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    四年級的作文

    時(shí)間:2023-09-09 08:09:40 四年級 我要投稿

    四年級的作文(精品)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級的作文(精品)

    四年級的作文 篇1

      “騙人!騙人!騙子……”從作文班教室里傳出一陣陣喊叫聲。咦,到底發(fā)生了什么?讓我從頭說起吧。

      竺老師走進(jìn)教室,說:“我給大家變一個(gè)魔術(shù),我昨天在跟劉謙學(xué)了一個(gè)晚上呢!”

      我們感到很奇怪:怎么劉謙會收這么一個(gè)徒弟。我在心里偷偷地冷笑:哼!你是在開國際玩笑吧!

      竺老師就給我們表演了一個(gè)撲克魔術(shù)。竺老師學(xué)劉謙的'樣兒從口袋里拿出一副撲克牌,然后再把撲克牌拿給我們檢查了一下,再讓同學(xué)抽出一張牌, 竺 老師摸了起來,再把牌攤開,找出了那剛才的那一張牌。

      我們大聲叫到:哇!

    四年級的作文 篇2

      我的同學(xué)劉錦昱很胖,個(gè)頭偏矮,頭發(fā)是自然卷起來的。

      她的字本來是寫不好的,可慢慢就寫好了。

      有一次上課寫課堂作業(yè),她很快就做完了。黃老師走到那里,拿起劉錦昱的作業(yè)說:“劉錦昱寫的'作業(yè)又快又好,只是有點(diǎn)粗心!

      放下后,又對劉錦昱說:“你的第幾題第幾題沒做。”

      我看了一眼,又繼續(xù)做我的了。很快,她把沒做完的作業(yè)又做完了。我十分佩服她。天哪,怎么這么快呀?我都沒見過這么快的人,我還沒有見過可以寫這么快字的人。我心里悄悄地說:“她考試的時(shí)候一定不差時(shí)間,寫完作文后,一定還有時(shí)間檢查的!

      期中考試后,黃老師點(diǎn)名表揚(yáng)她說:“劉錦昱的作文寫得很好,而且所有格子都寫滿了。”

      我也想好好表現(xiàn)一次。她的試卷被表揚(yáng)了,為什么我就不能被表揚(yáng)呢?我除了作文被表揚(yáng)過外,就沒別的方面被表揚(yáng)過了。

      我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人――包括我,成績都不理想,但是也有許多優(yōu)點(diǎn)。所以我們都可以更進(jìn)一步的。

    四年級的作文 篇3

      我喜歡彈古箏。學(xué)習(xí)彈古箏的過程也給我留下了不少的回憶。

      記得又一次,老師把琴搬到了四樓,我們開始練習(xí)。當(dāng) 時(shí) 老師教導(dǎo)我們說:“你們要把自己當(dāng)成仙女,自信優(yōu)雅地彈,讓每個(gè)人的目光聚集到你的身上!甭犃死蠋煹'話,我就學(xué)著仙女的樣子彈了起來,老師驚訝地說:“這位小姑娘彈得不錯(cuò),但缺少美感,我來教教你吧!”說著我們便開始練了起來。

      老師一段一段的教,我一段一段地學(xué),其中有一段,我怎么都彈不好,不一會兒,我便垂頭喪氣地,提不起一點(diǎn)兒興趣了。老師看到后并沒有批評我,而是溫柔地說:“別灰心,你一定能行的!”聽了老師的話,我重新鼓起了信心彈了起來,一遍又一遍,下課了,我還在練,終于,功夫不負(fù)有心人,我練成了!老師也高興地對我說:“我就知道你能行,你真棒!”我高興地沖出教室,與朋友們一起分享這次成功的喜悅。

    四年級的作文 篇4

      嗨!大家好!我是掃把。我的工作是掃地,每天值日生拿著我來掃地,掃了一袋又一袋垃圾,讓操場、教室變得干干凈凈,不留一點(diǎn)兒臟東西。因此,老師表揚(yáng)了學(xué)生們,學(xué)生們因此給我起了一個(gè)光榮的稱號“干凈大獎!蔽业呐笥淹习、垃圾桶們都為我感到驕傲。

      可是,我的想法不久就變了。

      一次,老師讓同學(xué)們?nèi)叩,他們不情愿地出去了。老師剛走,他們朝我連踹帶打,疼得我哇哇大叫,可是又有誰能聽得見呢?我仿佛看到了對面有一道金光,老天爺正向我招手……

      隨著時(shí)間的流逝,我也慢慢睜開了眼睛,只見一棟棟樓房,一縷縷青煙,原來,他們?yōu)榱瞬粧叩,把我扔出了墻外。我又忍不住哭了起來,不停地抽泣著左顧右盼。只有小草跟我作伴,我大叫道:“有人嗎?快來救救我!”可是,大家都聽不懂我說的話。

      這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一群孩子來到這里,我因?yàn)槲矣龅搅司刃,就懷著激動的心情期盼著。誰知,它們是一幫野孩子,還想出了一個(gè)餿游戲:比誰扔的我遠(yuǎn)。我心里喊叫道:“不好,這更是一幫可惡的家伙!”一個(gè)壯壯的家伙憋足了氣,做了熱身運(yùn)動,一把抓起我,向高遠(yuǎn)處投去。我眼前一片漆黑,暈了過去。

      醒來之后,我被摔得遍體鱗傷,一動也不能動,緊閉雙眼,感覺快要死了。一位善良的.老婆婆看見我這么慘,彎下腰摸了摸我,把我背到了肩上,帶回了家,我終于得救了,她對我很好,把我洗的干干凈凈,我又變成了原來的我。

    四年級的作文 篇5

      誠信就是誠實(shí)守信,是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)指忠誠老實(shí),言行一致;守信指說話和做事講信用,說到做到。

      古人曰:“君子一言,駟馬難追!庇浀迷凇镀返屡c社會》書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎?曾子的妻子要上街買東西,為了擺開兒子的糾纏,唬他說:“娘回來殺豬給你吃!碑(dāng)曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀,正準(zhǔn)備宰豬時(shí),連忙走上去,說道:“我;鹤樱愕箒碚娴牧,快放下刀。”曾子說:“唉!父母乃是孩子的第一任老師,孩子還小,我們大人說話做事,孩子會跟著學(xué)的。你騙兒子,就相當(dāng)于教他騙人呀!因此我們就要履行諾言,給孩子做個(gè)好榜樣!痹拕傉f完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話,家中的'豬是保住了,但是對他的兒子來說,也許以后再也不會相信他母親的話,不明白做人需要誠實(shí)守信的道理。

      《狼來了!》的故事,你們再熟悉不過了吧!故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來時(shí),他的話再也沒人相信了,正因?yàn)樗闹e言,導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能夠告訴我們不誠實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎?

      所以,大家要誠實(shí)守信!從我做起,從我們身邊做起。我們在學(xué)校要做一個(gè)誠信的好學(xué)生,在家中做一個(gè)誠信的好孩子。

    四年級的作文 篇6

      和高伯伯初識的時(shí)候,我才三歲,那時(shí)我還沒有桌子高,就是個(gè)剛記事兒的小妞妞。

      剛一見面,我就覺得高伯伯的樣子非常與眾不同,他跟別的男人不太一樣。他留著長長的頭發(fā),這讓我想起一句詩:“人生在世不如意,明朝散發(fā)弄扁舟!彼哪樅芟,經(jīng)常浮現(xiàn)出一副慈祥的樣子。所以,我永遠(yuǎn)也不會忘記他的模樣。每當(dāng)我坐車回武漢,他都會來接我,但是現(xiàn)在,恐怕是不行了,高伯伯走了。

      已經(jīng)過去一年了,我還是不愿意面對現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我回武漢的時(shí)候,我都會告訴外婆:“高伯伯去車站接我啦。”每次聽到這句話,外婆就安慰我:“瑾雯啊,人死不能復(fù)生”可是我卻不相信。

      高伯伯最喜歡我了。每次回來,他都會給我做很多好吃的,所以,我很樂意回武漢,也很不客氣享用他送給我的美味。我經(jīng)常去他的'工作室,我在他對面的沙發(fā)上吃零食,看漫畫,高伯伯坐在那寫書法或者雕刻印章,他很專注,但是,總會抬頭看看我,用手?jǐn)n一下頭發(fā),笑著跟我點(diǎn)頭。

      現(xiàn)在,我有書看,也能吃到各種美味,卻少了幾分高伯伯的味道。

      高伯伯有嚴(yán)重的心臟病,他就在我不知情的時(shí)候,心臟病復(fù)發(fā),倒下了。當(dāng)我聽說這件事的時(shí)候,高伯伯已經(jīng)沒了呼吸。那一天,我恨自己,為什么沒有去見高伯伯最后一面,哪怕是一面。雖然,我已經(jīng)知道,高伯伯不會再回來了,可是我愿意等,無論等多久,我都愿意等

      高伯伯走的那天,天空細(xì)雨紛紛,高伯伯生前最喜歡雨天,但我并不知道原因。每次下雨,他會帶著我去雨中漫步。今年我去給高伯伯掃墓,那天,也下雨了,可是,我只能自己孤獨(dú)地在雨中落淚。

      高伯伯走了以后,姨媽哭了好幾天,因?yàn)楦卟撬類鄣哪腥。同時(shí),也是我最好的伙伴。我堅(jiān)信,雖然人死不能復(fù)生,但來生,我依然是他唯一的瑾雯。遺憾的是,我沒有機(jī)會和高伯伯說再見,那日,離開墓地,我在心里默默地說:再見!高伯伯!

      我常常夢見高伯伯,他只是背對著我,但背影,仍然與眾不同。那背影,有一點(diǎn)凄慘,一點(diǎn)荒涼,還有一點(diǎn)溫暖。這溫暖,將會留在我的生命里。讓我永遠(yuǎn)記得,站臺上,那個(gè)永遠(yuǎn)等我的人。

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