三年級(jí)的作文9篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文 篇1

　　一年一度學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，其中最最引人注目的開(kāi)幕儀式即將開(kāi)始！一個(gè)個(gè)班級(jí)踏著有序的步伐進(jìn)入操場(chǎng)：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，就像天安門(mén)前的衛(wèi)士一樣挺著胸向我們走來(lái)。接下來(lái)的五年級(jí)，也是雄赳赳，氣昂昂的，氣勢(shì)一點(diǎn)都不比六年級(jí)弱。呀！馬上就要到我們年級(jí)了,我的情緒不禁激動(dòng)起來(lái),真想自己的班級(jí)能立刻進(jìn)入場(chǎng)地，讓評(píng)委老師能早點(diǎn)領(lǐng)略我們班的風(fēng)采。

　　隨著體育老師的指揮，終于輪到我們班了。當(dāng)帶領(lǐng)喊口號(hào)的.同學(xué)精神抖擻地喊著：“起步——走”，我的心怦怦直跳，感覺(jué)腳步很重，都抬不起來(lái)。但為了班級(jí)的榮譽(yù)，自我安慰著：別緊張，別緊張，把最好的一面展示出來(lái)。響亮整齊的口號(hào)“一二一，一二一……”在全�；厥幹�，頓時(shí)征服了全場(chǎng)人。馬上就要經(jīng)過(guò)主席臺(tái)了，最精彩的動(dòng)作也開(kāi)始了，我們?nèi)耸忠粡堬L(fēng)車小方塊隨著口號(hào)聲一上一下，擺出了風(fēng)車的造型。

　　風(fēng)車是我們中隊(duì)的班徽，喻意為每個(gè)孩子能無(wú)憂無(wú)慮地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)我們表演完一系列的動(dòng)作時(shí)，掌聲在我們耳邊響起。

　　此時(shí)的我，腰更直了，聲音更大了，腳步變輕了，自己恰似與風(fēng)車融合在了一起，不停地旋轉(zhuǎn)著……

三年級(jí)的作文 篇2

　　媽媽鄉(xiāng)下的老房子附近有一條小河。河水清澈見(jiàn)底，閃閃發(fā)光；魚(yú)蝦在水中歡快地嘻戲；河畔的柳樹(shù)沐浴在陽(yáng)光中，微風(fēng)輕拂著波光粼粼的水面……。記憶中，這美好的畫(huà)面，處處是風(fēng)光。

　　老房子拆遷以前，年年暑假，我都會(huì)去鄉(xiāng)下避暑，會(huì)和程程妹妹在小河邊玩耍，在河邊的小樹(shù)林里捉知了……。玩累了就坐在河岸上，背對(duì)背靠著，望著流淌的河水，聊聊長(zhǎng)大后的理想。

　　記得有一年夏天，我和妹妹沿著河邊的小路比賽騎自行車，我們騎得滿頭大汗，衣服都濕透了。爸爸看見(jiàn)了不但沒(méi)有批評(píng)我，反而抱起我下河游泳了。清涼的河水把夏日的炎熱一掃而光，我像歡快地小魚(yú)拍打著河水，激起了層層波浪。后來(lái)，這件事被媽媽知道了，她雖然沒(méi)有批評(píng)我，但看我的眼神里流露出的'都是擔(dān)心和后怕。媽媽說(shuō)河里水深危險(xiǎn)，叫我們以后去游泳池里游。所以那次后我們就再也沒(méi)有下過(guò)河。之后年年夏天爸爸都會(huì)帶我去游泳池游泳，可是再?zèng)]有體會(huì)到那種歡快淋漓的感覺(jué)了！

　　拆遷后親公、親婆都住進(jìn)了樓房，那條小河就成了我的美好回憶！唯有在夢(mèng)里偶然還能看見(jiàn)小河的清澈美麗，聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲！

三年級(jí)的作文 篇3

　　今天，我去哥哥家吃飯，他有個(gè)妹妹才一歲半，叫燦燦。她的臉蛋像熟過(guò)頭的蘋(píng)果，小小的`嘴巴像一顆紅彤彤的櫻桃。她頭上的沖天辮真像打仗時(shí)候的大炮。她爬樓梯的時(shí)候，媽媽在后面鼓勵(lì)她：“加油，加油！”她爬上來(lái)爬下去，爬上來(lái)爬下去，越爬越快，兩條小胖腿晃來(lái)晃去真是可愛(ài)！

　　我們要回家時(shí)，燦燦起床了，東張西望哭著找媽媽。她媽媽抱起她，讓她跟我們說(shuō)再見(jiàn)，燦燦就親了親我和媽媽一下，多可愛(ài)的燦燦呀！真想把她一起帶回家！

三年級(jí)的作文 篇4

　　我和表妹差不多大小，我們經(jīng)常在一起玩耍，一起做作業(yè)。

　　暑假的一天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，媽媽給我買(mǎi)了一盒餅干，讓我和妹妹分著吃，可我怕妹妹吃完，所以就沒(méi)有給妹妹吃。

　　回到家以后，我趕緊跑向房間，把餅干放進(jìn)了抽屜里。我發(fā)現(xiàn)妹妹正坐在沙發(fā)上看電視，我就坐在旁邊也看了一會(huì)兒，等電視放廣告的時(shí)候，我就去上廁所。上完廁所，我去我的房間打開(kāi)抽屜一看，餅干不見(jiàn)了，我把整個(gè)房間找了一遍，可還是找不到餅干，我懷疑是表妹拿走了，我氣沖沖地走過(guò)去，嚴(yán)肅地問(wèn)表妹：“你有沒(méi)有拿我的`餅干？”表妹聽(tīng)了一愣，吱吱唔唔地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”我回答道：“你要是敢騙我，你就慘了。”表妹嚇哭了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我氣呼呼地說(shuō)：“餅干不見(jiàn)了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“你在去仔細(xì)找一找�！蔽矣只厝グ殉閷侠�出來(lái)一看，才知道餅干放的太里面了，我誤會(huì)了表妹，我羞愧地對(duì)表妹說(shuō)了一聲對(duì)不起，表妹揉揉眼睛說(shuō)，沒(méi)關(guān)系。

　　通過(guò)這件事以后，我懂得了有了好東西應(yīng)該跟大家一起分享，不能自私。

三年級(jí)的作文 篇5

　　我長(zhǎng)了這么大，就吃過(guò)次辣椒。那滋味，我終生難忘。

　　記得那是六歲的個(gè)下午，媽媽讓我?guī)П淼艹鋈ネ妗Ｎ翌I(lǐng)著弟弟，覺(jué)得很無(wú)聊，就東轉(zhuǎn)西逛。忽然我眼前猛地亮。嘿！隔壁爺爺?shù)募议T(mén)口種著株小樹(shù)，已經(jīng)結(jié)果了。那小小的果子像倒掛的.燈籠，紅得真可愛(ài)，令人垂涎欲滴。我興奮地拍拍弟弟的肩膀，說(shuō)：“我們?nèi)フ獋�(gè)紅‘燈籠’吃吧！”“‘燈籠’會(huì)好吃嗎？”弟弟瞪大了眼睛問(wèn)�！澳钱�(dāng)然，你看它紅彤彤的，肯定很好吃！”我向四周瞟了眼，沒(méi)人經(jīng)過(guò)，就快步走到那株小樹(shù)旁，挑了個(gè)最紅最大的“燈籠”，輕輕拉，“吱溜”下，那惹人喜愛(ài)的“燈籠”就到手了。我想得了什么寶貝似的欣喜若狂，拉著弟弟就往家跑。

　　回到家中，我找出水果刀，把“燈籠”切成兩半。我們都迫不及待地把勝利的果實(shí)塞進(jìn)嘴里�？刹唤啦灰�緊，嚼，我頓覺(jué)舌頭開(kāi)始發(fā)麻，喉嚨火燒似的難受，淚水不由自主地奪眶而出。再看看弟弟，他也樣，臉也漲紅了。我們兩個(gè)張大著嘴，大口地哈著氣，在屋里亂蹦亂跳�？吹剿�，就像抓住了救命稻草似的，“咕咚咕咚”，眨眼間，杯水已見(jiàn)了底。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，趕緊從廚房里出來(lái)，看到了我們的狼狽相，急忙追問(wèn)是怎么回事。弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那……那個(gè)紅‘燈籠’……”我見(jiàn)瞞不過(guò)去了，只好向媽媽老實(shí)交待。媽媽舉起半個(gè)紅燈籠：“是這個(gè)嗎？”我們連連點(diǎn)頭。媽媽笑得直不起腰，“你們真是笨，這是辣椒�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，被辣得淚流滿面的我，眼淚更多了……從那以后，我再不敢亂吃了。真是“朝被蛇咬，十年怕草繩。”

三年級(jí)的作文 篇6

　　我相信你們應(yīng)該都去過(guò)動(dòng)物園看小猴子吧？今天我介紹的就是你們都熟悉的小猴子。

　　一來(lái)到猴山，我就看到了一群大大小小的猴子在假山上跳來(lái)跳去，再仔細(xì)一瞧，有一只猴子站在山頂上，像是猴王一樣，其他的猴子都很尊敬它，把自己向游人討到的食品都交給它吃。還有一只母猴在給幾只小猴子撓癢，小猴子盡情地享受，還“吱吱”地叫著，我想起臨睡前媽媽給我抓癢的情景，覺(jué)得猴子之間的感情和人之間的感情是一樣的。看猴子的人越來(lái)越多，游客們看見(jiàn)猴子那逗人的樣子，就把自己準(zhǔn)備好的花生、香蕉、糖塊扔進(jìn)猴山，猴子們一看到香蕉就兩眼發(fā)光，其中有兩只小猴為了一根香蕉吵了起來(lái)，一只老猴躲在它們的`背后，一把搶過(guò)它們的香蕉，就跑了。那兩只小猴既氣憤，又無(wú)奈，只好回到假山上去了。

　　我十分喜歡這群小猴子，下次我一定還會(huì)來(lái)看你們的，小猴子。

三年級(jí)的作文 篇7

　　在那一望無(wú)際的草地上，有一個(gè)乳白色的圓形建筑，在這個(gè)建筑的左右面各有一塊貝狀的石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆巨大的珍珠嵌在貝殼里。走進(jìn)一看，只見(jiàn)那“珍珠”上有一道門(mén)，推開(kāi)門(mén)，會(huì)使你眼前一亮，就像是來(lái)到童話世界里一樣。

　　那是一間臥室，一間特別漂亮的臥室。天花板是兩層的，第一層是淺藍(lán)色的，這代表著白天的天空；上面畫(huà)著一些白云。有的像一只可愛(ài)的'小白貓正在那兒玩弄著毛線團(tuán)。有的像一團(tuán)團(tuán)正在努力生長(zhǎng)的棉花。還有的像一只只正悠閑地吃著草的白羊……

　　門(mén)旁有一個(gè)按鈕，按一下，第一層天花板就會(huì)自動(dòng)往兩邊收縮，露出第二層天花板；這一層是深藍(lán)色的，代表著夜晚的天空。上面懸掛著一些立體的星星和一個(gè)月亮，星星里都裝著燈；有的一閃一閃的，像是頑皮的星星寶寶們不停地眨著眼睛，好吸引你的注意力；有的一直亮著，好像在為其他的星星放哨；有的隔很久才亮一次，每亮一次，都像一個(gè)個(gè)剛從睡夢(mèng)中驚醒的孩子一般……而月亮媽媽，則是發(fā)出柔和的光芒，溫柔的看著身旁這些可愛(ài)的孩子們，甜美地笑了。

　　天花板的正中央吊著四根繩子，分別系著一個(gè)圓形物體的四周；這個(gè)圓形是什么呢？想知道嗎？告訴你吧！這就是床了！可是為什么要設(shè)計(jì)成圓形呢？很簡(jiǎn)單嘛！圓形的沒(méi)有頭，沒(méi)有尾，想睡哪里就睡哪里，想怎么誰(shuí)就怎么睡。枕頭是桃心形的，里面裝著夢(mèng)芯片，這可是高科技產(chǎn)品，地球人都知道。只要一枕上裝有夢(mèng)芯片的枕頭，就會(huì)作出各種各樣的好夢(mèng)。

　　哈哈，告訴你吧！這就是――我的臥室，而且是我親手設(shè)計(jì)的臥室喲！怎么樣，羨慕吧！有機(jī)會(huì)親自來(lái)參觀參觀吧！

三年級(jí)的作文 篇8

　　自從烏龜傲傲勝了長(zhǎng)跑冠軍兔子黑黑以后，就得意洋洋，非常驕傲。

　　有一天，小棕熊妮妮遇見(jiàn)了傲傲，就對(duì)傲傲說(shuō)：“咱倆比一比賽跑吧。”傲傲心想：“我連長(zhǎng)跑冠軍黑黑都勝了，一只憨厚的熊還不在我手下？”他就不由自主地答應(yīng)了。妮妮也不算笨，她提前準(zhǔn)備了一只跟自己一模一樣的玩具熊。

　　比賽開(kāi)始了，妮妮跑得快，就先跑到了一棵樹(shù)下，她把玩具熊抱到那棵大樹(shù)下。見(jiàn)傲傲還在起點(diǎn)慢慢地爬著呢，妮妮于是就飛快地跑到了終點(diǎn)。她藏在終點(diǎn)旁邊的一棵大樹(shù)后面。等傲傲慢慢地爬到那棵大樹(shù)下的時(shí)候他開(kāi)心地笑了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，這只熊還是睡著了，這不是又把冠軍的位子讓給我了？”等傲傲爬到終點(diǎn)的時(shí)候，妮妮突然從大樹(shù)背后跳出來(lái)說(shuō)：“哈哈，我是冠軍。”傲傲嚇了一跳，連忙問(wèn)妮妮：“這是怎么回事呀？”妮妮說(shuō)：“你上當(dāng)了，你是不是在半路上的一棵大樹(shù)前看見(jiàn)了一只和我一模一樣的熊？”傲傲說(shuō)：“是呀，怎么了？”妮妮說(shuō)：“哈哈，那只熊是我模仿我自己做的。”傲傲低下頭說(shuō)：“要想勝過(guò)所有的動(dòng)物不僅不能驕傲，還要有一個(gè)聰明、機(jī)靈的`腦袋呀！”烏龜傲傲從此再也不驕傲了。他的媽媽也就把傲傲這個(gè)名字改成了毛毛。

三年級(jí)的作文 篇9

　　她從長(zhǎng)相和外貌看，沒(méi)有什么引人注目的地方，可是，她卻有一顆善良、勤奮、助人為樂(lè)的心。

　　當(dāng)我剛見(jiàn)到她的`時(shí)候，媽媽已經(jīng)認(rèn)識(shí)她很久了，她們是同事，在工作上互相幫助。有時(shí)她們也會(huì)爭(zhēng)吵，可每次認(rèn)錯(cuò)的，都是她。媽媽常常在家里提起她，讓我尊重她。她的好朋友很多，比如李靜波叔叔、張冬梅阿姨、我媽媽等，人們都從四面八方起來(lái)和她交朋友。

　　我還記的有一次，我爸爸媽媽都出去吃飯了，都不能帶我，還是她主動(dòng)請(qǐng)我吃KFC的。

　　還有一次，媽媽中午出去吃飯，她吃了一半，來(lái)接我去媽媽單位的，她還安慰我，讓我別哭。聽(tīng)到她的安慰，我才好了。

　　她在我心目中是個(gè)好人，是個(gè)榜樣，同時(shí)也是我的偶像。我為有這么一個(gè)阿姨感到無(wú)比的自豪。她就是我尊重的王紅阿姨。