【合集】小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
自從孩子們又在花園里嬉戲、玩耍后，花園里恢復(fù)了往日的熱鬧，巨人也生活的快樂又幸福。
事情還是發(fā)生的很突然。一天清晨，巨人仍沉睡在夢鄉(xiāng)中。窗外傳來“咕咕！咕咕！……”的聲音，原來是弟弟的信鴿正在“緊急呼叫”他呢。
巨人睡意朦朧地睜開眼睛，從信鴿的腿上取下一張小紙條，紙條上傳遞著火燒火燎的.聲音：“哥哥，你快點(diǎn)來我家，我家的房子昨天被臺風(fēng)刮倒了�！�
弟弟的話猶如一瓢冷水，馬上讓巨人清醒了過來，原來他弟弟住在海邊的土屋里，昨夜的一場強(qiáng)臺風(fēng)，土屋再也抵抗不住狂風(fēng)的襲擊，倒塌了。
巨人草草收拾行李，匆忙趕赴弟弟家。走之前請他以前的朋友巨人夏卡洛幫忙管理花園。
夏卡洛是個(gè)吝嗇鬼，也很自私和貪婪。當(dāng)他看見孩子們在花園里玩耍時(shí)，惡狠狠地把孩子們趕跑了。貪婪的他看見花園里有很多珍貴的樹木、美麗的花朵，便偷偷地把這些花木賣掉了。
花園逐漸變得荒蕪，他又大肆砍伐山上的樹木。村民們著急了，放出鴿子，想給巨人傳遞消息，可夏卡洛把送信的鴿子都抓了起來。村民們繼續(xù)偷偷地放飛鴿子傳遞消息，終于有一只鴿子逃脫了夏卡洛的魔掌，成功地把消息傳遞給了巨人。
巨人趕了回來，把貪婪的夏卡洛趕進(jìn)了荒無人煙的山谷，并設(shè)置了障礙，讓他再也不能出來作惡。
巨人和孩子們一起努力在花園里種植新的花草樹木，一年后，花園里又變得姹紫嫣紅了。
小學(xué)四年級作文 篇2
前一陣子，媽媽帶我到西海灣學(xué)游泳。 (開門見山，引入下文。)
教練先教我怎樣憋氣（。起先），我連臉也不敢碰水（，）只在水里拍打著水花。后來，教練說：“你捏住你的鼻子，再閉上你的嘴巴�！蔽艺兆隽耍叹毎盐业念^猛（地）按到了水中，我感覺一陣冰涼，我憋著氣不讓水進(jìn)入我的`鼻子里。時(shí)間一分一秒地過去了，我的氣已經(jīng)要用完了，我只好猛力一抬頭，沒想到教練沒按著我的頭，我問教練：“我憋了多久？”教練對我說：“你憋了1分35秒�！� （學(xué)憋氣的步驟寫得有條不紊，內(nèi)容也較具體，還能寫出切身感受，不錯(cuò)。）
過了一天，教練教我怎樣浮起來。我扶著欄桿，憋著氣，就是不敢放開腳，突然，有一種東西把我給絆倒了，原來是教練幫我撐起來的。哎，怎么這么神奇，我（居）然浮起來了，我的身體像游泳圈一樣輕盈地浮在水面上。教練又教我怎么游出去，他牽著我的手，然后慢慢地放開我，我感覺（就）像一只小魚在水里自由自在地游來游去。不知不覺（中），教練把我的手放開，我能自己游了，我開心得在水里游得更歡暢了。 （心理描寫真實(shí)、自然。）
又過了幾天，教練教我怎樣蛙泳。蛙泳就是把手往外面推，腳亂踢。剛開始的時(shí)候，我不知腳怎么踢，后來，我又問教練，教練說：“如果你沉下去的時(shí)候腳輕輕地在地板上踮一下�！蔽矣衷嚵艘淮�，沒想到這次游得比教練還好。 （本段應(yīng)該把重點(diǎn)放在怎么蹬腿上。）
啊，游泳，我一定要好好學(xué)。
小學(xué)四年級作文 篇3
我最敬佩的人有很多，例如：熱愛工作的媽媽，視死如歸的岳飛......但是最讓我敬佩的人確實(shí)打掃馬路的.清潔工阿姨。
有一個(gè)人，他身穿黃色制服，頭上戴著黃色的帽子，襯托著一張面呈菜色的臉，手戴白手套，拿著大掃帚，給城市做美容。她就是一名普通的清潔工。
清潔工一份普通不能再普通的工作，每天起早貪黑，骯里骯臟的，所以，這份工作很讓我瞧不起，但從那件事起，我就改變對清潔工的看法。
以前，我經(jīng)常聽見有大人對小孩子說：“你看看你，不好好學(xué)習(xí)，長大就等著去大街邊掃地去吧！”這讓我對清潔工增加了一份厭惡。記得有一次，我在大路邊走著，隨手把垃圾扔在了地上，但我不知道，垃圾里還包著十塊錢。正當(dāng)我打算買東西，一伸手，錢沒了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，一陣沙啞的聲音從我背后響起：“小朋友，小朋友，你的錢。”我回來一看，原來是清潔工阿姨。原來，清潔工阿姨在伸手撿垃圾的時(shí)候，看見了這十元錢，于是三步并作兩步就跑過來，毫不猶豫地還給了我。聽完清潔工阿姨的講述，我的臉“刷”地一下子紅了，小聲說了聲“謝謝！”拿上錢，好像干了一件壞事似地跑走了。雖然我跑走了，但我對清潔工阿姨的看法卻徹底改變了，我知道了，這位阿姨的高尚品德，我雖然不認(rèn)識這位阿姨，但這位阿姨的拾金不昧精神值得我學(xué)習(xí)。
事情雖然過去很久了，但我一直記在心上。每當(dāng)有人問我最敬佩的人是誰時(shí)，我就會不假思索地回答：“是那位清潔工阿姨！”
小學(xué)四年級作文 篇4
望著當(dāng)今四處排放廢氣污染環(huán)境的各種“老爺式”汽車，我的心中產(chǎn)生了一種奇特的設(shè)想，假如未來的新型汽車，是這樣……
未來的新型汽車的內(nèi)壁上有一排五彩繽紛的電鈕。
其中，開啟了紅色按鈕的智能開關(guān)后，可以使車身按周圍的環(huán)境變幻顏色：如果天氣晴空萬里，車子便會變成燦爛的金黃色;再如果此時(shí)天空中正下著傾盆大雨，汽車則會變成若影若現(xiàn)的灰白色……
而藍(lán)色按鈕是可以旋轉(zhuǎn)的，往右旋，汽車內(nèi)的空調(diào)器就會變成冷風(fēng)；而向左旋呢，則會變?yōu)闊犸L(fēng)；綠色按鈕也是可以旋轉(zhuǎn)的，它代替了方向盤；紫色按鈕，你可別小看它哦，它可起著油門的作用哩……
這輛新型汽車的喇叭也很奇特:它很會“察言觀色”，可以按開汽車人的心理變化改變聲音：如果，這個(gè)人活潑開朗，心情很好，喇叭的`聲音就成了兩聲輕快地口哨；再如果，此人正大發(fā)雷霆，則會變?yōu)閼嵟摹巴敉簟甭暋?/p>
嘿嘿，你可能還不知道吧！這輛車有兩個(gè)排氣管，分別傳送到一個(gè)排氣孔里。并且它還有一個(gè)特異功能呢。你想知道嗎？那就聽我娓娓道來。
“大千世界，何其不有？”未來的造車工人、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、科學(xué)家四大派聯(lián)合起來，在樹的葉子里提取了“葉綠素”細(xì)胞，讓它和汽車排出的廢氣融合，就制造出了氧氣。
我真的很希望在不久的將來，真的會有這么一輛我想象中的新型汽車！
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