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    四年級(jí)的我作文

    時(shí)間:2023-09-12 15:33:25 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)的我作文5篇(推薦)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的四年級(jí)的我作文5篇(推薦)

    四年級(jí)的我作文 篇1

      動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子可不只是女生的專(zhuān)屬和特質(zhì),說(shuō)來(lái)不怕大家笑話(huà),身為一個(gè)小男孩的我也愛(ài)哭鼻子。

      大家先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我吧!我叫李雨軒,今年9歲啦。我的`眉毛淡淡的,烏溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠,閃著光芒,透著靈氣。高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張愛(ài)和媽媽頂撞的小嘴巴,一笑露出兩排潔白的牙齒。大家想不到我是個(gè)愛(ài)哭的男孩子吧!

      因?yàn)閻?ài)哭,我不記得被爸爸媽媽批評(píng)和教育多少次了。“男兒有淚不輕彈”“你是小小男子漢”……可我就是“屢教不改”。比如:拖延癥導(dǎo)致作業(yè)寫(xiě)不完就哭;丟三落四東西不見(jiàn)了就哭;不聽(tīng)話(huà)時(shí)被媽媽或老師說(shuō)兩句也哭……

      有一次在家寫(xiě)老師布置的作文,寫(xiě)好了開(kāi)頭后我就坐那無(wú)動(dòng)于衷了,后面不知道如何動(dòng)筆心里隱隱想哭了。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不接著寫(xiě),我說(shuō)不會(huì)寫(xiě)。他知道我的依賴(lài)癥又犯了,忍不住就一巴掌扇過(guò)來(lái),我豆大的淚珠從眼眶里滾落而出,嚶嚶哭了很久才止住淚水。唉,我學(xué)習(xí)依賴(lài)心重,喜歡拖延時(shí)間,動(dòng)不動(dòng)就哭,讓爸爸媽媽非常頭痛。

      我就是這樣一個(gè)人。同學(xué)們,其實(shí)我也不想哭,可我控制不住情緒。我也知道這是一個(gè)壞毛病,所以我以后一定要摒棄它。同學(xué)們,你們也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭啊。

    四年級(jí)的我作文 篇2

      時(shí)間倒退,我又回到了兩歲的時(shí)候。

      照片上的我,長(zhǎng)著一張又白又胖還又圓的小臉,笑起來(lái),兩個(gè)小臉頰堆著一大堆軟綿綿胖乎乎的肉,讓人看了就忍不住想咬一口。一雙胖乎乎的小手正在向你們打招呼呢!

      那時(shí)候的我,才剛學(xué)會(huì)走路。走起路來(lái)一搖一擺,不一會(huì)兒就要晃一下,真像個(gè)站立不穩(wěn)的不倒翁。聽(tīng)媽媽講,幼小的我總會(huì)調(diào)皮地把兩只肉肉小小的腳丫伸到爸爸媽媽的鼻子邊,看著爸爸媽媽嫌臭的樣子,呵呵地傻笑。

      時(shí)光向前邁步,不知不覺(jué)我已長(zhǎng)大許多。如今的.我,有一對(duì)彎彎的眉毛,大大的眼睛清澈明亮,高高鼻子下的那張小嘴像在海里航行的小船,原本圓圓的臉蛋兒變得又瘦又長(zhǎng),個(gè)子也比以前長(zhǎng)高了許多。

      現(xiàn)在的我,特別喜歡看書(shū),像個(gè)癡迷的小書(shū)蟲(chóng)。只要走進(jìn)了書(shū)的世界里,就不舍得離開(kāi)。自從喜歡上看書(shū),我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了。

      時(shí)間飛奔向前,我又來(lái)到未來(lái)的世界,一雙明亮的眼睛,一排整齊的牙齒,一頭烏黑光亮的秀發(fā)披在肩頭,那就是我未來(lái)漂亮的樣子。

      未來(lái)的我,是個(gè)科學(xué)家。總是會(huì)搞一些實(shí)驗(yàn)發(fā)明,我最偉大的發(fā)明就是垃圾機(jī)器人,把它放到學(xué)校里,它就會(huì)張大嘴巴勇猛地把垃圾“吃”掉,垃圾就是它美味的“食物”。嘿嘿!我的發(fā)明是不是很神奇呢?

      我們都在一天天長(zhǎng)大,時(shí)刻都會(huì)有新的變化,每天都將會(huì)有一個(gè)不一樣的自己,讓我們迎著燦爛的陽(yáng)光走向未來(lái),尋找更加完美的自己!

    四年級(jí)的我作文 篇3

      朋友的名字叫創(chuàng)客同學(xué)們都喜歡新奇的事物,但很多人都不會(huì)創(chuàng)造新事物,我有一個(gè)朋友卻擅長(zhǎng)用廢棄的易拉罐、舊瓶子、紙箱等創(chuàng)造新的東西,比如機(jī)器人、玩具等。我叫他“創(chuàng)客”。

      有一天我們相約到他家里用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)木馬,讓本來(lái)就被他的眾多創(chuàng)作擠滿(mǎn)的小屋更加的狹小了。我愣了一下神。

      他看到我:“站著干什么?快來(lái)啊,我們開(kāi)始吧!

      他已經(jīng)拿來(lái)了一個(gè)粉色的'空洗衣液瓶子2升的,一支鉛筆,一把大剪刀,還有一個(gè)他用沒(méi)有用的塑料小板拼粘起來(lái)的藍(lán)色小樓房高約7厘米,旁邊還有一個(gè)2厘米高4厘米長(zhǎng)的紫色玩具小汽車(chē)和一大把他從馬路上帶回來(lái)的小石子。我們先用鉛筆在洗衣液瓶子上畫(huà)了個(gè)”鵝”的大概圖形,洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鵝”的長(zhǎng)脖子,右半邊前后兩面是“鵝”煽動(dòng)著的翅膀,尾巴上翹,好威武的”鵝”!接著用鉛筆畫(huà)好兩只眼睛,然后順著線(xiàn)條小心剪下,這樣一個(gè)栩栩如生的“鵝”花盆就做好了。再在里面放一些土壓實(shí)后栽?xún)煽?5厘米左右的植物到“鵝”的頸部后面,鋪平小石子把小樓放在植物下面附近,再放上小汽車(chē)之后小心澆好水,一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的“鵝”型花盆盆景就做好了。太酷了!

      這就是我的創(chuàng)客朋友,來(lái)和我們一起爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)客吧!

    四年級(jí)的我作文 篇4

      說(shuō)起敬佩的人,那就是我的同學(xué)——夏百一。高高的鼻梁上,長(zhǎng)著一對(duì)貓似的眼睛,紅潤(rùn)的小嘴里鑲嵌著一排排潔白、整齊的牙齒。我敬佩的就是她那關(guān)心同學(xué)的精神品質(zhì)。

      比如說(shuō)上次吧,我在家里吐了好幾次,到校后感覺(jué)頭暈暈乎乎的,天旋地轉(zhuǎn)。細(xì)心的夏百一發(fā)現(xiàn)了,關(guān)心地問(wèn):“沒(méi)事吧?”說(shuō)完,她扶起我就走。我頭暈乎乎的,怎么能走好路呢?她立馬用柔軟的肩膀,把我背了起來(lái)。終于到了醫(yī)務(wù)室,我感到平時(shí)很近的路,當(dāng)時(shí)卻變得異常遙遠(yuǎn)。( )

      醫(yī)生檢查了我的病情,問(wèn):“吃藥還是打針?”我想到那鋒利的針頭,不禁打了個(gè)哆嗦,心想:“那鋒利的針頭一下子扎到皮膚里,該有多疼啊!”

      夏百一好像看穿了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“你不用害怕,不疼的,真的,我不騙你!把你那顆懸著的心放下吧!”

      在夏百一的鼓勵(lì)下,我終于扎上了針,我對(duì)她說(shuō):“你回去上課吧,我都耽誤你學(xué)習(xí)了!”她微微一笑,聳了聳肩對(duì)我說(shuō):“你不用管我,我陪著你打完。”

      打完針后,我們倆回到了教室。這時(shí),教室已經(jīng)空無(wú)一人,同學(xué)們都放學(xué)回家了。我倆肩并肩走在回家的路上,我的心里暖暖的.,腦袋里播放的全是夏百一幫助我的情景。

      我的病情大大好轉(zhuǎn),多半是被夏百一那種關(guān)心同學(xué)的精神治好的。這樣的夏百一,難道不讓人敬佩嗎?

    四年級(jí)的我作文 篇5

      要問(wèn)我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的回答:“是我的爸爸!

      我的爸爸三十八了,家住鄭州市,是農(nóng)村人。爸爸的鼻子上面有一些皺紋,一雙粗糙的手總是忙個(gè)不停。我媽媽讓我爸干什么他就干什么,任勞任怨,這也是我最佩服他的一點(diǎn)。第二點(diǎn)就是有一次我和弟弟玩捉迷藏。爸爸也參加了這個(gè)游戲。我,爸爸和弟弟玩的很開(kāi)心。對(duì)于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)這樣的游戲很無(wú)聊,但爸爸能這樣我很敬佩他。

      爸爸對(duì)我的'教育使我更敬佩他了。有一次老師布置了幾道很難的題;氐郊液笪铱戳舜蟀胩於紱](méi)看出來(lái)。這時(shí)我便向爸爸請(qǐng)教,誰(shuí)知爸爸看過(guò)題后就還給了我,還很生氣。爸爸為什么不叫我呢?但是最終我還是做出了這道題。后來(lái)我終于知道了,原來(lái)爸爸之所以這樣做完全因?yàn)槲矣心芰ν瓿蛇@道題,不必多此一問(wèn)。爸爸這種教育方式真是無(wú)聲勝有聲!

      我的爸爸就是這樣一個(gè)人,他對(duì)我的教育使我明白了許多道理,是我終身難忘。爸爸就是我敬佩的人。

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