六年級(jí)年的作文4篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我站在穿衣鏡前，拿著父親那把心愛(ài)的剃頭刀，比劃著該如何把額前的長(zhǎng)發(fā)修理得既好看又不阻擋視線。經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)，終于搞定。看著穿衣鏡里的我，還算滿意。自我陶醉地傻笑了一陣，然后趕緊把剃頭刀小心翼翼地放入理發(fā)包中，還檢查了一下是否與先前一樣。
父親的'剃頭刀是家里日常生計(jì)費(fèi)用的來(lái)源，父親每天早早吃過(guò)早飯，便騎著自行車馱著剃頭用的家什，去集市占攤給人剃頭。從我記事起便是如此，日復(fù)一日，十幾年都是這樣。只有在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，父親才會(huì)放下剃頭刀，忙活家里的農(nóng)活。
父親每天晚上都要磨那把剃頭刀，磨完后就在自己的頭發(fā)上試一下，如果感覺(jué)不鋒利，便繼續(xù)磨，日日如此，幾乎從未間斷。他右鬢的花白的頭發(fā)總是比左鬢的短許多。
每次趕集，我都會(huì)坐在父親旁邊看他給別人剃頭。父親弓著腰，用右手握著那把剃頭刀小心地把頭發(fā)削去，還會(huì)用那把剃頭刀給人刮胡子。父親就像是圓規(guī)，以剃頭刀為圓心來(lái)回地畫(huà)著弧。剃完頭后父親還要端視一番。很多時(shí)候父親身旁都有好幾個(gè)人等著，而其他攤位前客人則寥寥無(wú)幾。附近村莊的人常到家里來(lái)找父親剃頭，有時(shí)父親回家都顧不得吃午飯，與其說(shuō)是午飯，其實(shí)都是兩三點(diǎn)之后了，等同于下午飯了。
父親每回剃完頭都會(huì)用手捶一捶腰，如果我在旁邊，便會(huì)問(wèn)我餓不餓，想吃什么。有時(shí)我會(huì)幫父親要一杯茶放在旁邊，但大多時(shí)候是被等候剃頭的人喝了。
父親每次收攤回家，都會(huì)買(mǎi)些蘋(píng)果、桃子之類，但父親卻很少吃，大多都被我和姐姐妹妹吃了。
四年前，家里添了小外甥，父親便用那把剃頭刀給小外甥剃頭。每次都是那么小心，生怕弄疼了他。我突然也有一種想讓父親剃頭的沖動(dòng)。從我記事起，我便是留長(zhǎng)發(fā)，從未享受過(guò)父親如此這般的待遇。
而今，父親已有五十多歲了，仍在繼續(xù)著舊業(yè)�？粗赣H每次回家疲憊的背影，心里酸酸的，何時(shí)父親可以不再如此勞累呢?我不禁問(wèn)自己。
六年級(jí)年的作文 篇2
新時(shí)代的少年行在他人前，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是我們的座右銘。我們雖在蜜罐子里泡大，但也懂得為他人著想。我們默默彎下腰，用石子填平泥坑；我們不聲不響地關(guān)掉走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)分憂解難也許有的人會(huì)說(shuō)：不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎(jiǎng)嗎？誠(chéng)然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望著得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶來(lái)快樂(lè)。
這就是我們，有志向也有行為的新時(shí)代少年。其實(shí)，我們更有自己的新思想。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌�，課外實(shí)踐只能是紙上談兵。我們也有無(wú)限向往，向往課堂外那豐富多彩的.時(shí)間。我們不想成為解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數(shù)學(xué)天才，更不想成為除了hello說(shuō)不出第二句話的英語(yǔ)考試高手。
我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
這就是我們，新時(shí)代的少年。有的人說(shuō)我們有個(gè)性、有思想；有的人說(shuō)我們是垮掉的一代。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！不過(guò)，請(qǐng)相信：
我們新時(shí)代的少年，一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天！
你是我最依賴的朋友我最不舍得離開(kāi)你，請(qǐng)你不要忘記我就算世界與我為敵我只珍惜你這是我的真心話無(wú)論如何請(qǐng)你相信難過(guò)時(shí)你只要記住我的電話就可以我聽(tīng)你所有不爽永遠(yuǎn)不會(huì)煩你喜歡你的每一言一行就算不見(jiàn)你我也會(huì)想你到天亮
六年級(jí)年的作文 篇3
今天晚上，我讀了一篇文章，文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個(gè)題目覺(jué)得很奇怪，不曉得是什么意思，想了一會(huì)兒，就問(wèn)媽媽，媽媽要我自己把它讀完了再說(shuō)，我就開(kāi)始讀了起來(lái)。
讀完了，我終于知道這是怎么一回事了。原來(lái)，這篇文章講的是一個(gè)名叫李愛(ài)民的小朋友的'故事。那時(shí)候，在他家附近的一個(gè)地方有好多壞日本人，住在他們村的八路軍為了把這個(gè)消息告訴別的地方的八路軍，就要李愛(ài)民去送信。李愛(ài)民真是個(gè)又聰明又勇敢的孩子，他裝作去割草的樣子，牽著小毛驢，提著小竹筐，就出發(fā)了。在路上他看見(jiàn)敵人，怕他們懷疑，還把稀驢糞抹在衣服上，一點(diǎn)也不嫌臟呢！后來(lái)敵人把他打倒在地，還用槍對(duì)著他的腦袋嚇唬他，他一點(diǎn)也不害怕，就是不把信交給敵人，敵人沒(méi)辦法，只好放了他。他趕緊從地上爬起來(lái)，把信送去，最后，八路軍終于把敵人消滅了！
我覺(jué)得李愛(ài)民真是個(gè)好孩子，他不怕死，不怕臟，還特別聰明，雖然媽媽說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有敵人了，但我們還是應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，努力想辦法解決，媽媽說(shuō)我們?cè)接赂�，困難就越少，越動(dòng)腦筋想辦法，就越變得聰明。
六年級(jí)年的作文 篇4
早上，我被一陣陣歡悅聲吵醒了，我走出屋子，一陣陣像牛毛像花針的蒙蒙細(xì)雨熱情的撲向我的懷抱，擁抱著我。原來(lái)，因?yàn)橄铝舜河�，不�?huì)在春旱了。農(nóng)民伯伯們望著雨，笑的臉上的皺紋都聚到了一起。啊，俗話說(shuō)春雨貴如油。
春雨改變了鄉(xiāng)村的色彩，春雨把小草染綠了，春雨把花兒染紅了，春雨把大地染的更富有生機(jī)，巴以切染得更加生機(jī)勃勃。
在春雨中行走，有雨趣而無(wú)淋漓之苦，那綠油油的麥田里長(zhǎng)勢(shì)正旺的麥苗貪婪的吸乳著這春天的甘露大地母親的乳汁。它們仿佛又長(zhǎng)高了，又悄悄的抽出兩三片綠葉；含苞欲放的油菜花在春雨中歡笑，那已吐著一點(diǎn)金黃的'飽脹的花蕾掛起了晶瑩的水珠，就仿佛綴上了一顆珍珠。
這雨中的農(nóng)田，在畫(huà)家的筆上也是難以繪制出來(lái)的。
不知在什么時(shí)候，我像一只蝴蝶翩翩起舞于農(nóng)田之中。丁冬丁冬樹(shù)葉上凝聚的水珠落到小水洼中的輕響把我喚醒了。
啊，這清脆聲音，仿佛是一場(chǎng)春雨的余韻。