[優(yōu)]六年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
“張泊寧,一單元驗(yàn)收優(yōu)秀……”滕老師高聲說(shuō)到。在同學(xué)們羨慕的眼神中,我回想起四年級(jí)那次期末考試,那令我終生難忘。
“……,優(yōu)秀;張泊寧,達(dá)標(biāo)……”什么,達(dá)標(biāo)?這不可能,達(dá)標(biāo)可才是剛剛及格呀!我盼著快一點(diǎn)下課,好去問(wèn)問(wèn)老師!岸b忊彙,終于下課了,我沖到講臺(tái),找到老師,拿起卷子左看右看,看到了能力題,上面寫(xiě)著“做對(duì)兩題為優(yōu)秀”。我一看自己的三道題,全部都沒(méi)做!肮植坏们懊嫠械.題全做對(duì)也只得達(dá)標(biāo)。”我心里想!懊靼鬃约耗睦锊蛔懔税桑俊薄班!蔽业椭^,說(shuō)了一句,“知道了。”隨后我就拿著這張卷子回到了座位上。終于用了三個(gè)課間,五張草稿紙,把這三道題全部解了出來(lái)。當(dāng)我拿著解出來(lái)的三道題去找老師的時(shí)候,老師用贊許的目光看著我,那眼神中有著對(duì)我的期望。后來(lái),我努力學(xué)習(xí)考試成績(jī)一次比一次高。
人的智力沒(méi)有所謂的高低之分,但只要肯付出,那就一定會(huì)有回報(bào);只要肯努力,那就是想上天也不覺(jué)得難!
六年級(jí)作文 篇2
五月初五,是端午節(jié)。每到這一天,大街小巷都浸在粽子的香海中了。
記得去年的端午節(jié),我和奶奶在家鄉(xiāng)的槐樹(shù)下包粽子。奶奶先找來(lái)一些粽葉,再去掉一些破的和臟的粽葉。然后把這些粽葉在水里燙一會(huì)兒,將第一片粽葉放在上面,第二片粽葉放在下面。接著將火腿、蜜棗、肉丸放進(jìn)糯米中,最后把粽葉裹起來(lái),用繩子綁好。聞著煮粽子的香味,我口水都快流下來(lái)了,吃著粽子,我不時(shí)露出甜甜的微笑。因?yàn)榛被ǖ腵清香和粽子的醇香合在一起,變成了濃香。這種香氣,使我久久不能忘記。
我一邊吃粽子,一邊聽(tīng)著老人們講端午節(jié)的由來(lái)。原來(lái)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。就這樣,人們就有了吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。每逢端午節(jié),人們把房子打掃干凈,在廚房里灑上雄黃水,用來(lái)殺死毒蟲(chóng)或防止毒蟲(chóng)滋生。
聽(tīng)完老人們講的故事,我覺(jué)得端午節(jié)真是有趣啊!
我喜歡端午節(jié),更喜歡端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
六年級(jí)作文 篇3
“起床了,起床了!翔翔,趕緊寫(xiě)作業(yè),下午還要去看望奶奶……“一陣惱人的聲音在耳邊響起。不用說(shuō),這是爸爸催促我起床做作業(yè)的聲音。
“哎!真想出門(mén)找小伙伴一起玩一玩,當(dāng)孩子的感覺(jué)真不爽,如果能像老爸一樣自由自在,那該多好呀!”我蒙著被子思量著,不行,一定要想個(gè)辦法讓老爸體驗(yàn)一下我的感受。我一骨碌地從床上爬起來(lái),大聲喊道:“老爸,老爸!”爸爸推開(kāi)房門(mén),應(yīng)道:“懶蟲(chóng),什么事?”“老爸,今天我們來(lái)交換一下角色,我當(dāng)‘老爸‘,你當(dāng)’兒子‘,行嗎?”爸爸深思了一會(huì)兒,笑呵呵地說(shuō):“可以呀!不過(guò)你的作業(yè)還得自己做,其他的都可以。”“太好了!”我心里暗暗得意不已。為了盡快進(jìn)入角色,我迅速穿上衣,一邊刷牙一邊安排起來(lái):“兒子,你還愣著干什么?趕緊的,去端早飯!蔽覍W(xué)著老爸的口吻,都忘了滿嘴的牙膏泡?粗职置η懊蟮夭贾蔑堊,我竊笑不已。
開(kāi)飯了,我扒拉著飯碗里飯粒,一邊想著:每次吃飯老爸總是教訓(xùn)我,腳不許動(dòng),左手扶碗一大堆啰嗦的話,今天我得好好觀察一下,到時(shí)狠狠地說(shuō)教一番。可是直到吃完早飯,我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸平時(shí)嘮叨我的一些事兒!罢媸沁z憾!不過(guò)反正有的是機(jī)會(huì),今天不是才開(kāi)始嗎?”我轉(zhuǎn)念想。
做作業(yè)時(shí),有道題難住了我,左思右想都沒(méi)弄明白。唉,只好請(qǐng)教爸爸了。“老爸,過(guò)來(lái)幫我看一下這道題!蔽掖舐暫暗。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)有回應(yīng),是不是沒(méi)有聽(tīng)到?我又大聲喊了一次,咦,依然不見(jiàn)爸爸過(guò)來(lái)。這下可被我抓住了把柄。我快步走到廚房,對(duì)著正在收拾碗筷的爸爸說(shuō):“怎么回事?喊了這么多遍也不回應(yīng)一下?”爸爸連忙說(shuō):“對(duì)不起,剛剛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”看著爸爸狡黠的'眼神,我想起自己平常喊不動(dòng)的情形,訕訕的說(shuō)道:“你贏了,不過(guò)還沒(méi)有結(jié)束哦!”
下午,我們來(lái)到了奶奶家。平常都是爸爸陪著奶奶聊天,我四處玩耍。我特意對(duì)奶奶說(shuō):“今天我陪您說(shuō)話,讓老爸老媽去玩!蹦棠谈吲d壞了,爸爸媽媽也投來(lái)贊許的目光?粗患胰似錁(lè)融融的樣子,我想起爸爸常說(shuō)的“百善孝為先”,這句話真的是讓家庭和睦相處的法寶!
一天很快就過(guò)去了,回味著今天發(fā)生的這一切,我對(duì)爸爸這個(gè)角色感慨萬(wàn)千。我不再羨慕爸爸的輕松和自在,明白了父親的責(zé)任。雖然平時(shí)的缺點(diǎn)被爸爸再現(xiàn)了出來(lái),但我卻深深地懂得了父親的良苦用心!
六年級(jí)作文 篇4
今天是暑假的第六天了,我還沒(méi)有定好暑假計(jì)劃,看見(jiàn)姥姥每天都去菜地里摘菜,我便和姥姥一起去菜地。
今天的天氣好炎熱呀,天上好像有十個(gè)太陽(yáng)一樣,像要把人給烤熟,熱的讓人感到渾身不舒服,讓人心煩。不一會(huì)我們便到了菜地,菜地里好熱,都快把菜地里的菜葉曬干了。沒(méi)想到菜地里這么熱,早知道就不來(lái)了,在家看著電視、開(kāi)著空調(diào)、吃著零食,多么好的事呀!我第一次到菜地,哇!多么廣闊的`菜地呀!菜地的面積好大呀!頂我們20間教室。太陽(yáng)把我曬得都快中暑了,可姥姥卻不感到炎熱,可能是種慣了吧。好多的農(nóng)民都在種地,他們都帶著水壺,有的還帶著小孩,小孩手里還拿著飲料,早知道我也帶點(diǎn)飲料了。好熱呀!看到天上的太陽(yáng)我不禁想起那個(gè)后羿射日的故事,如果他不射下太陽(yáng),那這會(huì)更熱。我已經(jīng)不耐煩了,原來(lái)種地是這么累,這么熱。我現(xiàn)在才想到農(nóng)民伯伯種糧食的不容易!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首是寫(xiě)了農(nóng)民在種田時(shí)的情景,告訴人們每一粒糧食都是珍貴的。我現(xiàn)在才知道糧食來(lái)之不易,我一定會(huì)改正浪費(fèi)糧食的習(xí)慣。終于摘好菜了我忍不住跑了起來(lái),因?yàn)閷?shí)在是太熱了,熱的讓人受不了。不一會(huì),我跑回了家。
通過(guò)這次菜地一游,我知道了種糧食的辛苦,并決定以后再也不浪費(fèi)糧食了!
六年級(jí)作文 篇5
星期天的一大早,媽媽帶我一起來(lái)到菜場(chǎng)買菜。這里有新鮮的水果,有活蹦亂跳的魚(yú)和蝦,還有各式各樣的蔬菜,人來(lái)人往,熱鬧非凡。
媽媽囑咐我在一個(gè)水果攤前等她,自己便去買菜了。
“新鮮的梨,又大又甜,大家快來(lái)買呀!”一個(gè)小販高聲吶喊。忽然有兩個(gè)小學(xué)生走到攤子前問(wèn):“叔叔,多少錢(qián)一斤?”
“一塊二,買多的話,可以便宜一點(diǎn)!毙∝溸呎f(shuō)邊拿起秤上的'鐵盆子。
其中一個(gè)小男孩子看了看說(shuō):“恩,這梨的確不錯(cuò),看起來(lái)水分挺多的,應(yīng)該很甜!
小販恰準(zhǔn)時(shí)機(jī)說(shuō)道:“是啊,你真有眼光,實(shí)話告訴你,這些是梨是剛運(yùn)到的,又大又甜,十分潤(rùn)喉!
“正好同學(xué)聚會(huì)上分給大家一起吃!
“同學(xué)聚會(huì)?那就是說(shuō)你們的學(xué)習(xí)很好吧!”小販獻(xiàn)殷勤地附和著,臉上堆滿了笑,手上不停地幫學(xué)生挑起梨來(lái)。
我透過(guò)小販的眼神似乎查覺(jué)到了一絲狡詐。我仔細(xì)看看臺(tái)秤,拿走鐵盆子時(shí),計(jì)重指針還指向三兩的位置。果然,小販?zhǔn)枪室庥昧奶靵?lái)分散他們的注意力,然后把盛著梨的鐵盆子往秤上一放,“五斤一兩”,他把盆子的重量一起算進(jìn)去了。兩個(gè)學(xué)生付了錢(qián),接過(guò)梨走了。
我正在思考學(xué)生的純真和小販的奸詐,這時(shí),兩個(gè)學(xué)生又回來(lái)了,難道他們發(fā)現(xiàn)被騙了嗎?
“叔叔,你多找我們錢(qián)了!币粋(gè)學(xué)生說(shuō)。
“是嗎?不會(huì)吧!”“嗯,你多找了一塊錢(qián)。”說(shuō)著,另一個(gè)學(xué)生把錢(qián)塞到了小販?zhǔn)稚,小販頓時(shí)漲紅了臉,拉住他們,順手拿起幾個(gè)梨塞進(jìn)了裝梨的袋子,“謝謝你們。 毙∝溞奶摰卣f(shuō)著。
兩個(gè)學(xué)生接過(guò)梨興高采烈的走了,小販也嘆了口氣,似乎放下了重?fù)?dān)。
霎那間,我也似乎明白了,人與人之間的信任是金錢(qián)買不到的。
六年級(jí)作文 篇6
我是一顆白楊樹(shù)種,今天我破土而出,探出頭看到了外面的世界,可是外面的世界并不美好,一望無(wú)際的荒土,零下4℃的溫度讓我時(shí)刻都感到不安,但我也有許許多多同伴,他們陪著我一起成長(zhǎng)。
一天,天空變得渾濁起來(lái),風(fēng)沙吹得我睜不開(kāi)眼睛,那些叔叔阿姨都手牽著手站成一排,我對(duì)他們的舉動(dòng)非常疑惑,“叔叔、阿姨,你……你們?cè)诟蓡?”
“孩子,你怎么還站在那,快到我們的身后來(lái),風(fēng)沙暴快要來(lái)了,我們得把這風(fēng)沙擋住,不然生活在這里的其他動(dòng)物就遭殃了!
“哦,好,我這就來(lái)!
我站在他們的身后,看著他們那高大的身軀,我感到非常安心。
“大家準(zhǔn)備,風(fēng)沙暴來(lái)了!”
“呼——呼——”
大風(fēng)把地上的沙土吹了起來(lái),打在了我的臉上,“哎喲”真痛啊!大風(fēng)越吹越大,我感覺(jué)自己就要被連根拔起了,“啊——”我疼得大叫,“孩子把手給我,然后把根插進(jìn)更深的.泥土當(dāng)中,堅(jiān)持住!
終于,風(fēng)沙暴過(guò)去了,不少的同伴都累得倒下了,接著我看到了一些動(dòng)物們都跑了出來(lái)。他們對(duì)著我們跑跳,然的發(fā)出柔弱的叫聲。
“孩子,快看啊,這是動(dòng)物們?cè)诟兄x我們呢!”
“是因?yàn)槲覀儎偛艓退麄兊謸踝×孙L(fēng)沙嗎?”
“是的!
聽(tīng)到這,我感到以后的擔(dān)子更重,但又因此感到無(wú)比的自豪,我是一棵白楊樹(shù)。
長(zhǎng)大后,我成為了一棵挺拔的白楊,每次風(fēng)沙一來(lái),我第一個(gè)沖在前面。我是戈壁的一道風(fēng)景;我是戈壁的生命;我是戈壁的守護(hù)者。為此我感到自豪。
六年級(jí)作文 篇7
我是一條紅色的鯉魚(yú),我的頭上長(zhǎng)滿了金閃閃的魚(yú)鱗,我的魚(yú)鰭就像是人類的`手一樣,讓我在水里游的更快。我的魚(yú)尾在水中搖的靈活極了,真可愛(ài)。
我生活在無(wú)邊無(wú)際的大海里,今天我和朋友們約好了去玩。我們喜歡在水草里玩躲貓貓,我藏在一堆茂密的水草里,找我們的那條魚(yú)找了半天也沒(méi)有找到我。我們玩累了就會(huì)到別處去看風(fēng)景。我結(jié)伴而行,和其他魚(yú)類互相問(wèn)好,一起玩,一起聊天。
玩了一上午,肚子都餓了。我們比賽捉小蝦米,我和另一條魚(yú)一組,我的搭檔可厲害了,它知道好多有小蝦米的地方,我們游到了一個(gè)泥坑,在旁邊等著那些大蝦去捕食后,我們才去泥坑里捉小蝦米,我們這次肯定能贏!多虧我們?cè)谶@“裝飾”了一下。我們捉完后就把這些小蝦米放到一起,我們分享著吃,就這樣吃吃玩玩聊聊天就過(guò)了一個(gè)下午。
我們玩的最后一個(gè)游戲是大魚(yú)吃小魚(yú)的游戲,每個(gè)人都了解游戲規(guī)則后,我能就開(kāi)始游戲了。我扮演的是電鰻魚(yú),可以保護(hù)自己也可以攻擊別的魚(yú)。第一輪開(kāi)始了,我追小魚(yú),小蝦這些小的海洋生物,鯊魚(yú)就追著一群小魚(yú),要是有魚(yú)追我,我就會(huì)對(duì)他用我電流。碰到刺豚,我們打了個(gè)平手。
我們追來(lái)追去的可真搞笑,我們玩得真盡興,然后各自揮手道別。雖然我們都是小魚(yú),但是我們有好多好多的朋友,同時(shí)我們也很快樂(lè),希望你也能像我們一樣有好多朋友,每天也都快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇8
寒假的第二個(gè)禮拜,我參加了學(xué)校組織的文學(xué)興趣班,許多新鮮的事就開(kāi)始發(fā)生了。
每堂課的老師都不一樣,擅長(zhǎng)的事也不同,個(gè)性更不用說(shuō)。其中,我最喜歡的`一堂課是由名作家蕭老師指導(dǎo)。老師的幽默把我之前對(duì)文學(xué)的刻板印象通通抹掉了,原本認(rèn)為文學(xué)是個(gè)既死板又枯燥乏味的一門(mén)課,卻未料到文學(xué)如此有趣。
這幾天中,我學(xué)到了很多以前不曾知道的東西,有修辭技巧,有藝術(shù)欣賞……好多好多,甚至是從前自己覺(jué)得很行的,至今才發(fā)現(xiàn)自己只是井底之蛙罷了。文學(xué)就像是一片汪洋大海,而教室是海盜船,老師戴著船長(zhǎng)的帽子帶領(lǐng)我們四處尋寶、冒險(xiǎn),隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的事物。
文學(xué),使我增廣見(jiàn)聞、開(kāi)闊視野。文學(xué),使我氣質(zhì)非凡、素養(yǎng)升華。文學(xué),我樂(lè)在其中、愛(ài)不釋手。這么這么多好處。還能不愛(ài)文學(xué)嗎?
六年級(jí)作文 篇9
自信是迷途中的一盞燈,讓你能始終尋找到最正確的方向;自信是堅(jiān)實(shí)的精神堡壘,不論面臨何種挫折何種困境都能讓你堅(jiān)強(qiáng)勇敢,永不退縮;自信是不會(huì)失去的美麗,即使時(shí)光流逝容顏?zhàn)兝,你的魅力依舊不減。
自信,如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉;
自信,如同夏天的雷雨在驟風(fēng)中吹打失敗的傷;
自信,如同秋天的楓葉在晚風(fēng)里旋轉(zhuǎn)過(guò)云淡的藍(lán)天;
自信,如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。
約翰遜·塞繆爾說(shuō)過(guò):“自我信心是偉大行動(dòng)的首要條件!庇辛俗孕,我們無(wú)論做什么事也難不倒自己,自信是打敗所困難的武器。小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的`樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō):“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。
原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。我們不要因?yàn)榍胺降拇煺鬯鶉樀,不敢往前沖,我們要站起來(lái),勇往直前!
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