋糕，可是，當(dāng)我進(jìn)了那里面時(shí)，又放棄了這個(gè)念頭，他們那些第一批的已經(jīng)穿好圍裙，拿著打蛋器躍躍欲試了。我那時(shí)呀，謝幕忌妒恨，看著那些人在里面打蛋，放面粉，我恨不得沖進(jìn)去跟他們一起做，可是，一道玻璃擋住了我的遐想，沒(méi)辦法，我們只能等待。

　　剛沒(méi)過(guò)多久，有一部分的人就閑不住了，招募班級(jí)里的男生玩起了抓人，可沒(méi)過(guò)多久，大家又回去了，因?yàn)�，我們可以吃冰淇淋啦！老板娘還特意給了我們兩個(gè)呢！

　　我們吃著冰淇淋，向那些在里面做蛋糕的人們炫耀。那鄧力凱，見(jiàn)到冰淇淋，就立馬變成了一只小狗

　　不一會(huì)，我們也要做蛋糕了，拿出蛋清，把打蛋器拿了出來(lái)，機(jī)器開(kāi)始了運(yùn)作，不一會(huì)，蛋清就變成了一堆白泡泡了。加半包糖，再加半包糖，然后在加面粉，打蛋器一會(huì)停，一會(huì)轉(zhuǎn)，可我看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，別人的打起來(lái)像奶油，而我的只是一灘液體，可第二次，我終于把他做出來(lái)了。

　　到了烘培時(shí)間了，我們又要等待，過(guò)了好一會(huì)，這才烤好。

　　老師熟練的切開(kāi)蛋糕，我們要開(kāi)始刷草莓醬啦！奶油，草莓，芒果，草莓醬，一應(yīng)俱全。我迫不及待的把奶油擠上，草莓?dāng)[好，第二層，芒果最后，我拿到了一個(gè)我自己的蛋糕，看起來(lái)好好吃！

　　這次的做蛋糕讓我至今難忘，下次，我還要來(lái)！

五年級(jí)的作文 篇6

　　在我的心中，有一位英俊瀟灑、和藹可親的老師——朱老師。朱老師很年輕，才二十多歲，中等身材，戴著眼鏡，顯得成熟、帥氣。

　　朱老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他講起課來(lái)滔滔不絕，揮舞著手臂，聲音異常洪亮，有時(shí)還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光……誰(shuí)要是開(kāi)小差、做小動(dòng)作，朱老師會(huì)嚴(yán)厲地看著他，直到他乖乖地聚精會(huì)神聽(tīng)講為止。

　　朱老師既嚴(yán)肅認(rèn)真又幽默可親。有一次，我有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，朱老師把我叫到他的辦公桌前，指著那道題風(fēng)趣地說(shuō)：“你今天喝了幾碗糊涂？”我不好意思地一笑。然后，朱老師耐心、詳細(xì)地給我講解起來(lái)，直到我弄懂為止。

　　朱老師像一朵蒲公英，把知識(shí)和愛(ài)的種子播撒在我和同學(xué)們心中。上學(xué)期的一天，我在家玩，不小心重重地摔倒了，我不顧一切地站了起來(lái)，突然感覺(jué)一條腿劇烈地疼痛，媽媽用電車(chē)馱著我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)我是掉胯了，他給我上好胯，并叮囑我三天不能走路。為了不耽誤功課，我哭鬧著要去上學(xué)，媽媽只好答應(yīng)了�？墒�，那天的計(jì)算機(jī)課在綜合樓三樓上，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，朱老師快步走過(guò)來(lái)，彎下腰，伸出雙手，把我輕輕抱起，當(dāng)時(shí)我很驚訝，有些不知所措。朱老師把我送到三樓計(jì)算機(jī)教室，下課后他又如約而至，把我抱回教學(xué)樓一樓的教室，累得氣喘吁吁。我當(dāng)時(shí)無(wú)比感動(dòng)，感覺(jué)就像依偎在媽媽的懷里一樣，一股暖流涌上心頭，眼淚情不自禁地流下來(lái)。

　　朱老師，您像園丁，精心培育祖國(guó)的花朵；您像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；您像石子，為我們鋪平前方的.道路！

　　那天的情景一直銘刻在我的記憶里，朱老師，我由衷地感謝您！

五年級(jí)的作文 篇7

　　隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，全球變成了一片藍(lán)色的海洋，但也變成了一片綠色的森林。

　　在時(shí)代的進(jìn)步時(shí)我們身邊的某些地方也在翻天覆地的變化著。列如：我們身邊的環(huán)境、科技、穿著等等。在時(shí)代的進(jìn)步時(shí)我們都能感受的到身邊的綠色植物也都多了起來(lái)。尤其最為明顯的是在上世紀(jì)的年代中我的家鄉(xiāng)很少能夠看到很多很多的樹(shù)、花。而且在進(jìn)步迅速的上海更能看見(jiàn)許多的綠。

　　誰(shuí)說(shuō)我們是生活在藍(lán)色的海洋中呢？對(duì)是對(duì)的但我卻認(rèn)為我們也同時(shí)生活在綠色的家園中。就猶如我現(xiàn)在身邊的環(huán)境就令我心曠神怡因?yàn)槲疫@邊有很多的樹(shù)林和被一條河圍繞著，這不是很安靜也會(huì)令你煩躁的心情能夠平復(fù)下來(lái)。

　　以前家園的空氣是非常清新的，海水、河水、湖水都是非常清澈的，樹(shù)林也長(zhǎng)得非常的高大，房子是也那種就只有一樓的，而如今隨著有汽車(chē)的的時(shí)代空氣也并不怎么清新，水當(dāng)然也是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的受到牽連，還在的樹(shù)林雖然都非常的`多，但是還是有許多人在亂砍亂伐，如今現(xiàn)在的房子都是高樓大廈的，過(guò)去的種種和現(xiàn)在相對(duì)比雖然有許多人都會(huì)想要過(guò)現(xiàn)在舒適的生活但是也有一些特別的人想要去過(guò)那種世外挑源不問(wèn)人間世事的人。

　　綠色的家園對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是非常容易就可以辦到的，因?yàn)樵谏虾Ｄ銦o(wú)論走到哪里你都會(huì)看見(jiàn)花草樹(shù)木，而且雖然空氣會(huì)被汽車(chē)排放出來(lái)的氣給污染了，但是你如果生活在綠色的家園中，那么你大可以放心因?yàn)闃?shù)木會(huì)吸收到，這不是一舉兩得嗎？既可以每天看見(jiàn)綠色的樹(shù)木又可以呼吸道新鮮的空氣，如果你早上有時(shí)間還可以漫步在綠色的叢林中，不是很舒服嗎？而且如果你在心情煩躁時(shí)去走走不是可以撫平你那煩躁的心情，雖然有些植物會(huì)在冬天枯萎掉，但是它們還會(huì)在春天里重新萌芽生長(zhǎng)，會(huì)讓你體會(huì)到生命的頑強(qiáng)，而且也會(huì)有些植物會(huì)在冬天冒著風(fēng)雪成長(zhǎng)，真是另有一番景象，而且在許多的文人墨客的詩(shī)中也有許多詩(shī)都寫(xiě)了植物。

　　所以請(qǐng)大家為了我們綠色的家園為了我們能更好的生后，請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)我們的家園吧！

五年級(jí)的作文 篇8

　　愛(ài)就像一件衣服，溫暖著我們；愛(ài)像光明，照亮你走向遠(yuǎn)方；愛(ài)像一位朋友，在你需要的時(shí)候，陪你一起渡過(guò)難關(guān)；愛(ài)像一個(gè)大家庭，陪伴著你的美好童年時(shí)光。

　　在一個(gè)寬闊的操場(chǎng)上，我的爸爸和他的同事們?cè)谟?xùn)練，完全沒(méi)有時(shí)間管我。我閑著無(wú)趣，過(guò)了一會(huì)，我找到了兩件玩具，第一件是玻璃瓶，第二件是彈珠，可把我高興壞了，因?yàn)橛型娴牟粫?huì)無(wú)趣了。我先把玻璃瓶拿在左手里，右手撿著一顆一顆五彩繽紛的彈珠，把它一顆一顆地裝進(jìn)瓶子里。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，爸爸他們剛好訓(xùn)練完，但下一秒，意外就發(fā)生了。

　　事情是這樣的：在爸爸解散之前，我已經(jīng)把操場(chǎng)上所有的小彈珠都裝在了易碎的玻璃瓶里，我捂著玻璃瓶口，上搖一下，下?lián)u一下，站起來(lái)?yè)u一下，蹲下去搖一下，因?yàn)槟乔宕嗟穆曇�，就像在下著雨。就在我站起�?lái)的時(shí)候，因?yàn)槭掷镉泻�，一不小心，就把瓶子滑掉了在地上，“嘭”的一聲，一塊大約有2厘米的玻璃碎片飛到我的左手心里，當(dāng)時(shí)我痛得大哭，爸爸連忙打電話給媽媽，媽媽健步如飛地趕來(lái)，爸爸媽媽輪換抱著我向附近最好的醫(yī)院跑去，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“這個(gè)小孩子年齡太小，完全不能打麻醉。”于是，我只能忍著疼痛，讓醫(yī)生用剪刀把我的`手掌心剪開(kāi)，把玻璃取出來(lái)。

　　從那一刻開(kāi)始，想起以前跟爸爸媽媽吵嘴，不聽(tīng)他們的話，我就后悔，因?yàn)樵诎职謰寢尡寂軙r(shí)流下的汗水中，我感受到了無(wú)盡的愛(ài)，是那么的溫暖。于是我便在心底發(fā)誓：以后一定不能再讓爸爸媽媽傷心，也要好好愛(ài)他們。

　　父母的愛(ài)，就是成長(zhǎng)中的雨露，滋潤(rùn)著我的心田，讓我健康、茁壯成長(zhǎng)，爸爸、媽媽，謝謝你們！

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