[經(jīng)典]五年級(jí)的作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我成長(zhǎng)的過(guò)程中有一件特別感動(dòng)的事，一想起那件事我就覺(jué)得很感動(dòng)。

　　記得有一天我從學(xué)校門(mén)口出來(lái)，抬頭一看天已經(jīng)黑了，黑得像只巨大的烏鴉停留在上空。我看了看表才4點(diǎn)5分��？怎么這么黑，我想起天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有中到大雨。我拍了拍腦袋著急地說(shuō)：“今天我怎么忘拿雨傘了，這可怎么辦�。俊闭�發(fā)愁的時(shí)候，突然，我看到一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看原來(lái)是奶奶。奶奶向我揮手，我跑過(guò)去：“奶奶，要下雨了，您怎么來(lái)了？”奶奶急切地回答：“要下這么大的`雨也不帶雨傘，我怕你趕不回來(lái)，就特意來(lái)接你�！甭�慢地天上從絲絲細(xì)雨轉(zhuǎn)成中雨。

　　奶奶撐開(kāi)雨傘摟著我回到了家，一進(jìn)門(mén)就幫我拿干凈的衣服和毛巾，但她沒(méi)管自己。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶左肩上的衣服已經(jīng)濕透了，我看了很心疼。奶奶都快八十歲了，擔(dān)心我被雨淋了特意來(lái)接我，多么讓人感動(dòng)啊！我說(shuō)：“奶奶我自己來(lái)吧�！蹦棠虆s說(shuō)：“沒(méi)事我來(lái)吧。”我心里特別激動(dòng)，一下子抱住了奶奶，說(shuō)：“您是世界上最好的奶奶！”奶奶張開(kāi)嘴笑了。

　　唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這件事情讓我很感動(dòng)，奶奶是我最好的老朋友。我從奶奶身上也學(xué)到了要多關(guān)心身邊的人。

　　他讓我感動(dòng)。

五年級(jí)的作文 篇2

　　這一天，我無(wú)聊透頂，想找點(diǎn)兒事做�！岸×懔恪遍T(mén)鈴響了。咦，這個(gè)時(shí)候誰(shuí)來(lái)我家呀？打開(kāi)門(mén)，我一看門(mén)外，驚呼道：“孫悟空！怎么可能？”孫悟空一手放在額前，一只腳立著四處望望，也驚嘆道：“這和我們那兒的房子相差好大呀！”我把孫悟空全身上下瞄了一遍，還真是，高興地對(duì)孫悟空說(shuō)：“我來(lái)為你介紹介紹！”

　　“呀！這是無(wú)底洞嗎？”孫悟空敲了敲電視機(jī)，“原來(lái)是塊木板。”他不屑地一轉(zhuǎn)身，還瞟了電視機(jī)一眼，一不小心按到了電視機(jī)的開(kāi)關(guān)，屏幕一下就亮了。他“啊”地叫了一聲，敏捷地一跳，躲到了我身后。他擺起架勢(shì)說(shuō)：“哪里來(lái)的妖怪？遇到俺老孫還不快快投降！”我哈哈大笑，為他解釋：“這是電視機(jī)，我們可以用它看到各種節(jié)目。”孫悟空撓撓頭，不好意思地笑了笑。

　　“哎喲，快救救俺老孫！”我聽(tīng)到叫聲，趕忙跑去，只見(jiàn)孫悟空狼狽地在滾筒洗衣機(jī)里掙扎。我關(guān)掉洗衣機(jī)，“救”出了他，他連連向我鞠躬謝恩，還說(shuō)：“俺老孫差點(diǎn)就命喪黃泉了，謝謝你把我從旋風(fēng)洞里救出來(lái)了！”“旋風(fēng)洞？”我奇怪地問(wèn)�！半y道不是？”他弓著背，抬著頭，眼珠骨碌地轉(zhuǎn)，在洗衣機(jī)四周踱步察看。我又告訴他：“這是滾筒洗衣機(jī)，我們可以把衣服放在里面洗�！彼�似懂非懂地說(shuō)：“哦，它把我當(dāng)成衣服了�！蔽覐氐谉o(wú)語(yǔ)。

　　“我到你到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”“好嘞�！蔽液蛯O悟空來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)。孫悟空眼珠“骨碌”轉(zhuǎn)了幾下，摩拳擦掌地說(shuō)：“這‘大鐵鳥(niǎo)’看起來(lái)飛得挺快的，俺老孫定得和它比試比試！”他話音剛落，就和剛起飛的一架飛機(jī)比了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候他們飛得不相上下，你追我趕。漸漸的，孫悟空體力不支，飛得慢了下來(lái)，飛機(jī)還是按原速度照常飛行著，直到?jīng)]了蹤影。孫悟空飛了回來(lái)，一會(huì)兒跳到這兒撓撓頭，一會(huì)兒跳到那兒跺跺腳，怎么也想不通：這只看起來(lái)那么笨重的“大鐵鳥(niǎo)”怎么飛得這么快？怎么一點(diǎn)兒也不怕累？我指著飛機(jī)說(shuō)：“這是飛機(jī)，和馬車一樣是交通工具，是會(huì)飛的'交通工具�！薄芭叮�原來(lái)如此�！睂O悟空點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

　　天快黑了，孫悟空也要走了。臨走之時(shí)，孫悟空開(kāi)心地說(shuō)：“21世紀(jì)真是太發(fā)達(dá)了！我回去以后，定得大大發(fā)展從前的技術(shù)！”我戀戀不舍地說(shuō)：“你一定還要來(lái)哦！”“一定的——”孫悟空騎上筋斗云，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影……

五年級(jí)的作文 篇3

　　誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)冬娃娃，當(dāng)然也不用說(shuō)我和你了，但是當(dāng)北風(fēng)“呼呼”吹起的時(shí)候，我們知道，冬娃娃已經(jīng)來(lái)了。

　　冬天的早晨是白色的。清晨，我推開(kāi)窗門(mén)，一股寒風(fēng)迎面而來(lái)，之后我看到的是一個(gè)粉妝玉砌的世界，這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝；有的落在了筆直的水泥路上，像鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，晶瑩又純潔，看起來(lái)也很柔軟，踩在上面還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音；有的落在道路兩邊的楊樹(shù)上，楊樹(shù)也換上了白色的大衣，像一位位傲然挺立的邊疆戰(zhàn)士一樣。調(diào)皮的雪娃娃一夜之間覆蓋了整座城市，這一切是多么令人神往，我連忙戴好防寒裝備，急匆匆地跑到樓下。

　　冬天的早晨是寒冷的。風(fēng)姐姐帶著刺骨的寒風(fēng)，一夜之間刮遍了整座城市，人行道上結(jié)起了厚厚的一層冰。盡管我穿的像一個(gè)“大雪人”，但刺骨的北風(fēng)還是把我吹得直發(fā)抖。路上的行人一個(gè)個(gè)，不時(shí)把手放在嘴邊哈哈氣，不時(shí)跺跺自己的腳。開(kāi)汽車的人雖然不怎么冷，但是在大雪紛飛的`早晨，也不免輪胎要打滑。

　　如果說(shuō)，冬天的早晨是孩子們的時(shí)間，那冬天的早晨就是熱鬧的。孩子們紛紛跑到樓下，大聲歡呼上天送給他們的寒冬禮物，之后便結(jié)伴玩耍。有的在打雪仗，弄得滿頭都是雪；有的在堆雪人，不時(shí)從嘴邊冒出白氣，也不時(shí)把手放在嘴邊哈哈氣，取取暖。孩子們都沉浸在上天帶給他們的禮物之中。

　　說(shuō)冬天的早晨是白色的、寒冷的、熱鬧的，還不如說(shuō)是最美的。

五年級(jí)的作文 篇4

　　創(chuàng)新、夢(mèng)想，就是我們播下的種子。每到春天，它就發(fā)芽長(zhǎng)葉。夏天結(jié)果實(shí)。秋天，一片片金黃色熱的葉子從半空中飄落下來(lái)。冬天，它在寒冬里了無(wú)生息地挺立在那兒�，F(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的創(chuàng)新與夢(mèng)想吧。

　　我的創(chuàng)新就是想發(fā)明一種房子。那房子可以推動(dòng)，可以離開(kāi)大地飛向天空。但是房子兩邊要安裝三個(gè)紅色按鈕，一個(gè)是進(jìn)，一個(gè)是出，另外一個(gè)是離開(kāi)大地飛向天空。

　　假如遇上10。9級(jí)的大地震，你們用盡了一切方法，或者在做工的.人知道發(fā)生了大地震，不要著急，你們安裝了三個(gè)按鈕，房子會(huì)自動(dòng)給你一個(gè)遙控器，只要你按下這個(gè)鍵——離開(kāi)大地飛向天空。房子就會(huì)切開(kāi)來(lái)電源，慢慢地飛向天空，而且還會(huì)把你帶上天空。不知不覺(jué)的，還可以坐在云上吃東西。如果遇上了3。6級(jí)的地震，你們剛好在家，你就按第二個(gè)紅色按鈕——出，你們就開(kāi)始推房子，每當(dāng)你們推到半空時(shí)，就可以放手了，因?yàn)樵谀菚r(shí)候，房子的頂上就開(kāi)始冒出了熱氣球，你們也就在屋子里坐著看風(fēng)景了。

五年級(jí)的作文 篇5

　　許久之前倒有段時(shí)間愛(ài)過(guò)白色，純白色，那樣干凈和清爽、純潔和無(wú)暇，看很多遍也不會(huì)厭煩，但后來(lái)，突然地不愛(ài)了，原因很簡(jiǎn)單，太干凈了，太純潔了，白得不可有一絲瑕疵，有些做作，也知道不會(huì)有這么干凈的人，它很虛偽，以至后來(lái)再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它慘白地刺眼！

　　后來(lái)愛(ài)過(guò)黑色，愛(ài)它的沉寂，愛(ài)它有一點(diǎn)顏色就會(huì)奪目和光鮮，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)它太黑暗，有如不見(jiàn)底的深崖，太可怕。

　　繼而到現(xiàn)在，愛(ài)的一直都是水藍(lán)色，談?wù)劦�，有些靈動(dòng)，有白的純潔，卻不做作；有黑的深邃，卻不可怕。藍(lán)色，有一點(diǎn)輕輕的神秘，有一點(diǎn)輕輕的憂郁，讓人憐愛(ài)。愛(ài)天空，是藍(lán)色的，大海也是藍(lán)色的.，藍(lán)，仿佛揮別了其余的色調(diào)。紅的太火熱，更愛(ài)它的絲絲清涼；紫的太嫵媚，更愛(ài)它的天真；綠的太放縱，更愛(ài)它的冷寂……

　　看它，仿佛清澈的愛(ài)爾蘭風(fēng)笛，遙遠(yuǎn)寧?kù)o的地方傳來(lái)，灌入心間，有著少女的情懷，還有著一種恬靜的祥和。

　　藍(lán)，仍舊是夢(mèng)的色澤，藍(lán)色的夢(mèng)，預(yù)示著未來(lái)，也展望著今天，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是恒永不變的想象，那就想象吧……

　　夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)，飛進(jìn)了藍(lán)色的天，飄入藍(lán)色的海，在藍(lán)色的風(fēng)笛聲中，漸行漸遠(yuǎn)……

五年級(jí)的作文 篇6

　　花只開(kāi)一半，它說(shuō)我到不了。

　　我到不了煙花盛開(kāi)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我還在閉著眼，站在地球的對(duì)面。

　　我到不了河水倒流的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我還會(huì)照樣開(kāi)心地生活。

　　我到不了地球毀滅的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我早已經(jīng)不知道在哪座墳?zāi)埂?/p>

　　我到不了幸福離開(kāi)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)把幸福丟到了一邊。

　　我到不了愛(ài)情湮滅的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)愛(ài)情對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)借口。

　　我到不了，到不了所有心碎過(guò)的地方，因?yàn)槲液ε聲?huì)被這些碎片絆倒。

　　花只開(kāi)一半，那是最初的樣子。

　　最初的樣子是你拉著我的手說(shuō)你會(huì)很愛(ài)我。

　　最初的樣子是我拉著你的手一起去看流星。

　　最初的樣子是我在擁擠的人群里看到了你。

　　最初的樣子是我們躺在花海里說(shuō)一生一世。

　　最初的樣子是你在開(kāi)花的田野里拉我奔跑。

　　最初的樣子，是我們都很開(kāi)心，我們都很幸福。

　　花只開(kāi)一半，后來(lái)的故事，我不明白。

　　也許只有我的離開(kāi)，才能讓所有沉默的風(fēng)景都蘇醒。

　　也許只有我的離開(kāi)，才能讓你們過(guò)得更加幸福。

　　也許只有我的離開(kāi)，才能讓這個(gè)世界變得更加美麗。

　　也許，我是唯一一個(gè)多余的人，有了我，世界變得更加復(fù)雜。

　　聽(tīng)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，看到所有的人都是那個(gè)人，

　　可我卻不以為然，因?yàn)槲也⒉幌嘈攀澜缟嫌羞@樣的完美愛(ài)情。

　　也許太美好的故事并不適合我這樣的人，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了一個(gè)人，

　　習(xí)慣了一個(gè)人，愛(ài)上了一個(gè)人的生活，太多的'牽絆反而會(huì)讓我們更加苦惱。

　　后來(lái)，一切都還是原樣。

　　后來(lái)，我當(dāng)自己沒(méi)有愛(ài)上過(guò)任何的人。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人體會(huì)自己的快樂(lè)。

　　后來(lái)，我把自己放在世界之外。

　　后來(lái)，我讀懂了幸福是什么。

　　后來(lái)，我理解了那些所謂的愛(ài)情都是些什么。

　　后來(lái)，我放開(kāi)了一直牽著的手，因?yàn)樗�要找自己的幸�！?/p>

　　后來(lái)，我看見(jiàn)那只手牽上了另一個(gè)人的手。

　　后來(lái)，我把一切都忘了，因?yàn)橹挥羞@樣，一切才能回到原樣，一切才會(huì)更加美好。

　　后來(lái)，花開(kāi)了，并不是一半。

　　幸福不會(huì)在原地等著你，只有自己去找。

　　學(xué)會(huì)忘記，這是為自己療傷的最好方式。

　　學(xué)會(huì)微笑，這是對(duì)自己最大的鼓勵(lì)和安慰。

　　學(xué)會(huì)感受，這是把傷感都忘記的必經(jīng)之路。

　　學(xué)會(huì)到另一個(gè)世界去尋找，尋找還沒(méi)有體驗(yàn)到的幸福。

　　也許終將會(huì)有這樣的一天，我們會(huì)看到所有的花都開(kāi)了，是為了我們而開(kāi)的。

五年級(jí)的作文 篇7

　　人們都說(shuō)，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師更是“愛(ài)”。俗話說(shuō)得好“一日為師，終身為母”。陳老師就是這樣的。

　　開(kāi)學(xué)了，我們坐在教室，等新老師進(jìn)來(lái)。突然，大家大叫一聲，“哇”！我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了一個(gè)陌生的面孔。

　　她又矮又胖，穿著一條天藍(lán)色的長(zhǎng)裙，披著一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)圓圈鑲嵌著一顆土黃發(fā)黑的眼睛，櫻桃小嘴，還有一張和藹可親的臉。出次見(jiàn)到她，感覺(jué)她和我的關(guān)系很遙遠(yuǎn)，“十萬(wàn)八千里”。但經(jīng)過(guò)幾十分鐘的交流，我感覺(jué)她和我的關(guān)系后退了許多，我感覺(jué)她很溫柔，和藹可親，包容，像朋友一樣跟你交流。

　　有一天，我的老毛病又犯了。上課，我是十分難受，我用手捂著嘴，“嘩啦啦”，我吐了。吐了一大灘。陳老師溫柔地說(shuō)：“你怎么了？”我又吐了，吐在陳老師的`褲子和鞋上了。陳老師二話不說(shuō)就拉著我往醫(yī)院走，我看見(jiàn)她擦都沒(méi)擦。她遞給我很多紙，一邊攙扶著我一邊給我媽媽打電話。我好了一些，也許是老師那和藹可親的面孔把吧！

　　老師弄完了，就帶我去輸液。老師問(wèn)我還痛不，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師根跟我講了今天的？做作業(yè)，叫我明天還痛還不舒服就不來(lái)上課了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了，那是時(shí)我這正在輸液。老師給媽媽說(shuō)明了情況，之后老師匆匆忙忙地離開(kāi)了，因?yàn)榻裉彀肫诳荚�，老師要改很多卷子�?/p>

　　這件事，雖然很簡(jiǎn)單，樸實(shí)，但是卻表達(dá)了我對(duì)陳老師的情感。

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