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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-08-17 10:03:25 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字(共3篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    二年級(jí)作文300字(共3篇)

    二年級(jí)作文300字 篇1

      早晨,我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的日子——去爬東臺(tái)山我和媽媽把所有的東西準(zhǔn)備好后,便和爸爸帶著兩個(gè)妹妹出發(fā)了。

      到了東臺(tái)山,我十分興奮,因?yàn)檫@是寒假里我第一次出去玩,我和兩個(gè)妹妹有說(shuō)有笑的,而爸爸媽媽負(fù)責(zé)看管我們。我們開(kāi)心的走著,可到了半山腰時(shí),我的腳卻走不動(dòng)了,我?guī)е妹民R上找了一個(gè)地方休息起來(lái)!敖憬,我們接著往前走吧!”妹妹說(shuō)道!安恍,我們還是別去山頂了吧,我的腿都已經(jīng)酸了!蔽掖诡^喪氣的說(shuō)著。后來(lái)爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)我說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“我爬不動(dòng)了,我在這里等你們吧!卑职謬(yán)肅的.對(duì)我說(shuō):“半途而廢的習(xí)慣可不好,這樣你只能做小事,不能成大器!蔽衣(tīng)了有所感悟,想了想:爸爸說(shuō)的對(duì),老師也說(shuō)過(guò),做一件事要堅(jiān)持到底,這樣才能有所收獲。想玩后我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又堅(jiān)持向上走著,終于爬到了山頂。

      在山頂往下看到那么美的風(fēng)景,我很開(kāi)心,這就是意外的收獲,堅(jiān)持就是勝利。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      我爸爸是一名市政管理員。他每天的工作是巡查排水管道,檢查管道是否正常排水。

      今天是周末,碰上爸爸值班。爸爸便帶著我一起工作——-去河道邊查看排水口。我問(wèn)爸爸:“為什么要查排水呢?”說(shuō)到他的專業(yè),爸爸便滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái):“由于有些老房子的陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有裝污水管道,他們把洗衣機(jī)里排出來(lái)的廢水接到了雨水管里,最終排進(jìn)了河道。這些污水會(huì)污染河道,所以我們要經(jīng)常去檢查。”“那污水應(yīng)該排到哪里去呢?”我疑惑地問(wèn)。爸爸耐心地回答:“平常我們的'生活污水都是排到污水處理廠里凈化后,再進(jìn)河道!

      不知不覺(jué)中,我們已來(lái)到目的地。我們看到河面上有一處噴泉,正冒著白色的水。爸爸說(shuō):“這就是河道排水口在冒污水。”于是,爸爸的同事用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管把污水吸到了污水井里。慢慢地,噴泉變小了,河面恢復(fù)了平靜,河底也清澈可見(jiàn)。

      和爸爸巡河后,我想馬上畫(huà)一幅關(guān)于“保護(hù)水資源”的海報(bào),到小區(qū)里宣傳。號(hào)召大家:不要將污水排到河道里,還小魚(yú)們一條清澈的河流。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      古人常說(shuō):“開(kāi)卷有益”,我也覺(jué)得是正確的。

      如果你不讀書(shū),你會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)嗎?不會(huì)。如果你只讀作文書(shū)不讀課外書(shū)會(huì)增長(zhǎng)更多知識(shí)嗎?也不會(huì)吧?我還記得一次……

      那是月亮高高掛在天空時(shí),作文老師到我家為我輔導(dǎo)作文,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽那嘲笑的聲音“呵呵,叫你不多看作文書(shū),只看那些沒(méi)有用的閑書(shū),等下作文老師來(lái)時(shí)就會(huì)讓你寫(xiě)一篇作文的!”這時(shí)作文老師來(lái)了,他讓我以“秋天”為題,寫(xiě)一篇作文,我想了想,便提筆寫(xiě)了起來(lái),我的開(kāi)頭是這樣的:四季變化多端,最令人喜愛(ài)的當(dāng)然是那秋天了……寫(xiě)完,作文老師又圈又點(diǎn)說(shuō):“還不錯(cuò),有潛力!”可誰(shuí)知這是我邊看書(shū)邊積累那些好詞好句的成果呢?這時(shí)作文老師又說(shuō)了一大堆的話,大多是關(guān)于書(shū)的,他說(shuō):“書(shū),什么類的都可以看一些,但不包括不健康的'書(shū),那只看作文書(shū)的,幾乎沒(méi)有人成才過(guò),是為什么呢?是因?yàn)樽魑臅?shū)中沒(méi)有很多讓我們想象的地方,而寫(xiě)作文,需要很多想象力!

      多讀書(shū),讀好書(shū),這樣才能“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這樣就是“開(kāi)卷有益”呀!