五年級(jí)作文5篇【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
今天 我和同學(xué)鬧僵了 看到她背叛了我們 我真的很想哭 可是 我要告訴自己 不能哭 一定要堅(jiān)強(qiáng) 可是 我的眼淚還是忍不住流了出來(lái) ······
我到底有多久才能找到一個(gè)知我心的女孩呢？？？ 毛瑤 她還記得我嗎·······我還有多久才能找到能夠代替她的'人呢...... 我希望毛瑤能夠聽(tīng)到我的傾訴······
我現(xiàn)在常常想起以前的事 想著想著就哭了 從現(xiàn)在起 {友情}這個(gè)詞 將在我的詞典里 永遠(yuǎn)的消失掉 直到我找到{友情}為止 我不會(huì)再相信任何人了······包括我現(xiàn)在的好朋友
我決定改變自己 把我失去的全部彌補(bǔ)回來(lái)······從現(xiàn)在起 我不是以前的我了······
以前 在我不開(kāi)心的時(shí)候 她會(huì)來(lái)安慰我 關(guān)心我 可現(xiàn)在 在現(xiàn)在的學(xué)校里 我沒(méi)有一個(gè)知心的朋友 每當(dāng)我傷心的時(shí)候 沒(méi)有人來(lái)安慰我 關(guān)心我 我覺(jué)得我真的很孤獨(dú)...... 我真的很想以前學(xué)校那段美好的時(shí)光 那時(shí)我很開(kāi)心 很快樂(lè)...... 如果時(shí)間可以倒留 我寧愿回到2年前 那段美好的時(shí)光
五年級(jí)作文 篇2
生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說(shuō)的美。我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。
它可能是校園公德美。記得那是一節(jié)課下，一位高年級(jí)同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級(jí)的一位同學(xué)的胳膊上。高年級(jí)同學(xué)見(jiàn)狀，也不說(shuō)聲“對(duì)不起”就逃也似的'走了。一位大約三四年級(jí)一名女同學(xué)，跑到低年級(jí)同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說(shuō)了些安慰他的話。
也可能是社會(huì)公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車(chē)上以后，一看只剩下兩個(gè)位子了，趕忙坐了上去了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車(chē)了，我想起呂老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座�！边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準(zhǔn)備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座�？墒峭蝗还凰緳C(jī)剎了一個(gè)急剎車(chē)，老人沒(méi)坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車(chē)上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車(chē)上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。
有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車(chē)司機(jī)撞倒了一位正在步行的老人，司機(jī)見(jiàn)狀后并沒(méi)有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過(guò)來(lái)了，得知老人因出血過(guò)多，一直昏迷不醒時(shí)，真的很想揍司機(jī)一頓。但得知汽車(chē)司機(jī)是在沒(méi)有人看見(jiàn)他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對(duì)汽車(chē)司機(jī)的怨恨，反而非常佩服他。隨后的幾個(gè)月，汽車(chē)司機(jī)一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復(fù)出院。其實(shí)這位司機(jī)撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒(méi)有攝像頭，也沒(méi)有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒(méi)有這樣做，真是一個(gè)英雄啊。這種行為又是一種美，心善美。
生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。如果每個(gè)人心中都有一種美德，那我們的國(guó)家和社會(huì)也會(huì)因此變得更強(qiáng)大、更富有，那該都美好��！
五年級(jí)作文 篇3
梅嶺坐落在廣東省和西省交界的大余縣內(nèi)。
五一假期，我們驅(qū)車(chē)前往梅嶺參觀。我們將車(chē)停在了山腳下，山下有兩棵梅花，一棵雪白雪白，一棵則是深粉色，更奇怪的是，在一個(gè)角落里，白梅樹(shù)上居然長(zhǎng)出了一朵與眾不同的紅梅。我們腳下踩著古驛道，看著漫山遍野的梅花，真是令人心曠神怡，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)：墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。雪白的.梅花圍繞著悠長(zhǎng)的古驛道，把古老的驛道打扮得更美麗。古驛道在很久以前是從西通往廣州的出口，只要在最高處的關(guān)口買(mǎi)票出入就可以了。在半山腰，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)山洞，你一定會(huì)想：山洞又有什么奇怪的？這個(gè)山洞可不同尋常，它曾經(jīng)保護(hù)了陳毅元帥。故事是這樣的：戰(zhàn)爭(zhēng)年代，陳毅元帥為了躲避敵人的追捕，躲在一個(gè)老奶奶家養(yǎng)傷，當(dāng)時(shí)，敵人找不到陳毅，就搜查老百姓的家，快搜到老奶奶家了，老奶奶讓他穿上草衣，挑上水桶，裝著去挑水，老奶奶罵道：“你這個(gè)懶蟲(chóng)，整天只會(huì)睡覺(jué)，也不去挑水�！闭f(shuō)著，就讓陳毅裝著去挑水，借機(jī)躲在了這個(gè)山洞里，與敵人周旋了二十多天。在這二十多天里，老奶奶天天給陳毅送飯送菜。后來(lái)，敵人沒(méi)找不到陳毅，就放火燒山，敵人以為一燒山，陳毅一定會(huì)跑出來(lái)的，那樣就可以把他捉住了�？墒牵�(dāng)火燒到陳毅躲的洞口，剛好下了一場(chǎng)很大的雨，把火滅了。后來(lái)，陳毅當(dāng)了中央領(lǐng)導(dǎo)人，總是忘不了他的救命恩人，便經(jīng)�；孛穾X看望老奶奶。
參觀結(jié)束了，梅嶺的風(fēng)景，梅嶺的故事，時(shí)時(shí)感動(dòng)了我，促使我不斷前進(jìn)。
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我到小區(qū)里散步，走著走著，突然看見(jiàn)有一個(gè)小孩在采摘小區(qū)里種的桃花。
我看著非常生氣，心想：小區(qū)里種得桃花這么漂亮，猶如一位穿著粉紅衣裙的姑娘，給小區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景，這個(gè)小孩怎么可以占為己有呢?
于是，我準(zhǔn)備上前去勸說(shuō)他不要再亂采摘花朵了，可是，又有些猶豫不決，畢竟，我也是小孩子，再說(shuō)，那個(gè)小孩又是陌生人，我怎么好意思去說(shuō)呢?可是，如果不去勸說(shuō)，小孩就會(huì)把小區(qū)里的花摘掉，小區(qū)里就沒(méi)有美麗的.植物，破壞了自然環(huán)境，也就不好看了，況且，小孩子的這種行為也得不到改正。
我思前想后，突然我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小天使：一個(gè)是黑衣小天使，一個(gè)是白衣小天使。白衣小天使對(duì)我說(shuō);“小孩子要文明一點(diǎn)，而那個(gè)小孩卻在采摘花朵，你應(yīng)該要上前去勸說(shuō)，”白衣天使說(shuō)完。黑衣天使立刻反駁道：“那個(gè)小孩文不文明，采不采化，關(guān)你什么事，他和你又不認(rèn)識(shí)，你別去勸說(shuō)了�！甭�(tīng)了兩個(gè)小天使的勸說(shuō)后，使我原來(lái)不確定中更加猶豫了。不過(guò)，最后，我還是決定上前勸說(shuō)小孩，因?yàn)閻?ài)護(hù)公共植物是我們每個(gè)人應(yīng)竟的義務(wù)。
我走到那個(gè)小孩面前，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，這些桃花是給這個(gè)小區(qū)里所有人觀賞的，你不要把它們摘掉，好嗎?你看，它們多漂亮呀!”小蜜蜂、花蝴碟、還有小鳥(niǎo)們，它們還要來(lái)做游戲、捉迷藏呢!小弟弟聽(tīng)了我的話后，大大的眼睛眨了一下，放下手中的花，輕輕地點(diǎn)了一下頭，然后灰溜溜地跑了。
我勸說(shuō)完了以后，心情感覺(jué)特別好，特別舒暢，好像自己做了什么大事一樣，然后，高高興興地回家去了。
五年級(jí)作文 篇5
文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心房；文明像一眼清泉，滋潤(rùn)你我的心田；文明像一盞燈，指引你我走向更廣闊的海域。文明，是溝通你我的橋梁。
文明，是人類精神的食糧，是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)，如果世界沒(méi)有了文明，那么世界將會(huì)陷入一片混亂。
文明是一種語(yǔ)言。文明是我們要特別小心養(yǎng)成的習(xí)慣，得到幫助時(shí)的一句感謝話語(yǔ)，同學(xué)之間的一句鼓勵(lì)，對(duì)老師的一句問(wèn)好，無(wú)處不體現(xiàn)著文明。
文明是一種語(yǔ)言，也是一種行為。公交車(chē)上的一個(gè)讓座舉動(dòng)，將地上的垃圾找到屬于它們的家，制止公共場(chǎng)所吸煙的人，這就是文明。文明，有時(shí)只與我們相差一步。
中國(guó)自古以來(lái)有“禮儀之邦”之稱，那么，做為中國(guó)人的我們，完全有責(zé)任將文明的.傳統(tǒng)繼承下去。
文明，以小而論，使我們的身心健康讓我們心情舒暢，以大而論，使我國(guó)民族之間和睦相處，相互了解，相互包容。文明，在中國(guó)人的心中。
從小，父母就教我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，與長(zhǎng)輩一起吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩先動(dòng)筷才能動(dòng)筷。在學(xué)校，老師教我們見(jiàn)到老師要問(wèn)好，升國(guó)旗時(shí)要行注目禮唱過(guò)歌，不要東張西望，交頭接耳。似乎時(shí)時(shí)刻刻，就這樣，潛移默化地，我們養(yǎng)成了講文明的好習(xí)慣，文明的行為不分大小，只要文明在心中，走到哪里，你都是受歡迎的人。
如今，人們開(kāi)始注意文明，從奧運(yùn)會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，從其他國(guó)家的評(píng)論來(lái)看，講文明、樹(shù)新風(fēng)已成為所有國(guó)人的共識(shí)與行動(dòng)，想必以后的中國(guó)會(huì)更加美麗，會(huì)更加受到好評(píng)。
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