[必備]小學(xué)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
童年是一首歌，里面有悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音；童年是一幅畫(huà)，里面有五彩繽紛的世界……
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。
在我的記憶深處，有這樣一本相冊(cè)，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂(lè)。打開(kāi)相冊(cè)，大家便會(huì)看到一張張?zhí)煺娑殖錆M活潑、快樂(lè)的相片。聽(tīng)了這么多的介紹，大家肯定很想知道這本相冊(cè)的姓名吧？接下來(lái)就讓我告訴大家吧，這本相冊(cè)叫做——童年。
在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。
記得那是在上幼兒園大班時(shí)的一件事。
那一節(jié)課，老師帶我們到操場(chǎng)上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場(chǎng)上圍成一個(gè)大圓圈，兩人一組。
游戲開(kāi)始了，小林趕緊跑了，小明見(jiàn)狀，趕緊追。可是，小林哪是小明的對(duì)手，沒(méi)多久就被小明追到了。沒(méi)辦法，兩人只好對(duì)換角色�？墒�，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明見(jiàn)小林追不到自己，故意對(duì)他說(shuō)：“追不到吧！追不到吧！”小林見(jiàn)小明取笑自己，便加快速度追小明�？墒牵�是沒(méi)有追到。
游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。
以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺(jué)得很有趣呢？
在這本“童年”相冊(cè)中，還有許多相片也記錄下了當(dāng)時(shí)的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛(ài)：用啥子來(lái)制作蛋糕，用花來(lái)做裝飾；“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過(guò)的美好時(shí)光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情；“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……
在這本相冊(cè)中，還有許多精彩的事情，以后有時(shí)間，再和大家一一分享。
整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，有了生機(jī)；細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹(shù)叢間小影成像在葉片上泛有的`點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過(guò)天晴后久違陽(yáng)光的心靈重新得到了滋潤(rùn)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
火熱的夏天悄悄地走了，不知不覺(jué)中，秋風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。
秋天的校園里，樹(shù)兒已經(jīng)失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。樹(shù)葉兒黃了，飛舞著，飄落著，即將投入大地媽媽的懷抱。把生命與泥土融為一體，又孕育著來(lái)年的嫩樹(shù)葉兒……
樹(shù)雖是落葉了，但校園里的花兒開(kāi)得很艷�；▋簺](méi)有春季品種的繁多，可是校園的菊花卻開(kāi)得很熱烈、奔放，使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、力量一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給金黃的秋天！
秋雨“嘩嘩”的.下著，花兒、樹(shù)兒都如饑似渴地吮吸著秋天的雨露，愉快而又滿足。雨中帶著泥土的氣息，深深呼一口氣，讓人覺(jué)得心曠神怡，無(wú)比爽朗。
秋的使者靜靜的來(lái)到學(xué)校，把校園描繪得一片金黃！
春天雖然美麗但太妖嬈；夏天雖然奔放但太炎熱；冬天雖然純潔但太寒冷。
秋，是充滿希望的，是金黃的，是理智的……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天我在電腦上看到一則新聞，視頻里面正在報(bào)道“最美司機(jī)”。最美司機(jī)?他是誰(shuí)?他為什么最美?我就繼續(xù)往下看。
原來(lái)，這個(gè)“最美司機(jī)”是一輛客車(chē)駕駛員叫吳斌�，F(xiàn)在他已經(jīng)死了，死在了他開(kāi)的客車(chē)上，死在了他經(jīng)常走的公路上。事情還得從5月29日說(shuō)起，杭州客運(yùn)二公司駕駛員吳斌，在從無(wú)錫返回杭州的途中，被一塊來(lái)歷不明的鐵塊擊穿車(chē)前玻璃并擊中腹部，因傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效去世。當(dāng)時(shí)吳斌被擊傷后，他強(qiáng)忍疼痛把車(chē)緩緩?fù)７�(wěn)，打開(kāi)雙閃燈，疏散乘客，完成一系列安全停車(chē)措施，并囑咐乘客不要亂跑、注意安全，打110、120后癱坐座椅上。
后來(lái)，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)鐵塊擊穿了他的腹部，肋骨多根骨折，肝臟破裂，他能把車(chē)挺穩(wěn)。做好一切安全措施，當(dāng)時(shí)有誰(shuí)能知道他忍受了多大的痛苦，避免了更大的事故發(fā)生。
20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。
……
每當(dāng)遇到這樣的事，人們都會(huì)說(shuō)“真是活雷鋒啊”。是的，他們都是新時(shí)代的雷鋒，他們銘記了雷鋒日記里的那句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！
也許有的人會(huì)說(shuō)，這樣的事能發(fā)生幾次。？那么請(qǐng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察一下你身邊的.人，大家不是都在做嗎：一名少先隊(duì)員扶著年邁的老奶奶過(guò)馬路，一名小同學(xué)幫你撿起本子，陌生人為殘疾人捐款，救落水兒童而不留姓名……
我們不要認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就是要做驚天動(dòng)地的事情，只要樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)，你就是一個(gè)有道德的人。雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但是您的精神卻鼓舞了一代又一代的人。我會(huì)牢記您的各種高貴品質(zhì)，把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>
同學(xué)們，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，身邊的人為榜樣，
做一個(gè)有道德的人吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的家在農(nóng)村，屋后有一個(gè)美麗的花園，大家戲稱“后花園”。說(shuō)是“花園”，其實(shí)就是一片林地，有果樹(shù)，有紅楓，有臘梅，還有一個(gè)小小的“池塘”。那里一年四季花開(kāi)不絕、花香不斷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展示著勃勃生機(jī)。
春天來(lái)了，首先開(kāi)放的是桃花。一陣風(fēng)吹來(lái)，那粉紅的花瓣紛紛飄落，在“花園”里鋪出一條“香徑”。李花也不甘示弱，看到桃花的燦爛，便使勁地賣(mài)弄著自己的那身雪白，好像要把桃花比下去似的，我想，古人創(chuàng)造的詞語(yǔ)“桃李爭(zhēng)春”是多么富有深意呀！還有，那幾株杏花也開(kāi)了，雖然它的花兒小，絲毫沒(méi)有“爭(zhēng)春”之意，但自然使人想起“桃李杏春風(fēng)一家”的'句子來(lái)。春天的“后花園”，我為你喝彩！
夏天，最有看頭的要數(shù)那滿池怒放的荷花了。微風(fēng)中，荷花像一個(gè)個(gè)含情脈脈的少女，向我們頻頻點(diǎn)頭。那襯著荷花的玉盤(pán)似的荷葉，更是把整個(gè)荷花池裝點(diǎn)得頗具詩(shī)情畫(huà)意。看小魚(yú)在荷葉下游動(dòng)；聽(tīng)青蛙蹲在荷葉上歌唱；聞荷花那沁人心脾的幽香……可真是一件美事。“畢竟小池六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”��！夏天的“后花園”，我為你鼓掌！
秋天到來(lái)時(shí)，“后花園”又是一番景象了。舉目一瞧，那可是菊花的世界，黃的、白的、紫的，令人目不暇接。那黃菊花黃澄澄、金燦燦，色彩鮮艷；那白菊花花瓣如玉，冰清玉潔，在微風(fēng)中輕舞，顯得格外嫵媚動(dòng)人；還有那紫色菊，如繡球、似禮花、像瀑布……花園東邊的那幾株紅楓，此時(shí)也風(fēng)光起來(lái)了。那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)望去，宛若天邊飄下的紅霞。秋風(fēng)里，那楓葉像一群群蝴蝶，舞著蹈著，飄飄悠悠地落到地上，踩上去，軟綿綿的，很是舒服！秋天的“后花園”，我為你歌唱！
冬天，雪中的“后花園”更具有獨(dú)特的魅力。那桃樹(shù)上、李樹(shù)上、杏樹(shù)上都滿是雪，就像春天里開(kāi)了花一樣，難怪古人寫(xiě)雪曾經(jīng)說(shuō)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在這樣寒冷的季節(jié)，那臘梅花正開(kāi)得鮮艷呢！那花有雪相互交融，只聞淡淡的幽香！冬天的“后花園”，我為你陶醉！
我愛(ài)我家的“后花園”，因?yàn)槟抢镉形彝暧肋h(yuǎn)的記憶！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一道閃電劃過(guò)寂靜的天空，隨即，耳邊又響起了沉悶的雷聲，那聲音就像是在告訴人們：春雨來(lái)了！春雨來(lái)了！
果然，沒(méi)過(guò)多久，雨就下了起來(lái)，越下越大，落在行人的傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，落在馬路邊的樹(shù)上發(fā)出了“沙沙”的聲音，落在地面上發(fā)出了“滴滴”的聲音，落在了……各種聲音融合在一起，構(gòu)成了一首美妙，動(dòng)聽(tīng)的交響曲。路上的.人們，幾乎都撐起了雨傘，每把傘都不一樣，白的，藍(lán)的，紅的，綠的，黃的，花的……五彩繽紛，就像是雨中一個(gè)一個(gè)的小蘑菇，好看極了。一群調(diào)皮的孩子們收起了傘，快樂(lè)地踩在水灘上，濺起了一朵朵水花，留下了一串串銀鈴般的笑聲……
雨漸漸地停了，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)枝上，屋頂上不時(shí)地滴下幾滴雨水，落在人們的臉上有著一種舒服，涼爽的感覺(jué)。
我想象著，雨后，春筍和蘑菇在擠破頭地往外長(zhǎng)，吮吸著甘露，小草也不甘落后的探出小腦袋來(lái)……
��！春雨滋潤(rùn)了大地，萬(wàn)物都在歡笑，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
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