二年級(jí)作文7篇（優(yōu)選）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　牛郎織女傳說(shuō)之鄉(xiāng)在沂源燕崖鎮(zhèn)。10月3日，我和爸爸、媽媽來(lái)到沂源牛郎織女景區(qū)。碧綠的河水、青翠的山崗，宜人景色讓人目不暇接。順著山路，我們來(lái)到了織女洞，看到美麗的織女和紡車。上織女洞的'梯子很陡，我小心翼翼地上來(lái)下去，很害怕摔倒，心想神仙是不是飛上去的？

　　織女洞對(duì)面隔著一條河是牛郎廟，要經(jīng)過一座由喜鵲搭成的鵲橋走800米才到。我在牛郎廟看到牛郎和他的孩子，還有他使用的工具和老牛。牛郎和織女天隔一方，每年才能見一面，他們好可憐！

　　風(fēng)景區(qū)還有情人谷、愛情墻、愛情廣場(chǎng)、祈愿閣我還在河邊留了個(gè)影，河邊的風(fēng)光真是讓人留戀。我有一個(gè)愿望：希望牛郎織女能天天相會(huì)。

　　這次秋游讓人十分難忘！

二年級(jí)作文 篇2

　　“耶，太好了”！——是誰(shuí)在興奮得尖叫？沒錯(cuò)，就是我，原來(lái)是爸爸媽媽要帶我去梅林橋游樂園探鬼屋過六一，聽說(shuō)那里的鬼屋很刺激很好玩，可是……

　　我們來(lái)到目的地，購(gòu)票入內(nèi)，首先是一個(gè)玄關(guān)，這時(shí)從頭頂傳來(lái)幽靈般的聲音：“歡迎來(lái)到驚魂鬼屋，相信世上有鬼嗎？你們肯定不相信吧，告訴你們，在這里一切都是真的，死人化成厲鬼在里面等待勾魂攝魄，一只突然搭在你肩膀上的手會(huì)讓你落入地獄而生不如死；千年僵尸排隊(duì)等待咬脖子吸血；受化學(xué)污染的變異人最喜歡掏心挖肺，能不能走出去就看你們的造化了，祝你好運(yùn)，嘿嘿嘿……

　　聽到這里我汗毛都豎起來(lái)了，別說(shuō)八頭大象，就是八十頭大象也別想拉我進(jìn)去了，我正欲掉頭之際，媽媽死拽著我的手說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了，票也買了，就當(dāng)鍛煉一下自己的膽識(shí)和毅力嘛！”這時(shí)候玄關(guān)門開啟了，我和媽媽對(duì)視一眼手拉手躡手躡腳的往里邊走去。

　　原來(lái)是一個(gè)濕冷而昏暗的隧道，安靜得能夠聽見自己的心跳，水滴在隧道中的回音很有節(jié)湊，突然“噗”的一聲，一群蝙蝠從頭頂飛過，我和媽媽尖叫著相互擁抱駐足不前，想往回走，但是有股巨大的好奇心驅(qū)使著我們慢慢的往前挪步。

　　突然螢火蟲般的燈光滅了，伸手不見五指，我嘮叨著媽媽不應(yīng)該把手機(jī)上交了。拉著媽媽的手，腿直發(fā)抖，摸索著繼續(xù)走了兩分鐘的樣子，好像過了一道門檻，突然恐怖聲音響起，像鬼哭，像狼嚎；還有烏鴉的叫聲，燈光一閃一閃的帶著“滋滋”聲，我毛骨悚然，懷里像揣著一只兔子砰砰直跳：“媽，我們往回走吧！”我驚恐的摟緊媽媽的腰，把頭埋在媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“開弓沒有回頭箭，都走了一半了，這個(gè)時(shí)候放棄那就前功盡棄了，再說(shuō)說(shuō)不定回去的路上會(huì)觸動(dòng)機(jī)關(guān)陷阱什么的，還不如勇往直前，戰(zhàn)勝自己，克服心里障礙，完成你探秘鬼屋的心愿！”于是，在媽媽的鼓勵(lì)下又開始了下一步的探險(xiǎn)。

　　隧道兩邊出現(xiàn)了鐵籠子，籠子關(guān)的是露著兩顆獠牙的僵尸，整個(gè)身體一蹦一蹦的沖撞著鐵籠，有種隨時(shí)沖破鐵籠的架勢(shì)；突然“砰”的一聲，隧道前方從上方掉下一只女鬼，披頭散發(fā)的，空洞的眼眶里留著血，一根繩子吊著一上一下的蕩漾，我嚇得差點(diǎn)暈了過去，媽媽果斷的捂住我的眼睛�！翱炫�！”這時(shí)候后面有一個(gè)小男孩的聲音想起，我回頭一看，天哪，鐵籠子打開了，一具具僵尸在往外蹦，地上還有幾具斷手?jǐn)嗄_的尸體在爬，我立即想到了——“喪尸！”我承受力到了底限，前面有女鬼?yè)趼�，后面有僵尸和喪尸追命，怎么辦？我?guī)缀踔舷�。這時(shí)媽媽立馬拖著我的手做死的往前跑，就在女鬼上升的一剎那我們從她腳下飛奔而過，后面?zhèn)鱽?lái)女鬼的慘笑聲，我頭皮都發(fā)炸了，心里不斷的在念一句話“追不到我追不到我！”

　　跑著跑著我就看到了一束光，一位阿姨在前面向我們招手：“快點(diǎn)過來(lái)，小心地……”，她話音未落我突感腳底一沉，隨著媽媽和這塊地?fù)u搖晃晃的往下落，我條件反射的`閉上嘴，生怕小心臟飛出來(lái)，好在隨地落下不深，接著又彈了回來(lái)，我潛意識(shí)里求生的欲望令我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)拖著媽媽的手一腳跨越過去，跟上前面的身影使勁飛奔，就在這緊要關(guān)頭，前面的身影倒著向我們飄過來(lái)，肩膀上是空的，披頭散發(fā)的腦袋提在手上，一身白長(zhǎng)衫離我們?cè)絹?lái)越近，我都來(lái)不及尖叫就與我們迎面穿透，是虛無(wú)的身體，我正懷疑人生的時(shí)候媽媽突然說(shuō)：“別怕，是幻影”，我雙手撐膝“呼——”的吐出一口氣，冷汗浹背。

　　終于看到隧道的出口了，我和媽媽尖叫著跑出隧道，只見媽媽手舞足蹈，滿臉通紅亢奮到了極點(diǎn)，不知是在哭還是在笑，近乎癲狂狀態(tài)！然而爸爸在不遠(yuǎn)處看著我們笑彎了腰，我們娘兩向他投去電光火石般的的眼神……。

　　經(jīng)過這次探秘鬼屋，讓我領(lǐng)悟到了人最大的敵人其實(shí)就是自己的內(nèi)心，克服自己就等于戰(zhàn)勝了一切，就像媽媽教我的：開弓沒有回頭箭，只有勇往直前才有出路！

　　謝謝媽媽，您又讓我成長(zhǎng)了！

二年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，有人喜歡打球，有人喜歡跳繩，而我卻喜歡滑冰。

　　一個(gè)星期六的上午，我讓爸爸給我買了一雙滑冰鞋，于是我就學(xué)起了滑冰。剛穿上滑冰鞋，我怎么也站不起來(lái)，。然后，我就叫媽媽扶著我站起來(lái)，可是我又不敢向前滑，我只有讓媽媽扶著我一步一步地，小心翼翼地向前滑。在滑的過程中，媽媽對(duì)我說(shuō)：“李剛，你不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意掌握姿勢(shì)，要彎下腰，身體不能站得太直，要集中注意力，兩只腳要掌握好方向�！甭犃藡寢尩脑�，我就慢慢地練習(xí)起來(lái)。

　　當(dāng)然，在練習(xí)的'過程中，我也摔過不少跤，但只要一摔跤，我就想起媽媽的話，“要堅(jiān)強(qiáng)”，我便爬起來(lái)繼續(xù)練，就這樣，在不知不覺中，我學(xué)會(huì)了滑冰。后來(lái)，我還學(xué)會(huì) 了花樣滑冰，現(xiàn)在很多花樣滑冰我都會(huì)，常常還得到別人的夸獎(jiǎng)呢!

　　一個(gè)要想有自己的絕招，就必須下功夫努力學(xué)習(xí)。無(wú)論做什么事，只要肯用心去學(xué)習(xí)，我們就一定可以成功。

二年級(jí)作文 篇4

　　假如世界倒過來(lái)，那簡(jiǎn)直太有趣了。中秋節(jié)晚上人們不說(shuō)賞月，而說(shuō)賞日。到了夏天天很熱，人們說(shuō)：“月亮真曬呀！”這樣讓月亮看看白天的熱鬧，讓太陽(yáng)在夜晚與云共舞。

　　當(dāng)在什么地方著火了，人們不說(shuō)：“起火了！”而說(shuō)：“起水了！起水了！快拿火來(lái)救水��！”當(dāng)客人到你家時(shí)，你給他倒杯水，不說(shuō)請(qǐng)喝水，而說(shuō)請(qǐng)喝火。多有趣�。∵�可以讓父母與孩子換一下，讓父母體會(huì)一下每天，像被關(guān)在籠子里一樣的待遇，再讓孩子體會(huì)一下大人操勞的辛苦，這樣父母與孩子之間就可以減少一些誤會(huì)和爭(zhēng)吵。

　　還有讓那些經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)，讓他變成弱小的同學(xué)，再把弱小的同學(xué)變得強(qiáng)大，讓那些經(jīng)常欺負(fù)人的.同學(xué)也感受一下被欺負(fù)的滋味，這樣讓那些欺負(fù)的滋味，這樣讓那些欺負(fù)人的同學(xué)再也不敢欺負(fù)比他弱的同學(xué)了。世界倒過來(lái)真是太有趣了，真希望有一天世界能倒過來(lái)。

二年級(jí)作文 篇5

　　星期天，我出去玩，在街上看到一個(gè)老爺爺在向街上的人乞討，他很可憐，蠟黃的臉，衣服破破爛爛，拄著拐杖。

　　他手拿著一個(gè)破碗想過路人乞討，有的人很同情他，便給他幾塊錢，有的人還買來(lái)吃的給他，還有的'人問他家住哪里，要送他回家。老爺爺感動(dòng)的要哭了，連聲說(shuō)謝謝。

二年級(jí)作文 篇6

　　我的弟弟現(xiàn)在四個(gè)月大，他很愛笑，長(zhǎng)得圓滾滾的，很可愛。

　　在一個(gè)安靜的夜晚，我和媽媽、嬸嬸在逗寶寶。我們決定要讓寶寶笑出聲音，誰(shuí)第一個(gè)讓寶寶笑出聲音，就能得到“逗寶寶大王”的稱號(hào)。

　　嬸嬸的方式是：寶寶嘿！寶寶嘿！寶寶的嘴咧開了，但是很遺憾，并沒有笑出聲音，嬸嬸沮喪的把位子讓給了接下來(lái)的'挑戰(zhàn)者。

　　媽媽的方式是：寶寶喲！寶寶喲！媽媽不但沒有把寶寶逗笑，而且還把寶寶弄哭了。

　　我得意洋洋的走上前去，心里想：哼！媽媽嬸嬸都沒把寶寶逗出聲音，那就看我的吧！

　　我先扮了扮鬼臉并說(shuō)：寶寶喵！寶寶喵！哇，果然不出所料，寶寶真的笑出了聲音。就像一位統(tǒng)治者，剛統(tǒng)治了世界，威武地躺在床上，哈哈大笑！

　　最后，媽媽和嬸嬸很不甘心地把“逗寶寶大王”稱號(hào)讓給了我這個(gè)冠軍，我興奮的抱起寶寶，向樓下跑去！

二年級(jí)作文 篇7

　　今天，我和爸爸本來(lái)約定到體育場(chǎng)去晨練，正當(dāng)我們路過實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，看見北門是開著的，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要不咱們就到這里晨練好嗎？”爸爸說(shuō)：“好呀！”

　　于是我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的設(shè)施可真多呀，有摸高器、爬繩器、跳遠(yuǎn)場(chǎng)，籃球場(chǎng)等！我們先是繞著操場(chǎng)走了兩圈，又跑了五圈，足有三千多米，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，而爸爸則像沒事一樣，看來(lái)這跑步還真不簡(jiǎn)單呀！

　　然后我們又走到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，開始比賽跳遠(yuǎn)。爸爸用的是立定跳遠(yuǎn)，只見爸爸兩腿一弓，擺出了一個(gè)飛行的姿態(tài)，然后他用力向前一躍，跳的`可真遠(yuǎn)��！我用的則是助跑跳遠(yuǎn)，第一次跳的時(shí)候狀況百出，我還沒跑到盡頭，就摔了個(gè)“腳朝天”。爸爸說(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次�！边@一回，我用盡全身力氣，跑到盡頭，使勁一跳，跳是跳起來(lái)了，但是我又摔了個(gè)“狗啃泥”，就這樣幾個(gè)來(lái)回，在爸爸精心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我終于能跳個(gè)樣子了。

　　看來(lái)我還是缺乏鍛煉呀，以后可要加強(qiáng)練習(xí)，多多參加體育運(yùn)動(dòng)。

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