(精)六年級(jí)作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
有人說，禮物是真心祝福，有人說，禮物是通往友情的一座橋，還有人說，禮物是拉近人與人之間關(guān)系的最佳方式……可是，我漸漸開始厭惡這份禮物。
有一次，我在家里津津有味地觀看電視劇，“咚咚咚”，門外傳來急促的敲門聲，“孫曉穎，快點(diǎn)開門，媽媽手上的東西太多了！”只聽見媽媽在外面大聲地說。
“來了，來了�！蔽也荒蜔┑卣f。剛打開門，只看見媽媽手上拎的都是吃的，我滿臉歡喜，口水快流成河了，眼睛發(fā)光，我目不轉(zhuǎn)睛地望著那些吃的，那不耐煩地表情立刻變成了討人愛的樣子，便說：“老奶，看你累得，我?guī)湍隳弥�！”說完，幫老媽拎了袋子。
真乖乖，哦，對(duì)了，那些禮物是送人的'，記住了，媽媽邊提醒我邊坐下休息。
睛天劈震。
我手上的東西不由自主地掉了下來，心想：唉！吃的沒到手，有什么用呢？
“你怎么了！東西都撒一地了，這可是要送人的！老”媽邊說我邊揀起掉落地上的水果，“哦！”我沮喪極了。
隱隱約約，聽見老媽房間關(guān)了起來，還聽見老師老爸在說話，聲音小得出奇，但我還是聽見了。
“剛剛我同事打電話說，他們兒子上重點(diǎn)大學(xué)，一定要咱們祝福他，這不是讓咱們難堪嗎？”只聽見老媽小聲說。
“送禮物！”老爸也小聲說。
什么，老媽明明不喜歡他們，為何送禮？我要一探究竟。
在路上，我疑惑地問：“老媽，為什么你不喜歡他們還要送禮？”老媽笑著說：“當(dāng)然是為了面子！”“面子是什么？有那么重要嗎？”我說，老媽無話了。
到他們家，老媽老爸滿臉祝福的樣子，滿口祝福的話語，只有我悶悶不樂。
難道這就是真心的祝福和禮物？
六年級(jí)作文 篇2
你知道嗎?包餃子可不比吃餃子簡(jiǎn)單啊!下面就聽我說說吧!
在寒假里的一個(gè)傍晚，我和媽媽商量著說：“今天晚上吃餃子吧，我想學(xué)學(xué)包餃子�！眿寢対M口答應(yīng)了。我迫不及待的讓媽媽幫我?guī)蠂梗瑏淼搅藦N房。
只見媽媽先把切了一塊兒面搓成了細(xì)長(zhǎng)條兒，然后，又把這一條面揪成了一個(gè)一個(gè)的小面球。這時(shí)，媽媽右手拿起搟面杖，左手拿著一個(gè)一個(gè)小面球兒，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)兒，這些小面球兒竟在媽媽的手中變成了又圓又薄的餃子皮了，哈哈!太神奇了!
我拿起餃子皮，學(xué)著媽媽的樣子開始包餃子。我把餃子皮放在左手，右手用筷子夾了一些肉餡兒放在餃子皮中間。然后，我從餃子皮的中間開始捏，順著往右邊捏到尾部，又用相同的方法，從中間順著往左邊捏，就這樣，我的.第一個(gè)餃子問世了。我高興極了，把它放在一個(gè)蓋簾上，笑著對(duì)媽媽說：“我包的餃子真難看!肚子癟癟的、餃子邊像個(gè)雞冠子，哈哈!真丑!”媽媽鼓勵(lì)我說：“不錯(cuò)了，就是肉餡太少了，下一個(gè)注意�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又認(rèn)真的包了起來。不一會(huì)兒，我就包了十幾個(gè)餃子了。別看就十幾個(gè)餃子，它們可是奇形怪狀各不相同啊!有“癟肚子王”、有“大肚子蟈蟈”、還有“開口笑”??呵呵!媽媽說我包的餃子是蝦兵蟹將。
吃飯的時(shí)候，我吃著自己親手包的餃子，心里比吃了蜜糖還甜呢!呵呵。
六年級(jí)作文 篇3
假如我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我會(huì)做些什么？
我會(huì)讓同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)盡情舞蹈。春天，同學(xué)們?cè)谌崛岬拇猴L(fēng)里跳起舒緩優(yōu)雅的華爾茲，宛如翩翩蝴蝶；夏天，同學(xué)們用熱情的桑巴舞步來呼應(yīng)燦爛的陽光；秋天，歡快的恰恰最適合豐收成熟的氣氛；至于冬天，當(dāng)然要用最熱烈昂揚(yáng)的斗牛舞來驅(qū)走嚴(yán)寒。高雅的音樂、優(yōu)雅的舞姿將陶冶同學(xué)們的情操，紳士、淑女的風(fēng)度將在每個(gè)同學(xué)身上展現(xiàn)。于是，校園里不再有吵架、打鬧之類的不文明現(xiàn)象，文雅之花在校園的每個(gè)角落綻放。
我會(huì)投入大量人力物力來修建圖書館。圖書館里將會(huì)收羅上至天文下至地理的書籍；館內(nèi)將會(huì)擺上舒適的書桌、沙發(fā)、靠椅，讓同學(xué)們閱讀時(shí)無比舒適；在圖書館的窗臺(tái)、角落里，我會(huì)讓工作人員擺上各種常綠的植物，它們既能提供新鮮的空氣，又能讓同學(xué)們?cè)陂喿x疲勞時(shí)可以放松眼睛；當(dāng)然，悠揚(yáng)的音樂在圖書館里會(huì)飄蕩，因?yàn)樗亲x書時(shí)的最佳伴侶。
我會(huì)讓老師們花時(shí)間參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在各類培訓(xùn)中，老師們會(huì)學(xué)到更多對(duì)教學(xué)有益的'知識(shí)，把課堂變得輕松，同學(xué)們還能學(xué)到豐富的知識(shí)，讓同學(xué)們舍不得聽到下課的鈴聲。
我會(huì)讓同學(xué)們參與學(xué)校的管理。讓同學(xué)們?cè)诠芾碇袑W(xué)會(huì)理解家長(zhǎng)、老師的苦心，明白自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么，提高同學(xué)們處理問題的能力。于是，自強(qiáng)、獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)將是每個(gè)同學(xué)身上都有的氣質(zhì)，嬌氣、自私的不良之風(fēng)將找不到容身之處。
假如我來當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)做一個(gè)敬業(yè)的好校長(zhǎng)。你看，我已經(jīng)在朝著我的目標(biāo)努力了！
六年級(jí)作文 篇4
溝通，是在成長(zhǎng)道路上必不可少的。主要是看你如何去溝通。
成長(zhǎng)道路中，我們最難溝通的就是我們那固執(zhí)的家長(zhǎng)了。他們有時(shí)總是用另類的眼光打量你，正如平常所說的‘雞蛋里面挑骨頭’你是否會(huì)有這樣的感覺？如果有的話，我認(rèn)為你應(yīng)該盡量和他們達(dá)成共識(shí)，最好還是聽取他們的話，因?yàn)樗麄冑嚭靡捕际沁^來人，聽了他們的話也許你栽跟頭時(shí)不會(huì)那么痛。
在報(bào)紙上看到，許多像我們這樣十一二歲同齡的孩子，一遇到問題、困難就用死來了結(jié)。這是最傻做法。因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)道路還有很長(zhǎng)，我們要面臨的挫折還有很多很多，不計(jì)其數(shù)。你如果就這樣輕易的放棄了你的生命，那你生來的這些年又有何用呢？父母親還不是白白養(yǎng)活你這么些年？我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，你有什么困難，疑惑都可以像父母傾訴。他們可以為你指明方向，就如同黑暗中的燈塔。
我記得，我和媽媽之間就有過這樣類似的一件事情。那是一個(gè)夏天的晚上，我和媽媽下樓散步，也不知道為了什么事情一直爭(zhēng)辯不休，走到門口，我們兩個(gè)竟然吵了起來。我一生氣，調(diào)頭朝小區(qū)門口走去，說是要離家出走。我走出院子到了菜市街口那里，可哪知道媽媽還跟著我呢。最后死拉硬拽的.把我扯回家去了�；丶液�，我和媽媽還是針鋒相對(duì)，因?yàn)槟且欢螘r(shí)間可能媽媽太忙沒有溝通的緣故，我們兩個(gè)就是合不來。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)解，終于明白了媽媽的良苦用心，真后悔當(dāng)初沒有聽取媽媽的話。
所以，溝通是必不可少的。你還可以和你的死黨，好朋友講講你的苦惱，困惑。讓他們幫你解決問題。如果是大事情還是讓父母親為你把關(guān)。
溝通的意思就是互相交流，通過交流讓對(duì)方知道你想的是什么，你的想法。只有通過溝通他才能理解你，才能幫助你。在以后的生活中，可不要以死來了結(jié)人生，要和父母經(jīng)常來往、溝通。這樣他們才能知道你的心里想的是什么，才能設(shè)身處地的為你考慮。
六年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力特別大，大部分學(xué)生每天都在題海里“拼搏”。每天晚上奮斗到三更半夜，第二天又得早早地起來上學(xué)；即使是雙休日，也得去上興趣班，課程安排得滿滿的，一點(diǎn)喘息的時(shí)間也沒有，就像是一個(gè)書呆子。我就想，如果我當(dāng)上校長(zhǎng)，我就改革!
終于，我長(zhǎng)大了，當(dāng)上了一所小學(xué)的校長(zhǎng)。我剛到學(xué)校，就馬上到教學(xué)樓走廊巡查，看看學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。下課后，我找了一個(gè)學(xué)生，詢問他的學(xué)習(xí)狀況。從他口中，我得知了他們學(xué)習(xí)得很累，并不快樂，每天都被沉甸甸的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得筋疲力盡。我也曾是個(gè)學(xué)生，我明白他們的辛苦。我決定了:我要給他們減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓他們擁有一個(gè)自由自在的童年。這就是我作為校長(zhǎng)最需要做的一件事。
隨后，我立馬召開了教師大會(huì)。我要替學(xué)生們“伸冤”。我對(duì)老師們提出了兩點(diǎn)要求:從今天開始，每天安排的各科作業(yè)時(shí)間累加起來不能超過1.5小時(shí)，每個(gè)星期的.技能課延長(zhǎng)30分鐘。會(huì)議結(jié)束后，教師們議論紛紛，顯然對(duì)我的要求很不滿。但是，我堅(jiān)信自己這樣做是對(duì)的。
一個(gè)月后，我的方法開始見效，學(xué)生們上課時(shí)個(gè)個(gè)精神抖擻，讀書聲不像以前一樣死氣沉沉，而是雄赳赳氣昂昂的，學(xué)生們的成績(jī)也逐漸上升了，更重要的是，學(xué)生們的臉上都洋溢著甜美的笑容，我欣慰極了！
現(xiàn)在，我校的學(xué)生越來越優(yōu)秀，我看在眼里，喜在心里。
六年級(jí)作文 篇6
我們生活的家園，本該是一片樂土，可是兇殘的戰(zhàn)爭(zhēng)和武器一次次將它破壞，使得我們不得不流離失所。到了如今，我們的家園里到處充滿著炸藥的氣息，人們時(shí)時(shí)刻刻都不能放松警戒，好像危險(xiǎn)就要到來。
一次次的世界大戰(zhàn)，一次次的`恐怖襲擊，都讓我們每時(shí)每刻都膽戰(zhàn)心驚，每分每秒都提心吊膽�！熬S護(hù)世界和平”是我們每一個(gè)人的共同心愿，可是又有誰去“維護(hù)”過世界的和平呢？俗話說“一根筷子容疑折，十根筷子堅(jiān)如鐵”。全世界那么多人，如果只有幾個(gè)人去做那又有多大用呢？為了心中美好的家園，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來，用自己的行動(dòng)去“維護(hù)”家園的和平。當(dāng)世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā)時(shí)，我們無法阻止，只能祈盼，祈盼和平早日到來。讓我們一起揮手，告別戰(zhàn)爭(zhēng)和武器。讓我們一起，一起擁抱未 來的和平。請(qǐng)世界和平人士一齊敲響和平之鐘，一起讓世界的和平之花開放吧！
歷史和未來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們傳遞，站在新的起跑線上響亮的高喊“和平將靠我們捍衛(wèi)”！
六年級(jí)作文 篇7
秋，在人們的心中，本為蕭瑟之節(jié)，這幾天秋雨綿綿，又增幾分凄涼。前幾天還掛在枝頭的桂花，現(xiàn)已蕩然全無。近幾天，已有冬天的寒意。秋天將要過去了，但秋之景才剛剛顯現(xiàn)。
一進(jìn)入上虞覆卮山，秋意便迎面而來。一邊是層層梯田，一邊是果園。眺望梯田，金黃夾翠綠，翠綠透金黃，十分美麗，十分和諧。果園里，各種果實(shí)：蘋果紅著臉，笑吟吟地看著大家；柿子非常飽滿，可能隨時(shí)會(huì)來個(gè)“紅色炸彈”，讓人贊嘆不已。
“冰川石浪”中，“秋之蟲”也出現(xiàn)了。其中，最厲害的便是蜘蛛了！只要你往石縫中一看，定能瞧見蜘蛛，他們有的在織網(wǎng)，有的在等蟲上鉤，有的'已“開飯”了！沿著山路草叢前行，蚱蜢四處活蹦亂跳，似乎在歡迎我們這群愛好徒步的小驢友。
漸漸向下，落葉繽紛，體現(xiàn)了秋之葉的美。葉子的形狀繁多：有扁的，有中間一個(gè)洞的，有長(zhǎng)條的，還有被蟲吃過的，千奇百怪。還有許多顏色：紅、黃、黃綠、土黃……，不得不說，大自然真是位偉大的“調(diào)色師”！
在道路兩旁，發(fā)現(xiàn)了不少蘆葦。這里的蘆葦密密麻麻的，有一人多高，上面是雪白的葦絮，下面是葦稈。雖然葦稈已是金黃的，但這才是觀景之美。金稈加白絮，在秋風(fēng)中搖曳，婀娜多姿。在蘆葦叢后，發(fā)現(xiàn)有一片湖，真美��！秋天的湖水，碧波蕩漾，加上蘆葦相伴，還有遠(yuǎn)處隱約可見的白墻黑瓦的小村莊，如同一幅美麗的畫卷，令人心曠神怡，陶醉其中！
秋之景，真是美不勝收！
六年級(jí)作文 篇8
禮貌是什么？我覺得禮貌是人與人之間互相溝通的橋梁；禮貌是什么？禮貌是可以讓人相處愉快的處方藥；禮貌是什么？禮貌既是位魔術(shù)師，又是位預(yù)言家，可以把許多東西變出來，猜出來，以下有兩個(gè)正反例---
“早安！”一句早安可能對(duì)我們來說只是素昧平生，但這個(gè)“早安”卻溫暖了我的心……
這時(shí)的我，正行色匆匆的準(zhǔn)備出門，于是我向警衛(wèi)點(diǎn)點(diǎn)了頭，警衛(wèi)便很有活力的答道：“早安！”，我也回了警衛(wèi)伯伯早安。這句早安看似平凡，但，這句早安不但拉近了我們之間的距離，還像個(gè)暖呼呼的暖爐，溫暖了我的.心。
禮貌真的很重要嗎？這個(gè)問題令我回想起了去年的暑假期間…
那天我和同學(xué)一起參加夏令營(yíng)，當(dāng)時(shí)因?yàn)樘源螅幌朐僬J(rèn)識(shí)其他人，所以就以很沒有禮貌的態(tài)度去對(duì)待其他人，但經(jīng)過了幾天之后，我霍然發(fā)現(xiàn)，這幾天的心情都 悶悶不樂的，一點(diǎn)也不開心，于是我便敞開心胸，去接納那些朋友，果然，我變得開心不已，禮貌把我的心情從萬丈深淵拉了起來，所以說禮貌在我們?nèi)粘Ｉ钪姓?的很重要！
禮貌，是什么？禮貌是天涯若比鄰的，我們只要忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空，事情就會(huì)變得不一樣。古人說：”良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，所 以要實(shí)踐到“禮貌”這一點(diǎn)并不困難，可以先這么做：看到人要主動(dòng)問好、以好言好語對(duì)待他人……等各方面去實(shí)踐，即使你長(zhǎng)得沒有很漂亮、很帥氣，卻能用禮貌 的言語展現(xiàn)你的氣度、內(nèi)涵、真正的“美”，讓我們一起來做個(gè)厚道，不言詞鋒利、不咄咄逼人的禮貌小天使吧！
六年級(jí)作文 篇9
國(guó)慶節(jié)放假，我媽媽帶我去大港銀山公園玩，我們走的時(shí)候我還不忘讓媽媽帶上照相機(jī)。我們?cè)阢y山公園里玩的很開心，拍了很多照片，4點(diǎn)多的時(shí)候我們回去了，路上，我四處的看著，突然我看見前面的綠化帶里有一種很漂亮的花，我讓媽媽停下車來，給我拍張照片。我站在花的旁邊，我擺好造型，我媽媽用照相機(jī)給我拍了一張，隨著閃光燈的一閃，一張照片拍好了，我說：“媽媽，給我看看！”我跑過去，那了照相機(jī)把剛剛拍的照片翻了出來，看看真漂亮！我媽媽說：“照片拍好了，走吧，回家去！”“嗯”我回答了一聲。我又坐上了車，一起回家了。
回到家，我迫不及待地把照相機(jī)連到電腦上，我把照片很快的傳到了網(wǎng)上，呀！真不錯(cuò)，長(zhǎng)長(zhǎng)地、筆直的公路一直伸向盡頭，中間的一條綠化帶上栽滿了樹和花，綠的青翠欲滴，再加上五顏六色的鮮花，就好像給大馬路圍上了一條花圍巾，路兩邊的路燈整整齊齊，好像兩隊(duì)衛(wèi)兵在守衛(wèi)著馬路，再看畫面中的我，穿著一件白底小花的連衣裙，臉紅撲撲的，眼睛亮晶晶的，乍看上去，像一位小明星一樣……就在我陶醉在美麗景色當(dāng)中時(shí)，我媽媽到房間里來拿東西，我大叫：“媽媽，快來看”，媽媽走過來，說：“真不錯(cuò)，我家妍妍真像一個(gè)小童星，你們現(xiàn)在要拍照片真方便，哪像我們以前�！边@句話勾起了我的興趣，我好奇地問道：“媽媽，你們那個(gè)時(shí)候怎么拍照片��？”“我們拍照片都是要去照相館的，一年都難得去幾次，照片要等上兩個(gè)星期才能取，哪像你們現(xiàn)在拍了照片就可以看。我們那時(shí)候的照片還是黑白的，你們現(xiàn)在是穿什么顏色的衣服拍出來就是什么顏色。還有，我們的背景都是一張紙，紙上都是畫，你就站在畫前面拍�！薄澳銈�?yōu)槭裁床坏酵饷嫒ヅ�？”媽媽笑著說：“傻孩子，外面的景色還不如這個(gè)呢，你看，你后面的路，多漂亮！我們當(dāng)時(shí)哪有呀，路都是坑坑洼洼的泥土路，晴天一身灰，雨天一身泥，下雨天，馬路上全是泥濘的泥漿，走在上面，一不小心就是一個(gè)跟頭……”我激動(dòng)地說：“媽，你能不能找一張出來看看？”“我來找找看，”說著，我媽媽放下手中的東西，從抽屜里取出幾本厚厚的.影集，我打開了，我一頁(yè)頁(yè)的翻著，我看到了一張張黑白的、已經(jīng)褪色的照片，我從中取了出了一張，這張照片的背景是一個(gè)塔，還有山，上面的這個(gè)人應(yīng)該是我爸爸小時(shí)候吧，還穿著一身軍裝，太大了，都快拖到膝蓋了，我爸爸現(xiàn)在很胖，再看照片上，臉瘦瘦的，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。黑白色的照片和我們現(xiàn)在的照片真的差的很多。
建國(guó)六十幾年來，我們的生活變化可真大呀，不僅是拍照，你看我的家鄉(xiāng)正在搞萬頃良田建設(shè)，原來分散的小村莊沒有了，一幢幢商品房拔地而起，一座座商場(chǎng)，一條條馬路等，讓我們農(nóng)村變成了小城市。我堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年！到那時(shí)，變化將更加大！
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