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    初一作文

    時(shí)間:2023-09-10 09:13:25 初一 我要投稿

    初一作文(精華5篇)

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初一作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    初一作文(精華5篇)

    初一作文 篇1

      綠色和諧深圳關(guān)欣月綠色將在這個(gè)秋天和諧深圳。盡管秋日是以金色為代表,但金秋中的綠肯定不一般,因?yàn)椋c(diǎn)亮整個(gè)深圳,要絢染整個(gè)深圳,和諧整個(gè)深圳。綠色,這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就給人一種清清爽爽的感覺(jué)。像草和樹(shù)木茂盛時(shí)的顏色,藍(lán)色和黃色混合即呈現(xiàn)這種顏色。藍(lán)色是天空,黃色大概是深圳的秋天嘍。嫩綠、淡綠、青綠、濃綠......各種綠色在我腦袋一個(gè)個(gè)閃過(guò)。這些綠是從哪來(lái)的呢?從祖國(guó),從深圳的樹(shù)木、小草、葉子中來(lái)吧!

      桃紅柳綠、青山綠水、花紅柳綠......這些和綠有關(guān)的詞語(yǔ)在我腦中又一個(gè)個(gè)閃過(guò),這些又是從哪來(lái)的呢?從祖國(guó),從深圳的自然生態(tài)環(huán)境中所寫(xiě)出來(lái)的。深圳現(xiàn)在的綠色多嗎?我想應(yīng)該是不多也不少吧!

      所以我們要保護(hù)這些綠色,保護(hù)正在生長(zhǎng)的綠色。去多增添幾分綠色,讓深圳變成國(guó)際化的現(xiàn)代綠色城市!

      和諧,這個(gè)詞是個(gè)溫和、溫暖、團(tuán)結(jié)、友誼、情感濃得詞。和諧是指配合的適當(dāng)和勻稱(chēng)。而深圳的秋天中的金色和那珍貴的.綠色融為一體,也就構(gòu)成了和諧的氣氛,這氣氛便圍繞著深圳這幅和諧共存的綠色畫(huà),而且還帶著和諧的音調(diào)。和諧正向著整個(gè)深圳蔓延,但這次是用那給人清清爽爽感覺(jué)的綠來(lái)和諧我們的家園——深圳。深圳,一聽(tīng)就知道這是一個(gè)坐落于廣東省,位于珠江三角洲東南部,與香港隔河相望,廣九鐵路縱貫的地方,她可是我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)特區(qū)城市,我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃單列市之一,面積20xx平方公里,市轄6區(qū),人口140萬(wàn)。深圳市我國(guó)創(chuàng)辦最早經(jīng)濟(jì)特區(qū),重要貿(mào)易口岸,是以發(fā)展出口加工業(yè)和旅游業(yè)為主的現(xiàn)代城市。深圳市我國(guó)證卷交易中心,可是很重要的呢!

      深圳現(xiàn)在已被綠色包圍,是因?yàn)榫G色所以和諧我們的深圳。讓我們手拉手一起用金秋中的綠點(diǎn)亮深圳,絢染深圳、和諧深圳!

      讓我們手拉手一起保護(hù)綠色,保護(hù)正在生長(zhǎng)的綠色。增添更多的綠色。把另一個(gè)嶄新的深圳——綠色深圳,介紹給大家,給祖國(guó)、給世界!

      用綠色和諧深圳!

    初一作文 篇2

      我好像,已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)作文了。說(shuō)實(shí)話,其實(shí)并不是想寫(xiě)作文,而是,自己對(duì)著屏幕,傾一些事情罷了。我好像在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,不知不覺(jué)迷失了自己。

      找不到自己,那種感覺(jué),說(shuō)不出道不明。

      我總是喜歡自己胡思亂想,沒(méi)有任何依傍,想到什么就隨著那個(gè)想的繼續(xù)想下去,一直想到實(shí)在想不出,然后就任隨著自己的心,自己的腦空白一片,那個(gè)時(shí)候,仿佛時(shí)間靜止,仿佛下一秒時(shí)間便會(huì)倒流。

      我很喜歡那種感覺(jué)。可惜,那種感覺(jué)只是一瞬間,一剎那,便是失落。因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。它永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流。

      所以我經(jīng)常是,失落中忽然就開(kāi)心了,開(kāi)心著,開(kāi)心著就失落了,常常是笑著笑著就哭了,哭著哭著就笑了;蛟S在不知情的人眼中,這分明就是一個(gè)傻子。可是我是知情的,只有我自己知道,我的感受,那種感覺(jué),到底是什么樣子的。

      即使時(shí)間倒流,所有的事情都不會(huì)發(fā)生改變,他只不過(guò)重來(lái)一次,所有的一切,都會(huì)和以前一樣。開(kāi)心的事情,你只會(huì)開(kāi)心一次,同樣,難過(guò)的事情還會(huì)在難過(guò)一次。就算時(shí)間倒流,也改變不了時(shí)間的.流逝,時(shí)間倒流多少次,他終究會(huì)流逝,好像,那種感覺(jué)找不到了,突然,這時(shí)間倒流,變得不那么重要了。

      我什么都不知道,我一點(diǎn)都不知道自己生活的這個(gè)世界到底是什么樣子的,我甚至,連這個(gè)世界的假面目都看不透,何況是這個(gè)世界的真面目呢?人這一生,未必要活的透徹,有的時(shí)候,糊糊涂涂的,甚好。

      我只是想傾訴一下,有些事情,也只能在這兒傾訴了……

    初一作文 篇3

      看過(guò)一個(gè)故事,講的是一位中國(guó)人和一個(gè)日本人去美國(guó)紐約的“富人區(qū)”觀賞。領(lǐng)路的美國(guó)朋友看到一棟棟豪華別墅,一輛輛轎車(chē),問(wèn)日本人是否感到妒嫉,而日本人微笑著回答:不會(huì),我要更加努力,爭(zhēng)取超過(guò)他們,比他們更成功,更富有。而當(dāng)他問(wèn)中國(guó)人時(shí),中國(guó)人氣得咬牙切齒:不只是妒嫉,我還想干掉這些人,把他們的豪宅靚車(chē)砸碎!

      兩個(gè)迥然不同的答案一對(duì)比,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?日本人要爭(zhēng)取超過(guò)別人,而中國(guó)人卻想比自己厲害的人,這說(shuō)明了大多數(shù)日本人擁有濃厚的上進(jìn)心,而中國(guó)人卻有強(qiáng)烈的妒嫉心。放到現(xiàn)實(shí)生活中分析,也的確如此。由于日本人時(shí)刻都想超越自己的對(duì)手,所以讓自己成為了國(guó)家的精英,創(chuàng)造了很多讓人意想不到的事:日本麥當(dāng)勞社名譽(yù)社長(zhǎng)滕田田在畢業(yè)后開(kāi)始創(chuàng)立事業(yè),并以頑強(qiáng)的上進(jìn)心打動(dòng)了銀行總裁,得到總裁的支持。目前,他在日本擁有1.35萬(wàn)間麥當(dāng)勞店,一年的營(yíng)業(yè)總額突破40億美元!如此恐怖的數(shù)據(jù)在當(dāng)時(shí)震驚了全日本;日本曾在20xx年時(shí)豪言50年內(nèi)出50個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),而截止至20xx年日本已有12個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。反觀中國(guó),自1949年成立以來(lái)獲得的諾貝爾獎(jiǎng)墨守成規(guī)日本的一半都沒(méi)有。是什么使中國(guó)和日本有著如此巨大的差別?當(dāng)然是上進(jìn)心,是超越別人的'勇氣和信心。日本人想做的比人家更好,才自然會(huì)涌現(xiàn)出來(lái);中國(guó)想報(bào)復(fù)比自己強(qiáng)的人,社會(huì)的腐敗風(fēng)氣當(dāng)然比比皆是。

      一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,其居民都存在著良性的競(jìng)爭(zhēng)。他們互相比拼,都想超過(guò)各自的對(duì)手,于是自己變得越來(lái)越強(qiáng),身邊的人也是如此。就這樣,越來(lái)越多的棟梁改變社會(huì),造福國(guó)家,國(guó)家難道不會(huì)強(qiáng)大嗎?足球就是一個(gè)很好的例子。中國(guó)的足球排名一跌再跌,網(wǎng)友戲稱(chēng)“沒(méi)有底”。而日本足球發(fā)展很迅速,許多球員登陸歐美賽場(chǎng),其事業(yè)正蒸蒸日上,令許多歐美勁旅不敢小視。兩者形成了鮮明的對(duì)比:中國(guó)男足訓(xùn)練時(shí)懶懶散散,拖拖沓沓,沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)心,排名猛跌不正是一個(gè)很好的證明嗎?我認(rèn)為發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家有一個(gè)顯著的特點(diǎn):國(guó)民個(gè)人的素質(zhì),而上進(jìn)心又是比較重要的一點(diǎn)。

      覺(jué)醒吧!對(duì)于一個(gè)滿腔熱血的中國(guó)人來(lái)說(shuō),有上進(jìn)心豈不是一種榮耀?不要再為了別人的成就而喪失了自己強(qiáng)大的上進(jìn)心,那最終害的只是自己,傷的只是自己的民族!

    初一作文 篇4

      一片廣闊的蘆葦叢,一個(gè)個(gè)河流連成的小島。這就是這次國(guó)慶節(jié)我們?nèi)サ奈挥诮K省的溱湖濕地。

      一踏進(jìn)濕地前的大門(mén),一股清新的草香味撲鼻而來(lái),眼前盡是翠綠飄蕩的蘆葦。只見(jiàn)那一條條小船,在“船老大”熟練的技術(shù)下,穿梭在蘆葦蕩中。電影中的白洋淀仿佛就出現(xiàn)在了眼前。

      濕地公園里有很多有趣的項(xiàng)目—濕地探險(xiǎn),觀鳥(niǎo)臺(tái),濕地動(dòng)物園……當(dāng)然,這當(dāng)中我最喜歡的莫過(guò)于觀鳥(niǎo)臺(tái)了,我還有個(gè)關(guān)于它的有趣經(jīng)歷呢。

      那是個(gè)雨后轉(zhuǎn)晴的下午,我們一行人玩了大半天,正走在濕地的棧道上,欣賞著夕陽(yáng)的美景。這時(shí)領(lǐng)隊(duì)叔叔突然發(fā)現(xiàn)前面有座高塔,上面可以看見(jiàn)這個(gè)濕地的美麗全景。叔叔和爸爸一樣,是個(gè)攝影愛(ài)好者。于是他發(fā)動(dòng)大家一起爬上高塔?墒亲呓蟠蠹覅s發(fā)現(xiàn)這是座觀鳥(niǎo)臺(tái),但一層和二層的'樓梯口卻是用木板封著的。喜愛(ài)攝影的叔叔不顧這些礙人的木板爬了上去,我也在爸爸和叔叔的幫助下越過(guò)一塊板,又越過(guò)第二塊板,克服重重障礙,終于到達(dá)了塔頂。哇!從塔上看下去感覺(jué)完全不一樣:碧綠的蘆葦、火紅的楓樹(shù)、金黃的油菜花、蔚藍(lán)的小河,還有一聲聲小鳥(niǎo)的對(duì)唱,在夕陽(yáng)的映襯下就像一塊五彩的調(diào)色盤(pán)。這時(shí)爸爸也捧著他的“長(zhǎng)鏡頭”照相機(jī)上來(lái)了,蹲下來(lái)、對(duì)好焦、摁下快門(mén)、和叔叔一起欣賞自己拍的照片。真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呀!

      現(xiàn)在我們已經(jīng)回來(lái)了,但是,我的心卻久久難以離開(kāi)那座觀鳥(niǎo)臺(tái)。當(dāng)我越過(guò)一道道木欄,到達(dá)塔頂;當(dāng)我欣賞到美麗的風(fēng)光,有一種“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”的感覺(jué)時(shí),我感到正如生活中的我,正克服一個(gè)個(gè)困難,最終取得了成功。

    初一作文 篇5

      我,是一個(gè)文靜但又不失活力的女孩,我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道,我還喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆……我的名字叫——梁雅琦。

      我喜歡吹葫蘆絲,它十分簡(jiǎn)單。我不知道為何喜歡它,只是知道吹出來(lái)的曲子都讓我感覺(jué)到心情舒暢,不知道大家聽(tīng)了以后會(huì)怎么樣,因?yàn)槲业暮J絲已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)(共十級(jí))。從小我就喜歡左吹一個(gè)曲,右吹一個(gè)調(diào)的,所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過(guò),他們都說(shuō)很棒,這便更增加了我的自信!

      說(shuō)完葫蘆絲,該說(shuō)說(shuō)跆拳道了。說(shuō)起跆拳道,我很感謝我的教練,就拿其中的一節(jié)課來(lái)說(shuō)吧,我們?cè)谏险n時(shí)教練十分嚴(yán)厲;但當(dāng)我們做青蛙跳時(shí),教練總是在一旁鼓勵(lì)我們。由于教練平時(shí)的嚴(yán)厲加之不斷的'鼓勵(lì),我的跆拳道達(dá)到了綠帶水平,同時(shí),我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐和禮儀!

      除了葫蘆絲和跆拳道之外,我還喜歡鋼琴。小時(shí)候的我,因?yàn)閶寢寱?huì)彈電子琴,家里有一臺(tái)電子琴,這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時(shí)候的我,就會(huì)用右手彈旋律了,那時(shí)候因?yàn)樾,所以大家都說(shuō)我是“自學(xué)成才”,到后來(lái)媽媽教不了我了,便給我報(bào)了鋼琴班,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我用了一年半的時(shí)間使鋼琴達(dá)到了五級(jí)(共十級(jí))。我喜歡在陽(yáng)光下彈琴,有一種人琴合一的感覺(jué),讓彈琴的人和聽(tīng)琴的人都能夠賞心悅目;同時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)一種自豪感,這可能就是因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴的原因吧!

      這,就是我!你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

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