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(精品)六年級(jí)的作文300字7篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
現(xiàn)在的私家車越來(lái)越多了,這對(duì)人們的通行帶來(lái)了好處,但美中不足的是石油的消耗量越來(lái)越大了,而且也對(duì)地球媽媽造成了傷害。所以我心中的新型汽車是低碳環(huán)保的.。
未來(lái)的新型汽車是多功能的,它是以水、太陽(yáng)能、空氣等環(huán)保資源來(lái)進(jìn)行發(fā)電的,而且它還有光一般的速度,能在一秒內(nèi)跨越萬(wàn)水千山。我想你此時(shí)一定會(huì)為汽車的安全著想吧,其實(shí)這一點(diǎn)不用擔(dān)心,新型汽車是由納米技術(shù)研制而成的,所以它在光速下也不會(huì)分解。你也不需要為駕照所擔(dān)心,那時(shí)的汽車是不需要人為駕駛的,你只需要在里面看風(fēng)景就行了。
新型汽車最特殊的本領(lǐng)就是—可以在海、陸、空三種形態(tài)下自由轉(zhuǎn)換。夏天,天氣悶熱,你可以將汽車變成潛水艇,在水底邊享受陰涼邊觀看海景。如果你想飛在天上,就可以讓汽車變成飛機(jī),盡情享受藍(lán)天白云,如果遇到雷電云,那也不怕,新型汽車可以吸收雷電為能量,更快的在空中飛行。
同學(xué)們這就是我夢(mèng)想中的新型汽車,你們心中的新型汽車又是什么呢?
六年級(jí)的作文300字 篇2
我們的教室窗明幾凈,現(xiàn)在就讓我做個(gè)小導(dǎo)游,為你介紹一下吧。
教室的前面有一塊大大的黑板,老師上課時(shí)總會(huì)把它書(shū)寫(xiě)的滿滿的,那是對(duì)我們的期望。黑板上方還有一個(gè)投影儀呢!體育老師有時(shí)還用它給我們播放動(dòng)畫(huà)片,逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺(tái)電視機(jī),我們用它收看北雁紅領(lǐng)巾電臺(tái)的節(jié)目。教室后面的黑板報(bào)最精彩!有同學(xué)們做家務(wù)的照片;有同學(xué)們的法制小報(bào);還有迎蛇年新春的.畫(huà)。
前不久,我們還增添了一個(gè)圖書(shū)角,每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了很多書(shū),現(xiàn)在圖書(shū)角的書(shū)已有一百多本了,老師說(shuō),只要看完所有的書(shū)就會(huì)有豐厚的禮物呢!教室的右邊是個(gè)獨(dú)特的“成長(zhǎng)銀行”,它記錄著我們成長(zhǎng)足跡。教室的左邊是我們的班級(jí)公約,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們:“團(tuán)結(jié)合作要齊心;師生互助心連心!
你喜歡我們的教室嗎?
六年級(jí)的作文300字 篇3
上個(gè)星期六的傍晚,我和媽媽騎車去爸爸的`辦公室。
我們走到利民路路口時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老人推著一輛破舊的三輪車,而且三輪車上裝滿了垃圾。只見(jiàn)他緩緩的走在大街上,不時(shí)停下歇一歇。媽媽停下車子,對(duì)我說(shuō):“他怪可憐人得,咱們給他點(diǎn)錢吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,從兜里拿出十塊錢來(lái),可我看了看老人,不敢送過(guò)去。媽媽說(shuō):“快去啊,有什么好怕的!蔽遗苓^(guò)去,對(duì)老人說(shuō):“給您10元錢,你去買點(diǎn)饅頭吧!”老人抬起頭,說(shuō):“謝謝!比缓蟀彦X接了過(guò)去。我和媽媽繼續(xù)朝前行駛。路上,我不停地想著這件事,不是為做了一件好事而高興,而是感到心痛。現(xiàn)在人們都那么富裕,為什么不能給無(wú)家可歸的老人一點(diǎn)愛(ài)心呢?就算每人只捐1元錢,也可以讓老人吃一頓飽餐。∥一仡^看了看,老人已經(jīng)消失在茫茫人海中了……
我要是個(gè)富翁,我會(huì)給老人更多的錢,F(xiàn)在我雖然不能,但我能簡(jiǎn)單現(xiàn)出一份愛(ài)心……
六年級(jí)的作文300字 篇4
生活中總是會(huì)發(fā)生許許多多的事,豐富多彩的生活總是讓人記憶猶新。我也不例外,下面聽(tīng)聽(tīng)我經(jīng)歷的一件小事吧!
在我記憶的'長(zhǎng)河中, 記得有一天下午,老師讓我們?nèi)ノ鞑课幕瘯?shū)城買書(shū),我走到半路不遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)剛才一陣風(fēng)把路邊的自行車吹倒了,這時(shí),我想如果有盲人路過(guò)怎么辦呢?剛學(xué)會(huì)走路的小孩過(guò)來(lái)怎么辦呢?我到底是把自行車扶起來(lái)還是不管呢?……一連串的問(wèn)題一下子涌在腦頭,正在我惆躇不定時(shí),我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺, 擩著拐杖搖搖擺擺地走過(guò)來(lái),我想他可能沒(méi)注意腳下的自行車,我大喊一聲,“小心腳下”!那位爺爺才發(fā)覺(jué)差點(diǎn)撞上去了,連忙對(duì)我說(shuō)了聲謝謝,并繞過(guò)而行。于是我下定決心施出全力把自行車扶了起來(lái)。雖然自己費(fèi)了點(diǎn)力氣,但是如果再有人經(jīng)過(guò),就不會(huì)發(fā)生意外了!我轉(zhuǎn)眼一想,剛才過(guò)去了那么多人,怎么沒(méi)人把它扶起呢?
文明連著你我他,只要你我伸出關(guān)愛(ài)的手,我們的生活就一定會(huì)變得更加美好!在回來(lái)的路上,我看著新書(shū)封面上手拉手的圖案,心情萬(wàn)分沉重,這樣一件簡(jiǎn)單的小事,為什么有人視而不見(jiàn)呢?這樣下去生活會(huì)是什么樣的呢?我站立在十字路口,久久遠(yuǎn)望,卻不得而知……
六年級(jí)的作文300字 篇5
一個(gè)小女孩問(wèn)媽媽:“為什么桔子的小瓣都合攏在一起呢?”媽媽說(shuō):“那是桔子告訴我們要懂得團(tuán)結(jié)。”這位媽媽真是教子有方啊,從小讓孩子懂得學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。其實(shí)我們身邊這樣的事情舉不勝舉。
生活中團(tuán)結(jié)的例子有很多,下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。比如:我們學(xué)校舉行的拔河比賽和賽龍舟。我們選了好幾個(gè)同學(xué),讓他們參加拔河比賽。因?yàn)閷?duì)面團(tuán)結(jié),我們幾個(gè)不怎么團(tuán)結(jié),他們就比我們略勝一籌,所以我們很快就敗下來(lái)了。還有在河上賽龍舟,只要有一點(diǎn)不團(tuán)結(jié)船就會(huì)慢下來(lái),團(tuán)結(jié)的人劃得就快多了。
“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”眾人劃槳才能開(kāi)大船——團(tuán)結(jié)就是力量大。有些人認(rèn)為劃得快在于力量和速度,有些人認(rèn)為劃得快在于團(tuán)結(jié)。其實(shí)認(rèn)為團(tuán)結(jié)的人是正確的。雖然力量小,但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就很大了。如果幾個(gè)力氣大的人不團(tuán)結(jié),一個(gè)人亂劃,團(tuán)隊(duì)就會(huì)出亂子,這樣就會(huì)失敗的`。
通過(guò)這些事情我明白了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),眾志成城。不能輕視集體的力量。就像文中小女孩的媽媽告訴她:“桔子為什么會(huì)小瓣合在一起,那是告訴我們要團(tuán)結(jié)。”
六年級(jí)的作文300字 篇6
世間萬(wàn)物都有生命,也有自己的命運(yùn)。
一次,我們?nèi)ト旰佑瓮婊貋?lái)的時(shí)候,聽(tīng)到一個(gè)同伴的尖叫聲“。“!好大的一只青蛙!”我有些驚嚇,差點(diǎn)哭了出來(lái)。別人問(wèn)我怎么回事?“它太大了,色彩花樣,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的青蛙”。
小蘭走近看了看,說(shuō):“快來(lái)看呀!是兩只青蛙!蔽覀冏呓豢,果然是兩只青蛙,上面一只小的,是青色的;下面一只大的是灰色的,怪不得那么大,那么花。
我想:可能是青蛙媽媽背著兒子吧,你看,為了不讓自己的`兒子受罪!翱伤鼮槭裁床蛔吣兀俊薄翱赡苁翘哿!”“可能是離開(kāi)水時(shí)間太長(zhǎng)了吧!”我們猜測(cè)著。但這兩只青蛙在路上總不安全吧,我們開(kāi)始想辦法讓它們回到河水里。我們用石子趕,可它們一動(dòng)不動(dòng);我們找來(lái)了棍子去趕,可它還是不動(dòng)。小芳把青蛙翻了過(guò)來(lái),可是小青蛙又爬了上去。
我們沒(méi)有辦法,想要離開(kāi),可是一群男孩走過(guò)來(lái)了,他們用石頭使勁地往青蛙身上砸,青蛙死了,他們樂(lè)呵呵地走了。
我想:我們要是能趕走它們的話,那青蛙的命運(yùn)就會(huì)不一樣。
六年級(jí)的作文300字 篇7
秋天到了,天氣漸漸涼了。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍,向著南方飛去。
我來(lái)到森林里,放眼望去,只見(jiàn)樹(shù)葉漸漸變黃了,隨風(fēng)飄落下來(lái),好像給大地鋪上一張金黃的地毯。我踩在上面,發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音,就像奏起了一曲美妙的樂(lè)曲。
我又來(lái)到果園里,那里的果子都熟了。瞧,紅棗掛在枝頭,露出紅紅的臉頰,好像在說(shuō):“歡迎你,小朋友!”蘋(píng)果樹(shù)也很熱情,她彎著腰向我獻(xiàn)上鮮紅的蘋(píng)果。梨樹(shù)上的“小葫蘆”也不甘落后,在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈歡迎我的.到來(lái)。
我還來(lái)到了公園,那里更美了。草坪上的小草換上了金黃色的外套,草坪兩旁的桂花樹(shù)上散發(fā)出一陣陣清香,菊花盛開(kāi)了,好像在進(jìn)行選美大賽呢!我高興地唱啊跳啊,久久不愿離開(kāi)這個(gè)美如仙境的地方。