實(shí)用的四年級(jí)作文范例3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)作文 篇1

　　去年冬季的一天下午，放學(xué)了，我望了望陰得越來越沉的天，加快腳步向家里走去。

　　我還沒到家，雪就是下起來了。起初，下的是雪粒，好像半空中有個(gè)人抓著白砂糖一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪就下大了，由小雪粒變成了雪花，象鵝毛似的輕飄飄慢悠悠地落下來。夜里，萬 籟寂靜，只聽到那大雪降落的沙沙聲。

　　第二天早上，我推開門一看。嗬！好大的'雪呀！那山川、河流、樹木、房屋，都籠罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺，萬里江山變成一個(gè)粉妝玉砌的世界。看近處，那些冬夏常青的松樹和柏樹上， 掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒，那些落光了吐子的樹木上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒。一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕地?fù)u晃著，那美國(guó)的銀條兒和雪球兒蔌蔌落落地拌落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)， 在清晨的陽光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

　　我向街上望去，只見來往行人興致勃勃地踩著雪地，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，他們邊走邊說：“下雪好，瑞雪兆豐年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的擲雪球，還有的在打雪 仗。他們邊玩邊唱：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！�

四年級(jí)作文 篇2

　　要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，合理安排時(shí)間，把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。

　　復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性;融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。

　　到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的`東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

　　應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問老師。

　　在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。

四年級(jí)作文 篇3

　　今天是中秋節(jié)，也就是親人團(tuán)圓的節(jié)日，俗稱團(tuán)圓節(jié)，今天早上我和外公、外婆，二姨、媽媽、爸爸還有哥哥一起吃了豐盛的早飯就走去外婆的爸爸老外公家，我們到了老外公家中，我們看見二姑婆，三姑婆、舅公、舅媽等很多人都已經(jīng)到了，我就和那里的'小朋友一起玩耍，另外的那些大人們?cè)谀抢飻[龍門陣或看有益的電視節(jié)目，用這些活動(dòng)來消磨時(shí)間。

　　到吃午飯時(shí)，餐桌上有雞、鴨、魚、肉樣樣俱全，還有月餅和糍粑。那月餅和糍粑像一個(gè)個(gè)圓圓的小月亮一樣，但是我們小孩們最喜歡的是牛奶和汽水，我們喝了一杯又一杯，喝的我們肚子里80%是飲料，我們喝飽了就去玩耍。在這個(gè)時(shí)候我們就已經(jīng)走了一部分人了。

　　到了晚上由于下著雨，我們大家沒有看成那美麗純潔的月圓，但是我們?nèi)匀婚_心，因?yàn)橹星锕?jié)是美妙的，中秋節(jié)是美麗的，中秋節(jié)是快樂的，今年我們一起過了一次無月的中秋節(jié)。