(合集)實(shí)用的初一作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝望著遠(yuǎn)方，眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，任由它流到嘴邊，澀澀的。寒風(fēng)呼嘯著，雨放肆地下著，冰冷的雨水一滴一滴擊中我脆弱的心。
“吱”的一聲，我突然驚醒，回頭看，母親拖著她疲憊的身子走了進(jìn)來。我趕緊抽了一張紙巾，將眼淚擦干，但卻無法掩蓋那布滿雙眼的血絲。“怎么了，寶貝？”母親用嘶啞的聲音續(xù)繼說道：“等你到我這么大的時(shí)候，回頭看看走過路，而這一次的失敗就是這漫漫長路中的一個(gè)腳印，它值得你去學(xué)習(xí)，但不值得你為他傾盡所有�！�
不知不覺的，眼淚竟又悄然流下。母親用她粗糙卻溫暖有力的雙手輕輕抹去我的眼淚。笑著說：“人生有酸、甜、苦、辣、咸，眼淚是苦的、挫折、失敗也都是苦的，它們只在你多姿多味的生活中占一小部分，戰(zhàn)勝它們，未來是甜的�！蔽也寥パ蹨I，看著媽媽。我們都笑了，雖然媽媽的笑帶著一絲絲疲憊。
“媽媽，今晚在這邊陪我一晚吧！”我歪著頭，故作可愛。母親的眼里浮現(xiàn)出“猶豫”二字�！八懔税�，我怕耽誤你休息�！蹦赣H輕輕搖頭。“沒關(guān)系的。”我笑著說。我先躺到了床上，母親隨后抬著笨重的腿躺到了床上。
不知何時(shí)，風(fēng)雨皆停，云霧皆消散。淡淡的月光透過窗戶，輕灑到母親的身上，這月光雖不似日光那樣的強(qiáng)烈，卻溫暖了我的`心。映著月光，看著熟睡的母親，我便將所有的煩惱拋之腦后，進(jìn)入了甜甜的夢想。
雖有煩惱，但生活還在繼續(xù)。第二天一早，不見母親的身影。走到餐桌前，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的豐盛的早餐，桌子下，壓著一張小紙條，上面寫到：“記住，未來的甜，不要懼怕失敗哦！”落款竟是“MOOM”，原來，母親也看到了昨夜的月。
母親的愛，雖不是那轟轟烈烈的愛，卻簡單、純樸，就如那月光，雖平淡無奇，雖不似日光那樣強(qiáng)烈，卻皎潔無暇。在寄冷的黑夜給人以心靈的慰藉。
初一作文 篇2
初一（５）班啊，從我看到分班表時(shí)，我就知道你注定要陪伴我三年，當(dāng)我跨進(jìn)你的門的時(shí)候，我就下定決心：要和所有的５班成員風(fēng)雨同舟，榮辱與共；要為你爭得榮譽(yù)，要用我的力量盡我的全力，讓你光輝，使你燦爛，讓你在一中的`歷史上留下光輝燦爛的一頁。
從我成為你這個(gè)班的一名成員起，我就有了為你這個(gè)班爭得榮譽(yù)的責(zé)任心，我相信，不只是我，還有其他同學(xué)也都會(huì)有這種責(zé)任心，讓你光輝燦爛的責(zé)任心，這種責(zé)任心是我們大家都應(yīng)該有的也是必須有的更是肯定要有的，我們都應(yīng)該盡每一份力來維護(hù)這個(gè)班集體的榮譽(yù)，包括整潔明亮的班級(jí)，活潑有序的課堂紀(jì)律，彬彬有禮的同學(xué)，愛生如子的老師……每位成員都不能給班級(jí)抹黑。同樣，維護(hù)班集體的榮譽(yù)也是維護(hù)自己的榮譽(yù)，相反，有辱班集體的榮譽(yù)也就等于有辱自己的榮譽(yù)。相信我們每個(gè)人也都不想做有辱自己的榮譽(yù)和自己班的榮譽(yù)的事情吧！
現(xiàn)在我們已經(jīng)有了責(zé)任心，但決不能忘了和諧，現(xiàn)在國家已經(jīng)開始提倡建設(shè)和諧社會(huì)，那我們班就是一個(gè)小和諧社會(huì)，不要為雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。我們同學(xué)和諧肯定能帶給你一個(gè)好的環(huán)境。我們同學(xué)要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能為你爭得榮譽(yù)。萬事以和為貴，只有團(tuán)結(jié)，才有力量。如果不團(tuán)結(jié)，只有個(gè)人有力量是徒勞的。紅軍長征之前就是因?yàn)閮?nèi)部有矛盾，各將領(lǐng)意見不和，以致第五次反圍剿失敗，所以走上了長征路。我們同學(xué)一定會(huì)和諧起來。
初一（５）班啊，我們一定會(huì)把你經(jīng)營的更好！
初一作文 篇3
時(shí)間真的過得好快啊�？斓淖屛襾聿患巴Ｏ聛恚屛襾聿患巴Ｏ聛砟_步慢慢思考一下自己應(yīng)該做什么。或許你剛剛停下來還沒有思考，你就已經(jīng)錯(cuò)過了很多的機(jī)會(huì)，別人就會(huì)超過你，跑到了你的前面，前方還是那么的遙遠(yuǎn)，好像永遠(yuǎn)都到達(dá)不了盡頭一樣。
我不停地在那兒走，在那兒跑，我告訴自己，我一定要走到盡頭，一定要跑到盡頭，一定要達(dá)到那個(gè)地方，我一定要努力，只要走到那個(gè)地方，我就可以一看究竟，我就可以看到那個(gè)地方到底是什么樣子的。為什么有那么多人都想到那個(gè)地方，去那兒到底是什么樣子？為什么那么吸引人？吸引那么多人拼命的`往那兒跑，不停的往那兒跑，他們都不停下來歇一歇，他們那渴望的眼神，深深的震驚到了我。
我非常的疑惑，我不知道到底發(fā)生了什么，為什么他們要一直往那兒跑呢？那兒到底怎么了？那是有美麗的風(fēng)景還是？
然后，我也開始跑，我想去那兒看一看，我想知道這到底是為什么？嗯，因?yàn)闆]有人替我解答這個(gè)問題。所以只有我能解答，只有我能夠解答這個(gè)問題，可是唯一解答這個(gè)問題的方式就是要到那個(gè)地方去看一看。所以我開始跑，不停地跑，時(shí)間飛快的流逝，快的讓我不能停下來，我怕我停下來之后，我便沒有跑的動(dòng)力了，我怕我停下來之后，我就錯(cuò)過了到那個(gè)地方的機(jī)會(huì)。
沒有辦法，時(shí)間是不等人的，機(jī)會(huì)也不會(huì)等待著你。只有你。去追時(shí)間，只有你去抓住時(shí)機(jī)。
我一定要到那個(gè)地方，我一定會(huì)到達(dá)那個(gè)地方，我一定要一看究竟。
初一作文 篇4
自從上了初中后，我突然覺得題雖然簡單。但成績跌宕起伏。測試時(shí)“四面碰壁”。但是有了她，讓我重新找回信心，讓我的成績開始穩(wěn)定，回升。她，就是我的媽媽。
記得有一次數(shù)學(xué)周考，我剛拿到卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)題特別簡單，不是上課學(xué)過，就是自己預(yù)習(xí)過。于是，我并沒有在意那些題，只是一味地“狂做”。做完后交卷走人。反正我自己感覺全對。
到頭來，卷子下發(fā)了。我不禁一看，完全低于我的“期望值”，“降價(jià)了”。我又與某些考得好的人核對答案，我驚呆了，我的答案沒錯(cuò)！我便開始懷疑老師偏心。并放學(xué)后垂頭喪氣地回了家。
回家后，我媽便關(guān)切地問我：“考得怎么樣？”我說：“不好，冤死了，我有的題答案對了，但老師還是照樣扣分。你看吧！”說完，我賭氣回到書房去寫其它作業(yè)。她沒生氣，沒說啥，只是先愣了愣，然后輕輕地拿起卷子，仔細(xì)地用眼睛看了一遍，似乎不像是在瀏覽。而是在仔細(xì)地端詳一件東西。又輕輕的`放下，給我。對我說：“你仔細(xì)看一看，出了什么問題�！薄拔也恢��！蔽也粯芬獾恼f。她又一次輕輕地拿起卷子，仔細(xì)地審閱。又輕輕的放下，給我，又對我說：“你仔細(xì)看看分值�！蔽铱戳丝�，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)“玄機(jī)”。原來是自己落了步，結(jié)果被扣了步驟分。她似乎發(fā)現(xiàn)了我明白了點(diǎn)什么。便輕輕的坐下，拉著我的手，語重心長的說：“你其實(shí)答案是對的，但你別忘了，初中判分不想小學(xué)，小學(xué)只要答案對就行，初中還要要求步驟。下一次細(xì)心一點(diǎn)，你就能考好了�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開，心里又有了信心，下一次一定要考好。
還有一次是英語作業(yè)，也就是抄單詞那種“低智商”的玩意。第一次，作業(yè)發(fā)下來后。我驚呆了，竟然不是A？！這對于英語一向非常好的我來說，是一個(gè)“致命性”的打擊。我為了讓母親知道，便放學(xué)后回了家，把這事又告訴了媽媽。她并沒有失去耐心，而是用眼睛看了看，幾分鐘后才轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“你知道嗎，初二時(shí)學(xué)校二十六個(gè)字母才學(xué)完。在這期間，注重在寫對的基礎(chǔ)上，要注重書寫。寫對很容易，寫好難。你以后要注重整潔書寫，一次不要緊�！闭f完，她又轉(zhuǎn)過頭來，把本遞給了我。我變暗想：下一次寫好就是了。
是的，母親，你在我初中時(shí)，我成績不穩(wěn)定，但你，沒有責(zé)怪我。而是，耐心地教導(dǎo)我，告訴我，讓我明白了如何在初中成績好，讓我重新得到了信心，重頭再來，并一步步走向成功，母親，你對我的教導(dǎo)，使你不平凡。
初一作文 篇5
今天在陳老師玩的游戲與眾不同，新穎有趣，不僅僅好玩，還有獎(jiǎng)，這些都吸引著我們。老師給每組一個(gè)彈弓和兩個(gè)球，又在桌子上擺上幾塊木塊和一個(gè)塑料瓶子。用彈弓射中它們即可拿到獎(jiǎng)。老師也許是想用獎(jiǎng)勵(lì)提高我們玩游戲的趣味吧。
于是我們個(gè)個(gè)都排著隊(duì)玩游戲，焦急地等待，都想盡快輪到自己來玩，有獎(jiǎng)吸引，能不急？但一急，又將導(dǎo)致我們射不中，連續(xù)喪失拿獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
在游戲中，很多同學(xué)都射空了，我也同于他們的結(jié)果，想射中并不容易，看起來容易，做起來難，絕非像一些同學(xué)說的那么容易。一手拿弓，一手發(fā)射，需要雙手合做默契，即使生活中需要用雙手完成的`事，我們已雙手非常協(xié)調(diào)默契了，但做起這種動(dòng)作簡單的游戲來，卻依舊顯得笨拙。
一些同學(xué)能射中，但又有一些同學(xué)沒射出，球就已從彈弓滑落，彈在地上又彈上來。我再一次射時(shí)，不緊不慢把球放在彈弓上，慢慢拉著彈弓，往后退幾步，又稍稍走前幾步，站穩(wěn)，眼緊緊注視著塑料瓶，盡量讓雙手不抖，對準(zhǔn)了，松開手了，球飛出去了，中了，笑了，跑去老師面前拿獎(jiǎng)了。
做任何事不但要非常細(xì)心，還要有耐心，才能經(jīng)得起考驗(yàn)。你細(xì)心、耐心，并且最后還開心了嗎？
評：心理寫得透徹，動(dòng)作準(zhǔn)確。
初一作文 篇6
冬天的飄雪引人遐想，因?yàn)樗儩嵜利�；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；夏日的嫩綠惹人喜愛，因?yàn)樗G意綿綿；春天的絲雨令人舒適，因?yàn)樗p柔飄逸。
春雨中有靜的感覺，有動(dòng)的意境，春雨中的一切一切，總是那么的耐人尋味，令人回味無窮。
春雨如絲，透明的春雨是那般的細(xì)密的，交織形成了一片讓人愛不釋手的魚簾，一片朦朦朧朧，一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對面的屋頂上，總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧！總是那么神秘，而又富有又詩情畫意。
雨帶著柔柔的風(fēng)輕輕地走過窗前，它們順著玻璃迅速地滾落下來，聚合在陽臺(tái)的欄桿上，一滴又一滴，然后順著墻壁偷偷地溜走了。望著那連綿不斷的春雨，我走向院子里，清爽的雨隨風(fēng)迎面撲來，輕柔的打在臉上，像母親的手摩挲著我的'面頰的，好親切，好溫暖，正如古語所云：“吹面不寒楊柳風(fēng)”。那種輕柔與舒適伴隨著春雨，淋濕了我的頭發(fā)，打濕了我的上衣，浸濕了我的球鞋，更滋潤了我的胸懷。忽然，我的心靈仿佛被春雨所淋浴，我呆立當(dāng)場！我的心顫動(dòng)了，我為春雨時(shí)刻不忘滋潤土地，淋濕大地，濕潤空氣的精神而感動(dòng)，為春雨那奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的情操而震撼。所謂“春雨貴如油”，但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命，它的職責(zé)，又所謂“潤物細(xì)無聲”，它沒有炫耀自己，它沒有向眾人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴氣勢，也不像秋雨的柔軟纏綿，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，無論何時(shí)何地，它都不會(huì)忘記了自己的使命，自己的職責(zé)。它們是默默無聞的英雄！它們無私的將自己融入大地，成為大地的乳汁，去哺育生長著的生命！它卻功成身退，無聲無息。
我流淚了，不，這不是我的淚，是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操，你我卻有嗎？不，沒有。我望著春雨，任春雨打亂我的發(fā)梢。我好象也成了春雨，成為了那詮釋生命價(jià)值的春雨……
初一作文 篇7
是否在無垠的夜空里飛翔，也會(huì)感到內(nèi)心的恐懼；是否在琳瑯又奢華的物質(zhì)世界里，也會(huì)感到空虛無助；是否在無目的的奔跑中，也會(huì)感到雙腿的疲乏往往，沉淀內(nèi)心，在時(shí)間的沙漏里，他教會(huì)了我們，人生沉淀既是風(fēng)景！
人生的沉淀，亦可看作一次叩問內(nèi)心，而讓自己下決心去完成夢想的旅途。人生中有無數(shù)次選擇，面對這無數(shù)次選擇，李少紅導(dǎo)演是這樣說的，人的一生有無數(shù)次選擇，重要的不是選擇，而是在一次又一次的選擇中認(rèn)識(shí)自我。李少紅導(dǎo)演是電視劇領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，但他一直有一個(gè)電影導(dǎo)演的夢想。面對生疏的電影圈里，商業(yè)化征戰(zhàn)。她在拍攝《孔子》時(shí)，也曾迷惘過。但是，夢想的熱度，讓她從最基本的技巧開始做起，以一次華麗的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)在世人的面前。作為中國電影協(xié)會(huì)會(huì)長的她，靠的是，回到最初的夢想，并一路不變的執(zhí)著于它！
或許是我們走得太遠(yuǎn)太久了，以至于忘了，當(dāng)初我們?yōu)槭裁匆霭l(fā)？時(shí)間的流逝，往往它帶走的.不只是青春的容顏，它也會(huì)像磨刀石一樣，打磨我們對夢想的渴望。我們需要對人生反思，在這漫長等待機(jī)遇的過程中，充實(shí)自己，因?yàn)闄C(jī)會(huì)一定會(huì)垂青那個(gè)有充分準(zhǔn)備的人。鄧亞萍，曾經(jīng)叱咤乒壇的風(fēng)云人物，當(dāng)她退役，退出臺(tái)前的鎂光燈時(shí)，她站在了十字路口——是當(dāng)一名普通的教練，還是完成自己的學(xué)業(yè)夢想。她的行動(dòng)給出了答案，從一個(gè)連26個(gè)英文字母都默寫不全的學(xué)生到一個(gè)劍橋博士畢業(yè)生，從一個(gè)普通的公司職員晉升到人民收索總裁優(yōu)質(zhì)的人生，必然是把內(nèi)心強(qiáng)烈的渴望化為不懈的努力而得來的。翟墨，世界無動(dòng)力帆船環(huán)球航行第一人。出發(fā)之前，也曾遇到親人的阻攔與外界的壓力，以及海上未知的風(fēng)險(xiǎn)。他明白其實(shí)內(nèi)心的恐懼比外在的危險(xiǎn)更可怕他一往無前，追逐夢想。終究讓世界航海史記住這么一個(gè)中國人，憑著一顆無畏的心，執(zhí)著于自己的夢想。
細(xì)細(xì)品味《獅子王》中的一句生命在這微妙的平衡中存在。往往，我們?nèi)ヌ剿魃膬r(jià)值，人生的意義，我們將在這一種平衡之中，會(huì)看到人生真正方向，不會(huì)迷惘。
不要讓外在的一切迷惑我們的內(nèi)心，因?yàn)�，夢想無價(jià)。站住腳跟，守住內(nèi)心的渴望，在人生的每一段風(fēng)景里，都有勝利的鮮花。此刻要做的便是，即刻出發(fā)！
初一作文 篇8
“不好，小主人公被女巫變成了老鼠！”我大聲地喊叫著，仿佛真地看到了這一切。從我拿到《女巫》這本書的那一刻起我就它迷住了。一遍又一遍地看，深深地陶醉在故事情節(jié)中。
這本書講述了這樣的一個(gè)故事：七歲的小主人公痛失父母，和姥姥相依為命。他的姥姥是一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人，還十分了解女巫，并告訴他的外孫：女巫的一些特性，使小主人公逃過一劫�？墒�，第二次劫難來臨，小主人公沒有躲過去，而是被兇殘的女巫變成了老鼠。既是這樣，小主人公也沒有灰心喪意，而是勇敢的和女巫作戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了女巫。
讀完了這本書，我感觸頗深。一個(gè)七歲的小男孩，在遭到巨大的劫難——被變成老鼠后，居然沒有灰心喪意，而是鼓起勇氣，勇敢地去面對困難。這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。
這不由得使我想到了海倫·凱勒，海倫·凱勒也是這樣一個(gè)人，她自幼失明，成為了一個(gè)聾、啞、盲殘疾人�？墒敲鎸@樣的困難，她并沒有屈服，而是在莎利文老師的引導(dǎo)教育下，勇敢地和困難作戰(zhàn)，最終取得了勝利，考上了哈福大學(xué)。畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，因此她受到了許多國家的.贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)！如果我們能夠向海倫·凱勒那樣，遇到困難不低頭，還有什么事情叫做“困難”呢？
偉大的人物都是從不向困難低頭的。想想發(fā)生在我自己身上的一件事，也是這樣的。在二年級(jí)的時(shí)候，踢毽子是作為體育考試的一個(gè)項(xiàng)目的，所以，同學(xué)們都要練習(xí)踢毽子。由于我以前沒有踢過毽子，所以練習(xí)了幾天，還沒有掌握住竅門，看到周圍的女生們都能踢到10個(gè)以上了，我還總是踢不到五個(gè)。我生氣極了，一怒之下，就把毽子扔了，再也不想去踢了。爸爸看到這種情況，就拉住我的手，耐心地說：“孩子，人遇到一點(diǎn)困難是正常的，決不能在困難面前低頭啊。”我想了想，覺得爸爸說得很有道理，就又默默地?fù)炱痣ψ�，繼續(xù)練習(xí)著，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)月，我也能踢到10個(gè)了。
在以后的生活中，我可能還會(huì)遇到很多的困難。但是，不管遇到多大的困難，我都要向《女巫》書中那個(gè)小男孩一樣，鼓起勇氣，勇敢地去面對，絕不向困難低頭！