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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-09-11 10:17:43 五年級(jí) 我要投稿
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    【合集】五年級(jí)的作文300字9篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【合集】五年級(jí)的作文300字9篇

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      我好想成為一名外科醫(yī)生,它是多么崇高,多么光榮的一種職業(yè)啊。

      在死神手中搶奪生命,在生與死之間架起金橋。啊,外科醫(yī)生的事業(yè)是多么高尚。我們現(xiàn)在,哪一個(gè)患者的生命不是被醫(yī)生所搶救,我們現(xiàn)在,哪一項(xiàng)醫(yī)學(xué)事業(yè)不透過(guò)醫(yī)生的心,每當(dāng)我看到患者們從醫(yī)院里高興地出來(lái)時(shí),我多么盼望我也能成為一名醫(yī)生啊!

      病魔兇猛,非典流行,以前很多人都已經(jīng)感染了非典,這時(shí),醫(yī)生挺身而出,為病人服務(wù),治療。隨著病人的越來(lái)越多,手術(shù)也在加緊的進(jìn)行著,一小時(shí),兩小時(shí)過(guò)去了……一位位患者終于脫離危險(xiǎn)。他們顧不上休息,又拖著疲憊的身軀投入到對(duì)另一個(gè)患者的搶救中去。高風(fēng)險(xiǎn),高強(qiáng)度,高效率,他們像一臺(tái)臺(tái)不知疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著,把一個(gè)又一個(gè)從死神手里奪了回來(lái)。他們不怕被傳染,他們的理想很簡(jiǎn)單,就是為了讓患者不受病魔的痛苦,不讓別人受到感染,為了這個(gè)目的,他們一直奮斗在崗位上,他們能讓那些病人最終戰(zhàn)勝病魔嗎?對(duì)!那是一定的`!為此,我感動(dòng)不已!

      醫(yī)生,是死神的克星;醫(yī)生,人民的朋友。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,當(dāng)一個(gè)白衣天使。

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      我小學(xué)的第一位老師是我敬愛(ài)的老師之一。這位老師姓彭,我們都稱她為彭老師。彭老師有一雙大大的眼睛,她的眼睛有一些近視,所以戴著一副眼鏡。彭老師不胖又不瘦,身高也一般。

      彭老師非常溫柔。她從不向我們發(fā)火,也很少打我們。生氣的時(shí)候也知識(shí)教育我們。如果實(shí)在是管不住我們了,她才打們老師也非常關(guān)心我們。記的`有一次,我們班的一名同學(xué)把下巴撞傷了。一名同學(xué)看到了,立即就跑去叫彭老師。彭老師來(lái)了,看到了受傷的同學(xué),就問(wèn):“你是怎么撞到的?”同學(xué)吞吞吐吐的說(shuō):“我不小心撞到的!闭f(shuō)著,彭老師就把同學(xué)送去醫(yī)院了。當(dāng)然彭老師也非常辛苦。每到要期末考試的時(shí)候,彭老師每天回家的第一件事就是改卷子,有的時(shí)候還要改到半夜。彭老師既是數(shù)學(xué)老師又是英語(yǔ)老師,有時(shí)候上了我們班的數(shù)學(xué)又去上別的班的英語(yǔ)。還有的時(shí)候一天都是她都有課,連休息的時(shí)間都沒(méi)有,只有在下班回家后才休息一下。

      從一年級(jí)到三年級(jí),彭老師教給了我很多知識(shí),雖然現(xiàn)在彭老事師沒(méi)教我了,但我深深的記得彭老師的教誨。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我終身難忘!

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      我的爸爸是個(gè)和藹且嚴(yán)肅的人,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)得帥帥的臉龐,印象中總是穿著一件藍(lán)色的襯衫,黑色的休閑褲,加一雙黑皮鞋,身材剛剛好。但是,他有個(gè)缺點(diǎn),就是不怎么愛(ài)說(shuō)話。

      記得我在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,不會(huì)做數(shù)學(xué)題,爸爸媽媽輪番教我。可是,我還是不會(huì)做,網(wǎng)完全不知道意思。

      當(dāng)爸爸教了十幾遍的'時(shí)候,我還不會(huì),爸爸有點(diǎn)生氣了。我感覺(jué)到,我要是再做不好,就有不好的事情發(fā)生了。可是,不會(huì)就不會(huì)。∥艺娴臎](méi)辦法。

      爸爸站起來(lái),去角落里拿起雞毛撣子,對(duì)我大聲說(shuō):“你怎么就學(xué)不會(huì)呢?是不是不長(zhǎng)記性!闭f(shuō)完,拿起我的手,用雞毛撣子打了我三下。

      我哪里受得了這委屈,哇哇大哭起來(lái)。然后丟下手中的筆,跑到房間里哭起來(lái)。

      不知過(guò)了多久,我聽(tīng)到了爸爸的腳步聲。我回過(guò)頭看著爸爸,他手中拿了一盤(pán)水果,裝作委屈地說(shuō):“手還疼不疼。“职皱e(cuò)了,不應(yīng)該打你的,所以,我端了水果進(jìn)來(lái)謝罪!”看到爸爸那么有誠(chéng)有意,我就原諒了他。我和爸爸坐在床上,把那一盤(pán)水果都吃完了。

      直到多年以后,我才明白,爸爸打我是出于對(duì)我的愛(ài)!

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      我的家鄉(xiāng)在許昌市郊孫廟村,那里是一個(gè)美麗的村莊,我深深的愛(ài)著它。

      離我家不遠(yuǎn)處,有一條蜿蜒如帶的小溪終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪水清瑩瑩的,就像是一匹展開(kāi)的柔軟的綠緞,它穿過(guò)一座小橋遠(yuǎn)去了。村民平時(shí)靠它來(lái)灌溉田園、清洗衣物、點(diǎn)綴風(fēng)景。

      春天,小溪的兩岸上的綠樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,閃著它那綠綠的眼睛,一陣風(fēng)兒吹過(guò),眨呀眨,充滿了活力。小草也探出了腦袋,給兩岸鋪上了綠絨毯。

      夏天,我和一群小伙伴們,常常去小溪里扒開(kāi)石頭,尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹,我們并不是捉來(lái)吃,而是養(yǎng)起來(lái)玩兒。小溪也是大人們休閑娛樂(lè)的好去處,他們站或坐在樹(shù)下乘涼說(shuō)笑,和著蟬兒的鳴叫聲,奏起了和諧之聲。

      秋天,農(nóng)民伯伯可樂(lè)了,莊稼收獲了。樹(shù)葉黃了,隨著風(fēng)兒在空中飄舞,久久不愿離開(kāi)。溪水中的`樹(shù)葉更是流連忘返。

      冬天,我們這里常下雪。這下,我們小朋友可高興了,看到地上、樹(shù)上、屋頂上堆滿了積雪。我們都忙著堆雪人、打雪仗呢!

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)它那美麗的景色。

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      我來(lái)自遙遠(yuǎn)的森林,是工人叔叔把加工成了課桌。我的兄弟姐妹有很多,比如:小朋友家里的餐桌,電腦桌,辦公桌。

      我全身都是木頭做的,桌面是深綠色,下半身是黃色的,穿著黃“鞋子”。別看我的腿細(xì)細(xì)的,這雙腿是用來(lái)?yè)沃眢w的,沒(méi)有套我就站不穩(wěn),如果沒(méi)有這雙“鞋子”我就會(huì)凍著。我就會(huì)凍著,我長(zhǎng)約70厘米,款40厘米。肚子又上下兩層,一層是放書(shū)包、文具,另一層是放杯子、布。桌面上有個(gè)凹槽可以放筆、橡皮。整體看起來(lái),像一個(gè)抽屜。

      以前的小主人對(duì)我可不好了,數(shù)學(xué)課時(shí),以前的主人懶的.拿草稿本,就把握當(dāng)草稿本,在我臉上寫(xiě)數(shù)字,也不幫我擦了,我臉上都有數(shù)字。沒(méi)勁是,在我臉上亂刻亂花,讓我疼地哇哇叫,生氣時(shí)在我臉上了一下,讓我哭了幾天幾夜,有事我肚里都是臟東西,讓我得了“胃病”。

      換了新主人了,主人上學(xué)時(shí),書(shū)包輕輕地放到我的臉上,我也不疼,我臟了,就用布擦一下,值日生也幫我排整齊,像一個(gè)神氣的軍人。我的鞋子沒(méi)穿好,主人就幫我穿好,也不在我的臉上亂刻,干干凈凈的。

      請(qǐng)你們愛(ài)惜我,我會(huì)盡力為你們服務(wù)的。

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      一轉(zhuǎn)眼,又到了雙休日。我坐在餐桌前,看著金魚(yú)缸。

      魚(yú)缸是長(zhǎng)方形的,有蓋子,還有過(guò)濾系統(tǒng)。魚(yú)缸里養(yǎng)了三條魚(yú),一條黑,一條紅,一條黃。因?yàn)檫@三種顏色,我給三條魚(yú)起了個(gè)“組合名”:番茄雞蛋黑魚(yú)湯。哈哈,這是媽媽燒的這道菜給我的啟發(fā)。

      當(dāng)然,它們也有自己的名字:紅的叫西紅柿,黃的叫檸檬,黑的.叫黑炭。西紅柿的膽子可小了,我輕輕把手放魚(yú)缸上,它就“逃”到角落里了。

      黑炭和西紅柿的尾巴都特別大,游起來(lái)就好似仙女的彩帶在飄,但檸檬的就很小。我從課外書(shū)上看到過(guò),一般魚(yú)尾巴大的是雄性的,利于吸引異性,所以我判斷檸檬應(yīng)該是雌性的。

      很久以前,我就知道魚(yú)就只有七秒的記憶,家里養(yǎng)了魚(yú)之后,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,好可惜,魚(yú)只有七秒的記憶!眿寢寘s溫柔地對(duì)我說(shuō):“雖然只有七秒,但它們可以把這七秒過(guò)得十分精彩,就像人一樣,每一秒都要有意義!”

      聽(tīng)了媽媽的話之后,我就更喜歡這些魚(yú)了。我總是讓爸爸幫助我多給小魚(yú)換水,請(qǐng)奶奶在我上學(xué)時(shí)給小魚(yú)喂食,希望它們干干凈凈、健健康康。

      這三條小魚(yú)已經(jīng)陪伴了我好幾年了,因?yàn)樗鼈儯业纳钣痔砑恿撕芏鄻?lè)趣。

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      每一天都是各種各樣的,都是充滿快樂(lè)的,都是不一樣的,都是……今天,我的生活就是不一樣的!

      下午,伴隨著三點(diǎn)的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進(jìn)了國(guó)王主題餐廳,這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學(xué),大家有說(shuō)有笑的,都盼望著開(kāi)始表演!一會(huì)兒,徐老師走上了臺(tái),“同學(xué)們,安靜下來(lái)!我們的表演現(xiàn)在開(kāi)始!”說(shuō)著主持人走上了臺(tái),開(kāi)始了演講看著她,一句句的說(shuō)著,和一個(gè)個(gè)同學(xué)們彈著我不禁緊張起來(lái)!一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一個(gè)個(gè)的數(shù)著,就快到我了!只見(jiàn),主持人說(shuō)到:“下面請(qǐng)欣賞……”那個(gè)表演者就是我,我?guī)е簧淼目謶指,走上了那個(gè)舞臺(tái),那個(gè)不一樣的舞臺(tái)!我坐了上去,彈起了我練習(xí)已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是,我不會(huì)背,不過(guò)幸好老師同意讓我?guī)?shū)上去彈!只見(jiàn),我摁下了第一個(gè)音,呀!這個(gè)鋼琴怎么這么硬呀!我的`心里不禁想到。再踩下了踏板,額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音,這還三角鋼琴這么沒(méi)用,無(wú)語(yǔ)!我硬著頭皮彈了下來(lái),下場(chǎng)時(shí),還聽(tīng)見(jiàn)了可恨的“吳大豬”在那邊說(shuō)我:“真是呆子!“靠,你個(gè)壞孩子,你來(lái)彈啦!

      今天,的鋼琴表演真是別開(kāi)生面呀!可恨的吳大豬,我祝你倒霉一輩子!哼!

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      在冬天,一件厚厚的棉襖很溫暖,一杯熱牛奶也很溫暖,而我就見(jiàn)過(guò)這樣的陌生人。

      在陽(yáng)光明媚的一天,爸爸帶我去文成當(dāng)志愿者,為敬老院的老奶奶、老爺爺們服務(wù)。到了這地方,我匆匆忙忙趕下了車(chē),心里怦怦直跳像裝了只兔子似的。我踏入敬老院門(mén)口,眼前的景象感覺(jué)像一陣暖風(fēng)拂來(lái),滋潤(rùn)了我的心田。而這種溫暖卻不是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)那束鼓勵(lì)的目光,也不是你幫助了別人獲得的那份溫暖。而卻是你之前未曾謀面的陌生人幫助別人的那份溫暖。這個(gè)叔叔不高,在衣著打扮上看來(lái),他似乎是個(gè)保安,他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我,好像是那粗長(zhǎng)的手臂抓住了我的內(nèi)心,他教那的小孩子們練功夫,蹲好馬步,左一拳右一拳,孩子們也跟著做,也跟著叔叔整齊響亮地喊出口號(hào)。他們臉上出現(xiàn)了仿佛是春天開(kāi)的桃花那么美麗的笑容。雖然是一件很平凡很微小的'事情。但他卻有一顆溫暖的心,處處溫暖著他身邊的人。

      這件事深受我感動(dòng),在我心目中,這個(gè)陌生人有一顆溫暖的心。我們身邊,也有許多事讓我們值得去溫暖。

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      假如我是一位收藏家,我會(huì)保存落葉的美麗;假如我是一位設(shè)計(jì)師,我會(huì)把落葉變成有價(jià)值的物品;假如我是一位科學(xué)家,我會(huì)讓落葉做出巨大的貢獻(xiàn)……有那么多可以讓我選擇,但是,我還是想當(dāng)一位攝影師,記錄下落葉的“美”。

      雖然有很多人說(shuō)落葉是丑陋的,但是,我鏡頭里的落葉卻是美麗的。它們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月后,會(huì)從樹(shù)上飄落下來(lái),落在地上,慢慢地消失在風(fēng)雨中,這難道不是無(wú)私奉獻(xiàn)的美嗎?

      也有人說(shuō):落葉是一樣很脆弱的物品。在我的鏡頭里,我倒覺(jué)得它是最頑強(qiáng)的。記得有一次,我看到一片落葉在地上靜靜地躺著,有許多人從它柔弱的身體上走過(guò),有汽車(chē)重重的從它身上壓過(guò),有狂風(fēng)把它吹上天過(guò),有大雨把它淋過(guò)?僧(dāng)我將它從地上撿起時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它一切都完好無(wú)損,這難道是一件脆弱的物品嗎?

      一片片的落葉,它總是為別人著想。落葉從樹(shù)梢上落下,像一片片紫色的'蝴蝶,隨風(fēng)翩翩起舞,美了大地,也美了我們的眼睛。他落在地上,小蟲(chóng)兒就有了舒服的家;蚯蚓就有免費(fèi)的午餐;蝸牛就有從來(lái)而降的梯子。這難道就是助人為樂(lè)之美嗎?

      落葉的美,是平凡的美,是無(wú)私的愛(ài)!

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