（精品）二年級(jí)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我現(xiàn)在是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想是保護(hù)和建設(shè)好我們的綠色家園。
貴陽(yáng)有著得天獨(dú)厚的旅游資源，山清水秀，風(fēng)景秀麗，一有人聽(tīng)說(shuō)貴陽(yáng)就會(huì)想到“爽爽的貴陽(yáng)”這首歌曲，因?yàn)橘F陽(yáng)有著“避暑之都”的美稱(chēng)。但現(xiàn)在這些讓人舒適的'生活、旅游環(huán)境卻因?yàn)橐恍┕S所排放的“工業(yè)三廢”而被污染；我們的生活垃圾也變得越來(lái)越多；加上現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗约撼鲂蟹奖�，都�?gòu)買(mǎi)了汽車(chē)，排放了大量的廢氣。隨著空氣質(zhì)量的下降，給我們大家的身體帶來(lái)了危害。
保護(hù)環(huán)境要從我們自己身邊的一些小事做起，如：生活垃圾分類(lèi)，節(jié)約用水、用電，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，坐車(chē)時(shí)不準(zhǔn)在車(chē)廂內(nèi)亂扔垃圾更不能向窗外亂扔果皮垃圾；上學(xué)多走路，不讓爸媽用汽車(chē)接送，還要經(jīng)常給爸爸媽媽講上班多坐公交車(chē)、或選擇騎自行車(chē)，盡量少開(kāi)汽車(chē)等等。所以我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我學(xué)到的知識(shí)讓“工業(yè)三廢”變廢為寶，讓我們每一個(gè)人都能在這清新的空氣中生活，讓我們的身體更健康。為了提升我們的生活品質(zhì)和改善城市生活環(huán)境而共同努力吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一次，我隨爸爸媽媽去外地游玩，那里有一個(gè)很大的公園，公園里有一個(gè)很大的荷塘，荷塘里有一池可愛(ài)圣潔的荷花。荷葉全身是墨綠色的，上面有很多細(xì)細(xì)的毛，保護(hù)它不會(huì)被雨水淋濕，看上去如同一個(gè)綠色的大玉盤(pán)。荷塘里的荷葉一望無(wú)際，猶如一片綠色的海洋。荷葉層層疊疊，挨挨擠擠，非常“熱鬧”。
荷花則另有一番姿態(tài)，有的含苞欲放，花瓣緊緊地抱在一起，如同即將離別的兄弟姐妹一樣，不肯松手，有的含苞待放，如同一位害羞的小姑娘用小手帕半遮住自己的臉;有的怒放著，好像一位潑辣的姑娘，想要將自己的美麗奉獻(xiàn)給大家。荷花的顏色還有淺有深，有淡紅的，有淺紅的，有粉紅的，有臘紅的`，真像是一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，婀娜多姿的小姑娘。
一場(chǎng)小雨過(guò)后，荷葉像一位剛剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立著。荷葉上的水珠滾來(lái)滾去，活像一位淘氣的孩子，在歡快地打著滾兒。青蛙坐在荷葉上，欣賞著這美麗的雨后小景，不由得連叫幾聲“呱，呱，呱!”又一陣微風(fēng)吹來(lái)，把荷花那淡淡的清香吹向遠(yuǎn)方，吸引來(lái)了辛勤的蜜蜂，它見(jiàn)這美麗景象，久久不肯離去。蝴蝶和蜻蜓圍著荷花跳啊跳啊，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，上演了一場(chǎng)精彩的華爾茲舞蹈，給荷塘又增添了幾分美麗。
啊，這優(yōu)美的荷花，碧玉般的荷葉，動(dòng)物們的精彩表演，看得我思緒萬(wàn)千，精神振奮。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
又沒(méi)糧食了，老鼠們餓得頭昏眼花。
夜里，老鼠家族決定到倉(cāng)庫(kù)里偷糧食。他們剛把糧食放進(jìn)口袋準(zhǔn)備運(yùn)走，就聽(tīng)見(jiàn)公鳮“喔喔喔”地叫了，原來(lái)天亮了，嚇得老鼠們驚慌失措地往洞里跑。
回到洞里，老鼠們更餓了，為了偷到糧食，族長(zhǎng)想了一個(gè)辦法，他說(shuō)：“我們把公鳮捆起來(lái)，堵住它的嘴，它不叫，太陽(yáng)不就不會(huì)出來(lái)，天也就不會(huì)亮了嗎？”聽(tīng)了族長(zhǎng)的話，老鼠們議論紛紛。有的說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)。”有的說(shuō)：“我也想到了這個(gè)辦法�！�
于是，老鼠們把公鳮綁架了，他們堵住了公雞的.嘴，族長(zhǎng)對(duì)大家吹起了解放的喇叭：“我們自由自在地偷吧！”
老鼠們興高采烈地跑進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，大搖大擺地從倉(cāng)庫(kù)里往外搬運(yùn)糧食。正當(dāng)他們搬得熱火朝天的時(shí)候，突然，一道白色的東西從門(mén)縫里透了進(jìn)來(lái)�！傲凉�！”一只老鼠驚慌地大叫起來(lái)：“亮光，哪來(lái)的？”老鼠們?cè)趺匆膊幻靼�，公鳮已經(jīng)被他們堵住了嘴，沒(méi)有叫，太陽(yáng)怎么還會(huì)出來(lái)呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
雪山上有一顆快樂(lè)的小水珠，她喜歡一邊跑一邊唱歌，同伴都叫她“哆啦寶寶”，她還喜歡到處旅游。
哆啦寶寶離開(kāi)了雪山媽媽?zhuān)?dú)自出外旅游，她來(lái)到了田野，看見(jiàn)金黃金黃的稻谷好像一張巨大無(wú)比的地毯。
哆啦寶寶高興地來(lái)到了小溪里，看見(jiàn)偉大的溪媽媽正擁抱著她那可愛(ài)的'小魚(yú)。哆啦寶寶正在欣賞鯉魚(yú)那優(yōu)美的舞姿。一條美麗的小金魚(yú)看見(jiàn)哆啦寶寶，說(shuō)：“小水珠，我們一起來(lái)捉迷藏吧！”哆啦寶寶點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊！”于是，小金魚(yú)和哆啦寶寶捉起了迷藏來(lái)。歡聲笑語(yǔ)在小溪蕩漾。
哆啦寶寶來(lái)到了果園里，果樹(shù)大口大口地喝水，準(zhǔn)備結(jié)果子。一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“小水珠，你好！”哆啦寶寶也笑瞇瞇地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你好！”“我想在把你當(dāng)成鏡子打扮一下，好嗎？”“好啊！”哆啦寶寶高興地說(shuō)。
哆啦寶寶還奔到大海、瀑布、江河……，最后，哆啦寶寶想家了，請(qǐng)求風(fēng)婆婆把她送回家里，風(fēng)婆婆吸了一口氣，用力一吹，小水珠變成雨滴了，回到了媽媽的身邊，又過(guò)上了快樂(lè)的日子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今年寒假二叔、二嬸帶我去黑龍江佳木斯游玩。我們上了火車(chē)，經(jīng)過(guò)一天一宿的時(shí)間才到了終點(diǎn)。
第二天，他們帶我去看了松花江，我還是第一次看到松花江，特別長(zhǎng)特別寬。江面都凍上了冰，冰凍的很結(jié)實(shí)，不時(shí)還有幾輛車(chē)在江面上經(jīng)過(guò)。冬天的時(shí)候，有一些工人們?cè)诒贤诹艘粋�(gè)五十米寬，二百米長(zhǎng)的大窟窿，大窟窿旁邊還有一個(gè)大賬篷，大賬篷是讓冬泳的人們換衣服的。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、每天都在這里開(kāi)開(kāi)心心的`冬泳。
然后，我們?nèi)チ藰宕ㄕ椅叶䦆鸶绺缂业牡艿芡�。還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的雪，那我們就玩打雪仗吧！激戰(zhàn)開(kāi)始了，我把我早已準(zhǔn)備好的雪球扔了出去“砰”的一聲，那個(gè)雪球竟然飛到弟弟的頭上，我這一球可打壞了！弟弟開(kāi)始報(bào)復(fù)，猛烈地向我扔雪球，弄得我沒(méi)法還擊，不一會(huì)兒，弟弟那邊停止了攻擊—原來(lái)是他已經(jīng)沒(méi)有雪球了。我立刻再次發(fā)起攻擊，最后，哈哈我贏了！
后來(lái)二叔二嬸還帶我和弟弟去江邊打出了滑，哇 滑道好長(zhǎng)啊 ！我已經(jīng)迫不及待了，心想肯定非常刺激。我抱著弟弟第一個(gè)就先滑了下去，真是很刺激 很好玩，最后我們已經(jīng)玩的滿頭大汗。二嬸叫我倆回家吧不要感冒了，哪天我們?cè)賮?lái)玩。
在黑龍江待了十天，還沒(méi)有待夠，就被二叔、二嬸帶回來(lái)了，我跟二叔說(shuō)：“下次放假你還要帶我去。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
老師，您好！
我只想問(wèn)您，教好了我，您得到了什么？
有人說(shuō)是粉筆，染白了您的頭發(fā)；也有人說(shuō)是紅墨水，在您的額頭刻下的深深的皺紋�？晌易约褐溃鞘翘詺獾奈已�！那次，是我不完成作業(yè)，您苦口婆心地叫我做作業(yè)，我不但不做，還偷偷罵您是我兒子，被您知道了。我知道您比我父親都大，我父親曾經(jīng)都是您的學(xué)生，我卻罵您是我兒子，我真的不是人呀！我也知道“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”我連起碼的文明禮貌都不懂呀！“一日為師，終身為父”這個(gè)道理我也懂，您不比我大輩數(shù)也比我大歲數(shù)，況且還教過(guò)我父親，我怎么能說(shuō)您是我兒子呢？我真的不是人呀！您那白發(fā)，您那皺紋是怎么來(lái)的，我最清楚了呀，那是被我氣的，被我慪的呀！
那次，我又說(shuō)自己感冒了，不能上學(xué)讀書(shū)，寫(xiě)了假條，叫同桌交給您。后來(lái)，您打電話問(wèn)我的父親，問(wèn)我的婆婆，他們說(shuō)我早到了學(xué)校。后來(lái)，您卻在網(wǎng)吧找到了我。您問(wèn)我為什么不把美好的青春年華用在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)上，長(zhǎng)大好報(bào)效國(guó)家，為民做好事。說(shuō)得實(shí)際點(diǎn)，將來(lái)才能找到工作，才能養(yǎng)活自己。您還說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)沒(méi)有知識(shí)文化不行呀！可是，我卻請(qǐng)“霸王假”去玩游戲，浪費(fèi)了美好的青春年華，更浪費(fèi)了父母為我讀書(shū)辛辛苦苦掙來(lái)的學(xué)雜費(fèi)。我真的對(duì)不起父母，也對(duì)不起教育培養(yǎng)我的您呀！我知道，您頭上的白發(fā)又多了，額上的皺紋更密了，這仍是被我氣的，被我害的嗎？
還有一次，我好幾天沒(méi)上學(xué)讀書(shū)，您也不知我走到哪去了。有這事嗎？您和我的.父母都急壞了，我外婆也急得哭泣。您發(fā)動(dòng)全班所有同學(xué)，四處尋找我，網(wǎng)吧，游戲廳，大街小巷都找遍了，沒(méi)見(jiàn)我的蹤影。過(guò)了幾天您才知：我去了貴陽(yáng)。我知道從四川到貴陽(yáng)，上千里路，我拿著國(guó)家剛給我的200元貧困生補(bǔ)助，去那里找我舅舅玩，我舅舅在那打工呢。那次真把您急壞了，是不是？一個(gè)星期后我回校，您教育我，批評(píng)我。我是罪有應(yīng)得呀！我也知道，我那本來(lái)就不富裕的家真是雪上加霜了！都怪我不懂事呀！
我問(wèn)您，您的頭發(fā)為什么白了？我是明知故問(wèn)的。那是您為我擔(dān)心，為我著急，為沒(méi)把我教育好而坐臥不安，愁白了的，是不是？
還有那次，您帶我們?nèi)⒓涌荚�。我感冒了，您帶我去看了醫(yī)生。后來(lái)，我居然把一天的藥當(dāng)一次吃了。我急，您更急呀。忙給我找醫(yī)生咨詢會(huì)不會(huì)影響第二天的考試。為我出主意，想辦法，開(kāi)導(dǎo)我，為我壯膽，為我樹(shù)立信心。您真的是心都碎了，是不是？您臉上的皺紋怎能不多呢？
還有，我病了，急性闌尾炎，哭天殺地的叫喊，是您背我到醫(yī)院；還有，我家窮，讀不起書(shū)了，才18歲的姐姐又自殺了，是您好心相勸，給我?guī)椭С郑也磐瓿闪藢W(xué)業(yè)，還考上了大學(xué)；還有……
我不想再說(shuō)了，但我還是要問(wèn)您，教好了我，您得到了什么？
您的頭發(fā)白了，您臉上的皺紋多了，您老了，您病了，您未老先衰呀！為了我，您嘔心瀝血；為了我，您白了少年頭呀！別人說(shuō)您是為我們作嫁衣裳。是的，您做了一輩子的嫁衣，都是為了我，為了我們嗎？
教好了我，您沒(méi)有得到什么，您也不要什么，是不是？但是，當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)我們站在大學(xué)的講臺(tái)，成了專(zhuān)家，學(xué)者，教授；當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)我們到了公安廳，進(jìn)了p***，去了派出所，成了警官，干警，所長(zhǎng)；還聽(tīng)說(shuō)我們?nèi)チ酥袑W(xué)、小學(xué)，成了中級(jí)、高級(jí)教師；我們?nèi)チ酸t(yī)院，成了護(hù)士、醫(yī)師；我們?nèi)チ斯S，成了技術(shù)員、工程師；我們?nèi)チ宿r(nóng)村，成了管理員、農(nóng)藝師……那時(shí)的您呀，心里真的樂(lè)開(kāi)了花嗎？今生今世，您說(shuō)自己沒(méi)有白活，自己的付出，有了回報(bào)，還需要什么呢？我們知道您是富有的呀，至少您可以自豪地說(shuō)：天下到處有您教過(guò)的我、我們嗎？
到您兩鬢斑白的時(shí)候，到您臥病不起的時(shí)候，到您將離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，您會(huì)想起我們嗎，老師？
老師，今生今世，沒(méi)有您的教育培養(yǎng)，就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)；沒(méi)有您的辛勤耕耘，哪會(huì)有我們的豐數(shù)收獲呢？
您為教育我們嘔心瀝血，盡心竭力，我們永遠(yuǎn)記著您呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天是“三八”婦女節(jié)，為了感謝我的媽媽我決定給我的媽媽洗一次腳。
吃過(guò)晚飯我端了一盆溫水，將我的媽媽的腳輕輕地放到盆里，用毛巾從上到下的洗了幾遍這樣既能把腳洗干凈又能讓我的媽媽的腳暖和起來(lái)。腳上有兩個(gè)裂口，我給我的媽媽揉了揉，然后給我的媽媽抹了些防裂油，讓我的媽媽穿上襪子，以前，都是我的媽媽給我洗腳。今天，我第一次給我的'媽媽洗腳，我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，可以給我的媽媽干活了。以后，我要多幫我的媽媽干活，主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓我的媽媽放心的好孩子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
昨天，我和奶奶坐公交車(chē)回家時(shí)，因?yàn)檐?chē)上人太多，所以一個(gè)座位都沒(méi)找著。一位戴眼鏡的叔叔看到奶奶是老人，看到我背著“沉重”的書(shū)包，就站起來(lái)，笑著說(shuō)：小朋友，你坐這兒�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝您叔叔�！蔽蚁耄哼@真是個(gè)關(guān)心別人的叔叔呀！”
公交車(chē)等綠燈時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手里提著一個(gè)重重的袋子，正要過(guò)馬路。一位阿姨看到了，幫老奶奶提著袋子扶著她過(guò)了馬路。我想：“這真是一位樂(lè)于助人的.阿姨呀！”
今天在校園里，我看到一位小同學(xué)不小心摔倒了，我正要跑過(guò)支扶起他，一位高年級(jí)的哥哥沖過(guò)支，扶起了他，并關(guān)切地問(wèn)“有沒(méi)有摔疼呀？”我想：“這真是一位愛(ài)幫助人的好哥哥呀！”
看到這里，我想到了一句話：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天�！蔽乙院笠欢ㄒ惨鲆粋�(gè)關(guān)心別人、樂(lè)于助人的好孩子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
期末復(fù)習(xí)日志六
新的一周開(kāi)始了。
三天，只剩下最后三天的時(shí)間了。三天之后，孩子們將走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)局已經(jīng)不再重要，最有價(jià)值的是過(guò)程。
剛剛用校信通給家長(zhǎng)發(fā)了短信，把未來(lái)三天復(fù)習(xí)的要點(diǎn)告知他們，讓他們也心中有數(shù)，還特別囑咐家長(zhǎng)們即便孩子復(fù)習(xí)的不夠扎實(shí)，也不要再批評(píng)指責(zé)，與其那樣不如多給孩子些鼓勵(lì)。于是接下來(lái)給13個(gè)復(fù)習(xí)期間表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子的家長(zhǎng)也發(fā)了短信，希望他們能多給孩子打打氣。
今天原本只有一節(jié)課，因?yàn)楦笨瓶荚嚾冀Y(jié)束了，上午開(kāi)完會(huì)我占了一節(jié)英語(yǔ)課用來(lái)復(fù)習(xí)。重點(diǎn)鞏固了訂正錯(cuò)別字、修辭知識(shí)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句等內(nèi)容，除了修辭相對(duì)抽象，孩子們理解起來(lái)有難度外，其他類(lèi)型沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，進(jìn)行得還算順利。下午又去上了一節(jié)，講了幾道雙休日布置的往年試題，感覺(jué)個(gè)別題型還是有一定難度的，比如“照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)”中出現(xiàn)了“積少成多”“里應(yīng)外合”兩個(gè)例詞，孩子如果不仔細(xì)觀察加橫線詞的位置，很可能寫(xiě)出“遠(yuǎn)近聞名、黑白相間”之類(lèi)的.答案來(lái)。這讓我不得不佩服題目設(shè)計(jì)者的“聰明過(guò)人”。更有甚者，在“糾正錯(cuò)別字”一題中，竟有一個(gè)小題是完全正確沒(méi)有錯(cuò)誤的，孩子們自己都說(shuō)這道題是“陷阱”。我無(wú)意對(duì)考題品頭論足，不過(guò)如此鉆牛角尖兒的做法，本人實(shí)在欣賞不了。
我發(fā)覺(jué)，越是臨近考試，自己的心情反倒越放松�；蛟S是從小父親教導(dǎo)我的那條“考試寶典”——戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視，至今依然深深影響著我吧。至少我的心情是在不斷放松，估計(jì)到考試那天會(huì)徹底放松下來(lái)。作為考生，這種狀態(tài)當(dāng)然非常之好，但作為老師該不該如此我吃不準(zhǔn)，但似乎也是可以的，考前是應(yīng)該讓孩子們舒緩壓力，平靜地迎接考試。
浮躁依然存在，這似乎是不可避免的。上課的時(shí)候，教室里亂說(shuō)亂動(dòng)的情況有所抬頭，心不在焉的孩子無(wú)處不在。面對(duì)他們我充滿矛盾，一方面他們?cè)趶?fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)的如此懈怠，令我極為“怒其不爭(zhēng)”，另一方面一天到晚讀啊背啊寫(xiě)啊換誰(shuí)不煩？換成我能保證每一分鐘都專(zhuān)心致志嗎？我開(kāi)始懷疑自己做了太多違背“己所不欲勿施于人”的事情，恐怕不僅僅是復(fù)習(xí)期間，平時(shí)可能更多。
我不想懺悔什么。但我絕對(duì)需要反省。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
星期天早上，天氣格外晴朗，小明在樹(shù)林里走來(lái)走去，突然看見(jiàn)一個(gè)剛學(xué)飛的鳥(niǎo)寶寶，掉在地上了，他心里打了個(gè)主意：為什么不捉一只鳥(niǎo)來(lái)玩一玩呢？于是，就找來(lái)了根繩子，綁在小鳥(niǎo)的脖子上，一邊跑，一邊說(shuō)：“真好玩，真好玩！”小鳥(niǎo)發(fā)出悲傷的鳴叫聲，像是在哀求小明放了它，小明沒(méi)理小鳥(niǎo)，還是繼續(xù)玩。
突然，他聽(tīng)見(jiàn)小妹妹的`哭聲，便順著哭聲望去，只見(jiàn)警察叔叔走過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹說(shuō)：“我的媽媽不見(jiàn)了！”警察說(shuō)：“不哭，我?guī)闳フ覌寢專(zhuān) 毙∶妹靡宦?tīng)，破涕為笑，警察就帶小妹妹去找媽媽了。小明看到這些，心里想：小妹妹不見(jiàn)媽媽會(huì)傷心，小鳥(niǎo)不見(jiàn)媽媽也會(huì)傷心呀！想著，小明就把小鳥(niǎo)放了，還說(shuō)：“回家吧，小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)吱吱喳喳叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”小明開(kāi)心地笑了！
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