五年級(jí)的作文【范例5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“路邊一棵榕樹下，是什么呀？……”
煩死了！我的大哥呀。大哥最喜歡唱歌，但偏偏聲音沙啞，腦筋又笨，常常記不清歌詞�？伤晕腋杏X良好，每天總要高歌一曲，我也只好“享受”他的歌聲了。
大哥很喜歡拿著“麥克風(fēng)”唱歌，手舞足蹈，頭搖來搖去，一副陶醉樣，有時(shí)不小心，跌個(gè)四腳朝天。他自詡為“歌王”。他的'聲音有時(shí)大得像雷鳴，有時(shí)卻小得似蚊子哼哼。他說這樣才“出神入化”呢。哼，臭美！一次家庭聚會(huì)，他唱完歌，要大家評(píng)定一下。全家除了他自己，都認(rèn)為聲音不好聽。我更是建議他買包潤喉藥來吃。他氣憤憤地說：“就你能，還會(huì)當(dāng)醫(yī)生了！”還說：“我要去參加市才藝大賽，得個(gè)金獎(jiǎng)，讓你們知道我的歌聲是最美的�！碧炷模∷�想?yún)⒓颖荣�？如果不�?dāng)場出丑，名落孫山，那才是日出西山，怪怪怪！
大哥因?yàn)橛袇⒓颖荣惖哪钕�，每天都練�?xí)唱歌。不知是聽順耳了呢，還是大哥的確取得了長足的進(jìn)步，我覺得大哥現(xiàn)在已經(jīng)唱得挺不錯(cuò)了，很是有點(diǎn)劉歡的味道。我覺得大哥應(yīng)該再接再厲，相信皇天不負(fù)苦心人，他一定會(huì)成功的。如果他參加比賽能得獎(jiǎng)，爸爸說，他要什么都給他買。
現(xiàn)在大哥已經(jīng)是一個(gè)音樂班的學(xué)生了。他每天勤練唱歌。俗語說：“勤能補(bǔ)拙�！比绻凶銐虻男判呐c恒心，獎(jiǎng)牌是可以期待的。我在這里預(yù)祝大哥成功。
五年級(jí)的作文 篇2
天昏沉沉的，我待在悶熱的家中，心煩意亂地做著功課。突然，烏云翻滾，狂風(fēng)大作，地面上的灰塵被揚(yáng)起老高，天地間一片灰茫茫的，一陣響雷過后，下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)大得像黃豆，稀稀拉拉的，砸得地上直冒白煙。我想：老天爺也受不了這悶熱的天氣，下場雨來降降溫。
漸漸的，雨停了。我和媽媽就趁著這涼爽之際，出去漫步。一出家門，一股涼意就涌上心頭，頓時(shí)，心曠神怡，只能用一個(gè)字來形容“爽”。水泥地、樹葉、草坪都被大雨沖洗的干干凈凈，我看見了一串串水珠像寶石一般倒掛在纖細(xì)的枝條上，一滴滴雨水落在嫩嫩的小草上，從側(cè)面看，活像一粒粒碎鉆石灑落在上面，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，美麗極了。走著走著，樹下的一只蟬吸引住了我的.目光，只見它像一只烏龜一樣，躺在地上，六只小腿在上下?lián)潋v。我見了，疑惑不解地問媽媽：“以前，我只聽說過農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天，他們那是在耕耘，可這只蟬卻背朝黃土面朝天，難不成，它到樹下睡覺？”媽媽聽我這一番話，笑了笑，說：“傻孩子，它哪是在睡覺，它是被剛才那場急雨給打下來的，你沒看見它很無助嗎？它在用它那六只細(xì)小的腿在垂死地掙扎，想翻個(gè)身，可它的身體比這六只小腳重好幾十倍，它怎么能翻的過來呢？”我仿佛感覺到蟬在用無助的目光注視著我，希望得到我的幫助。于是，我就把它翻了過來，沒想到我剛把它翻過來，它就一溜煙飛了。
這次雨后漫步很爽，不僅讓我們得到了全身心的放松，而且還幫助了一只小昆蟲。
五年級(jí)的作文 篇3
清晨，我跟媽媽一起在小區(qū)里跑步。陣陣清香撲面而來，像是清晨給我們的見面禮，讓我們頓時(shí)神清氣爽。
清潔阿姨已經(jīng)早早地出來打掃衛(wèi)生了，要不是他們的勤勞，我們?cè)趺磿?huì)有這么干凈整潔、生機(jī)勃勃的小區(qū)呢？
小區(qū)空地里已經(jīng)有人在練太極了。我也迫不及待地和媽媽一起加入晨跑的隊(duì)伍。我跑著跑著，一不留神睡了個(gè)跟頭。媽媽連忙將我扶起，心疼的問：“摔著了沒？”“聽，什么聲音？”我說。草叢里傳來蟋蟀陣陣歌聲，我想應(yīng)該是真美麗的`清晨給它帶來了唱歌的靈感吧！
我顧不得疼痛，和媽媽繼續(xù)跑步。道路兩旁的樹葉，在微風(fēng)中翩翩起舞，好像為我們加油鼓勁�？諝庵�，陣陣桂花香撲鼻而來，沁人心脾。我全身的細(xì)胞活躍起來了。在這美麗的清晨，我和媽媽跑了好長時(shí)間，但媽媽還要堅(jiān)持在跑會(huì)，我大聲地抗議。“噓——小聲點(diǎn)！別吵醒了正在睡覺的叔叔阿姨們！”
不一會(huì)兒，太陽出來了，陽光照在我們身上，暖暖的真舒服！新的一天就這樣拉開了序幕。
五年級(jí)的作文 篇4
今天我們?nèi)ゴ河瘟?
我們先去了“蘇東坡紀(jì)念館”，里面都有蘇東坡的偉大杰作。比如《飲湖上初晴后雨》里面內(nèi)容有“水光瀲滟晴方好”之類的詩句。
后來我們?nèi)チ笋R一浮紀(jì)念館，里面講解員阿姨說：“馬一浮先生是以為國學(xué)深?yuàn)W的人，一位先生曾受到了他的啟發(fā)也成為了國學(xué)深?yuàn)W的人�！敝v解員阿姨邊走邊指著那邊的作品說“那里是馬一浮先生的作品和他看過的.書�！痹捯魟偮�，我們馬上跑過去。
后來我們?nèi)コ晕绮土�。吃完午餐我和我們班幾個(gè)經(jīng)常玩的同學(xué)一起玩替身。首先是我抓，后來替來替去，終于被我抓住了一個(gè)。玩了幾局后我們又走回去了。一路上有人一邊走一邊喊渴，看上去很累的樣子。唐和說：“看來我的水要成為寶貴的資源了!”我聽了以后哈哈大笑，還開玩笑地說：“是啊，我們?cè)谏衬餂]水喝呀!”別的同學(xué)聽到了我們的對(duì)話，哄堂大笑，有的人還笑彎了腰。
走著走著我們來到了太子灣門口，于是我們就問保安叔叔，結(jié)果我們走錯(cuò)路了，我們走過頭了。所以我們必須往回走，聽到這個(gè)消息，我們快樂的氣氛一下子被破壞了。
今天真是又累又渴，但是很開心。我希望我們以后每天都開開心心的!
五年級(jí)的作文 篇5
大家一定都看過雜技吧！當(dāng)演員們做出一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)，你一定會(huì)驚嘆：“多了不起！”便會(huì)情不自禁的鼓起掌來�？此麄円粫�(huì)兒騰空翻，一會(huì)兒金雞獨(dú)立，一會(huì)兒“騰云駕霧”……讓做觀眾的驚羨不已，恨不得自己馬上會(huì)一手雜技，表演給觀眾們看，贏來無數(shù)鮮花與掌聲，多好……
其實(shí)，在我們學(xué)校里，就有一位特殊的雜技演員。她每天一手摞著十幾個(gè)銀色的“道具”，每在一處地方停一停，手里便又多了一個(gè)銀色的東西，不一會(huì)兒，那摞道具邊超出了“表演者的身高”。她這樣做，并不是要贏得“觀眾”們的掌聲與喝彩，而是要養(yǎng)家糊口，她——就是食堂里每天端飯盆的阿姨。
有一次，如往常一樣，我們班排隊(duì)去食堂里吃飯，男生一見到自己的餐桌便像發(fā)瘋似地跑去，緊接著狼吞虎咽亂吃一通，站起身，向教室快步競走過去，女生們則慢條斯理地享受著美味的午餐。等我們吃好，阿姨們差不多要來收飯盆了�？凑咚龔倪h(yuǎn)處走來，慢慢靠近我們，受禮的飯盆也越來越高，每個(gè)飯盆里都有米飯，所以重量一越來越重，阿姨離我們?cè)絹碓浇粗^上那一顆顆細(xì)密的汗珠，看著她那發(fā)白的發(fā)絲，看著她那雙粗糙的手，看這她那身簡單的衣服，我不禁有些悲傷：好辛苦。大家都走了，只有我一個(gè)人還呆呆地坐在那里，當(dāng)阿姨快要收到我們的餐桌時(shí)，我馬上拿起了我們餐桌的飯盆，想遞給她，我忽然發(fā)現(xiàn)那摞飯盆有點(diǎn)傾斜，快要倒在阿姨的頭上了！�。∥绎w速跑過去，扶住了飯盆，咻！避了一難，我又馬上把我們餐桌的飯盆遞給阿姨，她有點(diǎn)淚閃閃，接過飯盆，滿臉微笑地和我說謝謝，還不時(shí)向我鞠2度—10度的躬，我也連忙說沒關(guān)系，互相告別后，我向教室走去，剛走幾步，我便停下了，向轉(zhuǎn)身看看那位阿姨，一扭頭，發(fā)現(xiàn)她也在注視著我，我做了一個(gè)拜拜的手勢，示意讓她繼續(xù)工作，她像一個(gè)聽話的孩子，點(diǎn)點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身離開了，走幾步還不時(shí)回頭看看我，我便又向她做那個(gè)手勢……
看著她漸漸離去，又不禁傷感起來。感覺，她像一個(gè)孩子，一個(gè)從不受人幫助的孩子，一個(gè)第一次被保護(hù)的孩子，一個(gè)容易被感動(dòng)的孩子，一個(gè)會(huì)感謝人的孩子，一個(gè)有禮貌的孩子，一個(gè)懂事的.孩子……
她，帶著那摞“道具”，漸漸消失在陽光照耀下的背影中。
想著那為阿姨頭上細(xì)密的汗珠，想著那位阿姨頭上發(fā)白的頭發(fā)，想著那為阿姨的那雙粗糙的手，簡單的衣服和那雙淚閃閃的眼睛，還有她帶著摞“道具”時(shí)的背影，我有不禁傷感起來。
“我會(huì)永遠(yuǎn)做你的觀眾�！蔽夷卣f道。