小學(xué)五年級作文常用【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
"啪、啪"，爸爸的陶瓷煙灰缸被我摔成了幾瓣。我手足無措，不知如何是好。過了會兒，我平靜了許多。爸媽都不在家，僅能聽見我的心臟緊張的"呯呯"的跳動聲。
我像罪犯似的，躡手躡腳地拿來掃帚，要打掃一下"案發(fā)現(xiàn)場"。冷靜一想，不行，東西沒了，爸爸遲早會發(fā)現(xiàn)的。有了！靈機一動，我頓時有了主意。魔術(shù)書里說過，讓將要發(fā)生的事情提前發(fā)生，嘿嘿，等著好戲上演嘍！
我小心地將碎片拼好，放在爸爸的電腦旁，又在"康復(fù)"的煙灰缸上放了一支煙，看起來還保持著爸爸用過的痕跡。真是天衣無縫�。∥业�.心粘合了。
爸爸回家了。他沒有進書房，而是一進門就靠在了沙發(fā)上："把煙灰缸拿來！"啊，天哪，我的心像煙灰缸又要碎了。"爸，我要上廁所。哎喲，來不及了！"我捧著肚子一頭扎進了衛(wèi)生間。只聽"當(dāng)"的一聲，接著又是一聲驚呼"啊"，看來爸爸打破了煙灰缸。這可不怪我啰，心中正在暗自得意。可我剛出廁所，就被爸爸給拎了起來。
"據(jù)我推理，必是你所為。一、你的鞋印在書房中出現(xiàn)。二、煙灰缸很結(jié)實，不會我輕輕一碰就碎掉。三、我回家之前只有你在家。四、你的行為很詭異，我一讓你拿煙灰缸你就急著上廁所。你還有什么狡辯的？"啊，我的心像煙灰缸一樣，又碎了！
小學(xué)五年級作文 篇2
在我9歲時，就有知道了人為什么能站的知識。
有一次，我在家里看《十萬個為什么》，當(dāng)我看到人體的`奧妙時，忽然想到一個問題：為什么人能夠站立呢？
過后，我去找爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，人為什么能夠站立，你們知道嗎？”爸爸說：“我們不知道，你自己去查找書籍看一看吧！” 我再次回到書房里，便打開《十萬個為什么》查找。��！終于找到了答案。書上說：“因為人類經(jīng)過長期進化后，形成可以站立的各種條件。除了大腦總指揮外，負責(zé)平衡的有小腦，全身的骨骼、肌肉=韌帶巧妙地進行組合。以走路為例，全身160余塊肌肉，走動一步就動用200塊肌肉。腳的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，它由26塊骨頭、114條韌帶和20多塊肌肉組成，由大腦神經(jīng)指揮，調(diào)節(jié)肌肉韌帶維持平衡，使人能獨立站穩(wěn)靈活地走路。
從資料中，我覺得自己又懂得了一樣知識。其實，生活中還有許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們善于觀察，勇于探索，就不斷會有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級作文 篇3
自從我進入了駱駝中心學(xué)校，我就以很好的人緣和飛快的速度結(jié)識了一個好伙伴——陳珂宇。
我稱他為“小珂”。他是個性格開朗、活潑可愛的人，每天一進入教室，總能看見他掛著笑容的小臉蛋。他經(jīng)常會和我開玩笑，搞惡作劇。甚至我回來的路上他都想把我推進女廁所……我跟他的'關(guān)系很好，我們經(jīng)常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導(dǎo)處，一起去打籃球等等，如同一對天生的、形影不離的好朋友。
不知道為什么，他總是把握住一分一秒都在做作業(yè)，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時間。所以數(shù)學(xué)課上布置的家庭作業(yè)，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來改作業(yè)，他總是第一個交給老師。
小珂的籃球技術(shù)也很好。一有時間，我就會跟著小珂去操場打籃球。我每次都是從后面慢慢走過去，然后趁他不注意，偷搶籃球，可他反應(yīng)比我快20倍。我手一伸出去，他就已經(jīng)察覺了，當(dāng)我手快碰到籃球時，他帶球往后一轉(zhuǎn)，以超常的速度瞄準籃筐，雙手一推，球就有98%的可能性進入籃筐，所以我的偷襲沒有一次成功過。
小珂成了我一生的伙伴，給了我一生的快樂，我非常喜歡他。
小學(xué)五年級作文 篇4
這絕對是一個真實的故事沒有一絲假意。
這個故事在我腦海里存了一年，也許它不起眼，也許他很珍貴，我從來沒有跟任何人說起過。因為我怕別人說我是一個不孝女。
那是在剛開學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校，我手里拿著三袋奶，到了學(xué)校，我下了車，媽媽說：你給我一袋吧，你又喝不完，我說這個很好喝。媽媽乞求了我好久，我還是不愿意，媽媽只好走了，就在我邁進學(xué)校大門的第一刻起我就開始后悔，是啊，母親的愛我們一生都報答不完，我怎能這樣小氣呢？
想著想著，滾燙的淚水情不自禁地從我眼里流了出來，我對同學(xué)說，我肚子疼，老師來了，幫我請假。他滿口答應(yīng)了其實我是裝的，我想回去，給媽媽一袋奶，我怎樣才能找到媽媽呢？先去奶奶家吧，到了奶奶家，我跟奶奶說明了事情的經(jīng)過，奶奶說；你這個孩子，真是身在福中不知福呀，我慚愧的低下了頭，奶奶說你媽媽下午才回來等著她吧。
中于下午到了，媽媽回來了，我并沒有問媽媽去了哪，而是直接對媽媽說，媽媽對不起，媽媽說不用擔(dān)心了傻孩子，哪有世界上母親會記恨孩子呢，愛都愛夠還會恨嗎，我開心的笑了
我和媽媽無比幸福的緊緊擁報在一起，這就是偉大的母愛不記恨孩子的母愛，寬宏大量的母愛，母愛永遠都是這樣，永遠都不可能改變，因為世界上沒有母親會會孩子，更沒有孩子會恨母親，反正世界上的母親都是這樣，有的孩子可能會恨母親，那他更比我身在福中不知福。
母親就是母親，永遠不會恨孩子，永遠寬宏大量，永遠是偉大的'。
媽媽，我愛您，而且這種愛永遠不可能消失，我的責(zé)任就是報答母親，好好學(xué)習(xí)天天向上。
人們常說孩子是媽媽的貼身小棉襖，時時刻刻陪伴著母親，今天講了這個故事我確實相信了這句話。。
我們永遠都在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。
這就是愛，這就是愛的故事。
小學(xué)五年級作文 篇5
我家里最近來了個新客人——我的小表弟。表弟今年5歲，水汪汪的大眼睛如銅鈴般，大大的腦袋上有三個胎記看起來可愛極了。
小表弟因為剛從外國回來，所以說起話來有些別扭�！皷|西”被他說成了“冬雞”，“可愛”被說成了“扣愛”。最近令我印象深刻的便是“鴨蛋”變“妖蛋了。中午我們在一起吃飯，媽媽端上了一盤鴨蛋，他見了說道“妖蛋！”我一聽懵了，問：“什么是妖蛋？”他一指道：“那不是妖蛋嘛！”我順著他指的方向看去，正是剛剛媽媽端上來的鵝蛋！我愣了一下，頓時反應(yīng)過來，邊笑邊說：“那是鴨蛋，不是妖蛋呀！”可他卻對我眨吧眨吧眼睛，作出一臉天真無邪的樣子，說：“對嘛，就是妖蛋！”頓時一桌子人笑得直腰，那聲音像是要把屋頂掀翻似的。除了這個，他還鬧下了“等一下”變“梗一下”等等笑話。
小表弟腦袋里總有一些稀奇古怪的想法。一天，他拿著我送給他的一只大海螺跑來問：“姐姐，姐姐！這只海螺有海聲，那么這些海螺有沒有聲音呢？”說完，搖了搖手中的.海螺制品。我看了看笑著說：“這小海螺本身就是不能傳出海聲的呀！”他不禁喃喃道：“為什么呢？為什么呢？”他沉思了一小會兒，突然蹦起來，高興地喊道：“我知道了，一定是因為大海螺是空的，小海螺是有東西在里面卡著它脖子，所以它發(fā)不出聲音了啦！”他為自己的這個發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜！我卻不由為他的天真而笑起來。
這就是我的小表弟——陳炳哨！你喜歡他嗎？
小學(xué)五年級作文 篇6
春天像童話里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請，來到了我們的校園。在不經(jīng)意間，校園的每一個角落都披上了美麗的春裝。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找春天。
我們乘著春風(fēng)來到操場，哇，福建茶長出嫩葉了，九里香也長出嫩葉了。它們像調(diào)皮的娃娃，伸了伸懶腰，揉了揉剛剛睡醒的眼睛，好奇地望著周圍的一切。足球場那邊，一大片綠綠的小草伸出小腦袋，向我們傳遞著春的信息。它們是那樣的生機勃勃，那樣的旺盛。我看著看著，仿佛自己就是一棵小草，使勁吮吸著春雨，沐浴著春風(fēng)，貪婪地看著這奇妙的世界……我正看得出神，忽聽得“去看金魚啦”的邀請，便快步趕上了隊伍。
我們來到了假山噴水池，這里春意正濃。天門冬那綠色的頭發(fā)，軟軟的，長長的，密密的，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)搖曳；榕樹的枝干細細的，但葉子很茂盛，嫩綠嫩綠的，很精神；有一棵龜背竹特別高，它的根從池底一直延伸到山頂，是那么的.挺拔，在假山中“鶴立雞群”。龜背竹的葉子特別大，像一把把綠色的傘，在最高處長出一個小苞，淺綠淺綠的，嫩嫩的葉子緊緊地圍在一起。池里的金魚像熱情的小主人，成群結(jié)隊地從假山洞里游出來歡迎我們。
我們依依不舍地離開噴水池，來到了生物園。只見兩棵紫薇樹吐出了嫩芽，長出細細的葉子。咦？什么味道那么香？原來是禾雀花�；▋阂讶㈤_了，一串串白色的花朵，每串都有二三十朵，成雙成對地排列著。一串串花朵往下垂著，仿佛成千上萬只鳥兒棲息在藤蔓上。
陣陣芳香伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。 �。〈禾斐錆M著生機，充滿著希望。我愛這美麗校園的春天！