一年級(jí)作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
一天，四只小猴在清清的小河邊開心地玩著皮球。
突然一只小猴把皮球踢到小河里去了。
其中有一個(gè)小猴想出辦法了，它說(shuō)：“我去拿漁網(wǎng)來(lái)網(wǎng)皮球�！逼渌男『锒颊f(shuō)：“好！”
它們把皮球撈了上來(lái)，然后它們又開開心心地玩皮球了。
這是一年級(jí)寫的一篇看圖說(shuō)話，竟然學(xué)著使用形容詞（清清的.）小河，和副詞（開心地）玩著，寫之前沒(méi)有任何提示，全是自己發(fā)揮，表述簡(jiǎn)潔、意思明了。還不錯(cuò)！
一年級(jí)作文 篇2
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，家就是有個(gè)大房子，里面有爸爸和媽媽。可我并不真么認(rèn)為，我認(rèn)為家是需要每個(gè)人的付出有的好的結(jié)果。也許這不是家的意思，但我希望家中有快樂(lè)，溫不溫馨對(duì)我來(lái)說(shuō)不太重要。
我有一個(gè)快樂(lè)的家，家里爸爸疼愛(ài)我，媽媽處處寵著我，也許我是這個(gè)家里的小公主，但是我做過(guò)的每一件事，都能看得出父母對(duì)我的愛(ài)。爸爸每天要上班，忙得不可開交，偶爾幾次跟爸爸在一起開玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的.衣食住行來(lái)負(fù)起責(zé)任，偶爾幾次在我很不在意時(shí)，我會(huì)對(duì)著媽媽大發(fā)脾氣，我一直認(rèn)為這是媽媽應(yīng)該為我做的事情，并不去理會(huì)媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時(shí)，我不會(huì)去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，而是媽媽在關(guān)心我的時(shí)候，才會(huì)想起來(lái)原來(lái)剛才我這樣做是錯(cuò)的，會(huì)很內(nèi)疚。每當(dāng)在我過(guò)生日時(shí)，是爸爸媽媽最開心的時(shí)刻，我認(rèn)為是爸爸媽媽的“難日”，因?yàn)槲业纳�，是我出生的日子，是媽媽在產(chǎn)房最難熬的時(shí)候，是爸爸在產(chǎn)房外最著急的時(shí)候，當(dāng)然，這些話我真的沒(méi)有勇氣在我生日的那天說(shuō)出來(lái)。也許我是個(gè)壞孩子，壞寶寶！
但是爸爸媽媽也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我不負(fù)起責(zé)任，而對(duì)我失去信心。
我還記得，我的成績(jī)總是不理想，達(dá)不到想要的分?jǐn)?shù)。我自己曾面對(duì)分?jǐn)?shù)一次次的失望過(guò)，一次次的失落過(guò)�？晌抑腊职謰寢屢策@樣失望過(guò)，失落過(guò)，也許他們比我還要傷心。不過(guò)，當(dāng)爸爸媽媽面對(duì)我的時(shí)候，只是鼓勵(lì)的的說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了！”可我知道，我的成績(jī)，是代表著父母，是代表著自己的未來(lái)。我還知道，自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我！
爸爸努力掙錢，為的是我！
媽媽早起晚睡，為的還是我！
我知道，一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù)，就能給他們帶來(lái)多大的傷痛，多大的傷口。這次沒(méi)考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒(méi)考好，等于在傷口上撒一把鹽。
有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實(shí)在是看著別人前進(jìn)，我在原地不動(dòng)。當(dāng)我想學(xué)習(xí)時(shí)，又懶惰，當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí)，想起了爸爸媽媽，可我總是克制不住自己，這又有什么辦法呢？
有時(shí)候爸爸說(shuō)些過(guò)重的話，我會(huì)很傷心，也許是自卑吧！
我的家有酸甜苦辣，我的家雖不夠溫馨，但別有風(fēng)味，我愛(ài)我的家！
一年級(jí)作文 篇3
假如我有翅膀，我想去天上看看嫦娥阿姨和太陽(yáng)公公，跟他們聊聊天;
假如我有翅膀，我想去北京看看天安門，和奧運(yùn)冠軍比賽的鳥巢和水立方;
假如我有翅膀，我想去南方看看椰子樹和金黃的`沙灘;假如我有翅膀，我想去北極看看北極熊;
假如我有翅膀，我想去看看外國(guó)的小朋友是怎樣生活和學(xué)習(xí)的，跟他們交個(gè)朋友;假如我有翅膀。
一年級(jí)作文 篇4
我家的小狗是媽媽在市場(chǎng)上幫我買的。
它全身是黑色的，只有肚皮有一塊毛是白色的。它有一雙水汪汪的眼睛，可愛(ài)極了。它常常望著我，希望我能多給他(它)一些食物。
小狗是我的好朋友。它有時(shí)候趴在我的腳邊，有時(shí)候用舌頭舔我的'手，有時(shí)候?qū)ξ彝敉艚小?/p>
它很聰明。要是見到陌生人，小狗就會(huì)汪汪大叫，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)?來(lái)我家干什么?趕快走!”
我很喜歡這只聰明可愛(ài)的小狗。
一年級(jí)作文 篇5
老師選了我當(dāng)小老師，我可得意了。早自習(xí)，我便擔(dān)起這個(gè)責(zé)任來(lái)。
我一進(jìn)教室，只見教室里亂哄哄的：玩的玩，打的打，講的講。一點(diǎn)也不守紀(jì)律。我立刻學(xué)著老師的樣子拍了拍手，說(shuō)：“安靜！”幾個(gè)聽話的同學(xué)聽了便拿出語(yǔ)文書認(rèn)認(rèn)真真地讀。
可大多數(shù)都是調(diào)皮的同學(xué)，他們繼續(xù)打鬧，還在走廊上嬉戲。我見了扯開嗓門大聲喊：“你們幾個(gè)還吵不吵？要不然我可要告老師了！”他們的臉皮真厚，吐著舌頭笑著說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)聽你的�！蔽乙娏税阉麄兊�'名字統(tǒng)統(tǒng)記了下來(lái)。
黃某人最難管，總要我盯，一不留神，他便馬上跑到黑板上畫了一筆。我見了，氣極了！可我的嗓門再大，聲音再響，他還是當(dāng)作沒(méi)聽見一樣，始終不改。我氣得把他的名字記了兩次下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。她見黑板上這么多同學(xué)被記，心情很不好，便把記下來(lái)的同學(xué)每人扣一個(gè)“笑臉”。這就是不聽我的下場(chǎng)。
一年級(jí)作文 篇6
我家小區(qū)的綠化帶里種著幾棵桃樹，春風(fēng)吹過(guò)，滿樹開滿了粉紅色的桃花，這時(shí)候幾乎沒(méi)有什么花開放，只有桃花開了，給春天增添了幾分生機(jī)。
桃花不像茉莉那樣?jì)蓺猓膊幌裨录救A而不實(shí)，只要按時(shí)給它澆水，就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。桃花開放的時(shí)候，那就告訴大家--春天已經(jīng)來(lái)到了。桃花的花瓣是水滴型的，一枝桃枝上面花開的'多的，就好像一位少女穿上了粉紅色的紗衣，真是漂亮極了。古人說(shuō)的好：“桃花似面”。它還真象一位冰雪聰明的小姑娘的臉龐。
我愛(ài)桃花，我贊美桃花。
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