六年級(jí)作文（熱）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
天剛下了一場(chǎng)大雨，地面上還濕漉漉的，太陽(yáng)公公便又滿臉笑容地跑出來(lái)了。
這真是一場(chǎng)喜雨��！那些口渴的樹苗使勁地喝水，花兒和草兒也顯得特別有精神，都露出了燦爛的笑容。哎呀，雨后的空氣真是清新，它讓人感到特別舒服，令人精神振奮。只見(jiàn)地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，那活蹦亂跳的溪水跳著、笑著，唱著歡快的'歌奔向遠(yuǎn)方。這小溪也成了孩子們的“歡樂(lè)世界”，成了雨后最美麗、最熱鬧的地方。
孩子們?cè)谛∠锩媾苤�、喊著，那嘹亮的笑聲飄向遠(yuǎn)方……
我在樓頂上看得出神，這時(shí)，不知是誰(shuí)在樓下喊了一聲：“看呀，快看呀，有彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，那兒果然橫跨著一道五顏六色的彩虹呢，彩虹在陽(yáng)光的照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛、輝煌。
“知了，知了�！睒渖系南s兒又開始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的美麗景色。
��！雨后的美景真是一幅美麗的風(fēng)景畫。
六年級(jí)作文 篇2
瞧！學(xué)校的操場(chǎng)上怎么會(huì)聚集著那么多人？他們?cè)诳词裁�？走，一起看看去�?/p>
原來(lái)，這幾天學(xué)校正在舉行冬季三項(xiàng)賽，現(xiàn)在正在舉行激烈的跳長(zhǎng)繩比賽，剛剛出場(chǎng)的是我們班——六年級(jí)實(shí)力派選手實(shí)六（1）班。
隨著“嘟——”一聲清脆的哨聲，比賽開始了。我靜靜地站在被圍得水泄不通的賽場(chǎng)邊上，雙手合并在胸前，默默地祈禱著，祈禱他們這么多天的努力不要?dú)в谝坏�。操�?chǎng)上回蕩著“啪啪”的聲響。運(yùn)動(dòng)員們面對(duì)粗而長(zhǎng)的繩子，毫不畏懼，快步?jīng)_上前去，一個(gè)輕巧的'彈跳，就這樣輕巧地過(guò)去了。隊(duì)員們一個(gè)接著一個(gè)，這邊跳完了，那邊一隊(duì)接著過(guò)來(lái)了，井然有序，緊張中透出幾分自信。我的心也隨著“咚咚”的長(zhǎng)繩有節(jié)奏地跳躍著，既緊張又興奮。我真為這十幾個(gè)朝氣蓬勃的男孩們感動(dòng)。要知道，他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌侔�！可是，正�?dāng)我們沉醉在優(yōu)美的旋律中時(shí)，一個(gè)不和諧的音符飄過(guò)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲戛然而止。原來(lái)，一只塑料袋飛過(guò)，正被聚精會(huì)神跳繩的劉興成踩中。他身子一歪，向后一傾，重重地摔了下來(lái)。大家個(gè)個(gè)不知所措，隊(duì)伍頓時(shí)亂了。當(dāng)同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)浪費(fèi)了四秒鐘！經(jīng)過(guò)這次失誤，當(dāng)隊(duì)員們?cè)俅瓮度氲臅r(shí)候，顯然，樂(lè)曲沒(méi)那么和諧了，隊(duì)員們也少了幾分從容，多了幾分急躁。我也十分著急，身旁的其他女生更是急得直跺腳！
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒，無(wú)情的哨音響了，173，這個(gè)數(shù)字定格在每個(gè)人的心中，離第一只有兩步之遙��！
我的心里壓抑極了，像被一只大石頭壓著，但又宣泄不出。不一會(huì)兒，淚水奪眶而出。
但是，眼淚不能改變事實(shí)，讓我們勇敢地面對(duì)這失敗的酸楚吧！
六年級(jí)作文 篇3
“鋤禾日當(dāng)年，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首五歲小童都會(huì)背、理解的古詩(shī)，在一些人眼里卻如同天書，完全“看”不懂。
我曾為做過(guò)一個(gè)調(diào)查——誰(shuí)會(huì)真正理解《憫農(nóng)》的意思。我找到一個(gè)正在吃包子的學(xué)生進(jìn)行采訪——“你會(huì)背《憫農(nóng)》嗎？”“會(huì)�！彼卮鹬�，卻把包子往后一扔，包子以異常優(yōu)美的弧線掉到了地上。我皺了皺眉望著他身后校園門中那條堆滿了各種被扔棄的食物的馬路，還真是壯觀。每天路過(guò)的學(xué)生總將吃不完的早餐扔在這里，如果我不是鐵一小的學(xué)生，可能會(huì)感慨這條“食物路”要多久才能形成，可我知道這才幾天而已。
我仰望著天空，不知在同一片天空下有著與我這邊完全不同的景象——一個(gè)偏避的小村子里，一群孩子們面黃肌瘦，眼巴巴地望著一碗窩窩頭……
我的心情萬(wàn)分沉重，人們總以為現(xiàn)在的生活富足了，糧食夠了，奔小康了。而為了滿足個(gè)人需求，放肆地浪費(fèi)著各種食物，卻忽略了那一個(gè)個(gè)貧困饑餓地區(qū)兒童渴望的`目光……
知道么，據(jù)統(tǒng)計(jì)每年世界上有10億人在忍受著饑餓的折磨。人類，從未遠(yuǎn)離糧食危機(jī)的陰影。
我悲愴地注視著大地，也許總有一天大地再也不能承受著人類無(wú)休止的揮霍，變得貧瘠、干涸，不再出產(chǎn)糧食。
人啊，不要再執(zhí)迷不悟了，所謂的“光鮮生活”，其實(shí)是在用浪費(fèi)在斷送人類自己的未來(lái)呀！
六年級(jí)作文 篇4
萬(wàn)物生長(zhǎng)在廣袤的土地上，靠著地球上僅有的資源賴以生存者，上億年地質(zhì)上的風(fēng)云變遷，地球的冰山一角早已是瘡痍滿目。地球活躍在黑暗的宇宙中，靠著太陽(yáng)的反光將自己點(diǎn)亮，無(wú)聲中的地球是最迷人的那一顆
我們的地球其實(shí)是能說(shuō)話，它在我們背后照耀著我們前行的路。
地球出生在大約為50億年的一場(chǎng)大爆炸中，巨大的爆炸讓它為自己創(chuàng)造出了許多珍貴的資源，在宇宙中描述了自己的滄桑成長(zhǎng)經(jīng)歷。隨后便在這寂靜的宇宙中沉默地睡去，直到大約5億年前時(shí)。地球生命大爆發(fā)的帷幕從此拉開，上演了驚動(dòng)霄漢的一場(chǎng)場(chǎng)生命奇跡。從無(wú)到有，從有成就了更多的生命，無(wú)以不是地球自己本身廣泛的拿出自己的血液提供自己的身軀，給養(yǎng)這萬(wàn)物生長(zhǎng)，長(zhǎng)久不息。
隨著人類的發(fā)展，時(shí)代來(lái)到了21世紀(jì)。這是地球生命是否能夠更長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的新時(shí)代，是地球?qū)θ祟惡妥匀坏囊淮握嬲拇罂简?yàn)。
見(jiàn)過(guò)這種種無(wú)法逾越的時(shí)間穿梭、面對(duì)這灰暗天空的煙塵、淌過(guò)已經(jīng)被污濁的河海。地球由衷的發(fā)表了自己的第一封對(duì)自然萬(wàn)物的忠告信：
“自從我出生以來(lái)，水是生命的搖籃，天空是生命的伊甸園；水給生物提供了源源不斷的活力，天空給萬(wàn)物豎起了翱翔宇宙的勃勃雄心。這是我對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)所做出的一個(gè)巨大的，并具有良好發(fā)展、循環(huán)可持續(xù)的規(guī)劃。我穿上臭氧層讓自身70/100的水分不被烈日的熊熊大火所蒸發(fā)，我僅有30/100的針葉林、開闊地。然而，在21世紀(jì)這個(gè)風(fēng)云的時(shí)代，人類生產(chǎn)的大肆濫用資源，土地的過(guò)度開荒造成水土流失，生產(chǎn)廢氣的濫排等；無(wú)以不是在對(duì)水和空氣以及大地造成了嚴(yán)重的影響。在這，我真誠(chéng)的正告那些破壞我的'生物，倘若你們不覺(jué)醒制約自己的行為，合理的開發(fā)我利用我，否則的話，我會(huì)筋疲力盡的死去；最后，你們會(huì)離開我或者會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的失去我。我肯定的給你們說(shuō)，在這茫茫的宇宙中，不會(huì)有比我更好的星球適宜你們居住和物種繁衍了。不過(guò)，只要你們會(huì)妥善的對(duì)待我，不放棄的修復(fù)我已磨裂的的傷口，我會(huì)痊愈，我還會(huì)和藹著做一個(gè)親切的、被萬(wàn)物依賴的大地母親�！�
當(dāng)你得知地球是靈動(dòng)的，是會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)表述自己內(nèi)心時(shí)。此刻；你是否會(huì)為之顫抖。當(dāng)人類認(rèn)出自己的地球母親，是否會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)贍養(yǎng)老人。那時(shí)；我們?nèi)祟愐约按蟮厣系娜f(wàn)物理應(yīng)擔(dān)負(fù)起我們應(yīng)盡的一份綿薄之責(zé)。
萬(wàn)億年的時(shí)光之劍的確給地球造成了一抹抹無(wú)法消去的傷痛，傷痛在把地球的心撕裂。未來(lái)的好韶光應(yīng)當(dāng)同地球一起消受。也許還有很多話在一時(shí)半會(huì)之中，地球不能一一道來(lái)。我們?nèi)祟惖拇_清楚的知道，地球想說(shuō)的還有很多。我們?nèi)祟悜?yīng)該不停的前進(jìn)，珍惜眼前地球提供的資源。
六年級(jí)作文 篇5
如果，我是一只小鳥，我想飛上天空，去親親天空媽媽那湛藍(lán)的臉孔；如果，我是一條小魚，我想躍上龍門，去摸一摸天空媽媽那美麗無(wú)瑕的臉膀；如果，我們是一名合格的小公民，我愿用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小小的，珍貴的的童心，去換取天空媽媽的燦爛一笑。。。。。。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)市民啊，你們?nèi)チ粢膺^(guò)嗎？當(dāng)你把汽車開得飛快，汽車卻吐出了黑黑的煙霧時(shí)；當(dāng)一座座摩天大樓拔地而起時(shí)；當(dāng)造紙廠那高大的煙囪里飄出烏黑的云煙時(shí)，屬于我們的那片天空正在哭泣！我們的美麗家園也將不復(fù)存在！
我想讓天空更藍(lán)。我的爸爸媽媽告訴我：他們小時(shí)候地上遍地都是那綠油油的青草，地上爬著好多他們也叫不上名的小昆蟲，紅的，白的，黑的，真有趣！清澈見(jiàn)底的`小河是他們最最愛(ài)去的地方，在河里摸魚，捉蝦，好不自在！他們和小伙伴一玩就是一個(gè)下午哩！但他們最喜歡，也是最美的，還是那藍(lán)藍(lán)的天空。藍(lán)晶晶的天空又高又美，不時(shí)得還會(huì)飄來(lái)幾朵白云，小孩子們圍著云朵又蹦又跳，高興的嬉戲著，大喊著，舞蹈著，發(fā)誓要永遠(yuǎn)保護(hù)這片天空。我聽得出了神，呆呆的看著爸爸媽媽，對(duì)美麗的天空充滿了好感。
我想讓天空更藍(lán)。汽車的鳴笛，高樓的建造，造紙的延續(xù)，讓我更加堅(jiān)定了讓天空更藍(lán)的信念！我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到全球已被沙漠化，那條從前非常清澈的小溪已經(jīng)干涸，還發(fā)出臭臭的味道。最重要的是，那片湛藍(lán)的天空已經(jīng)完全變了樣，黑洞洞的天空下著酸雨，飄來(lái)幾朵泛黃的云彩……我驚醒了，我看著天空，驚恐的看著，嚴(yán)寬滲滿了淚水。
我想讓天空更藍(lán)，不管我有沒(méi)有這個(gè)能力，不管這個(gè)夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，不管這個(gè)夢(mèng)想多天真，我都不會(huì)放棄�。�！
此時(shí)，遠(yuǎn)處灰蒙蒙的天空，又飄來(lái)幾朵不再那么美麗的云朵……
六年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)有著雙重性格的人，雖然很多人都不喜歡和我玩，但我并不為止感到難過(guò)。
我知道要改變自己，我就是我，是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
我和別人是不同的，我喜歡沒(méi)有事就趴在課桌上睡覺(jué)，看書，一個(gè)人在校園里散步。
說(shuō)實(shí)話同學(xué)們都不喜歡和我玩，說(shuō)我太孤僻了，不我這樣認(rèn)為，其實(shí)我是一個(gè)開朗大方的一個(gè)小女孩。在我唯一的幾個(gè)知心朋友中我是自大狂，是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，是一個(gè)開心果。我為了隱藏自己的真實(shí)形象，而欺騙了自己。
我試著去改變自己，可我發(fā)現(xiàn)，性格是沒(méi)有必要為別人而改變的，我就是我，是一個(gè)誰(shuí)也無(wú)法取代的我。
我也有許許多多毛病，上學(xué)老遲到，太自大，說(shuō)話不顧及別人感受……這些才是我要改的`。
我就是我，一個(gè)認(rèn)真的我，我喜歡閱讀課外書，每一個(gè)字我都不會(huì)放過(guò)，對(duì)鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)我也一級(jí)棒，上課只做到認(rèn)真仔細(xì)，不會(huì)像優(yōu)等生那樣刻苦用功。我的成績(jī)還算可以，至少在班級(jí)是前茅。
我就是我是，一個(gè)開心果，我是一個(gè)在哪，就會(huì)引起笑聲的人，只是在我認(rèn)識(shí)的人群中。我每一句話都會(huì)成為笑柄，他們說(shuō)我天真，我認(rèn)為應(yīng)該是傻的可愛(ài)吧。
我想大聲說(shuō)：“我就是獨(dú)一無(wú)二的我�！�
六年級(jí)作文 篇7
在這多姿多彩的大千世界里。但是讓我最敬佩的是我小學(xué)六年級(jí)的班主任胡老師，他是我的數(shù)學(xué)老師，他不僅有淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)，也有對(duì)工作一絲不茍的精神。
他瓜子臉，濃濃的眉毛向上翹，高高的的鼻子上架著一副淵博的眼鏡，藏著一雙炯炯有神的大眼睛。他好像隨時(shí)都能看穿你的小動(dòng)作和猜透你的心思，讓人躲閃不及。
他非常和藹可親，我喜歡他的教學(xué)風(fēng)格與獨(dú)特。課堂上總是舉一些生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)例題，復(fù)雜的.知識(shí)點(diǎn)就被我們輕松接受了。我們學(xué)習(xí)有困難，他常對(duì)我們說(shuō)的一句名言：“要找成功的方法，不要為失敗找理由�！�
有一次在體活課上與我們打籃球，不小心扭傷了腳，我們都以為他不能來(lái)上課了。他卻笑瞇瞇的按時(shí)給我們講課。
因?yàn)橛羞@樣的老師我們班在年級(jí)名列前茅，因?yàn)橛羞@樣的老師我們班經(jīng)常有年級(jí)公開課，因?yàn)橛羞@樣的老師我們班一直是優(yōu)秀班級(jí)。
古人云：“老師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)�！笔前�!老師像點(diǎn)點(diǎn)春雨，時(shí)刻滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。