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    初一作文

    時(shí)間:2023-08-31 08:17:14 初一 我要投稿

    初一作文經(jīng)典(9篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初一作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    初一作文經(jīng)典(9篇)

    初一作文 篇1

      假如有一天,太陽失去了溫暖;

      假如有一天,晚霞失去了光彩;

      假如有一天,人心突然的冷漠;

      假如有一天,藍(lán)天失去了顏色。

      你會(huì)不會(huì)期望,奇跡的出現(xiàn)?

      你會(huì)不會(huì)感到,悲痛的無奈?

      你會(huì)不會(huì)想要,這只是一場夢(mèng)?

      你會(huì)不會(huì)堅(jiān)定,永恒的'信念?

      可惜,奇跡暫時(shí)沒有來臨;

      可惜,悲痛還將繼續(xù);

      可惜,這是真正的現(xiàn)實(shí);

      可惜,有人選擇放棄。

      即使是這樣,也要抬頭仰望;

      即使是這樣,也會(huì)充滿希望;

      因?yàn)椤?/p>

      太陽有再升起的時(shí)候;

      晚霞有再繽紛的時(shí)候;

      人們有再善良的時(shí)候;

      藍(lán)天有再澄清的時(shí)候。

      要永遠(yuǎn)相信——

      明日藍(lán)天依舊……

      明日世界依舊……

    初一作文 篇2

      風(fēng)兒歡快地跑在筆直的水泥道上,揚(yáng)起了灰塵紛紛揚(yáng)揚(yáng)。云朵穿上了如墨的衣裳,笨重笨重的,滑稽可笑。天愈發(fā)的暗了,看不到太陽,也沒有陽光。樹葉在風(fēng)中嘩啦嘩啦的響,還有那地上的筆直的小草也彎下了它的小蠻腰。蟋蟀去哪里了呢?還有那平日唧唧喳喳的小鳥也不見了蹤影,院子里有幾只不大的小雞,正蜷縮在籠子里,瑟瑟發(fā)抖。還有那剛出生不久的小狗正傻呵呵的等待雨水的洗禮。

      雨終于來了。毫無征兆,噼里啪啦的砸在玻璃上,站在窗口猛然看見那在晾衣桿上隨風(fēng)飄蕩的.衣服。“完了,忘了。”顧不得想些什么,趕緊去撿。雨打在臉上,胳膊上,浸透了身上的衣服。涼絲絲的。不管他三七二十一,一頓亂抓,終于搶救回了幾件為數(shù)不多的衣裳。

      走進(jìn)屋,看向窗外,來勢(shì)兇猛的雨水漂成了白布。窗戶開著,打了一個(gè)冷戰(zhàn),原來不知不覺中冷風(fēng)已經(jīng)灌進(jìn)了屋里?粗晁业乃季w也愈飄愈遠(yuǎn),恍惚間我看見了那個(gè)在外邊玩水的孩童,她笑著,露出兩個(gè)深深的酒窩,笑的很甜很甜。很天真,很可愛。什么時(shí)候起我已不再出去玩水,淋雨了呢?九歲?八歲?或是更早?記憶中好像是媽媽折斷了那童真的翅膀。為了我不生病。

      時(shí)至今日,我已忘了當(dāng)初那雨水的滋味。那開心的笑顏。為此,我迷茫過,不滿過,反抗過。卻都在母親不經(jīng)意的舉動(dòng)中消失殆盡。我知道生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,他也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭;你埋怨它,它也不會(huì)給你好臉色。我不想迷茫,也不會(huì)憂傷,于是我學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了寬容。

      那個(gè)雨天,我看到了彩虹。

    初一作文 篇3

      十六歲的花季,有人沐浴著溫暖的陽光悠閑地前行,有人卻勇于用自己的雙翼刺破長空,翱翔于廣袤的天穹,前者自然更舒適得多,但卻不適合這十六歲的花季,我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn),為自己鼓勁。

      用書籍為自己鼓勁可以增長知識(shí),增長才干,開闊視野,陶冶情操,讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”,南宋理學(xué)家程頤說過一句話:“外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深!痹跁校胰缤恢火嚳实男▲B,吮吸著書中的仙露瓊漿,品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情,享受著埃及金字塔的神秘莫測,感受著春風(fēng)的輕拂,細(xì)雨的滋潤,書中世界是多么美好,它是無外人干擾的世外桃源,是我的精神世界,我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬,在書中做一次淋漓盡致的暢游,不為千鐘粟,不為黃金屋,只為腹有詩書全自華,用書籍為自己鼓勁,妙哉,妙哉!

      為我鼓勁的除了讀書,還有兩物,它們簡單、平凡,卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。

      一是大雁,你見過南涉的大雁嗎?排成人字形,勇往直前,途中有電閃雷鳴,風(fēng)霜雨雪還有獵人手中血腥的槍,但惡劣的環(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步,血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光,永不后退,是它們的魂,也是引我前進(jìn)的指向標(biāo),用大雁的精神為自己鼓勁,塑造了我永不言棄的人格。

      二是野菊花,它平凡的讓人不易覺察,長在背陽,潮濕的`墻角,但它卻默默奉獻(xiàn)著自己,它的花可以泡水,它的根莖可以作藥材,它是渺小的,不!它是偉大的,它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲,奉獻(xiàn)是它們的魂,也是讓我奮發(fā)的終點(diǎn),用野菊花的精魂為自己鼓勁,讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。

      為自己鼓勁,我用三物,它們使我完善自我,向成熟邁去,是我通往成功的舟楫,我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物,省視自己,擁抱更加斑斕、絢麗的人生!

    初一作文 篇4

      美是什么?美是一位藝術(shù)家窮其一生精心繪制的一副毫無瑕疵的畫卷。

      一陣傾盆大雨之后,吹來的清涼之風(fēng),只是覺得整個(gè)世界都是新的。大雨沖刷了一切的塵埃,沖去了一切的煩躁,只剩下滿世界的清涼與清新。地上坑坑洼洼的小土坑,都被注滿了清澈的雨水,是那樣的好看。地上只鋪著一層淺淺的雨水,輕輕踏過,一波一點(diǎn),一圈漣漪,一道水紋,無半點(diǎn)污濁,只是這么凈,這么透。

      一陣清涼之風(fēng)吹來,樹葉間幾滴晶瑩剔透的.雨珠微微下滑,壓著那樹葉,終于“啪”一聲輕打在地上,濺起一點(diǎn)小水花,融入另一片水中。

      放眼望去,是清澈干凈的雨水,只在陽光下閃閃爍爍,不帶半點(diǎn)污濁。我愛那種韻味,我認(rèn)為雨中有著不同的美。

      又是一陣小雨,屋檐雨珠滴落出雨簾的痕跡,有節(jié)奏地,齊齊地,打在地上,濺起一片片小水花。雨愈來愈密,密成一張大網(wǎng),緊緊地,攏著,灑下一片清涼,濺起一片明澈。

      在我眼中,“美”與“瞬間”就只有這么簡單!懊馈本褪羌儩,沒有污濁,只是純潔,透著干凈,它所載的東西很少,沒有所想的事物。而“瞬間”呢?是本質(zhì)美的事物在短時(shí)間中散發(fā)的美。我喜歡這樣的“美”,喜歡這樣的“瞬間”,喜歡不帶污濁。我也羨慕,羨慕它沒有心,沒有思想,只是簡簡單單的樣子。我羨慕如此的潔凈。

      “美”,“瞬間”在我心中留下了一片的凈。

    初一作文 篇5

      它是人們休閑娛樂的“場所”,它是禍害無窮的惡魔;它可以拓寬我們的視野,也可以使人成為井底之蛙;它可以指明正確的道路,也可使人誤入歧途。想必大家都已經(jīng)猜出它是什么了吧?手機(jī),它是一把真實(shí)的雙刃劍。

      早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,老子已經(jīng)提出了“任何事物都有對(duì)立面”的.思想。是啊,所有事物都有雙面性,手機(jī)也不例外,更是其中的典范。

      通過手機(jī)我們可以進(jìn)入因特網(wǎng),了解無窮無盡的大千世界;我們也可以在其中查閱資料,幫助我們理解課文;我們也可以與親人朋友聊天。手機(jī)的出現(xiàn)讓人們的通訊更加方便,我們可以聽音樂,放松身心,不得不說,現(xiàn)在的高科技給我們帶來了太多的便利與樂趣。

      但是手機(jī)的危害也不容小覷。有些同學(xué)自控力差,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,無法自拔。也有一些同學(xué),將家中的積蓄全部用在網(wǎng)絡(luò)游戲中。更有一些人運(yùn)用高科技,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行詐騙,害得多少人家毀人亡,更甚者,有一些人在在網(wǎng)絡(luò)中互相辱罵,導(dǎo)致口訣、肢體沖突甚至傷亡事件。還有一些件最重要的是,手機(jī)輻射導(dǎo)致眼睛視力下滑。這樣,手機(jī)不僅讓我們?cè)馐軅,心里也心理也受了傷害。真可謂是身體健康遭到了破壞。

      所以說,我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用手機(jī),不要做手機(jī)的奴隸,要做手機(jī)的主人,讓手機(jī)為我們所用。

    初一作文 篇6

      生活就像一艘小船,并不是一帆風(fēng)順的。在生活中,我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難。困難是什么樣的?困難是我們前進(jìn)道路上的顛簸和曲折。在當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們要做的不是退縮,而是克服困難。困難是火,智慧是燈,如果我們想在黑暗中發(fā)光,我們就必須學(xué)會(huì)使用燈。

      人的一生中總會(huì)遇到一些挫折。正因?yàn)槲覀冊(cè)谌松星斑M(jìn)的道路不是平坦的,所以有一些人往往失去了信心。當(dāng)遇到挫折時(shí),能不能打敗挫折并取得最后的勝利,這取決于我們?nèi)绾稳タ创煺。每一個(gè)人都不缺乏能力,大多數(shù)困難只存在于我們的想象中,并不客觀。不同的'人對(duì)待困難有不同的態(tài)度。樂觀主義者認(rèn)為困難是推動(dòng)他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。悲觀主義者認(rèn)為困難是他們進(jìn)步的絆腳石。

      困難是肥料,生活是一棵樹,如果我們想讓生命之樹長得又高又直,如果我們想讓生活有意義,我們必須把握生活中的每一點(diǎn)肥料。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記:沒有努力,就沒有成功;沒有苦難,就沒有榮耀。沒有挫折,就沒有勝利。當(dāng)困難來臨時(shí),當(dāng)每次我們遇到困難時(shí),我們總會(huì)得到一些東西。我們應(yīng)該做的是不要害怕失敗,我們應(yīng)該盡可能挑戰(zhàn)困難、迎難而上,最終成功便會(huì)屬于我們!

    初一作文 篇7

      村邊的小河是一幅彩色的畫,時(shí)時(shí)印在我的腦海里;是一首抒情詩,時(shí)時(shí)縈繞在我的心間;又是一支動(dòng)聽的歌,時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊······

      春天,微風(fēng)吹拂綠水,如毛細(xì)雨由天上灑落著,千萬條的柔柳飄拂著真是"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”啊!河邊開滿了五顏六色的野花,多好看哪!確是“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”啊!晚上,我和小伙伴們總愛靜靜地坐在河邊,仰望那天上繁星點(diǎn)點(diǎn),那種感覺愜意極了!夏天,強(qiáng)烈的陽光照在小河上,波光粼粼,好像無數(shù)顆閃亮的星星掉進(jìn)小河里。這也是小河最迷人的時(shí)候。荷葉滿塘,荷花飄香。河面上綠葉搭著綠葉,紅花疊著白花,還不時(shí)蹦出幾條小魚來?茨呛扇~挨挨擠擠,互不相讓;那荷花朵朵秀麗,潔白無瑕,真是“出淤泥而不染”,看看這一朵很美,聞聞那一朵很香,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,說的一點(diǎn)不錯(cuò)。秋天,燕子往南飛了。小河邊飄滿了稻香,河邊上的'枝葉變黃了。小河里飄滿了樹葉,像一只只金色的小舟,隨波漂流。傍晚,夕陽照耀在河面上,我不禁吟誦起“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”。真美!冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),但小河上仍然是那么熱鬧。瞧,孩子們?cè)诮Y(jié)了冰的河面上進(jìn)行著花樣滑冰,有的在小河邊打雪仗。歡聲笑語在小河上空久久的回蕩。。〈暹叺男『,你是我童年的樂園,我怎能將你忘懷?

    初一作文 篇8

      時(shí)光匆匆的從我指間流過,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生了,但,今天,當(dāng)我翻開那厚厚的同學(xué)錄時(shí),當(dāng)我再次見到了我那敬愛的老師時(shí),當(dāng)我再看到同學(xué)們天真的笑臉時(shí),我仿佛又回到了幼兒園時(shí)代

      我以前并不在中國上學(xué),是在一個(gè)叫越南的國家,那里有一個(gè)國際小學(xué),而我,就在那兒上幼稚園,那里非常漂亮,茂盛的樹、五顏六色的花、寬敞明亮的教室一點(diǎn)兒也不比深圳的幼稚園差,我還在那里交的好多好朋友:Jenny、Jenifer、Brian、李幼芊原本每天都過得非常開心。

      但是,有一天,我媽媽對(duì)我說:紫瑤,你畢竟是中國人,遲早要回到中國去,我們下個(gè)月就回國吧,轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)也快辦好了。當(dāng)時(shí)我感到天都要塌了,你應(yīng)該永遠(yuǎn)都不會(huì)知道當(dāng)你已經(jīng)跟這個(gè)國家有了感情,但是別人又要把你抓到另一個(gè)陌生的國家是什么感覺。中國可能對(duì)你們并不陌生,但是對(duì)我來說,她在我印象中,就是一個(gè)未知的國家,一個(gè)令我恐懼的國家,我連筷子都不會(huì)拿,連作文也寫不好,我怎么肯能在這樣的一個(gè)地方生存呢?我真的不知道。當(dāng)時(shí),我就放聲大哭,一遍遍的問媽媽為什么,可她都選擇用沉默來回答。

      當(dāng)同學(xué)們知道我要走之后,一個(gè)個(gè)都不敢笑了,有些竟然還哭了起來,想想也是,一個(gè)朝夕相處的老同學(xué)突然要轉(zhuǎn)走,真的會(huì)很傷心的`。他們?yōu)槲遗e行歡送會(huì),那一天,我很開心,多么希望時(shí)間就停止在你一剎,永遠(yuǎn)定格住。但是,時(shí)光不會(huì)為任何事停止,無論是悲傷的,還是喜悅的。告別了學(xué)校,我的心里就感到空空的的,好像整個(gè)人都不屬于自己了。我不要,不要被別人笑話成不懂漢語,我也不要,不要離開他們。

      可這又有什么辦法呢?回國的日子還是如期而至。我每走兩步,都要回頭望一望我的學(xué)校,那個(gè)美麗的學(xué)校,我還想看一看那些可愛的花草樹木,還想再聽一聽那些銀鈴般的笑聲,可是,一切都回不去了,我只能在中國開始我新的生活。

      不是所有的記憶都美好,不是所有的人都值得記憶,但是,與小時(shí)候有關(guān)的一切,總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。匆匆的年輪趟過我們青春的痕跡,劃開生活的界限。該散的總會(huì)散去,只停泊于那日的陽光,那人的微笑

    初一作文 篇9

      手中的筆滑落在潔白的紙上,您的音容笑貌總是浮現(xiàn)在我的腦海中。飄逸的長發(fā)散落的肩上,纖細(xì)的手指抓著雪白的粉筆在黑板上寫著字。一個(gè)個(gè)枯燥無味的漢字在您的筆下變得活靈活現(xiàn),一個(gè)個(gè)普通的語句您卻能從中感受到作者的情感。老師,這個(gè)世界因?yàn)槟愣利悺?/p>

      喜歡您充滿著自信的朗讀聲久久回蕩在教室里。聲音中帶著堅(jiān)定,帶著信念,帶著自信。當(dāng)講述著對(duì)侵略者的憤恨時(shí),您憤慨昂揚(yáng)的聲音把我們帶入當(dāng)時(shí)世界的殘酷無情;當(dāng)講述著對(duì)神童變化的哀傷時(shí),您憂傷低沉的聲音將這個(gè)神童的一生展示在我們面前。您的聲音似乎被賦予了某種神奇的魔力,總能把我們帶入語文書里的神秘世界。

      喜歡您的手指握著粉筆在黑板上板書的“梭梭”聲,字的一橫一豎都帶著中國古代的風(fēng)韻。在您的字里,我仿佛看到了漢字的故事,它的每一個(gè)筆畫都是一個(gè)演變的過程,逐漸成為一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,立足在黑板上。整齊、公正的姿態(tài)看起來就是一個(gè)個(gè)少女在爭先恐后地表演著她的風(fēng)姿綽綽的背影。您書寫的漢字總能讓我們看到漢字王國的故事。

      喜歡您講課時(shí)的神采飛揚(yáng),仿佛一切一切的漢字都有靈性。那些硬硬板板的漢字在您的眉毛輕挑下變得活躍輕快;在您的眉毛緊皺下變得沉重憂傷。每一個(gè)故事,您都能充滿著認(rèn)真和自信的神情說出一個(gè)與這個(gè)故事匹配的詩句。您的腦袋像一個(gè)知識(shí)的無底洞,里面裝著無數(shù)的精神財(cái)富。

      喜歡您講課時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)神態(tài)。更由衷地敬佩您為我們付出的一切。

      每一節(jié)作文課,您對(duì)我們的作文仔細(xì)批改。一詞一句都逃不出您的法眼,在我們的作文本上用紅筆劃出我們寫的好詞好句,并對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)點(diǎn)評(píng)。哪位同學(xué)作文有進(jìn)步,哪位同學(xué)態(tài)度認(rèn)真了,您都一清二楚。我們的優(yōu)點(diǎn),我們的缺點(diǎn),我們進(jìn)步的方向,您都會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行評(píng)價(jià)。

      每一節(jié)語文課,您根據(jù)我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的情況點(diǎn)名回答問題。在先了解這篇文章在寫作背景,和作者的身份的前提下,對(duì)文章的.思想情感有一個(gè)進(jìn)一步的了解,方便以后對(duì)這篇文章的一些語句進(jìn)行鑒賞。一些的老師只是注重對(duì)文章的一些答案的背誦,而您告訴我們,背這些答案不是最重要的,答題技巧才是最重要的。

      每一次的背誦文章時(shí),您都能作為一個(gè)全班的榜樣,先自己背誦一遍,再幫我們理清文章的順序,以便更好的背誦質(zhì)量。

      在您的幫助下,我的語文成績直線上升,對(duì)語文的興趣也更加濃厚。老師,我十分感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)、支持。老師,這個(gè)世界因?yàn)槟男燎诟冻龆利悾灰驗(yàn)槟看文冻龅暮顾利;因(yàn)槟鸁o私奉獻(xiàn)而美麗。

      感謝我的語文老師,這個(gè)世界因?yàn)槟兊酶利悺?/p>

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