三年級的作文匯總[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

　　一年四季當中有春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。隨著炎熱的夏天慢慢離去，我們又迎來了景色怡人的秋天。

　　秋天來了，一陣陣秋風(fēng)吹過，天氣變得涼爽起來。大樹好像生了病似的，葉子變得枯黃了，只要有風(fēng)吹過，葉子就刷刷落下。樹根下的小草從春的綠襯衫換上了秋的金黃色外套。從田野里，我們會看見高粱漲紅了臉，玉米長得又高又大……農(nóng)民忙著割高粱、掰玉米……臉上淌著汗水，也不休息。一串又一串紫瑩瑩的葡萄像晶瑩透亮的紫珍珠，黃澄澄的'鴨梨像一個有一個得黃燈籠，紅彤彤的蘋果像小朋友的笑臉，正沖著你笑呢！蘿卜、白菜、蕓豆、黃瓜……等等蔬菜都熟了。一排排大雁向南飛去，一會排成“人”字，一會排成“一”字，美麗的大雁發(fā)出嘎嘎的聲音，好像在說：“再見了，朋友們！”小青蛙在加緊挖洞準備舒舒服服的睡大覺……

　　啊！我沒想到秋天的變化是如此美麗。

三年級的作文 篇2

　　“冬瓜蹲，冬瓜蹲，冬瓜蹲完西瓜蹲……”教室里熱火朝天，你知道這是為什么嗎？不知道？那你就隨我來看看吧！我們在玩“瓜仔蹲”的游戲呢！

　　首先，給自己取一個“瓜名”，我叫倭瓜。班上的同學(xué)給自己取的“瓜名”可真是千奇百怪呀：有的叫白蘭瓜；有的叫絲瓜；還有的叫地瓜。

　　游戲開始了，大家都雙手抱著頭，一個同學(xué)邊哈哈笑著邊說：“感覺我們一個個像倭寇在逃跑似的�！弊詈�，根據(jù)“某瓜蹲，某瓜蹲，某瓜蹲完某瓜蹲”的口令進行游戲。叫到誰的“瓜名”，接下來誰就要邊說口號邊抱著頭往下蹲。

　　玩這個游戲，你必須很認真的.聽口令才行。如果你反應(yīng)慢了或快了，或者蹲錯了，對不起，你馬上會被淘汰掉。

　　當?shù)谝唤M的同學(xué)觀看我們比賽時，一位同學(xué)正在喝水。當他看見那個“大甜瓜”不知所措的樣子時，笑得含在嘴里的水都噴了出來。同學(xué)們都笑話他，說他像一個“噴泉”。

　　哈哈哈！原來又一個瓜呆呆的站在原地一動不動，可好玩了！呀！看！又有一個呆“瓜”被淘汰了！

　　是不是很有意思呢？想玩的話，就來芒果作文學(xué)校找我吧！

　　最后，我被我的隊友“甜瓜”坑了，他喊口令的時候聲音太小了，同學(xué)們的吵鬧聲都蓋過了他的聲音，導(dǎo)致我沒有聽見。于是我就被淘汰了。

　　嗚嗚，我不怕神一樣的對手，可是我有一個豬一樣的隊友��！嗚嗚……

三年級的作文 篇3

　　這一周，我身邊發(fā)生了很多事情。不過，最讓我難忘的就是老師說我們女生的事情了。

　　一天吃玩晚飯，老師把我們女生留在餐廳，讓男生回教室，就在餐廳批評我們。老師批評的很嚴格，把我們女生大部分都因為被老師的批評給批哭了。我也得到了教訓(xùn)，老師批評我們是因為我們女生在宿舍搗亂了。不僅樓長批評我們，生活老師也批評我們。老師知道了這個情況，就很嚴厲的批評我們。我們覺得很慚愧，就低下頭聽著老師批評我們。以后就悔改了，老師就會不生氣了。

　　通過這次的教訓(xùn)，我以后就不說話了。爭取讓老師消氣，不在生我們的氣了。我仔細想了想我是怎么做的'，就慚愧的嘆了口。以后再也不說話了。

三年級的作文 篇4

　　一天，陽光明媚，萬里無云，一次有趣的經(jīng)歷。小麗高高興興地去樹林里玩。樹林里有一大片草地，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這里有美麗的.小溪，有高大的樹木，有五顏六色的野花。小麗不禁叫起來：“哇！真美�。　蓖蝗�，“轟——轟“，打起了震耳的雷聲，天空頓時烏云密布，糟糕，要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去�？墒沁�沒等她到家，已經(jīng)下起了傾盆大雨。

　　小麗看見前面有一個小木屋，她三步并作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開門，頓時驚呆了，原來這是小動物的家。小動物們看見小麗也驚呆了。過了一會，一只小鹿對小麗說：“小姑娘，我們一起玩吧！“小麗高興地說：“好呀！”。小鹿笑著說：“我們來玩捉迷藏游戲吧！”大家同意了。游戲開始了，小麗找小動物們。小兔說：“我們分頭藏吧�！毙÷埂⑿▲B、小松鼠同意了。

　　小兔藏在草堆里，小松鼠藏在冰箱的后邊，小鹿藏到廚房的柜子里，小鳥躲在屋檐下。小麗找了好長時間才找著小松鼠。他們們玩得好開心！雨停了，小麗依依不舍地離開了小木屋，她想：“這真是一次有趣的經(jīng)歷啊!”