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六年級(jí)作文300字8篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
告訴你們一個(gè)小秘密喲！我家也買(mǎi)新汽車(chē)?yán)玻∽詮膵寢寣W(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)以后，我就一直希望家里能買(mǎi)一輛白色的轎車(chē)，終于在上個(gè)星期六我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
上個(gè)星期六，我還是和往常一樣，早早的起床準(zhǔn)備去青少年活動(dòng)中心，臨走的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)中午讓阿姨去接我，爸爸媽媽要去買(mǎi)轎車(chē)。我一聽(tīng)說(shuō)要買(mǎi)轎車(chē)了，頓時(shí)尖叫著跳起來(lái)，一個(gè)上午我的腦海里就是在想，會(huì)買(mǎi)什么樣的車(chē)子呢？會(huì)是什么顏色呢？中午一放學(xué)我就迫不及待的讓阿姨趕緊送我回家，我太興奮了，必須盡快見(jiàn)到盼望已久的轎車(chē)。
我家的新車(chē)叫雪佛蘭，車(chē)的全身是雪白雪白的，太陽(yáng)光一照發(fā)出刺眼的.光芒，我這兒瞧瞧那兒摸摸，越看越喜歡，覺(jué)得它就像一個(gè)白雪公主。車(chē)前的兩個(gè)照明燈就像兩個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，夜間為我們照亮前進(jìn)的路。車(chē)內(nèi)的座椅都是真皮的，坐上去軟軟的可舒服啦！
我太喜歡我們家的新車(chē)了，有了它我就不怕刮大風(fēng)，下大雨的上下學(xué)了，幸福來(lái)的真是太快了，我心里美滋滋的，也暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜這美好時(shí)光，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，報(bào)答我的爸爸媽媽。
六年級(jí)作文300字 篇2
李歡，我從課本的第三課認(rèn)識(shí)了你。你的堅(jiān)強(qiáng)，自信，深深地印在我的腦海里。今天，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。
首先，我想對(duì)你說(shuō)，你很堅(jiān)強(qiáng)。你雖然身患重病，但仍對(duì)生活充滿信心，每次寫(xiě)字，你都使出吃奶的勁，爭(zhēng)取寫(xiě)得工整美觀。其它一些能自理的活，你也都努力獨(dú)立去完成，有時(shí)老師和家長(zhǎng)要對(duì)你進(jìn)行特殊照顧，你都搖搖頭拒絕了。而這對(duì)于個(gè)別懶惰的小孩來(lái)說(shuō)，他們還不高興得一蹦三尺高？
其次，我想對(duì)你說(shuō)，我很佩服你。讓人印象最深刻的是，你應(yīng)邀參加了一次國(guó)際慈善機(jī)構(gòu)組織的“給孩子一個(gè)世界”的活動(dòng)，在臨行前的三天，你用無(wú)力的小手剪了一幅意蘊(yùn)深刻的作品：以地球?yàn)楸尘�，以剪出的小花為�?jīng)線，用橄欖枝作緯線，中間的'米老鼠，棒著有“LOVE”英文字樣的心型。這件作品也許在普通人手下呈現(xiàn)并不稀奇，但是出自一位幾乎癱瘓的兒童之手，太令人震驚了。因此，活動(dòng)發(fā)起人享利在兒童村僅有的兩根旗桿中，用一根專(zhuān)掛中國(guó)國(guó)旗。李歡，你為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。
最后，我想對(duì)你說(shuō)，我們要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)像你一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。同時(shí)，我希望隨著我國(guó)醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，有一天能治好你的病，讓你和我們一樣成為一個(gè)健康快樂(lè)的孩子！祝愿你早日康復(fù)！
六年級(jí)作文300字 篇3
早晨推開(kāi)門(mén)，一陣涼爽的風(fēng)吹到我的臉上，不冷還很舒服,這就是俗話說(shuō)得：“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊。我到了學(xué)校，大課間的時(shí)候，老師讓我們?cè)谛@里找春天。
我想：“隨著春天的到來(lái)，整個(gè)校園完全綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，春天有什么不好找？整個(gè)學(xué)校不都是春天嗎？”校園里所有的花都開(kāi)了，校園里的春天我一會(huì)兒就找到了很多，但是有一處我忘了，我們班的同學(xué)都在操場(chǎng)上放風(fēng)箏了。
我數(shù)了一下，我找到的春天，“小燕子在教學(xué)樓上筑了巢，好像也覺(jué)得我們的學(xué)校很好、很漂亮，小燕子時(shí)不時(shí)叫一會(huì)兒，好像在說(shuō)，這里的空氣真清新，景色真美啊，我愛(ài)這里的春天，在這里安家可真好。校園里的花統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)了，好像百花爭(zhēng)艷比誰(shuí)開(kāi)的更漂亮呢！學(xué)校池塘里的小魚(yú)和小蝌蚪一起在水中嬉戲，好像玩捉迷藏一樣。學(xué)校里的'矮樹(shù)抽出了新的嫩葉，清翠欲滴。就連學(xué)校里的螞蟻也都出來(lái)了……”
到了下午我才找到最后一處，那就是——同學(xué)們的風(fēng)箏變得更有特色了，有許許多多漂亮的風(fēng)箏圖案。
這次有趣的找春天活動(dòng)，我一定會(huì)牢牢的記在心里。
六年級(jí)作文300字 篇4
我的媽媽個(gè)子不高，外表就像名副其實(shí)的勞動(dòng)者，她還有一雙虎視眈眈的小眼睛，這足以讓人畏懼，一張愛(ài)說(shuō)話的.嘴老是嘮叨著我。
前幾個(gè)月，媽媽總是賴(lài)在床床上，困的不堪入目，要是平時(shí)，勤勞的她早就開(kāi)始干活了，這讓我百思不得其解。
一天晚上，正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺(jué)到一絲亮光穿過(guò)我的眼皮，照在我朦朧的眼睛上，我微微睜開(kāi)雙眼，只看見(jiàn)耀眼的光芒下有個(gè)很熟悉的身影，誒？那不是媽媽嗎？她好像在為我蓋被子，眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白，媽媽之所以每天早上那么困惑是因?yàn)槲叶境鰜?lái)的。
第二天早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)了，只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準(zhǔn)備出門(mén)，記得我剛要開(kāi)門(mén)出發(fā)的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始念叨了，她叫到：“如意（我的小名），今天天氣很冷，要多穿點(diǎn)衣服，還有，多喝點(diǎn)水，不要渴著了�。 蹦憧赡軙�(huì)認(rèn)為這只是一些無(wú)聊的管教，但是這里也飽含著世界上偉大的母愛(ài)，是絕大部分母親關(guān)愛(ài)孩子的真實(shí)寫(xiě)照。
瞧，這就是我的媽媽。
廣東廣州增城市英才學(xué)校六年級(jí):順?lè)?/p>
六年級(jí)作文300字 篇5
愛(ài)，雖然只有一個(gè)字，但飽含的全是濃濃的親情。今天，老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)：對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你。
我走在回家的路上，心里想著該如何對(duì)媽媽說(shuō)這三個(gè)字。我的心矛盾極了。說(shuō)吧，一個(gè)堂堂男子漢，說(shuō)這么肉麻的話，太沒(méi)面子了；不說(shuō)吧，又怕完成不了作業(yè)，而且媽媽養(yǎng)育我這么多年，不說(shuō)太對(duì)不起她對(duì)我十年多的關(guān)愛(ài)了。我的.心里仿佛在開(kāi)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，搞得不安寧。我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)兩全其美的辦法——寫(xiě)在紙上給媽媽看。
心中已經(jīng)訂好計(jì)劃，一回家，我快速做好作業(yè)，吃完飯，趁媽媽在洗澡，我在紙上寫(xiě)了五個(gè)字：媽媽我愛(ài)你。我悄悄走到電腦桌前，把紙條放在桌上，然后躡手躡腳地爬上床，半閉眼睛裝睡，腦海中想象著媽媽看到紙條后的樣子。突然門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的人腳步很輕，像踩在玻璃上怕碎了一樣，我便斷定是媽媽。她走到床前，在我額頭上親了一下，并說(shuō)：“乖?xún)鹤娱L(zhǎng)大了，我也愛(ài)你�！闭f(shuō)完便輕輕地走了。我額上那塊溫?zé)岬牡胤�，像一股暖流涌遍全身，我心里比吃了蜜還甜。那一晚，我睡得很香……( )
從小到大，父母把全部的愛(ài)都傾注在我們身上，我們是否也要表達(dá)一下對(duì)父母的愛(ài)呢，哪怕只說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。
六年級(jí)作文300字 篇6
“嘀嗒嘀嗒······嘀嗒······雨在不停地下，我在不停地做作業(yè)”書(shū)房里傳出我的歌聲，也傳出雨的音韻。
7點(diǎn)過(guò)幾分時(shí)，雨就悄悄地來(lái)到了，沒(méi)有準(zhǔn)備就來(lái)了。我在做作業(yè)，雨也在做作業(yè)只不過(guò)雨的作業(yè)是給我們唱歌，也不算歌吧！音韻怕更適合吧！我靜靜地寫(xiě)，也靜靜地聽(tīng)著雨給辛勞一天的人們帶來(lái)的歡樂(lè)曲�！皣W嘩······嘩嘩”雨大了，它生氣了嗎？不它只是在給音韻加強(qiáng)而已�！案�，快做作業(yè)不要發(fā)呆了，等下還要去大媽家呢！”媽媽的大嗓門(mén)又開(kāi)始了，“哦！我在做啦!別催。”我很不耐煩地說(shuō)到。雨，你是上天在哭還是上天笑出的淚呢？聽(tīng)著雨的歌聲，回想著今天體育課上發(fā)生的趣事，不時(shí)我傻笑了。想著今天想著想著想到了畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)面以及對(duì)母校和同學(xué)的戀戀不舍眼淚流了下來(lái)，好想把這滴淚灑向雨中，也想讓它與雨何為一體。因?yàn)橐院竺慨?dāng)下雨，傾聽(tīng)雨的.音韻時(shí)也能聽(tīng)到在小學(xué)生活時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天，我很開(kāi)心也很難過(guò)。雨的音韻也是心的音韻。
六年級(jí)作文300字 篇7
大家好！我是水蜜桃，我的皮膚是粉紅色的，外形呈現(xiàn)圓形或愛(ài)心形，我的身上毛茸茸，撕開(kāi)皮，你會(huì)看到我的身體里有許多果肉，咬一口，甜甜的，保證人人都喜歡。
今天，老師把我?guī)У搅俗魑慕淌业腵一個(gè)角落里，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“誰(shuí)找到他，就能把他吃掉”。聽(tīng)了這句話，我心里十分恐懼。
隨著“開(kāi)始”一聲令下，教室里炸開(kāi)了鍋。有找空調(diào)后面的、有找講臺(tái)底下的、有找課桌里面的、還有找垃圾桶后面的，但就是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我�？墒牵^(guò)了幾分鐘，一雙大手向我伸過(guò)來(lái)，我不僅緊張起來(lái)。可能由于他視力太差了吧，沒(méi)有看到我。小朋友們始終都沒(méi)有找到我，害得我白白出了一身冷汗。
雖然逃過(guò)了這一劫，但是，我躲在角落里的滋味也不好受，因?yàn)槟抢锖軔�。正�?dāng)我在抱怨的時(shí)候，又一個(gè)危險(xiǎn)向我逼近：有幾只螞蟻正向我走來(lái)。我想它們肯定是想把我當(dāng)美餐，幸好我急中生智，說(shuō)：“不許動(dòng)，不然我就壓死你們！”果然，那群螞蟻沒(méi)有動(dòng)，我又一次脫險(xiǎn)了。
今天真是走運(yùn)的一天，因?yàn)槲覂纱味汲晒γ撾U(xiǎn)了。
六年級(jí)作文300字 篇8
很久以前，有個(gè)女孩叫“敏”，她從小失明，為此她的生父母把她丟棄了，。
但是，天并沒(méi)有絕她，她被一位音樂(lè)家收養(yǎng)了，并且親手把她養(yǎng)大，又改名叫她“妮風(fēng)”。
“妮風(fēng)”很聽(tīng)活，十八歲時(shí)，她喜歡上了一個(gè)大她兩歲的一個(gè)叫“杰克”男孩，于是，他們相愛(ài)了。但是正當(dāng)他們相處的水深火熱時(shí)，一件極為不幸的事情發(fā)生了：音樂(lè)家被人謀殺至死，而最大嫌疑人，就是“杰克”。
后來(lái)，當(dāng)“妮風(fēng)”聽(tīng)到的消息，讓她如五雷隆頂：杰克在警察與心理醫(yī)生的開(kāi)導(dǎo)下，“杰克”因?yàn)橐魳?lè)家不充許他和“妮風(fēng)”結(jié)婚，才出手殺了音樂(lè)家�！澳蒿L(fēng)”最后離開(kāi)了“杰克”……
很快的，她又尋到了另一個(gè)愛(ài)人：“麥克”，并很快的結(jié)了婚，有了小孩。
一天晚上，“妮風(fēng)”和女兒“珍”兩個(gè)人獨(dú)自在家。一群歹徒閉近來(lái)，“妮風(fēng)”為了救女兒，被歹徒刺成重傷，之后被送進(jìn)了醫(yī)院……
“妮風(fēng)”很快的'因搶救無(wú)效死亡，可是當(dāng)“麥克”準(zhǔn)備將她下葬時(shí)，奇跡發(fā)生了：“妮風(fēng)”動(dòng)了起來(lái)，從小失明的眼睛也奇跡般的睜開(kāi)了，這是上天給她在下葬時(shí)，給她一雙眼睛，讓她看見(jiàn)第一次也是最后一次她生活的世界與她的愛(ài)人與孩子……