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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-11 13:23:38 初二 我要投稿
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    八年級(jí)作文8篇[集合]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    八年級(jí)作文8篇[集合]

    八年級(jí)作文 篇1

      小心翼翼地給自己涂上一層保護(hù)色,不致被人一眼看個(gè)“透心涼”,這大概是我們少年朋友的一個(gè)共性。

      女孩子似乎應(yīng)多幾分矜持,更需要也善于偽裝。

      在爸媽眼里,我笑口常開(kāi),活潑伶俐,永遠(yuǎn)是個(gè)“小丫頭”。同學(xué)眼中,我被描繪成任性、“無(wú)可救藥”的“驕嬌”。老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)多半是“穩(wěn)重、大方、熱情,沉穩(wěn)有余,活潑不足”。如果把它們都記入我的“檔案”,不是“兩面三刀”,也該是善變的孫猴兒了。

      人本是一個(gè)多面體,有時(shí)“眼見(jiàn)為實(shí)”也難免有誤差。人說(shuō)“知子(女)莫若父(母)”,我說(shuō)“知己莫若己”。

      我屬于那種不穩(wěn)定型。

      遇事激動(dòng),急于事功;爾后三思,自感索然;幾經(jīng)周折,處之泰然。一句話,急躁—冷漠—豁達(dá)。

      我好悔!因?yàn)槲也粔蚶潇o,點(diǎn)火即著。我曾暈頭轉(zhuǎn)向,因?yàn)橐痪湓捠チ艘粋(gè)真正的知心朋友。為一件小事的分歧,我出口傷人:“咱們井水不犯河水,你‘清’你的‘高’去!“她從此離開(kāi)了我!我失去了唯一的知己!

      一度,我變得冷漠。我曾努力想得到諒解,同樣倔強(qiáng)的.她沒(méi)反饋給我一個(gè)字。原來(lái)如此!一切也不過(guò)如此!從此,我對(duì)身邊發(fā)生的一切都視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。無(wú)形的鎖鏈?zhǔn)o我的手腳,使我和許多人之間平添一道厚障壁。我苦悶,我徘徊,我心知自己在畫(huà)地為牢。錯(cuò)并不那么可怕,可怕的是固執(zhí)。我想起了不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)的類似的話。我想,我會(huì)改,從此變得冷靜、客觀、體諒別人。于是,我又一切釋然于心。我記起陶鑄同志的兩句詩(shī):“如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬!蔽以诨诤拮约旱募痹甑耐瑫r(shí),也在內(nèi)心一再請(qǐng)求別人的原諒;我在否定自己的冷漠的同時(shí),也要自己多為別人著想,要求自己多一點(diǎn)熱情,多一點(diǎn)寬容和諒解。

      我的自責(zé)是真誠(chéng)的,深刻的,甚至不無(wú)痛苦,但老耽于或喜或怒或樂(lè)或哀不是我的性格。一旦擺脫了悔恨和痛苦,我就發(fā)現(xiàn)了自己豁達(dá)的美!我不愛(ài)哭,不忸怩作態(tài);我不會(huì)“笑不露齒,行不動(dòng)裙”,笑就像笑,走路如風(fēng);我討厭嬌滴滴,更不纖細(xì)膽小地尋求男孩子(哪怕我那鐵塔似的弟弟)的保護(hù);我說(shuō)話不逢人留三分,做事不留后路,一切明朗,一切利落,成了不會(huì)發(fā)瘋,敗了絕不垂頭。我堅(jiān)信“女子豁達(dá)也是美”。

      這就是我,實(shí)實(shí)在在的我。雖說(shuō)平凡如路旁一棵草,但生命和個(gè)性總是屬于自己的。

    八年級(jí)作文 篇2

      行人急匆匆的走著,我也著急趕著去上學(xué),但在如此多的行人中,我看到了一位十分瘦小、大致五六歲的小男孩。

      他望著一個(gè)地方,但不知在看什么,我不由地停下來(lái),好奇心驅(qū)使著我。我想小男孩望著的地方看去—什么都沒(méi)有,人們走來(lái)走去,沒(méi)有任何理由可以讓一個(gè)孩子望著那個(gè)地方時(shí)間如此之長(zhǎng)。我這樣想。行人仍是急匆匆的走著。我對(duì)這個(gè)小男孩的好奇心越來(lái)越大。

      終于,小男孩動(dòng)了,向那個(gè)他凝望許久的地方走了過(guò)去。穿過(guò)急匆匆的`人群,來(lái)到那個(gè)地方—撿起了地上已經(jīng)被無(wú)數(shù)行人熟視無(wú)睹的香蕉皮,扔進(jìn)了離香蕉皮不遠(yuǎn)處的垃圾桶,開(kāi)心地離開(kāi)了。

      我被驚動(dòng)了!

      一個(gè)小男孩佇立在一個(gè)地方這么久,居然只是為了把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。這不是一種無(wú)價(jià)的美德嗎?可是他為什么不直接把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱,而要佇立許久呢?可能是為了驗(yàn)證這世上還有多少公德心的人吧?也可能是在尋找垃圾桶吧?也可能是在猶豫自己到底該不該撿那香蕉皮吧?

      沒(méi)人會(huì)知道,只有他自己知道。

      來(lái)來(lái)往往的人有那么多,沒(méi)有一個(gè)人注意到地上的那香蕉皮,卻被一個(gè)天真無(wú)邪的孩子扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)社會(huì)是怎么了?就連我—觀察這個(gè)行為前因后果的人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他凝望的地方有香蕉皮,我的美德也沒(méi)有了嗎?我還是三好學(xué)生呢,居然不如一個(gè)比我小一半的小男孩。

      唉,世界上到處都是美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我理解了這句話的更多內(nèi)涵。任何事物都是相對(duì)而言的,美相對(duì)的則是丑。此刻,那個(gè)小男孩是一個(gè)非常非常美的人,而他所對(duì)的,則就是我們這些對(duì)香蕉皮所熟識(shí)無(wú)睹的人。

      也許有不少人因?yàn)檫@香蕉皮摔跤,但他們僅僅可能是摔倒后站起來(lái),痛罵那個(gè)香蕉皮和扔香蕉皮的人,卻不會(huì)再想此后會(huì)不會(huì)還有沒(méi)有人會(huì)繼續(xù)因?yàn)橄憬镀ざ幽兀咳藗兌继运搅,什么都只為自己著想。那個(gè)垃圾桶里香蕉皮僅有一米之隔,只不過(guò)是一彎腰、一抬手的功夫就會(huì)避免,唉,現(xiàn)在的人們我已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。

      我多么希望人們不再這么沒(méi)有公德心,包括我自己,這個(gè)世界需要美德?鬃佣寄懿粣u下問(wèn),我又何嘗不能向那位小男孩學(xué)習(xí)呢?我要用自己的行為去感化更多的人!

      那一刻,他是最美的。

    八年級(jí)作文 篇3

      昨天的夢(mèng)很奇怪,我變成了一個(gè)戴著白色頭巾的阿拉伯人。

      我在大街上擺著一個(gè)小攤,出售自己的夢(mèng)。因?yàn)槲以缫驯桓改笇檳模傄詾楦改笗?huì)幫我想到一切,做好一切,卻怎么也沒(méi)想到父母竟會(huì)那么快離開(kāi),我始終不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),躲在被子里想著父母還在……終于有一天,家里的財(cái)產(chǎn)被我消耗盡了,房子也抵給了別人,我成了一個(gè)流浪者,由于吃不了那些苦,怕累、怕疼,便找一位老者學(xué)了一門(mén)秘術(shù),靠出售自己的夢(mèng)來(lái)維持生活。

      賣(mài)夢(mèng),的確是一件十分稀奇的事,很多人都來(lái)到我的`小攤上來(lái)買(mǎi)一些美好快樂(lè)的夢(mèng),可是他們并不知道,我這是要付出代價(jià)的,那就是我每賣(mài)出一個(gè)夢(mèng),都會(huì)得到一個(gè)非?植赖呢瑝(mèng),我常常尖叫著從夢(mèng)里醒來(lái),甚至開(kāi)始恐懼夜晚的來(lái)臨。我的臉上再也沒(méi)有笑容,可又毫無(wú)辦法,只得任由噩夢(mèng)夜夜襲來(lái),折磨著我早已脆弱不堪的神經(jīng)。

      我繼續(xù)賣(mài)著我的夢(mèng)——那些屬于我的快樂(lè)與陽(yáng)光。我常常呆呆地坐上一夜,眼皮如針扎般疼痛也不敢合眼……終于有一天晚上,我受不了了,那些邪教中人丑惡的嘴臉、冰冷的刀槍、在礁石旁失事的巨輪、一個(gè)人在迷宮中怎樣也走不出去……于是我開(kāi)始發(fā)瘋,神經(jīng)開(kāi)始錯(cuò)亂,一個(gè)人在街頭跑來(lái)跑去,說(shuō)一些自己也弄不清的話。誰(shuí)都知道我曾是那個(gè)懂得神奇巫術(shù)的賣(mài)夢(mèng)者,可他們誰(shuí)也不知道我為什么變成這樣。為什么?——我賣(mài)掉了快樂(lè)……

      我猛地從床上坐起來(lái),大口大口地喘著氣,摸一摸額頭,卻摸到一手的冷汗。

      原來(lái),是個(gè)夢(mèng)。

      還好,是個(gè)夢(mèng)。

      已經(jīng)過(guò)去了好幾天,但我對(duì)這個(gè)夢(mèng)的記憶依然深刻,因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋(gè)道理:失去快樂(lè)等于失去一切。

      不做只有痛苦的賣(mài)夢(mèng)者!

    八年級(jí)作文 篇4

      春天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)綠色的季節(jié),也是我最喜愛(ài)的季節(jié),因?yàn)橛欣p纏綿綿的春雨。

      春雨是春天必不可少的東西,也是春天最美的一道風(fēng)景線。

      “轟隆。 薄稗Z隆!”打雷了!雷聲越來(lái)越響,然后由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近。突然,下起了傾盆大雨。天,像一個(gè)傷心的孩子,流下了無(wú)數(shù)滴眼淚。我站在窗前看著雨中的一切,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他的哭聲,是那么絕望,那么心痛。

      漸漸地,他似乎得到了安慰,雨越來(lái)越小,變得淅淅瀝瀝。雨讓大地披上了一件綠衣裳,讓大自然變得生機(jī)勃勃,煥發(fā)出青春的光彩。

      不知不覺(jué)地,雨停了。我打開(kāi)門(mén),一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái),被雨洗涮過(guò)的世界真清爽!

      走出門(mén),我看見(jiàn)小草長(zhǎng)高了,嫩嫩的竹筍探出了腦袋,蘑菇換了一把新雨傘,頂著露出笑臉的.太陽(yáng),好像怕把自己曬黑似的,白云姐姐也出來(lái)逛街了。雨后的一切都變得有生命了,都活了。

      于是珍貴的,春雨更是貴如油。然后同時(shí)雨也是美麗的,有了它,我們的世界才會(huì)變得更美好。

    八年級(jí)作文 篇5

      “你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛(ài)吃的三鮮餡,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦;啊,這個(gè)人就是娘,這個(gè)人就是媽!遍惥S文的一首《母親》,響遍了祖國(guó)的大江南北,一次次向我們?cè)V說(shuō)著母愛(ài)的`偉大。記得有一年寒假的一天,我突然覺(jué)得頭昏腦脹,耳目眩暈,媽媽馬上把我?guī)У搅酸t(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷,我患上了病毒性感冒,晚上我就開(kāi)始發(fā)高燒。

      第二天,媽媽寸步不離地守在床邊陪我讀書(shū)、下棋,讓我解悶兒?僧(dāng)我準(zhǔn)備出院時(shí),突然頭痛得厲害,只要一坐起來(lái),頭就暈得受不了,并且持續(xù)高燒,媽媽急得愁眉不展,幾天幾夜沒(méi)有合眼,生怕我生大病。可是一直到第6天,我頭疼得越來(lái)越厲害,不斷嘔吐,竟把黃疸水也吐了出來(lái)。媽媽一邊幫我擦洗,還一邊安慰我。我躺在床上,看到媽媽為我忙里忙外,我的眼睛濕潤(rùn)了。當(dāng)天晚上,下起了大雨,但由于我嘔吐了一天,嘴里沒(méi)味兒,媽媽知道后,騎著自行車(chē)冒著風(fēng)雨為我買(mǎi)回了香甜可口的蛋糕,媽媽回來(lái)后,渾身濕透了,我只覺(jué)得眼圈發(fā)熱,沒(méi)有什么詞語(yǔ)能形容我當(dāng)時(shí)的心情。在媽媽的精心照料下,我終于康復(fù)出院了。

      生活中,我們常常會(huì)抱怨母親為一些細(xì)節(jié)的事情而啰嗦,我們會(huì)責(zé)備母親在某些情況下的無(wú)情,我們會(huì)鄙視母親在小錢(qián)上的斤斤計(jì)較,甚至?xí)瓮约涸缧┳允称淞,以擺脫母親。其實(shí)我們錯(cuò)了!還記得在5·12地震中那個(gè)在廢墟下為孩子撐起一片天的母親嗎?

      往往在平凡中方顯母親的偉大。母愛(ài)是為了救孩子而弓起的脊梁,母愛(ài)是說(shuō)不完的嘮叨,母愛(ài)是熱情的鼓勵(lì),母愛(ài)是鞭子一樣刺痛人心的批評(píng)……母愛(ài)是微微的春風(fēng),輕輕拂過(guò)你受傷的心靈;母愛(ài)是青青的春草,讓你的心田充滿希望。

      母愛(ài)永恒!

    八年級(jí)作文 篇6

      “雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”,普通話是我國(guó)各族人民的共同語(yǔ)言。

      我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),學(xué)好普通話對(duì)各個(gè)民族的交流有很大幫助。所以說(shuō),“學(xué)好普通話,走遍全國(guó)”。

      “四海同音,萬(wàn)眾一心”,普通話是我們的母語(yǔ),也是眾人交流最常用的一種語(yǔ)言。推廣普通話,推行規(guī)范漢字。語(yǔ)言也是一門(mén)精彩的藝術(shù),語(yǔ)言也可以讓你的生活充滿著藝術(shù)氣息,F(xiàn)在的人們都追求fashion,那就更要學(xué)好普通話,不然你就out了。

      有一個(gè)關(guān)于普通話的`笑話,村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說(shuō):“兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄;蛟S你還不知道這是什么意思吧,翻譯成普通話就是:”同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開(kāi)會(huì),不要講話,要注意。”

      由此可見(jiàn),學(xué)好普通話是多么重要,溝通——既要從心開(kāi)始,也要從普通話開(kāi)始。普通話是我們的校園語(yǔ)言,也是當(dāng)今社會(huì)一種交流語(yǔ)言。

      推廣普通話,讓整個(gè)學(xué)校煥然一新,說(shuō)好普通話,方便你我他。

      當(dāng)我們?cè)僬f(shuō)普通話的時(shí)候,那些韻律,那些符號(hào),匯成了一首歌,一首屬于我們中華民族的歌,歌聲優(yōu)美飄逸。說(shuō)普通話,就像歌星唱歌一般。

      學(xué)好普通話,讓你的生活充滿陽(yáng)光,學(xué)好普通話,讓生活多姿多彩!

    八年級(jí)作文 篇7

      黑夜里我?jiàn)^力呼喊著他的名字“花貓,花貓!笨墒菦](méi)有回音,我看到它跑進(jìn)黑暗的深處,狂吼著。

      花貓十一只可愛(ài)的小花狗5,6個(gè)月大,也就是說(shuō)他和我生活了5,6個(gè)月了他從剛睜眼一個(gè)星期就來(lái)到我的家,它真可愛(ài),就是沒(méi)長(zhǎng)牙。我就給它喝奶一直如此直到它長(zhǎng)牙,可是在20xx年6月13日晚,他卻不我的`呼喊沖向黑暗再也沒(méi)回來(lái)。

      也許習(xí)慣了他在陽(yáng)光下?lián)浜纳碛,也許習(xí)慣了他點(diǎn)著我的手搖著尾巴時(shí)的溫暖,更是習(xí)慣了他用水汪汪的眼睛望著我吐著俏皮可愛(ài)粉紅粉紅的舌頭,還是習(xí)慣了它在我懷里睡覺(jué)時(shí)安逸的樣子。

      他離開(kāi)了,但我并不怪它,它也許覺(jué)得這樣的生活更適合它吧,也許是我不好,是我太愛(ài)它了,甚至都不經(jīng)常讓它一個(gè)人出去,因?yàn)樾^(qū)外面有一條非常大而兇的狗。也許放開(kāi)手給她自由才是真正的愛(ài)它吧,可是一切都晚了。

      有時(shí)我會(huì)想:

      沒(méi)當(dāng)我從外面回來(lái)時(shí)他還會(huì)以前一樣用小小白凈的爪子拍打著門(mén),讓爪子摩擦得咯咯響,嘴里唱著歡快的歌。

      每當(dāng)我像往常一樣睡醒的時(shí)候推開(kāi)門(mén)我還想看到早早在門(mén)口等候的它來(lái)親熱我。

      這二天晚上我看到它了,在夢(mèng)里。我看到了,它可愛(ài)的的眼睛,小小的嘴巴,小小的身子,在我家客廳里站著,他對(duì)我說(shuō):小主人再見(jiàn)。

    八年級(jí)作文 篇8

      丹霞山可是廣東四大名山之一喲!那里風(fēng)景秀麗、景色迷人。絕對(duì)讓人一去就會(huì)流連忘返。你問(wèn)我為什么?因?yàn)槟抢锾懒,讓我向你介紹一下吧!

      丹霞山綠樹(shù)成陰,茂密的枝葉一層一層的,放眼望去,就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天,你走進(jìn)去也會(huì)覺(jué)得清涼無(wú)比!樹(shù)陰下空氣清新,游人走過(guò),一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡,精力充沛,仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。

      丹霞山有許多著名的景點(diǎn),“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連,傲然聳立,猶如五根巨大的手指直插云霄,十分壯觀。山上有幾個(gè)亭子,從遠(yuǎn)處看,又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾俏然挺立。

      而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線天”!耙痪天”由兩座非常高大的.山峰相向而成。人在峰間穿過(guò),抬頭向上望,只看到一條縫一樣細(xì)的天空,“一線天”由此得名。“一線天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠,有時(shí)游人從下面通過(guò),不小心驚動(dòng)了它們,它們就會(huì)一群一群地從“一線天”蜂擁而出,轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      丹霞山的景點(diǎn)還有很多,如“玉女?dāng)r江”、“丹山日出”、“僧帽峰”、“茶壺峰”等。它們正等著大家去游覽參觀呢!