五年級(jí)優(yōu)秀作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我曾仰望藍(lán)天，藍(lán)天像面鏡子，照得人的心靈如此純潔；我曾撫摸小草，那種溫暖讓人的心開(kāi)朗；我曾嬉戲流水，流水給我心中的小芽萌發(fā)……我，你，他，甚至所有人，都曾感受過(guò)地球帶給我們的希望與快樂(lè)！但你們是否又守護(hù)過(guò)那份珍貴？知道的，你快告訴我！
也許幾十年后，你會(huì)知道的'。你在這里建造工廠，那滾滾的濃煙，把天空污染了，你是否又在乎過(guò)，還說(shuō)你要在這里立足；我在草地上蓋起了樓房，那綠油油的草坪，卻早已消失在眼簾中，我又是否注意過(guò)，還說(shuō)這樣就可以過(guò)更奢華的生活；他在土地上建化工廠，那污水把小河的清澈變?yōu)闇啙幔质欠裣胪旎�，還說(shuō)只有這樣才能養(yǎng)家糊口……那以后，所有人，你們會(huì)想起那一起立下的誓言嗎？知道的，快告訴我吧！
天黑了，被濃煙困住，那藍(lán)天，回不來(lái)了吧！草沒(méi)了，被掘土機(jī)挖走，那小草，回不來(lái)了吧！水濁了，被臭水淹沒(méi)了，那小溪，回不來(lái)了吧！沒(méi)了，全沒(méi)了，明朗在黑暗中消失，曾經(jīng)那一起立下的誓言沒(méi)了，原來(lái)的那份珍貴也沒(méi)了。人類，你們?cè)趺催�不覺(jué)悟？知道的，快告訴我吧！
終于，我領(lǐng)悟了，你覺(jué)醒了，他明白了，想起了那份珍貴帶來(lái)的快樂(lè)與希望。我看著藍(lán)天，回憶那份純潔；我撫摸小草，感受那份溫暖；我捧著河水，想起那份清涼……可一切都走遠(yuǎn)，你感受不到，回憶不到，更想不到了。記憶，那時(shí)的記憶，只徘徊在腦海中：那蔚藍(lán)的天空，那碧綠的小草，那清澈的流水……我，你，他，還有所有人都去尋找那份遺失的珍貴，人類是否能找到它，知道的，快告訴我吧！
夢(mèng)中，那珍貴又回到人類的身邊。我又看到了那蔚藍(lán)的天空，是面鏡子，不，那比鏡子更明亮；我又看到那碧綠的草地，那種溫暖，不，那種炙熱，讓人開(kāi)朗；我又看到那清澈的河水，那種清涼，不，是那種涼爽，心里的種子立刻萌發(fā)。人們又感受到了那份珍貴的快樂(lè)和希望！我知道了，我終于知道了……
有時(shí)，我真想化做一陣微風(fēng)，輕輕地吹過(guò)你的臉頰，悄悄地對(duì)你說(shuō)：“來(lái)吧，讓我們一起來(lái)保住那份珍貴吧！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。這些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向，無(wú)論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯著線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單�。�
我決定試一試。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線，等待一陣風(fēng)的'到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測(cè)風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線，風(fēng)箏也不至于這么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說(shuō)的話，“對(duì)了，逆風(fēng)而站，我弄錯(cuò)了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了�？粗约旱娘L(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(zhǎng)了翅膀跟它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會(huì)迎刃而解了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
茶，要在嘴里回味，才能品出其中的沁人心脾的香甜。生活就好比品茶一樣——苦中有樂(lè)。
記得小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，我們天天在書(shū)上題海中“遨游”。但同時(shí)，抱怨聲可不少�！疤彀�！怎么這么多作業(yè)呀！”這是我們嘴里常說(shuō)的話。臺(tái)燈下，還在奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)的我，手雖然酸痛了，但還是不能停下。面對(duì)著厚厚的一疊作業(yè)，不知要寫(xiě)到何時(shí)。
又一次模擬小考，看著試卷上的題目還真熟悉，這不是昨晚做過(guò)的`類似的題嗎？對(duì)于這種題已經(jīng)做習(xí)慣了的我，三下五除二就做完了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我取得了一個(gè)客觀的成績(jī)。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，看了看成績(jī)，雖然不算太好，但也不算太差。至少這是我自己的真正的水平。終于解放了，我們告別了書(shū)山題海�；赝^(guò)去，雖然老師叫我們大量的練題，但是它們都是為了我們好，是為了奠定以后的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了小考能取得好成績(jī)。
其實(shí)，有的時(shí)候，苦，你會(huì)抱怨。但，苦之后的甜呢？就像雨后的天晴總會(huì)看見(jiàn)天空中懸著的彩虹。
品一杯好茶，品出茶中的道理，悟出生活中的真諦。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是我第一次“請(qǐng)客”，我卻忘東忘西的，你瞧我這腦子。
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。因?yàn)槲医裉煨那榇蠛茫晕覜Q定做東請(qǐng)客。
“開(kāi)始，妹妹，弟弟你們倆限購(gòu)50元，爸媽你們是他們的兩倍。你們盡管買(mǎi)，我請(qǐng)客！”剛進(jìn)超市門(mén)口，我就像領(lǐng)導(dǎo)似的向他們下命令，”待會(huì)收銀臺(tái)集合，要快哦！"
我進(jìn)入零食區(qū)，心想：今天我做東，那又不是花爸媽的錢(qián)，我是不是可以買(mǎi)個(gè)夠呢？我美美地想著。薯片，餅干，糖果，果汁……我搬了一大堆。接著，我進(jìn)入了熟食區(qū)，我開(kāi)始掏腰包，吃了一堆又一堆的熟食……
噢，糟了！我自己花了太多錢(qián)了，待會(huì)怎么幫他們付錢(qián)呀！我只能乖乖回到收銀臺(tái)等候，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……三十七分鐘，“你們終于來(lái)了呀！走，付錢(qián)去！”我裝出一副輕松的樣子。我看著收銀機(jī)上顯示的數(shù)目：23，46，77，89，135，189，217……我買(mǎi)的東西怎么那么多，這下怎么辦？“你好！一共513元錢(qián)�！笔裁�？我看著這一袋一袋的'東西，又覺(jué)得不舍得，卻無(wú)能把他們帶回家，so我退了我買(mǎi)的東西之后，才發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)買(mǎi)的東西都還沒(méi)我一個(gè)人的多。錢(qián)數(shù)不夠了，怎么辦？我用乞求的目光看著爸爸，爸爸不好意思把這么多東西都退了，只好幫我付錢(qián)。
回家的路上，下著蒙蒙小雨。你看看我，一見(jiàn)吃的，就什么都忘……
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