五年級(jí)的作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的外貌是這樣的：一雙炯炯有神的眼睛，上面長(zhǎng)著潔白的明月一樣的眉毛，仿佛那輪“明月”像皎潔的月光灑向“大地”，才能讓我的.眼睛那么炯炯有神。我一皺眉頭，那可是像迷宮一樣彎彎曲曲。
一雙眼睛下面有一個(gè)挺挺的鼻了，鼻子上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的鼻孔。鼻子下面有個(gè)小小的嘴巴，里面有兩排潔白的牙齒，唯有兩顆牙有“大洞”。這是我最討厭的地方。
我的兩個(gè)耳朵又大又軟，像睡覺的枕頭一樣。我烏黑的頭發(fā)非常濃密，發(fā)型如洋蔥一樣。這就是我的外貌，好看么？
每個(gè)人的媽媽的性格是不同的，在我看來，我的媽媽是最細(xì)心、最偉大的媽媽。
我的媽媽很勤勞、認(rèn)真、細(xì)心，家里的家務(wù)都被媽媽包了，為了這個(gè)家，媽媽幾乎想過要辭掉工作去當(dāng)全職太太，但被我和爸爸制止了。
媽媽一次在擦桌子時(shí)就連一粒米粒也不放過，再臟的桌子也被媽媽擦得一塵不染。
還有一次，媽媽擦地板更是認(rèn)真極了，甚至?xí)吭诘匕迳喜�。我的臥室不會(huì)有一丁點(diǎn)的紙屑，媽媽生怕臥室的空氣不新鮮會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。
我知道，在媽媽的勤勞、認(rèn)真與細(xì)心中包含著媽媽對(duì)我深深的愛。
我愛媽媽，愛我那勤勞、認(rèn)真和細(xì)心的媽媽！
五年級(jí)的作文 篇2
學(xué)校小海豚合唱團(tuán)即將去參賽，每一個(gè)人的心里都像住進(jìn)了一只橫沖直撞的小鹿，興奮得“怦怦”直跳，練習(xí)了整整三個(gè)月，不就是為了今天能夠取得一個(gè)心儀的好成績(jī)嗎？
清晨，我們?cè)缭绲鼐毢寐暫�，便趕往參賽場(chǎng)地——北侖中學(xué)。因?yàn)槭堑诙䝼�(gè)出場(chǎng)，所以師生們?nèi)莶坏美速M(fèi)一分一秒，匆匆地練唱了兩遍便謹(jǐn)慎地走上舞臺(tái)。
燈光在一剎那間變得柔和起來，兩位老師穿著華麗的演出服走上舞臺(tái)，見到同學(xué)們都準(zhǔn)備就緒，羅老師開始彈奏。那悲傷的`音樂，似乎撥動(dòng)著我們的情緒，大家深情地輕輕吟唱起來，仿佛在向觀眾們講述一個(gè)迷途孩子的故事：“天黑了太陽還會(huì)來，孩子你何時(shí)才回來，那黑黑的盡頭你害怕嗎？可有人牽著你的手……”我們都動(dòng)了真情，坐在觀眾席上的評(píng)委們連連點(diǎn)頭稱贊。
慢慢地，一曲終了，指揮楊老師用手勢(shì)提醒我們，大家臉上那悲傷深情的表情頓時(shí)消失得無影無蹤，隨之換了一副休閑的姿態(tài)，唱起了第二首參賽曲目《南屏晚鐘》。當(dāng)唱到主旋律時(shí)，我們情不自禁地跟著音樂的節(jié)拍搖擺起來，還一邊打著響指，露著微笑：“我匆匆地走入森林中，森林它一叢叢……”好似每一個(gè)音符都在我們的眼中跳躍著，快樂極了！氣氛漸漸緩和起來，將每一個(gè)人都拉進(jìn)了輕松的狀態(tài)。真可謂是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！
在一片雷鳴般的掌聲中，我們謝了幕。最終得分9、646，雖然只得了銀獎(jiǎng)，但我們已經(jīng)滿足。是合唱鍛煉了我們的膽量，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。它的魅力無窮無盡！
五年級(jí)的作文 篇3
教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。從古至今，不知道有多少贊美老師的詩(shī)句。唐代詩(shī)人李商隱曾在詩(shī)中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！狈▏�(guó)作家培根也說過：“教師是人類靈魂的工程師�！比藗円舱f：“教師也像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動(dòng)人�！�
我，也有這樣一位老師，她就是我的語文老師兼班主任——仲老師。
四年級(jí)開始我就是仲老師的學(xué)生，我從來沒見過她發(fā)過火，打過人，在我心中仲老師就像我的媽媽。我以前經(jīng)常生病請(qǐng)假，而且一請(qǐng)假就是幾個(gè)星期，每次病好了，返回學(xué)校是總會(huì)欠下好多作業(yè)，有的作業(yè)還不會(huì)，去問同學(xué)們么，他們都忘了，只好去問仲老師，她總會(huì)抽出時(shí)間教我作業(yè)。
仲老師還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。我們班有一個(gè)頑皮的同學(xué)——崔蘇暢，同學(xué)們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍，還經(jīng)常不寫作業(yè)。記得有一次小崔不肯寫作業(yè)，仲老師很生氣，就把小崔拉倒講臺(tái)前，還跟同學(xué)借了一把圓規(guī)，嚇小崔說：“以后你不好好寫作業(yè)，出去惹禍，我就用這把圓規(guī)扎你的手�！碑�(dāng)時(shí)小崔很害怕就哭了，但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了，成績(jī)從不及格升級(jí)到及格。這都是仲老師嚇出來的。
仲老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；您是一把掃帚，默默無聞地掃去我們心田上的'灰塵……這就是我心中的仲老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
五年級(jí)的作文 篇4
對(duì)于科技這個(gè)詞語，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說來，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！我們的家中有不少的科技品。手機(jī)是必不可少的`，它能幫我們和遠(yuǎn)方的親戚打說話，這時(shí)我們會(huì)感覺地球縮小了�，F(xiàn)在的手機(jī)科技發(fā)展速度驚人，現(xiàn)在的手機(jī)不僅能給遠(yuǎn)方的親戚打說話，還有了電腦和電視的功能，也可以上網(wǎng)玩游戲，看電影，聽音樂。還能夠聯(lián)通科技手表進(jìn)行通話�？萍冀o我們帶來了歡樂。
電腦也是是或需要的，它也能網(wǎng)玩游戲，看電影，聽音樂還能做文件等，有了電腦你還可以與朋友視頻、通話。
不難看出，這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知，科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，為我們祖國(guó)插上了翅膀！
五年級(jí)的作文 篇5
大海養(yǎng)育了很多的生物，而我，則是其中的一頭藍(lán)鯨。
很多人見過生活在陸地上的大象，都覺得它是一種體型十分巨大的動(dòng)物，其實(shí)，我們鯨的家族才是地球上目前最大動(dòng)物的群體呢。我們家族中最大的.體重約有十六萬公斤，就連最小的體重也有兩千公斤 左右重呢！我們鯨真的是很龐大的動(dòng)物，單單是一條小舌頭就有十幾頭大肥豬那么重，我們要是張開嘴巴，你們?nèi)祟愓驹谖覀兊淖彀屠铮e起手來還摸不到我們的上腭呢！四個(gè)人圍著一張桌子坐在我們 的嘴里，還顯得綽綽有余呢！
我們生活在海里，因?yàn)轶w形像魚，所以有好多人都認(rèn)為我們是魚類，其實(shí)我們不是魚類，而是哺乳動(dòng)物。古代的時(shí)候，我們的祖先跟牛羊的祖先一樣生活在陸地上，之后才在海里生活的。我們經(jīng)過了很 長(zhǎng)的年代，尾巴變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身體變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活。
我們家族有很多成員，比如：長(zhǎng)須鯨、藍(lán)鯨、灰鯨、座頭鯨、抹香鯨、獨(dú)角鯨、虎鯨等等。但總共只分為兩大類，一類是須鯨，一類是齒鯨。
我們須鯨平時(shí)每天都要吃幾千公斤重的小魚、小蝦，因?yàn)槲覀儧]有牙齒，喉嚨又小，所以不能咀嚼，只能靠吃小魚、小蝦生活。我們吃小魚、小蝦時(shí)只要把口一張，魚蝦會(huì)隨著海水一起進(jìn)入我們口中的 ，然后閉上嘴，海水從須縫間流出口外，只剩下食物了。
我們渾身都是寶。鯨皮可以用來做衣服或皮包，鯨鰭可以用來做傘面，乳罩和領(lǐng)結(jié)。鯨糞和骨粉是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的肥料，鯨骨是用來提取骨膠的，作為膠卷的材料。鯨的肝臟維生素含量非常高，相當(dāng)于 一百噸奶油或五百個(gè)雞蛋的含量。鯨須和鯨齒可以做成醫(yī)療器材。正因如此，才慘遭人們的過量捕殺，我們現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨滅絕了。
人類朋友們，我們?cè)敢馀c你們結(jié)為朋友，以后和睦相處，更希望你們能給我們自由活動(dòng)的空間！
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