三年級(jí)作文【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
那是去年的一個(gè)冬日，天氣驟然冷起來(lái)。呼呼的北風(fēng)刮進(jìn)教室，同學(xué)們直打寒顫。
“剛上課，小娟的奶奶就敲開(kāi)了教室門(mén)，為她的孫女送來(lái)了衣服。還叮囑小娟馬上穿上。不一會(huì)兒，教室門(mén)外陸陸續(xù)續(xù)地站滿(mǎn)了前來(lái)送衣服的家長(zhǎng)。到第二節(jié)課快要下課的時(shí)候，班上只有坐在我前排的董文娟同學(xué)還是單薄一身。
是啊，她已有好幾年沒(méi)有添新衣服了。兩年前，她媽得了肝病后，媽媽跑遍了紹興城，四處求醫(yī)。不到一年，就花去了上萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，到后來(lái)，還是離開(kāi)了人世。家中卻欠下了數(shù)萬(wàn)元錢(qián)的債。她哪有錢(qián)買(mǎi)衣服呢？她凍得嘴唇發(fā)紫，兩腳直跺地。
下課鈴響了。我捏住董文娟冰涼的手說(shuō)：“我這件毛衣你穿上吧，我比你穿得多，不會(huì)冷�！薄斑�是穿我的羊毛衫吧。”董佳娜邊說(shuō)邊脫�！安�，還是穿我的.棉背心好�！毖嗲蛘f(shuō)著，已經(jīng)把衣服送到了董文娟的手上。
“同學(xué)們，不要脫了，都趕緊穿好自己的衣服。”周老師走進(jìn)教室，拿出一件嶄新的羽絨服，幫董文娟穿在身上。董文娟沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，望著老師，流下了二行熱淚。
窗外，風(fēng)刮得更緊了。還不時(shí)飄下雪花。然而，董文娟的心是暖暖的，同學(xué)們的心是暖暖的。
三年級(jí)作文 篇2
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。然而，在今年的`端午節(jié)里，我學(xué)會(huì)了包粽子。
包粽子說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。在端午節(jié)的前一天，我看見(jiàn)奶奶正在忙著洗粽葉。準(zhǔn)備包粽子的材料、洗糯米……奶奶弄好了這些，準(zhǔn)備包粽子的時(shí)候，我就在一邊看、一邊學(xué)。首先，我拿了幾片粽葉弄成三棱形，再把米倒下去，后來(lái)又抓不緊，米往下倒，弄得滿(mǎn)地都撒滿(mǎn)了米，連續(xù)幾次都是這樣，引得奶奶哈哈大笑，我自己也跟著笑。后來(lái)，我終于把粽葉弄成三棱形，米也不漏了，再用筷子夾些豬肉、蛋黃、臘肉……然后就把葉折起來(lái)最后綁住它，奶奶再三叮囑我一定要捆緊粽子，不然的話(huà)，煮的時(shí)候就會(huì)成粥了。我就用繩子捆緊了粽子，一條粽子就這樣弄好了，我再接再厲，繼續(xù)包粽子，附近的鄰居都夸我棒。
包粽子很有趣，也讓我感到好開(kāi)心。它讓我從中懂得：做事要有耐心，要持之以恒，不要半途而廢。
三年級(jí)作文 篇3
我們的臉上的“地形”真是豐富多彩呀！有“高山”、“湖泊“、”平地“等美麗的風(fēng)景。
我先告訴大家“高山”、“湖泊”和“平地”的位置吧。其實(shí)，大家很快就能想到，“高山”是鼻子，“湖泊”是眼睛，“平地”就稍微有點(diǎn)難猜到�！捌降亍笔穷~頭、嘴巴？都錯(cuò)了，“平地”是臉蛋，你們猜到了嗎？
其實(shí)除了“高山”、“湖泊”、和“平地”之外，我還知道兩處風(fēng)景。一起去看看吧！
既然有高山，當(dāng)然就有山洞了。因?yàn)槟莻�(gè)山洞很奇特，所以我把它取名為“奇特洞”。那里面長(zhǎng)滿(mǎn)野草，而且里面沒(méi)有灰塵，有時(shí)候還會(huì)有巖漿，巖漿不是滾燙滾燙的，而是冷的。
激烈運(yùn)動(dòng)后，高山上就會(huì)長(zhǎng)許許多多透明的小蘑菇。
眼睛里的白色的東西是清澈見(jiàn)底的湖水，烏黑發(fā)亮的是小島。生氣時(shí)，湖泊會(huì)變得又大又圓，像一個(gè)圓圓的球。開(kāi)心時(shí)，湖岸線(xiàn)會(huì)往兩邊翹，好像彎彎的月牙。傷心時(shí)，湖泊就會(huì)發(fā)大水，有時(shí)候越說(shuō)越傷心，那時(shí)想止也止不住了。我們的.小島就像一個(gè)照相機(jī)，把看到的都收集在大腦里。
“平地”有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)小洞，平地上沒(méi)有草怎么行。平地還只有我們的一巴掌大呢。
還有一個(gè)洞，它叫無(wú)底洞，能裝很多很多的東西。
三年級(jí)作文 篇4
大自然最美的聲音是什么？是雨、是溪水、是微風(fēng)吹樹(shù)梢的聲音，都不是，是小鳥(niǎo)的聲音。
記得那一天，我和媽媽到公園去錄音。我突然聞聽(tīng)到一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)歡快地歌唱著，這聲音那么清澈，那么美妙，這聲音可不是一般的聲音。這聲音讓我想起了我五歲半時(shí)到樹(shù)林里去摘蘋(píng)果，我太矮了，拿不到，媽媽給我了一根長(zhǎng)竹竿，我一下就把蘋(píng)果打下來(lái)了，它們都掉進(jìn)了我的籃子里。
這聲音還讓我想起了在動(dòng)物里，看到了一只小鳥(niǎo)，它的毛是黃色的`，黃色里還有一些綠色的小點(diǎn)兒。翅膀是金黃色的，還會(huì)發(fā)光，可是它被關(guān)在籠子里，它吱吱地叫著，好像很著急的樣子，很想飛出去，一會(huì)兒，來(lái)了幾只鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，籠子里的小鳥(niǎo)叫得更急了，這聲音越來(lái)越響，真好聽(tīng)，它真可愛(ài)，但是看見(jiàn)外面的小鳥(niǎo)自由地飛翔著，籠子里的小鳥(niǎo)多么想飛出籠子，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛向郁郁蔥蔥的森林，可是他不能，只能在籠子里使勁的拍打著翅膀。我多么想把它從籠子里放出去呀！可是我無(wú)能為力，只能看著它痛苦的拍打翅膀。布谷布谷、吱吱喳喳，這就是小鳥(niǎo)發(fā)出的悲傷聲。
吱吱，呀！是公園里的小鳥(niǎo)把從往事中叫醒了過(guò)來(lái)，吱吱，吱吱，這聲音還是那么美妙。我急忙把這動(dòng)聽(tīng)的聲音用錄音筆把它的聲音錄了下來(lái)。
【篇三：我喜歡小鳥(niǎo)的聲音作文】
我最喜歡小鳥(niǎo)的聲音，早晨當(dāng)你迷迷糊糊的醒來(lái)聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音，你會(huì)感覺(jué)非常動(dòng)聽(tīng)、美妙。
有一次，我放學(xué)了，走著走著撲通一聲，一只小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，我連忙把它帶回家。我知道小鳥(niǎo)愛(ài)吃蟲(chóng)子，我就捉了幾只蟲(chóng)子，小鳥(niǎo)吃完后，它翹起了尾巴，他還一扭一扭得真可愛(ài)呀！
可是過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)開(kāi)始不吃東西了，可急死我了！我想：“他是不是想媽媽了��？如果要是我丟了，我肯定是很想媽媽的�！毕氲竭@里，我還是把它放了，讓它回大自然去！
通過(guò)這件事，我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円彩怯猩模?/p>
三年級(jí)作文 篇5
秋天的氣息彌漫在整個(gè)校園里。天空一碧如洗。早上，天空中有一些神奇的云，像一片片整齊的魚(yú)鱗。在同學(xué)們上第二節(jié)課時(shí)，那些像魚(yú)鱗一樣的云就神奇的不見(jiàn)了。天空中只有一個(gè)大太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天。教學(xué)樓旁許多桂花已經(jīng)落下來(lái)，給桂花樹(shù)媽媽當(dāng)肥料�？墒沁�有一些小桂花仍然喝著媽媽的乳汁，舍不得離開(kāi)媽媽?zhuān)諝庵羞�有一些清新的桂花香。
在小路的一旁，有幾顆楓樹(shù)，它的每一片葉子都像小巴掌一樣。仿佛正在迎接來(lái)到學(xué)校的人。有些落葉悄悄地跟大樹(shù)媽媽告了別，就匆匆忙忙“走了”。在小路的另一旁有一小束雛菊，它們小小的，很可愛(ài)。還有一些小蜜蜂，在雛菊旁飛來(lái)飛去，快樂(lè)的采蜜。雛菊在金燦燦的陽(yáng)光下，競(jìng)相開(kāi)放。
在教學(xué)樓旁，許多爬山虎爬滿(mǎn)了教學(xué)樓。它們從教學(xué)樓的下面爬到了頂處。還有的悄悄地爬進(jìn)了窗戶(hù)里，偷偷的看著同學(xué)們上課。秋天的爬山虎葉子是紅色的，教學(xué)樓仿佛穿上了一件紅紅的衣服。
操場(chǎng)旁的'銀杏樹(shù)真神奇�？拷泛托^(qū)那里的銀杏樹(shù)葉是有些綠有些黃，而靠近食堂的樹(shù)葉早已變得金黃金黃的了。我在操場(chǎng)旁邊的草地上玩耍，草地光禿禿的，枯黃枯黃的。我翻開(kāi)幾片落葉，發(fā)現(xiàn)枯葉下也有許多小小的生命。我在草地上找到了一片漂亮的葉子，它的周?chē)卿忼X狀，在表面上有一點(diǎn)深綠色，大部分是黃色，中間還有點(diǎn)棕色。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谏象w育課，有的在地上滾來(lái)滾去。開(kāi)心極了。
啊！校園里的秋天真美呀！
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