二年級(jí)作文【精選6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
這個(gè)家變的頑強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)橛辛宋�，這個(gè)家變得快樂(lè)起來(lái)。
十三年中的苦與甜，辣與咸讓我感到了另一種溫暖，這一切的一切，都是為了我。家里，一地的零食袋，是我的杰作；滿地的涂鴉，是我的杰作；拿燙衣服的把衣服燙成一個(gè)大洞的，是我的杰作；地上弄爛的'電風(fēng)扇，還是我的杰作、、、、、小時(shí)候，幫媽媽梳頭發(fā)，卻“梳”了一地，幫媽媽掃地，卻掃成了一堆堆“金山”，幫爸爸疊文件，卻變成了手工課(^o^)/YES！和朋友一起玩，卻把朋友推倒在地嚎啕大哭、、、、、不同的我，總會(huì)有許多不同的故事，長(zhǎng)大的我，還是一樣的那么天真可愛(ài)。在這個(gè)家里，因?yàn)橛辛宋�，爸爸媽媽也為我收了許多“爛攤子”，我們的世界也漸漸的變了。對(duì)了，爸爸媽媽，你們還記得嗎？一年級(jí)時(shí)，由于我的頑皮，導(dǎo)致了不好的后果。那時(shí)的我跟同學(xué)們玩，就為了那一根草莓棒棒糖，而把那個(gè)同學(xué)的書包當(dāng)了“人質(zhì)”。最后，高興的把棒棒糖拿到了手。同樣，在這個(gè)家里，我只要一看到爸爸媽媽又藏東西的動(dòng)靜，就會(huì)在那個(gè)地方翻個(gè)七零八亂，直到找到為止。在這個(gè)家里，正因?yàn)橛辛宋�，才給爸爸媽媽增添了不少的麻煩，同時(shí)又給他們帶來(lái)了許多的快樂(lè)。
因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)家，我堅(jiān)信，會(huì)更快樂(lè)、更溫馨，更加的幽默！
二年級(jí)作文 篇2
來(lái)到學(xué)校后，慢慢地，天空中由飄落雪粒，變成了羊眼大的雪花，從灰蒙蒙的天空中落下來(lái)，被呼嘯的狂風(fēng)刮的漫天飛舞。
大雪整整下了半天。屋頂上，樹梢上，堆滿了厚厚的雪，像鋪上了一張白毯；同學(xué)們從各個(gè)地方刮來(lái)雪，團(tuán)成雪球，在一起砸雪仗；有的地方雪水被凍成了冰塊，調(diào)皮的孩子在上面滑來(lái)滑去，歡樂(lè)的`笑聲，叫喊聲交織成一片，給嚴(yán)冬帶來(lái)生機(jī)。
雪，是純潔的化身！
二年級(jí)作文 篇3
每次媽媽陪伴著我寫作業(yè)，一次次引導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)中的錯(cuò)題，媽媽多辛苦��！
記得我得了支氣管肺炎的時(shí)候，打了五天針沒(méi)有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子里，我餓了，媽媽一口一口的喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動(dòng)。那些天，媽媽還幫我補(bǔ)習(xí)落下的'功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。
明天就是“三.八”婦女節(jié)了，我要給媽媽一個(gè)驚喜。到底要干什么？現(xiàn)在暫時(shí)保密。
二年級(jí)作文 篇4
星期日的下午，我們和對(duì)門兩家人，去萬(wàn)花莊玩，到了那里我看見了一個(gè)賣面具的人，我看了看上面的面具，面具上有黃色的，藍(lán)色的.，紫色 的，我很喜歡紫色，因?yàn)樽仙砀哔F與美麗，所以我喜歡紫色，媽媽看見我很喜歡，就給我買了一個(gè)，我?guī)先タ擅利惲耍?/p>
二年級(jí)作文 篇5
一天，向日葵花開了，旁邊的小草、玉米、紅花、柳樹等等，都說(shuō)它長(zhǎng)的非常漂亮。你看它圍著金黃色的圍巾，穿著深綠色的衣服，臉上顯得多有精神。這時(shí)太陽(yáng)公公出來(lái)了，向日葵便仰著頭，挺起腰，擺出了一幅看不起他的`樣子，并且還說(shuō)：“你不就會(huì)發(fā)光嗎，人呀，樹呀，都不喜歡你，因?yàn)榕履愦萄�。”而太�?yáng)像沒(méi)有聽見似的，仍放著那耀眼、燦爛的光芒。
第二天，因?yàn)橄掠�，太�?yáng)沒(méi)有出來(lái)，后面幾天也沒(méi)露面，而向日葵卻低著頭，彎著腰，渾身水淋淋的，沒(méi)有了往日的驕傲，這時(shí)，他才想到：前幾天的做法是自己錯(cuò)了，失去了太陽(yáng)的光輝，自己生存都很困難。
二年級(jí)作文 篇6
芭比娃娃，男孩子一看就要嘔，可有些女孩子見了像見了寶貝一樣，無(wú)論如何也要買這個(gè)芭比娃娃。我，就是這些女孩子的其中之一。有人可能要問(wèn)：你這么大了，為什么還玩這些東西？告訴你吧，童心未泯，有的二十多歲還玩呢。
昨天，我約了幾個(gè)朋友來(lái)一起跟我玩芭比娃娃�！拔乙@個(gè)”，“不，我要這個(gè)。”干嗎要搞這樣亂呀？這是在分芭比娃娃。哎呀，晴晴和玲玲要分一個(gè)芭比娃娃，這怎么辦呢？只能用“剪子、布、包、錘”來(lái)決定誰(shuí)玩這個(gè)芭比。開始發(fā)衣服了，我把適合每個(gè)芭比娃娃的衣服都給分了下去，使他們?cè)诓煌膱?chǎng)合有不同的服裝。比如，有一個(gè)芭比要開生日晚會(huì)，其他芭比就要穿晚會(huì)禮服；芭比們要去跳芭蕾舞，這時(shí)就要換上芭蕾裙了。
我們?cè)O(shè)計(jì)了很多漂亮的服裝，我們覺(jué)得很有趣，也很快樂(lè)�？�，芳芳的芭比掉到了“海里”，其他小芭比趕忙坐小船營(yíng)救。上了岸，我們急忙做人工呼吸，可是不會(huì)，又連忙查了書，采取了措施，才救了上來(lái)。不一會(huì)，“叮鈴鈴！”電話鈴響了，我們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)的，生怕是自己的父母叫自己回家的'電話。因?yàn)槲覀兌歼�沒(méi)玩夠。一接，果然是叫回去的電話。我馬上覺(jué)得渾身一點(diǎn)興致都沒(méi)有了，過(guò)了一會(huì)兒，朋友們?nèi)甲吡�，我還是撫摸著那些芭比娃娃，很久很久。
當(dāng)我孤單時(shí)，就會(huì)自己玩芭比娃娃。當(dāng)我和其他朋友在一起時(shí)，也會(huì)玩芭比娃娃。總之，我認(rèn)為：玩芭比娃娃是我們這個(gè)年齡段的一種“時(shí)尚”。她會(huì)讓每個(gè)人都進(jìn)入一個(gè)奇妙的虛擬世界，讓每個(gè)人都享受到玩芭比娃娃的無(wú)限樂(lè)趣。
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