實(shí)用的五年級(jí)作文[錦集3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　星期日下午，天氣悶熱，墻壁、地板都潮濕得水靈靈的，小金魚(yú)也冒出水面透透氣，我感覺(jué)又熱又黏，大概要下雷霆暴雨了吧。

　　我正在房間里認(rèn)真地算口算，就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲。往外一看，烏云密布，過(guò)了一會(huì)兒，幾道閃電從黑壓壓的云層里穿過(guò)，不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨，又過(guò)了一會(huì)兒毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨。

　　忽然，我聽(tīng)到了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。媽媽連忙打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸站在門(mén)口，頭發(fā)、衣服、褲子、身體全濕漉漉的。爸爸趕緊喊：“婧婧，快來(lái)看看真正的'落湯雞爸爸!”我從房間里飛奔出來(lái)，趕快拿起手機(jī)拍照片。

　　哇，我可是第一次親眼目睹我家的“落湯雞”呢!原來(lái)爸爸去菜園割菜，沒(méi)帶雨具被淋著雨了。

五年級(jí)作文 篇2

　　昨天，弟弟站在家里的小池的小橋上看魚(yú)。忽然，他跑進(jìn)來(lái)跟爸爸說(shuō)：“爸爸，又有一條非洲鯽要死啦……”爸爸一聽(tīng)，連忙跑了出去。跑到小池邊上，只見(jiàn)這條魚(yú)靜靜的躺在水里，一動(dòng)也不動(dòng);用個(gè)魚(yú)網(wǎng)碰碰它，還是不動(dòng)。爸爸說(shuō)，非洲鯽怕冷，常常難以過(guò)冬。溫度低它便會(huì)躲在窩里不出來(lái)，所以冬天是不宜垂釣的;水溫在25度至30度之間活動(dòng)力強(qiáng)，屬晨昏活動(dòng)型，在一天中的活動(dòng)頂峰分別是早晨和昏，此時(shí)泳層淺又靠近岸邊，中午則躲到池心去。春秋的黃昏，盛夏的'早上10點(diǎn)以前都釣是它的最佳時(shí)間。

　　最近，池里的水冷了很多，所以都冷死了很多條，這條已經(jīng)是最后一條了。聽(tīng)完爸爸說(shuō)的這番話，我突然想起了在一本書(shū)上看過(guò)：如果一條魚(yú)將被用水盛著放進(jìn)冰箱里，結(jié)成冰塊。如果你想讓它復(fù)活的話，就把魚(yú)放進(jìn)用盛著溫水盆子在太陽(yáng)下放著，過(guò)了沒(méi)多久之后魚(yú)就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)。我想，如果用這個(gè)辦法來(lái)試一下不就行了嗎?于是，我便把我的想法告訴爸爸，爸爸說(shuō)行，可以試一下。我們兩個(gè)開(kāi)始去煲溫水。過(guò)了一會(huì)兒，溫水煲開(kāi)了。我和爸爸把一些溫水和一些冷水倒在桶里，然后再試試溫，就把魚(yú)放了下去。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)會(huì)動(dòng)了。但是由于桶太小，魚(yú)太大，這條魚(yú)只能擺動(dòng)著身子，卻不能游來(lái)游去(這條魚(yú)在桶里的底部)。我弟弟看見(jiàn)了，就說(shuō)：“我在一本書(shū)上看過(guò)，一個(gè)雞蛋在水里不能浮起來(lái)，加一勺鹽再攪拌幾下就行了。

　　爸爸，我們?cè)囈幌掳?”弟弟剛說(shuō)完，我就說(shuō)：“你真的是傻的可愛(ài)，魚(yú)是魚(yú)，雞蛋是雞蛋，哪能把用雞蛋做的試驗(yàn)用來(lái)救魚(yú)呢�！蔽覄傉f(shuō)完，他就說(shuō)：“我才不管呢!爸爸，我去拿鹽啦�！闭f(shuō)完，就立刻跑進(jìn)廚房。一會(huì)兒，他拿到鹽出來(lái)了。我不想讓他把鹽放進(jìn)水里。于是，我就說(shuō)：“你拿的是不是鹽啊?等一下倒了糖下去可就糟了。”弟弟聽(tīng)了，就問(wèn)爸爸：“爸爸，這是鹽嗎?”爸爸說(shuō)：“你試一下不就行了嗎?”說(shuō)完，弟弟就吃了一勺下去(我和爸爸在一旁偷笑)。等他咽了下去，我就問(wèn)：“好吃嗎?”“好咸啊，是鹽來(lái)的�！闭f(shuō)完，就倒了一勺下去，然后用個(gè)魚(yú)網(wǎng)攪拌了幾下。那條魚(yú)被他這樣弄了幾下，就又不動(dòng)了。

　　最后，這條魚(yú)死了。爸爸說(shuō)：“這么多條魚(yú)之中，這條魚(yú)是死的最慘的!” 我也有同感。

五年級(jí)作文 篇3

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”在我們的日常生活中，國(guó)有國(guó)法、校有校規(guī)、家有家風(fēng)，而我們家的家風(fēng)是堅(jiān)持不懈，絕不能半途而廢；懂禮貌、互相幫助。

　　在堅(jiān)持不懈，不能半途而廢這個(gè)方面，我爺爺奶奶給我們做了榜樣。我奶奶每天都會(huì)去菜地給菜苗澆水、除蟲(chóng)、施肥。每次到中午了，我們叫她回來(lái)吃飯，她都不肯。奶奶說(shuō)：“沒(méi)做完，還要給菜施肥呢，等一下做完再回去吃，不能半途而廢呀！”我聽(tīng)了之后，覺(jué)得有道理，便和奶奶一起干活了。我爺爺也是這樣的一個(gè)人。爺爺在后山用石頭砌了個(gè)養(yǎng)雞的小屋，在里面養(yǎng)了幾只雞，在屋外養(yǎng)了一狗。爺爺為了讓小雞和小狗健健康康地成長(zhǎng)，每天都把我們吃剩的骨頭和粥，進(jìn)行分類，骨頭放到袋子里，粥和菜放到桶里攪拌好一起帶到后山去喂狗和雞。無(wú)論刮風(fēng)下雨，爺爺一直堅(jiān)持著，沒(méi)喊過(guò)苦沒(méi)喊過(guò)累。就這樣，雞狗在爺爺?shù)木�心照顧下，成長(zhǎng)得很快，我在爺爺奶奶的影響下，也學(xué)會(huì)了做事堅(jiān)持不懈。

　　在我家還有一個(gè)人對(duì)我影響很大，那個(gè)人就是我的媽媽。我媽媽很注重文明禮貌這方面的教育。我媽媽每次上街見(jiàn)到朋友都會(huì)和他們說(shuō)聲：“你好呀”“好久不見(jiàn)”“你最近過(guò)得好不好”等問(wèn)候語(yǔ)，平時(shí)，她叫我們：要懂禮貌、講究衛(wèi)生、見(jiàn)人要打招呼之類的.，我們?cè)谒�的教育下，也很懂禮貌。我媽還教育我們：任何時(shí)候，街坊鄰居的有困難，一定要幫助。我經(jīng)常見(jiàn)我媽媽上街買(mǎi)菜時(shí)，會(huì)幫鄰居買(mǎi)菜，還順便幫鄰居去幼兒園接孩子。我很奇怪地問(wèn)媽媽：“你問(wèn)什么老是幫鄰居做這些事呢？”“誰(shuí)都有難的時(shí)候，鄰居之間，要互相幫助，才能和睦相處。”媽媽說(shuō)。確實(shí)，長(zhǎng)這么大，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)我媽媽和鄰居發(fā)生矛盾過(guò)。

　　我家的家風(fēng)就是這樣一代一代傳承下來(lái)的，它時(shí)時(shí)刻刻都在影響著我、激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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