一年級(jí)作文10篇[合集]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　在甜甜的夢(mèng)中醒來，我揉了揉眼睛，看了看窗戶外面，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)是白茫茫的一片。我驚喜地跳了起來，大叫道:“下大雪啦！好美�。�媽媽快點(diǎn)來看�。　眿寢屝Σ[瞇地告訴我：昨晚就開始下雪了，而且聽說接下來的幾天里都會(huì)下雪呢！

　　我趕緊跑到姐姐房間門前，叫姐姐快點(diǎn)起床堆雪人去。一吃過早飯，我和姐姐各自戴上了手套和帽子，穿上雨靴，興奮地跑到院子里開始堆我們的雪人。

　　我們拿了一個(gè)水盆，從地上和車子上面捧雪放在盆里，來回走了好多趟。我們幫小雪人鑲上了兩個(gè)瓶蓋當(dāng)眼睛，還給雪人戴上了我小時(shí)候的'草帽。姐姐還找了一條亮絲帶做雪人的圍巾。就這樣，一個(gè)可愛的雪人就完成啦！

　　這是我從出生到現(xiàn)在看過下得最大的一次雪了。聽大人們說:“瑞雪兆豐年。”我想:20xx年的農(nóng)民伯伯應(yīng)該會(huì)有很多的收獲吧！

一年級(jí)作文 篇2

　　植樹節(jié)那一天，小紅和小明約好一起去公園里植樹。火紅火紅的太陽(yáng)散發(fā)出了刺眼的陽(yáng)光，青青的.草地長(zhǎng)出了綠綠的小草。小紅和小明就提著水桶、拿著一根小樹苗來到了山坡上，他們先挖了一個(gè)小坑，再把小樹苗給埋起來。然后給他們施肥，培土。最后就給小樹苗澆水，小樹苗就像一下子就長(zhǎng)高了。栽完樹后，他們就開開心心地回家了。

一年級(jí)作文 篇3

　　水是人類生命的源泉，人體中百分之六、七十都是水組成的。如果沒有了水，人類將無法生活在這個(gè)世界上，所以我提倡要節(jié)約用水。

　　在烈日炎炎的夏天，幾乎天天沖澡都要用水，一日三餐淘米、洗菜洗衣，拖地、洗車等都離不開水。可能你用完了就會(huì)把水倒掉，那樣就錯(cuò)了。我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，比如：淗米的水可以洗臉，這樣還可以增強(qiáng)維生素C，之后用于澆花還是上等的肥料呢�；蛘哂锰悦紫认吹谝槐椴�，然后再集中起來沖廁所，不是兩全其美的事嗎？有一天，我看動(dòng)畫片時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)廣告。廣告上面說有一個(gè)人為了節(jié)約用水，他把塑料袋套在花上面，過了好一會(huì)兒，塑料袋上布滿了小水滴，他把水滴一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集起來，就成了一杯水。看了這個(gè)廣告后，我十分感動(dòng)。有一次，媽媽洗完臉，剛要把水倒掉，我趕緊跑過去阻止媽媽說：“媽媽這水還可以二次利用呢，你可以用它來沖馬桶�！眿寢屝χ�說：“你真是長(zhǎng)大了，還知道節(jié)約用水，為國(guó)家分憂呢！”我不但督促媽媽節(jié)約用水，還不時(shí)地提醒爸爸也要節(jié)約用水：每次爸爸洗車時(shí)，我都讓爸爸用抹布擦，不要用水管子沖，那樣得多浪費(fèi)水呀！我還給爸爸提了一個(gè)建議：讓他用媽媽給留的'洗菜水或淘米水給車洗個(gè)痛快的“澡”，然后用少量的一點(diǎn)清水投抹布擦。爸爸聽了，高興地說：“我家出了一個(gè)節(jié)約用水的小管理員呀！我們以后都聽你的，一定要節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水�！蔽衣犃烁吲d極了。

　　水是人類的朋友，我們生活離不開它，動(dòng)植物也離不開它。我們一定要節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起。為了不讓我們的世界變成干枯的世界。讓我們一起行動(dòng)起來，一起節(jié)約用水吧！

一年級(jí)作文 篇4

　　兩年前的夏天，我剛剛上一年級(jí)，爸爸把我送到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，老師把我分在一四班，我到了班里，看到很多地方和幼兒園玩的全然不同，最大的不同就是沒有滑滑梯了。

　　進(jìn)了班，我很納悶兒，居然沒有一個(gè)同學(xué)，過了一會(huì)，終于來了一個(gè)女生，緊接著一個(gè)接一個(gè)的來了好多同學(xué)，不一會(huì)老師也來了，老師和幼兒園的`老師也不一樣，看起來好嚴(yán)肅。

　　老師進(jìn)班以后，讓我們先自由選座位，我就和一個(gè)女生坐在一起。

　　沒過多久，我忍不住了，就問那個(gè)女生叫什么，她說她叫董一琪。我一聽，��？這不是表姐的名字嗎？臉頓時(shí)有些紅了。

　　又過去兩分鐘，老師開始一個(gè)一個(gè)的問我們叫什么名字，邊問邊登記我們的名字。

　　登記完以后，老師走上講臺(tái)，開始點(diǎn)名了，當(dāng)點(diǎn)到我的名字的時(shí)，我有些膽小，喊的聲音有些小，老師停下來問：“你叫郭旭洋嗎？”我趕緊回答：“嗯。”老師把我的名字的最后一個(gè)洋子寫成了太陽(yáng)的陽(yáng)，我舉手給老師說了一下，我是海洋的洋，然后老師把名字給我改過來了。

　　這是我上一年級(jí)的第一節(jié)課，直到現(xiàn)在還記憶猶新。

一年級(jí)作文 篇5

　　漫長(zhǎng)的暑假過去了，讓我們快樂的新學(xué)期來了。

　　以前，因?yàn)槲乙恢毕氤蔀榘嗌献顑?yōu)秀的學(xué)生，一直想試試做班長(zhǎng)的感覺，所以，我一直在努力�，F(xiàn)在的我，成為了大隊(duì)部的一員，我感到無比光榮。非常謝謝老師那么的信任我。因?yàn)槲业玫搅死蠋焸兊男湃�，所以我�?huì)更加努力學(xué)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的`期望。

　　這就新學(xué)期的我，其實(shí)每個(gè)人都能成為最優(yōu)秀的，只要你有信心，只要你努力�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。

一年級(jí)作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽去動(dòng)物園玩。

　　動(dòng)物園里有一個(gè)兒童動(dòng)物園，里面可好玩了。我們拿著門票在門口領(lǐng)了一棵青菜，進(jìn)去后先給孔雀拍照、喂食。爸爸讓我當(dāng)攝影師，但是我很快把電池用完了，只能用手機(jī)照。

　　我們又去農(nóng)家舍，我體驗(yàn)了一下農(nóng)村的感覺，推磨，壓水和墻上的.老年畫兒合影。農(nóng)家舍后院有一片菜地，但是還沒種上菜。出了農(nóng)家舍，我們?nèi)ノ寡颍瑒傞_始羊吃得可香了，后來就吃不下了，我們就去狗舍看小狗，里面的狗可以牽出來，還可以給它們喂食�？砂职植蛔屛覡�，其實(shí)那些狗是訓(xùn)練過的，只是爸爸擔(dān)心：難道老虎訓(xùn)練過就不咬人啦？！離開了狗舍，我們?nèi)ヘ埳峥簇�。哇塞，里面的貓長(zhǎng)的真漂亮��！我和媽媽跟貓合了很多影還不舍得離開。因?yàn)槲覀冏钕矚g的動(dòng)物就是貓啊！跟貓合完影，爸爸媽媽又帶我去旁邊的游樂園玩，有攀巖、鉆洞、梅花樁、滑滑梯，我玩得很開心。

　　今天去動(dòng)物園的感覺一個(gè)字——爽！

一年級(jí)作文 篇7

　　生命很美好，卻很脆弱；平安很貼切，卻很遙遠(yuǎn)。無數(shù)次的悲慘經(jīng)歷給予了我們多少血的教訓(xùn)，交通事故已無可置疑地成為威脅現(xiàn)代人生命安全的最大隱患。

　　11月16日，對(duì)普通人而言是一個(gè)普通得不能再普通的日子，可又是一個(gè)已經(jīng)留下印記，讓人不敢忘記的日子。19名幼童用自己的生命刻下了那道深紅的溝壑。11月16日上午9時(shí)許，甘肅慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)“小博士”幼兒園接送車發(fā)生交通事故，當(dāng)場(chǎng)造成19個(gè)孩子和一名司機(jī)、一名教師的死亡。那一刻，19個(gè)家庭由此陷入漫長(zhǎng)的絕望，瞬間跌入喪子喪女的巨大痛苦之中。這種痛苦，對(duì)于這些年輕的父母來說，是如此的折磨人心，如此的讓人無法承受。

　　這無疑也是對(duì)13億國(guó)人的拷問，核載9人的所謂校車，卻硬是滿打滿塞裝上了64人。孩子們是怎樣在狹小的面包車?yán)镎玖�？無人知道！也不想知道！

　　這一慘劇無關(guān)乎濃霧、小雨等一切客觀因素。盡管甘肅省于事發(fā)前一月剛剛完成對(duì)校車安全隱患的排查，可是撕扯人心的悲劇又再一次發(fā)生了。在19個(gè)幼小的靈魂面前，我們無顏以對(duì)，無地自容！我們只剩下了無盡的哀痛與所謂的深刻反思！而這與那些逝去的鮮活生命相比，又是多么微不足道。

　　那么，我們需要的又是否僅此而已呢？一個(gè)個(gè)生命的不斷離去，一幕幕悲劇的重復(fù)發(fā)生，一次次讓無數(shù)家庭悲痛欲絕，我們難道僅僅只是重復(fù)著無力的呻吟與檢討？不！這樣沉痛的代價(jià)，更應(yīng)警醒那些仍將自己與別人置于危險(xiǎn)之中的人。

　　關(guān)愛生命，安全出行！

　　這句標(biāo)語提出的年頭或許伴隨著工業(yè)化與城市化的到來，可卻仍舊阻止不了那些觸目驚心的事故。人們總是固執(zhí)于通過自身的親歷去感觸社會(huì)，包括血的代價(jià)。為了利益或是時(shí)間，就將孩子置于生命邊緣。

　　幼兒園董事長(zhǎng)在利益的驅(qū)使下，私自將面包車改為無座，以這樣的“校車”運(yùn)行了至少一學(xué)期。孩子們的生命成了賺錢的.工具，比之“沙丁罐頭”也是有過之而無不及的！

　　司機(jī)在時(shí)間的催促下，不顧惡劣天氣，依舊滿員超載，逆向，超速行駛，結(jié)果……試問我們拿什么去面對(duì)那19個(gè)逝去生命的孩子！又拿什么來面對(duì)自己的良心！

　　假如那天學(xué)校校車正常運(yùn)行，沒有超載；假如那天司機(jī)沒有超速、逆向。我們的孩子一定在快樂地學(xué)習(xí)，游戲，期待著一切即將發(fā)生的美好�？墒牵�人生沒有如果，他們的“校車”扼殺了他們的人生，使他們過早夭折，匆匆地就離開了世界！這一切無不是因?yàn)榻煌ㄊ鹿�，究其根本，也都是安全意識(shí)嚴(yán)重淡��！

　　不要在每有重大事故發(fā)生后才會(huì)想到去妥善處理，去宣傳，去教育！為何不把宣傳安全工作深入到每時(shí)每刻？為何不能避免悲劇的再次發(fā)生？“關(guān)愛生命，安全出行”這是標(biāo)語，沒錯(cuò)，可難道僅僅只是口頭的標(biāo)語嗎？為什么我們不能時(shí)時(shí)以此為戒？又為什么不能將之落到實(shí)處？

　　“生命誠(chéng)可貴”。我們青少年是祖國(guó)的未來與希望，為此，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛自己的生命，遠(yuǎn)離那些只要注意就能避免的或可能存在的危險(xiǎn)。交通事故的發(fā)生往往總是在剎那之間，所以，我們一定不要因?yàn)槎虝旱拇笠�、疏忽而抱憾終生，甚至丟掉生命！

　　請(qǐng)關(guān)愛生命，不要讓悲劇一次次驀然降臨！

　　請(qǐng)安全出行，不要讓生命之花凋零在車輪之下！

一年級(jí)作文 篇8

　　考試前，楊老師說，“三好學(xué)生”只評(píng)4個(gè)。聽了她的話我暗暗下定決心好好兒復(fù)習(xí)，爭(zhēng)得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。

　　期末考試，我的'語文沒得滿分，很讓老師和媽媽失望，我自己也感到很不安。期末典禮開始頒獎(jiǎng)了，我很緊張，心怦怦直跳，害怕拿不到獎(jiǎng)狀，媽媽會(huì)很生氣。我在心里期待著頒獎(jiǎng)老師報(bào)到我的名字。

　　突然，老師報(bào)到了我的名字梁嘉榕，我緊張的心才慢慢平靜下來。我高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，得了獎(jiǎng)狀、一盒蠟筆和一個(gè)作文本，李老師還給我拍了照片。我一直想要一盒蠟筆，現(xiàn)在我小小的愿望實(shí)現(xiàn)了，我興奮極了。

　　放學(xué)了，媽媽來接我�！皨寢專�我得了獎(jiǎng)狀，還有獎(jiǎng)品！”媽媽笑著對(duì)我說：“真棒，以后還要努力，可不能驕傲喲！”我點(diǎn)頭答應(yīng)：“我會(huì)的，我還要得更多的獎(jiǎng)狀�！�

一年級(jí)作文 篇9

　　一天我到金魚缸旁邊丟了一塊面包到金魚缸里。剛才還文文靜靜的魚兒一下子都爭(zhēng)先恐后地游了過來，接著就是一場(chǎng)激烈地爭(zhēng)奪戰(zhàn)。最后，還是那條肚子最大的“烏龍眼”把大家爭(zhēng)奪了半天的面包一口吞進(jìn)了嘴里。

　　(給爺爺養(yǎng)的金魚喂食后寫的，生動(dòng)精彩，還會(huì)使用好詞，對(duì)只有七歲的廖彣翰來說很不容易。

　　海王星所有的作文我們都存在他的qq空間，全是他本人所作，有空老師可看看！剛才我試著將這篇文章粘貼到百度中搜索，只有他空間發(fā)的一篇符合，我也想知道兒子以前是否是借鑒別人的，結(jié)果不是，驗(yàn)證下，因?yàn)閷懙?太棒了！哪有作父母對(duì)兒女的成長(zhǎng)不暗自歡喜的，還請(qǐng)陳老師理解。謝謝您辛勤地工作，讓孩子愛上寫作文，讓父母、老師更欣慰！)

一年級(jí)作文 篇10

　　3月12日植樹節(jié)那天，小明和小紅相約到山上植樹。小紅扛著預(yù)先準(zhǔn)備好的樹苗，小明扛著鏟子，提著水桶，一路上歡歌笑語，很快就到了目的地。

　　小明揮舞著鏟子開始挖坑，汗水順著他的臉頰往下淌。不一會(huì)兒，樹坑挖好了。小明說，小紅。小紅立刻把手中的小樹苗立進(jìn)坑里，扶正了。小明又揮舞著鏟子，一鏟一鏟地往坑里填土�？犹钇搅�，小明和小紅圍著小樹苗轉(zhuǎn)圈，把坑里的土踩實(shí)。樹苗根部的'土壤被他們踩得凹了下去，小明把水桶里的水倒進(jìn)凹里。

　　一棵小樹就栽好了。