六年級(jí)年的作文5篇(推薦)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　前些日子，我在書(shū)上看到了一篇作文，作文的題目是《讓雞蛋浮起來(lái)》，我感到十分好奇，心想：為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？我一定要弄清楚原因！于是，我就準(zhǔn)備去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　說(shuō)干就干，我先去冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，再拿了個(gè)杯子，然后接上2/3的水，最后從廚房拿了包食用鹽與一個(gè)勺子。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把雞蛋放入水中，接著放入一勺鹽，然后我在旁邊靜觀其變。一分鐘，兩分鐘，三分鐘過(guò)去了，雞蛋卻沒(méi)有發(fā)生什么變化。我心想：是哪里出錯(cuò)了呢？會(huì)不會(huì)是鹽放少了呀？我便又向水中加了兩三勺鹽，繼續(xù)靜靜地等待著。我滿懷期待地盯著水杯，希望雞蛋能夠飄浮起來(lái)，可雞蛋卻依然與剛剛一樣，穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底，紋絲不動(dòng)……我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不禁有些垂頭喪氣。

　　就在我想要放棄時(shí)，忽然想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)——“堅(jiān)持就是勝利！”我信心十足地回去接著做剛才還未沒(méi)完成的'實(shí)驗(yàn)。我埋頭苦思一會(huì)了后，繼續(xù)向水里倒鹽。一勺，兩勺，三勺，四勺……十二勺。終于我看見(jiàn)雞蛋漸漸地從水底浮到了水面。我歡呼雀躍，那種喜悅之情久久找不到合適的詞來(lái)形容。

　　同時(shí)我也在心里暗暗想：為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？這究竟是為什么呢？為了解決心中的疑惑，我便去網(wǎng)上查找關(guān)于雞蛋浮起來(lái)秘密的原理。網(wǎng)上說(shuō)：水中加入了大量的鹽，水溶液的密度會(huì)增大，就能使雞蛋漂浮起來(lái)了。就像”死�！耙粯�，因水中含有大量的鹽分，才能使所有物體浮在水面，永不下沉。

　　從這次的實(shí)驗(yàn)中，我明白了：無(wú)論做什么事，我們都要有耐心，持之以恒，堅(jiān)持就是勝利！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　“鏡子”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很熟悉的，而且鏡子是每個(gè)人都有的，但我們很多人都不喜歡這面鏡子，不是把它照向別人，就是把它埋得很深很深……

　　今天語(yǔ)文課，老師給我們講了一個(gè)頗為有趣的故事。

　　上課時(shí)，語(yǔ)文老師竟拿出了一面大鏡子。老師一邊照一邊對(duì)我們講：“平常我們照鏡子是鏡面對(duì)著自己，也就是照自己�？捎行┤藚s把鏡面朝他人，這不是十分有趣嗎？”這時(shí)，同學(xué)們都笑了。后來(lái)，老師告訴我們：“其實(shí)，照自己，就能照出自己身上的缺點(diǎn)。而我們呢？總想去幫助別人，照照別人身上的缺點(diǎn)，幫助別人改正，尤其是在有脾氣的'時(shí)候。

　　老師一說(shuō)，全班都靜了下來(lái)，都在想著。當(dāng)然，我也在想。我想起了一件事，那天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，剛剛寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備看會(huì)兒電視。媽媽叫我下去打水。我一口就拒絕。媽媽說(shuō)：“小懶蟲(chóng)�！碑�(dāng)時(shí)，我不知道這是句玩笑話，可我的脾氣卻上來(lái)了。我說(shuō)：“你說(shuō)我懶，那你怎么不親自去打水啊，就讓我去……”我的話像連珠炮一樣吐了出來(lái)。事后，我才知道媽媽最近腳不太好。這覺(jué)得這件事我做得很不對(duì)，如果我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“好，我等一會(huì)兒去�！边@件事就可以大事化小，小事化了了。從這件事看來(lái)，照鏡子，照自己是多么的重要。

　　我希望我能多有幾面鏡子照著自己，時(shí)時(shí)刻刻幫我指出缺點(diǎn)。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　媽媽在3月25日拿到了汽車(chē)的駕駛證，我既高興，又擔(dān)心。

　　高興的是我和媽媽可以想逛街就逛街了。

　　擔(dān)心的是，她才剛考出啊！坐她的車(chē)可是有生命危險(xiǎn)的（比較夸張），還是做老爸的車(chē)安全哩！每當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“靜靜，我送你去上學(xué)去吧。”我都會(huì)馬上說(shuō)：“乘你的`車(chē)還是乘公交車(chē)好，謝謝你的一番好意，我走了�！庇谑亲叱隽思议T(mén)，老爸連忙送我去上學(xué)，一路上媽媽一邊看老爸開(kāi)車(chē)，一邊說(shuō)：“有什么了不起的，大不了，我以后多練些日子，不就行了？”老爸得意地說(shuō)：“你的車(chē)技沒(méi)我好，你女兒不敢做你車(chē)�！狈艑W(xué)后，老爸對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)的時(shí)候我讓你媽開(kāi)，要不是我的提醒，她就撞在路燈上了�！眿寢尲绷�，說(shuō)：“你們爺倆樂(lè)什么？樂(lè)什么？我以后開(kāi)得比你好要你哭去！”

　　第二天早上，7點(diǎn)10分，媽媽故意不叫醒老爸，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“靜，今天早上你乘我車(chē)去吧！”我正要拒絕老媽便說(shuō)：“你來(lái)看看媽媽最近練得怎么樣吧！”我急忙說(shuō)：“那你得保證我沒(méi)有生命危險(xiǎn)！”“行��！”媽媽說(shuō)�！耙谎詾槎�！”“一言為定！”我和媽媽拉好后，便出發(fā)了。

　　開(kāi)出了200米后，媽媽就再也不往前進(jìn)了。她對(duì)我說(shuō)：“靜，下去看看，是不是有東西擋住了�！蔽蚁萝�(chē)一看，什么嘛，明明是個(gè)水坑，媽媽車(chē)子的一個(gè)輪胎掉了下去，我叫她方向盤(pán)打快，可是媽媽沒(méi)有打好，熄火了，后來(lái)在那個(gè)地方搞了4分鐘。

　　后面還有一個(gè)笑話呢！

　　虹橋發(fā)電廠過(guò)去些有個(gè)紅綠燈，開(kāi)過(guò)去的時(shí)候是紅燈，我們等了一分鐘，綠燈了媽媽正準(zhǔn)備開(kāi)，熄火了，打起火來(lái)，又熄火了，來(lái)來(lái)回回弄了十幾回，終于可以開(kāi)了，沒(méi)想到紅燈了，又弄了好幾分鐘。

　　最后終于有驚無(wú)險(xiǎn)地到達(dá)了學(xué)校，我就給媽媽算了算，她一共開(kāi)了十八分鐘，比公交車(chē)開(kāi)得還慢，所以我說(shuō)還是坐公交車(chē)好嘛！

　　不過(guò)，我也為媽媽驕傲，她第一次一個(gè)人開(kāi)車(chē)，而且還有個(gè)女兒在后面坐著，居然能只開(kāi)十八分鐘，真棒！這是我第一次獨(dú)自坐媽媽開(kāi)的車(chē)，非常激動(dòng)；想必媽媽也一定非常激動(dòng)吧！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　那一天與往常沒(méi)有什么不同，我照樣背著包趕去下一個(gè)地方補(bǔ)習(xí)，也是在同一個(gè)地鐵口，同一個(gè)時(shí)間。不同的是，我發(fā)現(xiàn)那兒多了一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐有著黝黑的皮膚，亂糟糟的頭發(fā)，一張瘦削的臉和一對(duì)小小的眼睛，看起來(lái)像是50多歲大叔，最讓我吃驚的是他的兩條腿都被截了，此時(shí)他正趴在一個(gè)類似滑板的板子上，然后用那枯瘦的手撐地，吃力地推著板子在移動(dòng)。當(dāng)他停下來(lái)時(shí)，在破爛不堪的袋子里胡亂地摸索著，似乎在尋找著什么，過(guò)了一會(huì)兒，他的手頓了頓，之后拿出了一個(gè)塑料小碗擺在了面前。

　　接著他開(kāi)始乞討，一位慈祥的老奶奶把一枚硬幣放進(jìn)了碗里，然后他低著頭說(shuō)了一句：“謝謝�！边@時(shí)，我注意到了行人的目光 ，他們的目光中都含著鄙視、惡心，甚至有些人看到他還繞道走，滿臉的不屑。這時(shí)，有一個(gè)不懷好意的.青年人來(lái)到了他面前，假裝不小心把碗踢了出去，然后塑料碗就這樣被摔出了好幾米遠(yuǎn)，那里面僅有的幾個(gè)硬幣也被拋了出來(lái)。我感覺(jué)心里十分的氣憤，恨不得上去說(shuō)他一番。而乞丐只是皺了皺眉便又用手撐著地，一點(diǎn)點(diǎn)地向塑料碗和硬幣那移動(dòng)，他慢慢撿起碗把硬幣一枚一枚地放進(jìn)碗里，然后把碗擺正，繼續(xù)乞討。

　　我被那位乞丐感動(dòng)了，也拿著一枚硬幣準(zhǔn)備給他，當(dāng)我剛邁出一步，一位小女孩就來(lái)到他面前，然后微笑著用小手拿著一張十元紙幣遞了過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，這是給你的，你不要難過(guò)哦！”說(shuō)完，就被媽媽拉走了，我看見(jiàn)他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也笑了。

　　這就是差距，心靈上的差距，在那些人用鄙視的目光看著乞丐時(shí)，小女孩卻是用自己的心溫暖乞丐。如果每個(gè)人都清楚這心靈之間的差距，并去彌補(bǔ)它們，那這個(gè)世界將不會(huì)缺少溫暖了。

六年級(jí)年的作文 篇5

　　“哎呀呀！林黛玉發(fā)病了！”經(jīng)過(guò)四百的長(zhǎng)跑比賽，只見(jiàn)她雙手捂著肚子，臉色蒼白慢慢地朝我走來(lái)。要問(wèn)這“黛玉”何許人也，當(dāng)然是我班出名的“彭小姐”彭丹陽(yáng)唄！

　　一個(gè)馬尾辮高高的扎在了那個(gè)鴨蛋頭上，一雙柳葉眉下水晶般的眼睛一眨一眨，酷似桃心般的嘴巴似乎有說(shuō)不完的話，細(xì)小的“豆芽”身材再配上那雪白的襯衣就繪成了我的這位死黨姐妹。呀！怎么？哦！為啥稱她為體弱多病的淑女“黛玉”呀！嘻！想知道呢？就跟我一起去瞧瞧吧！

　　昨天，我們高興的跑去上體育課時(shí)，有一消息令我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天，我們進(jìn)行體育考試內(nèi)容是四百米長(zhǎng)跑！”這消息一發(fā)出，只見(jiàn)全班同學(xué)長(zhǎng)嘆了一聲，一個(gè)個(gè)像無(wú)精打采的黃瓜一般。站在我旁邊的小彭更是垂頭喪氣，嘟著嘴，皺著眉頭。拍拍我的肩說(shuō)：“唉！又是長(zhǎng)跑，我倆肯定沒(méi)戲了，你看看，我們這一組隨便拉一個(gè)就是頂級(jí)的跑步高手！不過(guò)嗎！我肯定會(huì)超過(guò)你。”隨后用手整了整頭發(fā)，吸一口氣，大步邁向操場(chǎng)。“呼”第一組的同學(xué)跑起來(lái)了，我倆坐在旁邊，觀看著。他們跑完了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大口呼著氣，摸著腰，先信心滿滿的小彭似乎有些擔(dān)心了，壓了壓腳，伸了伸手……時(shí)間飛快流動(dòng)，一會(huì)的功夫就輪到我們了。要跑了！小彭深呼了一口氣，把那雙小靈靈的眼睛睜得大大的，做出一副專業(yè)的起跑動(dòng)做。小彭先一圈還精神抖擻，可到了第二圈臉色開(kāi)始發(fā)白，名次也到了倒數(shù)第二，她的臉上寫(xiě)滿了“難受”，緊皺的`眉頭形成了一個(gè)八字，閉著眼，大口的哈著氣，豆大的汗水滴在了跑道，腳步變慢了……終于到終點(diǎn)了，小彭使出全身力氣一大步邁進(jìn)了終點(diǎn)，那難受的時(shí)間總算過(guò)去了。她的臉失去了先前的紅潤(rùn)，蒼白得如紙一般，那雙水靈靈的大眼睛變得毫無(wú)光彩，桃心般的嘴張得大大的，那雙靈巧的小手摸著肚子，腰彎了下去，顯得那樣有力無(wú)氣。她這模樣，讓我想起了紅樓夢(mèng)里弱不禁風(fēng)的“林黛玉”，我想她生病時(shí)也不過(guò)如此。

　　我們扶著她，慢慢走進(jìn)教室。她雙手交叉著，把頭輕輕的躺在上面。那裝滿內(nèi)心的難受使她一句話也沒(méi)話，可往日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的她忍住了心里淚水微笑著望著我……

　　這位“黛玉”給你們留下的印象如何呢？在我們這個(gè)溫暖的大家庭里，處處趣事不斷，個(gè)個(gè)與眾不同，下一站的我們會(huì)是怎樣呢……