[實(shí)用]五年級(jí)作文300字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)�，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ヅ励P凰山。

　　我們來(lái)到了鳳凰山腳下，抬頭一望鳳凰山好高啊！我問(wèn)媽媽：“我能爬到山頂嗎？”媽媽說(shuō)：“只要有勇氣，有決心，沒(méi)有做不成的事�！蔽揖凸钠鹩職怙w快地向上爬。爬呀，爬呀，爬到了半山腰，我回頭往腳下抬頭望，��！真叫人的腳發(fā)顫！

　　我回頭一看，��！鳳凰山腳下可熱鬧了，擺滿了各種各樣的小吃，吸引了好多游客。媽媽說(shuō)：“不要看了，繼續(xù)往上爬。”爬著，爬著，爬到了有烈士墓、有涼亭的地方，媽媽叫我坐到?jīng)鐾だ锩嫘菹⒁粫?huì)兒。我看到了好多游客，肯定被鳳凰山的涼亭、烈士墓、楊梅林，還有竹林、花草、樹(shù)木等等許許多多美麗的`風(fēng)景而吸引過(guò)來(lái)的。

　　休息了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“繼續(xù)向上爬�！蔽液臀颐妹镁惋w快地向上爬，快要爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我和妹妹就坐在石階上，跟爸爸說(shuō)：“我們爬不動(dòng)了�！卑职终f(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！眿寢尯桶职址鲋�我和妹妹的手，鼓起勇氣，慢慢地爬到了最高的涼亭。�。∥覀兘K于爬上了目的地。爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，果然堅(jiān)持就是勝利。

　　游鳳凰山讓我懂得了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　期末的號(hào)角已經(jīng)響起。我們進(jìn)入了最后的“磨刀”階段，“士兵們”已經(jīng)整裝待發(fā)。面對(duì)已近在咫尺的期末考，同學(xué)們都不敢有一絲一毫的懈怠�？偨Y(jié)一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況，證明自己的時(shí)刻到了。為了在考試中取得優(yōu)異的.成績(jī)，我制定了一份期末備戰(zhàn)計(jì)劃。

　　一、整理、歸類復(fù)習(xí)資料。

　　復(fù)習(xí)時(shí)做到資料“隨叫隨到”。通過(guò)復(fù)習(xí)資料反應(yīng)的問(wèn)題，尋找學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，并根據(jù)薄弱點(diǎn)多做相關(guān)的練習(xí)，防止考題擊中的薄弱處，提前“亡羊補(bǔ)牢”不出差錯(cuò)。

　　二、復(fù)習(xí)階段上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)記錄。

　　遇到重點(diǎn)的知識(shí)及時(shí)做筆記或?qū)懺诒憷�貼上，貼在較為醒目的地方。課后慢慢咀嚼，消化。做自己的小老師把老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)課后再講給自己聽(tīng)一遍。發(fā)現(xiàn)不懂不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教。各個(gè)擊破！

　　三、課外提升

　　錯(cuò)題本隨身攜帶。弄懂其中的每一道題，并繼續(xù)積累。難題摘錄并及時(shí)向老師求助�？邢掠补穷^！

　　以上是我的期末備戰(zhàn)計(jì)劃，我一定按計(jì)劃認(rèn)真地實(shí)行。做到不打無(wú)備之仗。利刃斷金剛！老師，爸爸、媽媽，等著我凱旋的好消息吧。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游，在旅館遇到同宿的德國(guó)小姑娘烏塔的故事。14歲的烏塔通過(guò)自己的努力，獨(dú)自游歷歐洲，她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。

　　對(duì)于一直在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，烏塔獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)帶給我的驚訝不亞于作者，她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備，從行程的安排到郵寄報(bào)平安的'明信片，再到自主查閱相關(guān)書(shū)籍，甚至自己掙旅費(fèi)，這些在我看來(lái)只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大4歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過(guò)許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了，我會(huì)嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對(duì)大人的依賴和獨(dú)立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。

　　通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我想只要我有意識(shí)的培養(yǎng)自主意識(shí)，在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理，逐漸提升獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，在不斷的成長(zhǎng)實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道，中國(guó)的孩子并不遜色于其它任何國(guó)家的孩子。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　這是兩只小狗，一只叫樂(lè)樂(lè)，一只叫淘淘。它們兩個(gè)喜歡在一起玩游戲。有一次，它們兩個(gè)玩捉迷藏時(shí)，樂(lè)樂(lè)被一條河給沖走了，淘淘很難過(guò)，對(duì)主人說(shuō)：“主人樂(lè)樂(lè)是因?yàn)楹臀彝嬗螒虿疟凰疀_走的，請(qǐng)你懲罰我吧！”主人說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)是被大水沖走的'，不關(guān)你事呀！”“主人……”淘淘傷心地說(shuō)。

　　再說(shuō)樂(lè)樂(lè)吧，樂(lè)樂(lè)被大水沖走時(shí)，有一個(gè)人看見(jiàn)了它，這個(gè)人叫納麗斯。納麗斯把它救了回來(lái)，樂(lè)樂(lè)為了報(bào)答納麗斯，整天在納麗斯身邊陪著她。就像對(duì)自己的主人一樣，一直都不離開(kāi)納麗斯。

　　淘淘最終成為了主人維光娜唯一的狗，惟光娜每天都為淘淘準(zhǔn)備一頓好吃的骨頭吃。就因?yàn)檫@樣，淘淘就以為自己是最棒的狗，高傲自大了起來(lái)。

　　樂(lè)樂(lè)在納麗斯的房間里安心地睡覺(jué)了，納麗斯也在床上睡覺(jué)了。

　　第二天，當(dāng)納麗斯打開(kāi)窗戶，竟看見(jiàn)了惟光娜，惟光娜日夜在找樂(lè)樂(lè)，竟找到了納麗斯的家里，她問(wèn)了問(wèn)納麗斯：“你有沒(méi)有見(jiàn)到樂(lè)樂(lè)？它是一只小狗……”“哦，是它嗎？”惟光娜說(shuō)：“噢，樂(lè)樂(lè)你在這兒！我想死你了！”

　　“汪汪汪！汪汪汪！”樂(lè)樂(lè)高興地大叫了起來(lái)……

五年級(jí)作文300字 篇5

　　今天下午，我和爸爸來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)世紀(jì)廣場(chǎng)滑冰場(chǎng)�；�冰場(chǎng)人可真多：有的滑得飛快，像只小燕子，有的前俯后仰地慢慢走，宛如蝸牛一般。爸爸在我四歲時(shí)曾經(jīng)帶我去三小學(xué)習(xí)過(guò)滑冰，不過(guò)那時(shí)我太小，只會(huì)讓爸爸?jǐn)v者走。到了冰場(chǎng)，我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們開(kāi)始吧！”爸爸先幫我把鞋帶系上。剛系好，我就急忙滑著往前走�？晌覄偵斐鲎竽_，右腳就和我作對(duì)，我的.身體搖搖晃晃，重重地摔了下去。爸爸連忙說(shuō)：“急不得，急不得，，先練習(xí)學(xué)走，然后才能滑�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，慢慢走起來(lái)，注意保持身體的平衡，不一會(huì)兒果然能單獨(dú)走了。正好碰到我們班的王子寧也在滑冰，她告訴我要站成‘八’字形才能向前滑，我試了試，果然能小滑步了。我開(kāi)心極了，就開(kāi)始得意忘形起來(lái)，剛一加速，才出腳，“咚”的一聲，我重重地摔了一跤。爸爸扶起我，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)好一項(xiàng)本領(lǐng)要從基本功練起，要一步一個(gè)腳印地走�！币粋�(gè)下午，我就站了摔，摔了站，膝蓋都摔疼了，但我都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

　　到了傍晚的時(shí)候，我已經(jīng)能自己慢慢滑了。這件事讓我明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀！

五年級(jí)作文300字 篇6

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你們好！朋友，雖然我不認(rèn)識(shí)你們，但我相信，我們會(huì)成為好朋友的。

　　我們的生活可好玩了，有游樂(lè)園、動(dòng)物園、博物館……我們山東還有許多特色名吃呢，有煎餅卷大蔥、 燒餅……我們的生活很樸素，每天都吃點(diǎn)粗茶淡飯，不像西餐那樣茹毛飲血；每天玩的開(kāi)開(kāi)心心，自由自在。

　　在上課的時(shí)候，老師講課，大家認(rèn)真聽(tīng)講；下課的時(shí)候，大家都湊成堆玩，沒(méi)有自?shī)首詷?lè)；放學(xué)的'時(shí) 候，大家有秩序的回家。我們的生活就是這么多姿多彩，每天開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮。

　　我們開(kāi)展一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，目的是讓我們與遠(yuǎn)方的小朋友增進(jìn)感情。這樣一來(lái)，我們有了彼此的了 解，我們就有了友誼，我們一起在太陽(yáng)光下成長(zhǎng)，讓我們健康成長(zhǎng)每一天。

　　假如我們相見(jiàn)了，我要帶你們參觀我們山東，參觀濰坊，在我?guī)ьI(lǐng)下，你會(huì)記住我們這座美麗的城市， 記住我們，記住你看見(jiàn)的所有事物，我相信，總有一天我們會(huì)相見(jiàn)的！

　　祝：

　　身體健康，天天開(kāi)心！

　　王鑫宇

　　20xx-8-1

五年級(jí)作文300字 篇7

　　鳥(niǎo)兒有了翅膀，可以在天空中自由的飛翔，在白云中快樂(lè)的嬉戲打鬧；蝴蝶有了翅膀，可以在花叢中穿梭嬉戲，可以在嫩葉上翩翩起舞。而我呢，沒(méi)有翅膀，只有眼羨罷了。我好想有雙翅膀！

　　我好想有雙翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由的翱翔，沒(méi)有沉重的'書(shū)包，沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)，沒(méi)有任何煩惱。我與鳥(niǎo)兒同行，一起去看祖國(guó)的大好河山，去天安門廣場(chǎng)，去美麗的故宮，去雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，去我們想去的地方，那該有多好啊！

　　我好想有雙翅膀，飛去玉皇大帝的寶殿看看天上的神仙，他們到底有多快樂(lè)多瀟灑，為什么大家都會(huì)說(shuō)“快樂(lè)似神仙”呢？我還要到南天門去看看千里眼和順風(fēng)耳，看看他們到底能看多遠(yuǎn)聽(tīng)多遠(yuǎn)，能知道我們天天在做什么嗎？我也想在天上看看人間是什么樣！

　　我好想有雙翅膀，飛向太空，去探尋楊利偉叔叔曾經(jīng)到過(guò)的地方，看看現(xiàn)在有沒(méi)有什么變化；我好想去看看美麗的嫦娥姐姐，讓他帶我去太空遨游，教給我探索宇宙的奧秘，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)年輕！

　　有對(duì)翅膀是多么好啊，逍遙自在，隨意翱翔。

　　神筆馬良，請(qǐng)你為我畫(huà)一雙翅膀吧，我真的好想有一雙翅膀��！

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