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    四年級(jí)的我作文

    時(shí)間:2023-08-26 15:37:26 四年級(jí) 我要投稿

    【優(yōu)選】四年級(jí)的我作文4篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【優(yōu)選】四年級(jí)的我作文4篇

    四年級(jí)的我作文 篇1

      做完作業(yè),我立刻撲向心愛(ài)的《藏地密碼》。

      一抽出它,我就貪婪地讀了起來(lái)。卓木強(qiáng)巴怎么會(huì)遇到這么可怕的敵人?嘖嘖,真是太險(xiǎn)了!岳陽(yáng)還有心思開(kāi)玩笑?真夠樂(lè)觀的。那肖恩又是什么人,不會(huì)是莫金派來(lái)的吧……我的.手牢牢地抓住書(shū)頁(yè),眼睛緊緊地盯著書(shū)上的文字,就如磁石碰到了磁鐵。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我如醉如癡。

      “叮咚!”一陣門(mén)鈴忽然響起,打斷了我的思緒。是媽媽回家了。“等一會(huì)兒——”我大聲喊著,腳卻紋絲沒(méi)動(dòng),手仍握住那已不多的書(shū)頁(yè)!岸_恕庇忠魂囬T(mén)鈴聲!榜R上就來(lái)——”我比剛才更大聲,腳卻只是不情愿地挪動(dòng)了一點(diǎn)兒,眼睛更無(wú)法從書(shū)本中挪移!岸_硕_!”媽媽顯然是不耐煩了,連按兩下門(mén)鈴。我這才去開(kāi)門(mén),可目光一刻也仍沒(méi)離開(kāi)書(shū),就像一匹餓狼,盯著鮮美可口的食物。

      媽媽見(jiàn)了我這副模樣,笑道:“這書(shū),你真是拿得起放不下的。

    四年級(jí)的我作文 篇2

      每個(gè)女生都有溫柔的一面,可惜我們班的女生沒(méi)有“溫柔的細(xì)胞”,要不為什么那么野蠻呢!下面就隨我一起去查一下野蠻一族的檔案吧!

      野蠻一族一號(hào)檔案:

      姓名:李芝穎性別:和你媽一樣職位:族長(zhǎng)殺手锏:“泰山壓頂”

      認(rèn)同率:100%等級(jí)指數(shù):5

      具體事例:有一次,我和“族長(zhǎng)”在踢毽,一男生沖過(guò)來(lái)撞了一下“族長(zhǎng)”,兩個(gè)人都差點(diǎn)摔倒,這下可不得了了,只見(jiàn)族長(zhǎng)伸出雙手,當(dāng)時(shí)她的的樣子,就光用目光都可以殺死人,同學(xué)們都非常實(shí)相地站在3米遠(yuǎn)的地方“隔岸觀火”,就在那一瞬間那個(gè)男生發(fā)出了殺豬般的慘叫,讓人不由的心驚膽寒……片刻后,那男生雙手抱頭,蹲在墻角,叫到:“大姐,我錯(cuò)了,我再也不敢了!”

      野蠻一族二號(hào)檔案:

      姓名:唐婉琦性別:你媽是啥我是啥職位:二把手殺手锏:“獅吼功”

      認(rèn)同率:80%等級(jí)指數(shù):4

      具體事例:一天中午,琦琦帶了一本書(shū)來(lái),被一男生搶走,她極不淑女的吼了一句:“干啥子嘛!”那男生差點(diǎn)得了精神分裂癥,周?chē)娜藷o(wú)一幸免,雙腳直抖,就差沒(méi)口吐白沫了!等大家反應(yīng)過(guò)來(lái),琦琦已經(jīng)把書(shū)搶回去了。

      野蠻一族三號(hào)檔案:

      姓名:李喬丹性別:據(jù)我所知不是男職位:老三殺手锏:“九陰白骨揪”

      認(rèn)同率:70%等級(jí)指數(shù):3

      具體事例:記的那一次和喬丹打電話聊天,她無(wú)意中說(shuō)起,她以前的同桌是多么煩,后來(lái)喬丹實(shí)在是忍無(wú)可忍了,只要她同桌說(shuō)一句她不愛(ài)聽(tīng)的,她就揪他,所以她同桌有一段時(shí)間手上有青一塊紫一塊的.印記,還很多,聽(tīng)著喬丹講得得意洋洋那勁,我只想說(shuō)兩個(gè)字:“殘酷!”

      野蠻一族四號(hào)檔案:

      姓名:尹海星(就是我自己)性別:MM職位:老四殺手锏:“召喚”

      認(rèn)同率:50%等級(jí)指數(shù):2

      具體事例:一天,剛下課,有個(gè)男生覺(jué)得我好欺負(fù),我不慌不忙得叫了一聲:“李芝穎!薄白彘L(zhǎng)”馬上以每秒一公里的速度來(lái)到我身邊,我指了指那男生,“族長(zhǎng)”一臉壞笑,伸出了魔爪……我都不敢看了,誰(shuí)叫他“有眼不識(shí)泰山”呢!

      ……

      不好!“族長(zhǎng)”叫我們集合了,我可不想領(lǐng)教她的“泰山壓頂”,只好下次再接著說(shuō)吧!

    四年級(jí)的我作文 篇3

      莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我雖然讀過(guò)很多書(shū),但我最喜歡的一本書(shū)是《綠野仙蹤》,《綠野仙蹤》系列講的是多蘿茜、稻草人、鐵皮人和膽小獅,四個(gè)人之間發(fā)生的故事。

      這是一個(gè)極富想象力的美國(guó)幻想故事,一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)把多蘿茜和她的小狗托托連同一座小木屋,一起卷到了另一個(gè)奇異國(guó)家。在尋找回家的`路上,多蘿茜陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有愛(ài)心的鐵皮人和膽小如鼠的獅子,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,歷經(jīng)艱險(xiǎn),最終憑借著非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力,如愿以?xún)數(shù)赝瓿闪诵脑浮?/p>

      俗話說(shuō)得好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!倍嗵}茜、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力,互相幫助,共同闖過(guò)了一道道難關(guān)。友情是最珍貴的,稻草人為了朋友們的安全,主動(dòng)挑戰(zhàn)吃人樹(shù);膽小的獅子為了救伙伴而毅然與蜘蛛怪抗?fàn),這是多么感人的故事!

      這本書(shū)讓我明白了另一個(gè)道理:我們要向多蘿茜一樣,在生活上遇到困難時(shí),積極想辦法解決,而不是盲目地向父母求助。

    四年級(jí)的我作文 篇4

      你眼中的世界是什么樣子的呢?如果有的話,那就快點(diǎn)來(lái)看一看我眼中的世界和你的世界有什么區(qū)別吧!

      來(lái)到馬路旁,原本喧鬧的馬路,煥然一新。馬路兩旁,綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)們?cè)诿⒌臉?shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)似的。小花們也在樹(shù)底下開(kāi)始了比美大賽,時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣芬芳撲鼻的`香氣。隨著香氣,不知不覺(jué)地走到了秀美的西湖旁。

      剛到西湖邊,我就望見(jiàn)柳樹(shù)微微低下頭,樹(shù)梢上的芽尖,像是在和我們打招呼一樣,湖水的小魚(yú)們更加活躍了,在清澈的水底歡快地游來(lái)游去,好像在和你躲貓貓似的。天空中也沒(méi)有霧霾了,偶爾傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲,一只只風(fēng)箏映入我們的眼簾,原本川流不息的汽車(chē)也都不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)人們知道了要讓世界變得更美麗而行動(dòng)了!你看,人們都在用綠色交通工具出行了。郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中,沒(méi)有一丁點(diǎn)垃圾,那盛開(kāi)著一朵朵五彩繽紛的鮮花,好像在為人們的行動(dòng)而感到驕傲。

      我愛(ài)你,這美好的世界,希望現(xiàn)在的世界也可以變成一個(gè)美麗而環(huán)保的世界!

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