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八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼陌四昙�(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
伴著清晨的薄霧，踏著初冬的晨曦，我來(lái)到外婆家——一個(gè)熟悉又陌生的地方。
外婆住在千里之外的農(nóng)村，自出我家搬到上海每年也只有春節(jié)時(shí)才能見(jiàn)到和藹可親的外婆。除了外婆慈祥的笑臉最難以忘懷的是外婆親手包的野菜餃子。
外婆的餃子皮薄餡香，光是聞著味就已經(jīng)讓我垂涎三尺。翠綠的香菜，錯(cuò)落地撒在湯汁上，黑絲帶般的紫菜沉在碗底，只要輕輕一攪就懶洋洋地在水中起舞。呢些餃子則變成一條條小金魚(yú)，勺子一攪便在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，上下沉浮。我迫不及待的咬下那半透明的餃子皮，當(dāng)牙齒觸碰到肉餡時(shí)，一股鮮香的湯汁就在口中彌散。每當(dāng)外婆看到我狼吞虎咽的樣子便會(huì)笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，沒(méi)人和你搶�！�
記憶勾勒出十年前的一個(gè)畫(huà)面。一個(gè)夏天，外婆帶我去小河游泳，在我剛下水不久，天空突然變臉，原本晴空萬(wàn)里的天空忽然變得烏云密布，一層蓋過(guò)一層，真是“黑云翻墨未遮天白雨跳珠亂入船”。傾盆大雨剛瀉下來(lái)，許多孩子便匆匆而逃，只有我在水中靈活穿梭，絲毫沒(méi)有要走的'意思。外婆趕忙躲到樹(shù)下靜靜地看著我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，外婆忍不住沖進(jìn)雨簾中喊：“A,快上來(lái)吧！”“不要不要，好不容易能來(lái)游泳怎么能這樣就走了呢？”外婆無(wú)奈的地跑回樹(shù)下。不久，外婆又跑到河邊喊：“A快上來(lái)，會(huì)感冒的！”我剛想反駁，卻望見(jiàn)外婆凍得微微發(fā)青的嘴唇，雨珠不斷劃過(guò)她的臉頰，我意識(shí)到我該收斂一點(diǎn)了，遍快速地爬上岸。回到家，外婆并不責(zé)怪我，從此我意識(shí)到外婆對(duì)我溺愛(ài)似得關(guān)懷。
今年過(guò)年，我的阿姨姨夫以及常年定居在外國(guó)的舅舅也來(lái)到外婆家過(guò)年。大家一起包餃子，其樂(lè)融融。�。∥壹业哪晡恫粌H是餃子的鮮香，更是外婆和親人的關(guān)愛(ài)。
外婆的愛(ài)就像雨，幫我?guī)ё咭磺袩⿶�，留下清涼，外婆的�?ài)就像風(fēng)，吹走我的一切煩惱留下愉快，外婆的愛(ài)就像太陽(yáng)，帶走我人生的黑暗留下光明。
八年級(jí)作文 篇2
總想著午后暖暖的陽(yáng)光傾在身上，透過(guò)樹(shù)影的班駁，可以看見(jiàn)時(shí)間的緩緩流淌，坐著搖椅，捧一本書(shū)，靜靜度過(guò)一個(gè)午后的寧?kù)o。而當(dāng)?shù)M(jìn)現(xiàn)實(shí)，墻上的時(shí)鐘依舊在嘀嗒嗒地走著，筆在紙上劃出沙沙的聲音，終究逃不掉這匆忙……只有在翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的時(shí)候，臺(tái)燈柔柔的光打在書(shū)上，折射出另一個(gè)世界，仿佛時(shí)間于被拉回到那一個(gè)個(gè)午日，手中的書(shū)向我娓娓道來(lái)那些人，那些事，是永遠(yuǎn)不消逝的風(fēng)景，永駐心上。
風(fēng)靜靜地吹，仿佛有著穿越千年的氣息，在風(fēng)中私語(yǔ)是書(shū)本在向我講述，講述曉風(fēng)殘?jiān)碌慕想x別，講述烽煙四起的東漢末年，講述繁華熱鬧的大唐盛世，講述關(guān)于夢(mèng)想和堅(jiān)守，關(guān)于博愛(ài)和寬恕，關(guān)于勇氣和力量，關(guān)于善良、美好、真誠(chéng)，當(dāng)然也有自私、黑暗和數(shù)不盡的悲傷……它們像一條河，流過(guò)記憶，兩岸花開(kāi)。
于是，當(dāng)面對(duì)高山大河，我有了涉足的勇氣，因?yàn)樯５趤喐缭嬖V我：人不是一生下來(lái)就是要被打敗的，你可以把他消滅掉，但卻不能把他打敗。他可以有挑戰(zhàn)大海的勇氣，我又何至不敢嘗試。
我驚異于文字的力量，它的意義遠(yuǎn)不僅是作為文明的符號(hào)，而是承載了歷史的傳承，使得人類幾千年的歷史延綿不絕，不至被時(shí)間沖得支離破碎，貫穿以往的時(shí)空，穿越千年的記憶。書(shū)本為我們打開(kāi)了另一個(gè)世界。與書(shū)本對(duì)話，聆聽(tīng)心動(dòng)與，那大觀園的繁華，今昔誰(shuí)又手把花鋤灑憂淚；誰(shuí)主沉浮，江山誰(shuí)又換新顏。與書(shū)本對(duì)話，文字的力量賦予心靈以獨(dú)特的震撼，因?yàn)闇肥迨宓纳屏寂c容忍，因?yàn)楹滤技蔚拿利惻c堅(jiān)強(qiáng)。與書(shū)本對(duì)話，行走于余秋雨的文化苦旅，探尋那些遺失的.記憶；在平凡的世界里，看那些平凡的人們走向他們各自的結(jié)局，像一粒塵埃，無(wú)聲無(wú)息，卻給人以塵埃落定的淡然，這便是人生；在那人間四月天里，看他們的故事；聽(tīng)安意如講述那些美麗詩(shī)詞里動(dòng)人過(guò)往……
將目光停留在書(shū)頁(yè)的字里行間，閱讀的過(guò)程便是同作者進(jìn)行對(duì)話的過(guò)程，不斷的收獲，不斷吸收，為自己的思想提供最原始的來(lái)源，就像冰心在泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下創(chuàng)作了《繁星?春水》，沒(méi)有誰(shuí)在完全不讀書(shū)的情況下進(jìn)行創(chuàng)作，書(shū)本帶我們認(rèn)識(shí)世界，從而感知世界。
我們無(wú)法留住時(shí)間，卻可以留住眼中的風(fēng)景我們不會(huì)永遠(yuǎn)駐足一處風(fēng)景，卻可以回到怦然心動(dòng)的那一刻，與書(shū)本對(duì)話，走過(guò)四季，卻依舊花開(kāi)。
八年級(jí)作文 篇3
微風(fēng)輕撫，將我的思緒又帶回了從前。臨近期末，同學(xué)們都沉侵在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你追我趕。而我呢？卻獨(dú)自一人幻想著優(yōu)秀的成績(jī)，坐著那“美麗”的白日夢(mèng)。
“明天將進(jìn)行期末模擬的一次大考試，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準(zhǔn)備來(lái)迎接這次考試。”班主任下達(dá)了最后的“命令”，帶著她那嚴(yán)肅而又冷酷的表情轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
而這時(shí)的我仿佛才真正意識(shí)到期末的臨近，嚴(yán)肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開(kāi)始瘋狂地翻著書(shū)本，不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“1912年，中華民國(guó)成立，孫中山……”我急得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭上滑落下來(lái)，侵濕了書(shū)本。
而當(dāng)我真正走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻。才知道自己臨時(shí)的記憶根本不濟(jì)于是。我動(dòng)筆寫(xiě)下了“1913年，中華民國(guó)成立，孫中山�！�
在焦急而又恐懼的等待中，迎來(lái)的'，卻不知是悲是喜。
班主任站在高高的講臺(tái)上，手里，是我“期待”已久的試卷。我的心里翻江倒海，淚從我的眼角滑落，我默默地擦拭干，不讓別人看見(jiàn)。而就在她念到我的名字時(shí)，她停頓了片刻，這幾秒里，我好悔，悔我所做過(guò)的一切一切。她的表情變得凝重起來(lái)，我的心卻早已跳了出來(lái)。
“左某同學(xué)，五十八分”當(dāng)我接過(guò)試卷的那一刻起，我便下定決心，嘗試著從失敗中走出來(lái)。
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)令初冬，樹(shù)葉紛紛從枝頭飄落，正如《立冬》一詩(shī)中“秋風(fēng)吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客里過(guò)”的景象。
我站著觀賞這外面的葉景，看著葉子一片憔悴的樣子，心里感覺(jué)一陣寒顫。如果我是一片落葉，我會(huì)怎樣感嘆人生？是抱怨還是快樂(lè)？葉的一生是那么的高尚，它不懂索取，一生只奉獻(xiàn)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬，夏天它是樹(shù)蔭，為人們遮陽(yáng)。秋天它是營(yíng)養(yǎng)樹(shù)的精華，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”時(shí)時(shí)刻刻在完成著自己的`使命！
感慨這一片片濃濃的落葉雨，我徘徊在路上始終在發(fā)呆，或許被這落葉給迷住了，葉子鋪滿了大街小巷，好像給大地穿上一件褂子，這應(yīng)該是立冬送給大地的禮物吧……
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我聞到了落葉味道，葉子不斷的在地上翩翩起舞，猶如蝴蝶纏纏綿綿。
我突然遐想，我變成一個(gè)流露街頭的老藝術(shù)家，拿著畫(huà)筆，蘸著顏料，坐在滿天風(fēng)舞的落葉群中，用靈感創(chuàng)造屬于大自然的藝術(shù)美。那種感覺(jué)該是有多么幸福，多么奢侈�。�
葉的離別，是風(fēng)的吹拂還是樹(shù)不挽留，一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發(fā)的那是生命的芳香……
落葉之美，我對(duì)你情有獨(dú)鐘，我會(huì)把你留下的美好的記憶收好，等來(lái)年你的到來(lái)，我們還會(huì)再見(jiàn)，你說(shuō)，是嗎？
八年級(jí)作文 篇5
一天，佟佟叫小明去弄堂里玩，小明馬上放下手中的筆，穿好鞋子跑了下去！
后來(lái)，他們一人拾起一根棍子，比著比著，佟佟覺(jué)的沒(méi)意思了，他們只好開(kāi)始魔正之戰(zhàn)，佟佟扮演虹貓，小明只好扮演豬無(wú)戒了！
開(kāi)始，就是虹貓打豬無(wú)戒，之后，虹貓砰！的一聲把豬無(wú)戒撞到了墻上。頓時(shí)，小明的血一滴一滴的落在地上，佟佟跑回了家里。正巧，一對(duì)兄妹走過(guò)來(lái)了，妹妹說(shuō)：“這小孩真可憐，嗨！我們走吧！”哥哥卻說(shuō)：“我們有生命別人就沒(méi)有嗎？”
于是，哥哥把小明背在路上時(shí)，那個(gè)青年一路找不到車，他想：“一定是司機(jī)們認(rèn)為是殺了人，所以那個(gè)青年只好把小明背到了醫(yī)院，當(dāng)小明的.父母趕到時(shí)，他們不但沒(méi)有感謝那為青年，還罵了那個(gè)青年一頓，那個(gè)青年還是默默無(wú)聞的走開(kāi)了。
終于，小明終于醒了父母高興的問(wèn)：“小明，那個(gè)叔叔有沒(méi)把你怎么樣？”小明卻說(shuō)：“什么叔叔呀？”，父母說(shuō)就是那個(gè)高高胖胖的那個(gè)。“小明說(shuō)：“那個(gè)叔叔呀！要不是他我早死了！”父母驚呆了，原來(lái)自己全都是誤會(huì)了那個(gè)青年。
后來(lái)，小明的一家三口人都是每家每戶的找過(guò)去，終于在一戶不大不小的房子里找到了那個(gè)青年，小明的父母給了酬金一萬(wàn)元，青年說(shuō)：“做好事是每個(gè)市民應(yīng)該的，不能為了利益而做好事，我不能收�！�
這件是被公司領(lǐng)導(dǎo)知道了后，馬上把他提升了，媒體知道了后，馬上把他刊稱為“每周英雄”。
所以，做人應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不應(yīng)該為了利益而生存，這樣是沒(méi)有任何意義的！
八年級(jí)作文 篇6
雖然被窩里很溫暖，但是在母愛(ài)的懷抱里才是最溫暖的……
每當(dāng)您在街上看見(jiàn)有好吃的，實(shí)用的東西，您都會(huì)破費(fèi)買(mǎi)給我用。每當(dāng)我生病的時(shí)候，您都會(huì)焦急地在我身邊走來(lái)走去，并用著急切的眼神望著我。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)厲的眼神盯著我，警告我下一次不要犯同樣的錯(cuò)誤……
干渴的時(shí)候，母親是一杯龍井，
為我自潤(rùn)喉嚨。迷惑的時(shí)候，
母親是一盞明燈，
引我走出黑暗。
疲倦的時(shí)候，
母親是一杯咖啡，
為我提起精神。
獲獎(jiǎng)的時(shí)候，
母親是一汪淚水，
為我感到驕傲。
瞧！您為我操心得太多了，臉上留下你教育我深深的皺紋。頭發(fā)也越來(lái)越蒼白了。看見(jiàn)您那張消瘦的臉，使我感到更加心痛……如果沒(méi)有您的'出現(xiàn)，就沒(méi)有我的誕生；沒(méi)有您的指導(dǎo)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我……
母親，謝謝您的指導(dǎo)和教育，我會(huì)在不久的將來(lái)報(bào)答您！
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