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(實(shí)用)四年級(jí)的作文300字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
她來(lái)到公園。瞧！公園里的菊花開(kāi)了。它們有紅的，有黃的，有紫的……真是五顏六色��！菊花不僅顏色鮮艷，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的已經(jīng)盛開(kāi)了，好像在給人們報(bào)告盛開(kāi)的喜訊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的`。除了菊花，最引人注目的，就數(shù)楓樹(shù)啦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉就像一團(tuán)團(tuán)火；走近一看，猶如無(wú)數(shù)只小手在像我們招手，好像在說(shuō)：“你好呀！歡迎你！”啊！公園的花花草草真美！
她來(lái)到田野。高粱笑紅了臉，玉米樂(lè)彎了腰。金黃的稻子聚在一起，宛如一個(gè)金色的海洋；紫瑩瑩的茄子開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗龘Q上了漂亮的紫裙子。田野邊，小草不再那么綠了，他換上了黃色的毛衣。糧食熟了，農(nóng)民伯伯也笑了！
她來(lái)到果園。石榴熟了，一個(gè)個(gè)笑破了肚皮。蘋(píng)果也熟了，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹(shù)上。紫色的葡萄聚在一起，像一顆顆亮晶晶的寶石一樣掛在架上。水果園里真熱鬧！
我愛(ài)你，迷人的秋天！
四年級(jí)的作文300字 篇2
那個(gè)微笑，我至今還未忘記，它是那么使人溫暖，使人自信。
那一次，我不知怎么，語(yǔ)文成績(jī)考得很差。那幾天，我情緒很低落。上課時(shí)，我總是刻意避開(kāi)老師的目光，漸漸地感覺(jué)自己與班級(jí)同學(xué)疏遠(yuǎn)，大多數(shù)同學(xué)用惋惜和期待的目光看著我，希望我振作。是呀，我為什么會(huì)考得這么差呢？我一無(wú)所知，也不知該如何面對(duì)？
在一次語(yǔ)文課上，我還是一如既往地心不在焉，老師突然說(shuō)：“請(qǐng)這位同學(xué)朗讀課文！”我順著老師的目光看，是叫同桌朗讀。同桌這次考得比我還差，可他還是面帶微笑站起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有受到成績(jī)考差的`影響，大聲地朗讀著課文，坐下來(lái)時(shí)嘴角依舊掛著微笑。這個(gè)微笑像陽(yáng)光般溫暖、明亮，一下子觸動(dòng)了我的心靈，這時(shí)我為自己的脆弱感到一絲羞愧。老師又指了我，叫我站起來(lái)朗讀，我看見(jiàn)同桌向我微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，你是可以的！”我鼓起了勇氣，行云流水般朗讀完了課文，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……
很久很久以后，我還是忘不了那個(gè)微笑，那是微笑的力量是那么偉大、那么神奇，它給了我勇氣、自信，并解開(kāi)了我的心鎖，讓我樂(lè)觀，讓我開(kāi)朗。
后來(lái)，只要有憂愁的人，我都會(huì)給他一個(gè)微笑，打開(kāi)他的心鎖，讓微笑接力傳播著友愛(ài)……
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，我和爸爸去貴州黃果樹(shù)瀑布，我和爸爸高高興興的走上大巴，我在第一個(gè)趕快搶到一個(gè)最好的座位，爸爸坐在我后面，大巴車開(kāi)動(dòng)了，我和爸爸一起去黃果樹(shù)瀑布游玩了。
在大巴上一位老太太沒(méi)座位，他一個(gè)人拉著扶手，剛好他就在我旁邊，我爸爸看見(jiàn)這個(gè)現(xiàn)象，趕快對(duì)我說(shuō)：“兒子快給這位老太太讓座位�！蔽艺f(shuō)：“我不讓，這個(gè)座位是我搶的，明明是他上車慢，所以才沒(méi)有座位。”那位老太太聽(tīng)了我的話陪著笑臉說(shuō)道：“沒(méi)事，小孩子嗎，調(diào)皮一點(diǎn)沒(méi)事。”我不服氣的說(shuō)：“看吧，他自己都說(shuō)上車慢，所以沒(méi)座位�！卑职忠荒樕鷼獠恢勒f(shuō)什么好了。
大巴走了有10分鐘，到了觀海站，有的`人下車了非常擠。有的人還在車上，那位老太太也在車上，這時(shí)爸爸張口說(shuō)：“你看，這位老奶奶已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間，腿腳酸麻，你快給那位老奶奶讓座�！甭�(tīng)完爸爸的勸告，想了想也對(duì)，我才不干情愿讓了座。那位老太太給我贊
最后，爸爸給我買了我最喜歡玩具，我們?cè)谀谴袅巳煳覀兙妥吡恕?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)母愛(ài)給孩子的都是無(wú)私的奉獻(xiàn)，母愛(ài)是無(wú)所不有的，無(wú)處不在的，你是感覺(jué)不到的，這愛(ài)卻在不經(jīng)意的話語(yǔ)當(dāng)中出現(xiàn)。我的媽媽就是一個(gè)典范。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽始終會(huì)關(guān)切我，讓我擺脫困境；每當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，媽媽總會(huì)幫助我；每當(dāng)我成績(jī)考砸了，媽媽卻安慰我。
上個(gè)星期六上午，我參加了一位同學(xué)的生日。本來(lái)說(shuō)好是媽媽陪我去“目的地”的，可是我看母親忙碌著做家務(wù)，又看了一下表，我想：“如果等媽媽忙完家務(wù)，就會(huì)來(lái)不及了�！彼晕揖拖茸吡耍矝](méi)和媽媽打聲招呼。等到下午我回家的.時(shí)候，才知道一切。一進(jìn)門，爸爸很生氣地沖我說(shuō)：“你怎么不跟媽媽打聲招呼就跑出去了，聽(tīng)完爸爸的一番話，我才知道媽媽以為我先去”目的地“等候，隨后也去了”目的地“。可是媽媽沒(méi)看見(jiàn)我的人影，十分著急，就在周圍來(lái)回尋找。這時(shí)，媽媽從門外進(jìn)來(lái)，看到我并沒(méi)有責(zé)備，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：”以后做事要說(shuō)一聲，否則會(huì)讓大家著急的�！笆潞笪也胖溃耗翘欤瑡寢寷](méi)找到我，就十分著急。對(duì)什么都不感興趣，直到我回來(lái)為止，她的心才放下來(lái)。
母愛(ài)是那么偉大！
四年級(jí)的作文300字 篇5
親愛(ài)的爸爸：
您好！爸爸我有好多話想對(duì)您說(shuō)，但平時(shí)我卻說(shuō)不出來(lái)。今天我想用筆和你交流。
爸爸，前幾天您和媽媽吵了一架后。開(kāi)始冷戰(zhàn)。下午，我在濃濃睡意中醒來(lái)。我忽然看見(jiàn)您睡的位置是空的，我的腦袋里充滿了許多可怕的事情。后來(lái)，出來(lái)一看，原來(lái)，您把壞了的電腦拿去修了。我一看時(shí)間，“現(xiàn)在才15:00呀！”我喃喃地說(shuō)，心上的大石才緩緩落下。忽然，我看見(jiàn)天空下起了大雨。我心上的大石又提起來(lái)。我想：爸爸會(huì)不會(huì)沒(méi)帶雨傘呀?我一直焦急不安地一會(huì)看時(shí)間一會(huì)看天空是否好轉(zhuǎn)。雨娃娃似乎讀懂我的心一樣，慢慢雨停了，晴天娃娃也努力撥開(kāi)陰云。我的心才稍稍放下�！岸＿恕币宦暎宕嗟拈_(kāi)門聲鉆入耳朵里。我興奮地看著門口，我看見(jiàn)你的`身體被淋得像只落湯雞，我忙去衣柜里找了一套毛巾幫您擦雨水。這時(shí)，媽媽也被笑得伸不直腰。我想:我們歡樂(lè)的一家又回來(lái)了！
祝
身體健康
四年級(jí)的作文300字 篇6
曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的'顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子與花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我在全體同學(xué)面前讀過(guò)課文，在黑板上做過(guò)數(shù)學(xué)題，可我第一次上講臺(tái)的情景還歷歷在目。
數(shù)學(xué)課上老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)做這一題呢？”許多同學(xué)都把手舉得高高的，同學(xué)們爭(zhēng)著，喊著。沒(méi)想到老師叫了我的名字。我走到講臺(tái)上，抬起頭往前一看，同學(xué)的'目光都注視著我，“媽呀”，我差點(diǎn)叫了起來(lái)，心嗵嗵地跳得厲害。我不敢抬頭，不敢看同學(xué)們，我的心里像揣有一只小兔子似的，頭發(fā)都緊張得豎了起來(lái)，腿抖擻得厲害。老師走過(guò)來(lái)，伸出手撫摸著我，微笑著說(shuō)：“別害怕，這是第一次�？禳c(diǎn)做題吧！”我這才拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來(lái)，手一直在抖，字寫(xiě)的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平靜。那道題的對(duì)與錯(cuò)，我也沒(méi)聽(tīng)清老師的講解，只是一味地心跳。下課以后，好朋友悄悄問(wèn)我：“上講臺(tái)，感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)；“我真的好緊張�！蓖佬πφf(shuō)：“第一次上講臺(tái)就是這樣，第二次就不緊張了�！�
從那以后，我上講臺(tái)很多次，都很自信，不再緊張。這都要感謝老師，是老師那溫暖的手，然后安心，讓我自信。作文
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