實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文[必備]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我想把小手

　　安在柳樹(shù)枝上

　　牽著一條柳絮

　　跟隨潔白的云朵

　　飄啊，飄———

　　飄去哪遙運(yùn)的地方

　　我想把耳朵

　　接在櫻花上

　　聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲

　　傾聽(tīng)小兔的.腳步聲

　　聽(tīng)�。宦�(tīng)———

　　聽(tīng)出萬(wàn)物成長(zhǎng)的聲音

　　我想把鼻子

　　裝在草地上

　　聞梔子多清香

　　嗅泥土多芳香

　　聞啊，聞———

　　草地是我的家園

　　我想把我自已

　　放在一望無(wú)際的天空中

　　變蒼鷹，迎風(fēng)翱翔

　　變海鷗，飛的自在

　　變成大雁和小燕子

　　更是我偉大的夢(mèng)想

　　我會(huì)飛啊，飛——

　　飛到溫暖的地方去

　　但是，飛到溫暖的地方去

　　先要問(wèn)一下伙伴

　　愿不愿結(jié)伴而行

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　說(shuō)到我家的老媽，那可真是天下無(wú)敵�。∷�總有用不完的殺手锏。

　　“鵬宇！起床啦,要遲到啦！”剛做了個(gè)好夢(mèng)，就被老媽那高亢的嗓子無(wú)情地摧毀了。哎喲，老媽大人，容我再睡一會(huì)兒吧,您老也去睡吧！頂多我今天遲到一會(huì)兒行了吧，您不是老是讓我睡好點(diǎn)在去學(xué)校的嗎，就讓我睡一會(huì)嘛！” 說(shuō)完，我便繼續(xù)回到那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)去了。睡眼隱約看見(jiàn)老師臉上露出那種“奸詐”的笑，我便感覺(jué)到了危險(xiǎn)!果然不出所料。我立馬起來(lái)，一看“天啊！完了！這回肯定遲到！”我刷刷刷用最快的'速度完成所有事情，飛般的跑到學(xué)校，“完了，遲到了！”

　　到了學(xué)校，不僅僅是被老師批評(píng)，還被老媽用電話打給老師。這不是火上澆油嗎？

　　這就是我的老媽，天下無(wú)敵的老媽！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　啪、啪、啪！聽(tīng)，這是什么聲音？哦！原來(lái)是同學(xué)們拼智力方塊發(fā)出的聲音。這時(shí)候，思維老師對(duì)著話筒說(shuō)：“智力方塊大比拼----正式開(kāi)始！”

　　第一場(chǎng)是淘汰賽，我懷著緊張的心情走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。思維老師說(shuō)：“拼（2）圖，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我快速拿起其中的幾個(gè)方塊拼出了圖形的下半部分，又拿起幾個(gè)方塊拼出了上半部分，我猛地舉起了手，這時(shí)發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了一塊，“停！”就在老師大聲喊時(shí)間到的一瞬間，我拿起正確的方塊，啪的一扣，完整的一個(gè)圖形呈現(xiàn)在我的眼前。我轉(zhuǎn)身一看，不得了，整整三排的同學(xué)被淘汰了！我心想：“這么多同學(xué)被淘汰，我一定要嚴(yán)陣以待、沉著冷靜。”思維老師冷靜的說(shuō)：“拼（4）圖，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越帶勁，不一會(huì)兒就拼完了。一看，拼出的五顏六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。隨后，思維老師依然冷靜地說(shuō)：“拼（6）圖，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我定睛一看，大腦立刻蒙了，怎么可能這么難？我拼了一個(gè)又一個(gè)圖形，可還是不對(duì)，就在我絕望的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)圖形，當(dāng)我拿起其中的一個(gè)方塊時(shí)，思維老師卻偏偏在這個(gè)時(shí)候喊：“停！”我垂頭喪氣的站回隊(duì)伍里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，決賽時(shí)刻到了，思維老師說(shuō)：“三分鐘之內(nèi)拼正方體，看哪個(gè)班拼的多，加上淘汰賽的得分，選出優(yōu)勝班。計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我們大聲喊：三（1）班加油！三（1）班必勝！三（1）班永爭(zhēng)第一！時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，3分鐘馬上快到了，在思維老師喊：“倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候，我們加油吶喊的聲音更響亮了，大家的心情都非常緊張，為每一位決賽的選手捏了一把汗！這時(shí)候，比賽時(shí)間到了，思維老師大聲地宣布：“這次智力方塊大比拼優(yōu)勝班級(jí)是三（1）班！”聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我們高興地跳了起來(lái)！

　　今天的比賽，我雖然沒(méi)有進(jìn)入到最后的決賽，但我也收獲了一份快樂(lè)。期盼下一次比賽，我一定盡力沖進(jìn)決賽，為班級(jí)爭(zhēng)光！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　以前，有幾位學(xué)生學(xué)習(xí)較好，她們—分別是王璐璐，張莉莉，她們是競(jìng)爭(zhēng)者，王璐璐每天帶著熊貓眼來(lái)上學(xué)，而張莉莉呢？卻是快樂(lè)的蹦蹦跳跳的來(lái)學(xué)校。

　　星期六，王璐璐不是上培優(yōu)班、就是在家學(xué)習(xí)，張莉莉呢？真是輕松像野馬，不是玩電腦，就是與伙伴們玩。

　　一天，王璐璐重演“程門立雪”，因?yàn)橛袀�(gè)問(wèn)題不懂，去問(wèn)老師，結(jié)果，老師睡著了，老師住一樓，她在老師的.門前等了好久，身上堆了很多雪，她冷的打了個(gè)趔趄，這時(shí)，張莉莉來(lái)打雪仗，無(wú)意看見(jiàn)了王璐璐。老師醒后，發(fā)現(xiàn)王璐璐倒在自家門前……因?yàn)檫@事，王璐璐病倒了，在家休息時(shí)，還不忘學(xué)習(xí)。

　　第2個(gè)星期，張莉莉跟蹤了王璐璐，王璐璐走路也不忘看書(shū)。到了家，她頭也不抬的學(xué)習(xí)。這一切，被張莉莉看見(jiàn)了，她得出結(jié)論：學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。

　　王璐璐一天遇見(jiàn)了莉莉，問(wèn)：“學(xué)習(xí)是不是一定要堅(jiān)持。”莉莉笑了笑：“呵呵，學(xué)習(xí)堅(jiān)持是對(duì)的，不過(guò)不能過(guò)度學(xué)習(xí)，要合理安排學(xué)習(xí)和玩呀！”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　上次龜兔賽跑，烏龜獲得了勝利，兔子心里真是有一百個(gè)不服氣，他向?yàn)觚斣俅伟l(fā)出挑戰(zhàn)，雖然挑戰(zhàn)成功了，但是大象裁判說(shuō)：“比賽的項(xiàng)目是鐵人三項(xiàng)，時(shí)間定在明天早上9點(diǎn)鐘�！蓖米舆�有件事比較苦惱，就是比賽的時(shí)候不是單挑，而是集體戰(zhàn)。因?yàn)樗麚?dān)心還有比自己更厲害的對(duì)手，所以兔子給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)飛速跑鞋，每分鐘兩公里的速度，里面有極速芯片：可增加跑步時(shí)速;高級(jí)彈簧：可越過(guò)種種障礙；加速氣墊：可以從水上滑過(guò)；火筒：騎自行車的時(shí)候提升超高的速度。兔子把他的神奇裝備做好以后就到床上去休息了，他對(duì)明天的'比賽充滿信心。

　　第二天早上，兔子穿上他的飛速跑鞋來(lái)到比賽場(chǎng)地。共有十位比賽選手，老虎、豹子、獅子……他們都在快速做著準(zhǔn)備。準(zhǔn)備完后他們來(lái)到各自的起跑線上。裁判一聲令下：“預(yù)備——開(kāi)始！”兔子飛快地沖出了起點(diǎn)。由于速度太快，差點(diǎn)兒沒(méi)撞樹(shù)上，幸好他有“高級(jí)彈簧”一蹦就蹦了三十米高，動(dòng)物們看得目瞪口呆，停了下來(lái)，忘記自己是在比賽，只有烏龜沒(méi)注意，還在奮勇地前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，其他選手才記起自己是在比賽。

　　兔子看見(jiàn)前面就要到河邊了，他一蹦就到了河邊，開(kāi)始第二項(xiàng)——游泳比賽。他把腳上的鞋子換成了“加速氣墊”。因?yàn)樗俣冗^(guò)猛，河面上就好像掀起“驚濤”，一眨眼就到了對(duì)岸。

　　到了岸上就開(kāi)始最后一個(gè)項(xiàng)目——自行車。兔子把腳上的鞋子換成“火筒”，這樣可以給自行車提升十倍的速度。噢！不！他沖上一個(gè)高坡，直接飛到終點(diǎn)，摔了個(gè)四腳朝天。毫無(wú)疑問(wèn)，兔子是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。

　　比賽結(jié)束，裁判宣布：“本場(chǎng)比賽獲得冠軍的是豹子！”兔子奇怪地問(wèn)：“我不是第一嗎？”“你的鞋子有問(wèn)題，取消你的比賽資格�！�

　　幸好烏龜不是最后一名，而是倒數(shù)第二。哈哈！聰明的小朋友，你一定知道最后一名是誰(shuí)了吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　今天，我們?nèi)チ藮|部華僑城大俠谷進(jìn)行了一次課外實(shí)踐活動(dòng)。

　　到了華僑城，首先映入眼簾的是壯麗的瀑布。瀑布的水飛瀉下來(lái)，白白的水濺成一朵朵白蓮花。水花在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光，猶如天上的星星般耀眼。真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天啊！

　　看完瀑布，我們就上山了。我們來(lái)到了纜車站，纜車站排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我終于坐上了纜車。纜車起初很慢，透過(guò)玻璃，可以看到郁郁蔥蔥的大樹(shù)，一棵棵大樹(shù)像一把把綠色的大傘。樹(shù)叢中，有一座座別墅，顯得格外醒目。纜車越來(lái)越快，越來(lái)越高，空中有濃濃的霧，白茫茫的一片，就像在仙境中漫步似的。每次經(jīng)過(guò)纜車柱的'時(shí)候，纜車有輕微的晃動(dòng)，還發(fā)出咔咔的聲音。有的同學(xué)害怕，放聲大哭起來(lái)，坐在我旁邊的女生因?yàn)楹ε�，把我掐得尖叫�?/p>

　　穿過(guò)海菲德小鎮(zhèn)，到了童趣樂(lè)園。導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我請(qǐng)你們喝咖啡。這里又不是咖啡館，怎么會(huì)有咖啡喝呢？這讓我迷惑不解。我的心情既興奮又疑惑。到了游戲地點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)不是喝的咖啡，而是可以

　　坐的咖啡杯。坐在上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像是用勺子攪拌咖啡，有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)。我看見(jiàn)坐完的同學(xué)走路跌跌撞撞，一個(gè)個(gè)臉色蒼白，有的像喝了酒，有的還要?jiǎng)e的同學(xué)攙扶。有的直接躺在地上。這讓我的心情更加興奮了。到我了，我坐上了名副其實(shí)的咖啡杯�？Х缺�開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)了，感覺(jué)暈暈的，周圍的一切事物都圍著我轉(zhuǎn)，滋味一點(diǎn)都不好受。

　　當(dāng)我們正陶醉在那歡樂(lè)的世界里的時(shí)候，時(shí)間老人總是無(wú)情地把時(shí)間奪走了。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我是多么的不舍。你說(shuō)，大俠谷那么美，我怎會(huì)舍得離開(kāi)呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　一只小羊在草叢中吃草。它叫咪咪，是樹(shù)林中最漂亮的一只羊，還穿著粉色蕾絲的泡泡公主裙呢!

　　咪咪在吃草的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的百合花。咪咪將它摘下，戴在頭上。這時(shí)，小猴子皮皮和小野豬嬌嬌恰好來(lái)了，皮皮說(shuō)：“咪咪，我是你的朋友，你把那朵花送給我，好嗎?”嬌嬌也說(shuō)：“你頭上的那朵花真漂亮，我們也是朋友，把那朵花送給我，行嗎?”

　　“給我吧�！逼てふf(shuō)。

　　“給我吧。”嬌嬌也說(shuō)。

　　咪咪說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，我要把這朵花給我真正的朋友�！�

　　正當(dāng)咪咪準(zhǔn)備送花給真正的朋友時(shí)，一只狼從草叢中竄出來(lái)，這只狼好像已經(jīng)很久都沒(méi)有吃飯了。它一眼看見(jiàn)咪咪，眼睛直冒紅光。皮皮立刻逃走了。餓狼向咪咪撲過(guò)來(lái)，咪咪知道自己根本跑不過(guò)狼，嚇得躲在了嬌嬌身后。嬌嬌“嗷”的一聲叫了起來(lái)，狼撲過(guò)來(lái)，咬住了嬌嬌的`胳膊，嬌嬌用力甩開(kāi)餓狼，再用頭去頂狼肚子�？吹綃蓩扇绱擞旅�，狼害怕極了，匆忙逃走了。

　　咪咪非常感謝嬌嬌，對(duì)它說(shuō)：“你是我真正的朋友�！闭f(shuō)完，把頭上的花送給了嬌嬌。

　　每個(gè)人都有朋友。在你遇到困難時(shí)，能幫助你的朋友才是真正的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　我有一位好朋友，你猜她是誰(shuí)？她，就是我們四（4）班人人皆知的獎(jiǎng)?wù)挛瘑T-----呂葭禾。她有一雙閃亮的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子下面，還有一張櫻桃般的小嘴。她頭上扎著一個(gè)短短的馬尾辮，上面用一根櫻桃橡皮筋 ，可愛(ài)極了！

　　小呂不僅長(zhǎng)得很可愛(ài)，而且樂(lè)于助人。有一次，上美術(shù)課前，我突然發(fā)現(xiàn)忘帶美術(shù)筆了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槿绻麤](méi)帶美術(shù)筆，藝術(shù)節(jié)的作品就不合格了！小呂看到了，嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“嘉寶，你是不是沒(méi)帶美術(shù)筆啊？”我心想：“真不夠朋友，在這么緊急的時(shí)刻，居然還諷刺我，我要和你絕交！”小呂又開(kāi)口了：“那把我的借給你吧，我和小王合用�！笨粗�這一切，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了好一陣，我才開(kāi)口說(shuō)：“剛才還以為你…。不行，我不能收你的筆！”在我猶豫的瞬間，小呂已經(jīng)把美術(shù)筆塞進(jìn)了我的`手里“拿去用吧！”這一刻，我十分感激小呂，我們的友誼也更加深厚了。

　　我現(xiàn)在明白，小呂，是我名副其實(shí)的朋友！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　我原本叫劉婧，“婧”指女子有才能，爸爸媽媽之所以取這個(gè)名字，是因?yàn)樗麄兿Ｍ�我長(zhǎng)大后能成為一位才女。但在我八歲那年，我的名字變了。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常生病，可謂三天一大病，十天一小病。爺爺奶奶很迷信，建議帶我去算命。爸爸媽媽也實(shí)在沒(méi)有辦法，便依計(jì)行事。算命的是位老爺爺，他見(jiàn)了我們，問(wèn)：“這小孩子叫什么名字？”

　　“劉婧�！卑职只卮鹫f(shuō)。算命先生聽(tīng)了，掐掐手指，又默默地念叨了幾句，然后抬頭皺了皺眉頭說(shuō)；“這名字起得不好，你數(shù)數(shù)這筆畫是單數(shù)，非要雙數(shù)才吉利�！卑职忠宦�(tīng)，嘀咕著：“哪有這種說(shuō)法�！眿寢屢矐�(yīng)和著。但他們都不敢說(shuō)出口。

　　因?yàn)橛X(jué)得算命先生的`說(shuō)法沒(méi)有說(shuō)服力。所以爸爸媽媽始終不肯給我改名，可是他們實(shí)在拗不過(guò)爺爺奶奶，就同意了。該改個(gè)什么名兒呢？為了這，爸爸整天苦惱，飯吃不下，覺(jué)睡不著。

　　中秋節(jié)的晚上，爸爸正在和我們一起賞月。無(wú)意間，爸爸發(fā)現(xiàn)這圓圓的月亮特別像一顆晶瑩剔透的珍珠，靈機(jī)一動(dòng)：不如讓我的女兒叫劉玥吧�！矮h”可是古時(shí)候的一種神珠呢。爸爸把他的想法說(shuō)了出來(lái)，全家人都認(rèn)為不錯(cuò)。從此，我就叫劉玥了。

　　我的名字改是改了，可家人還是喜歡叫我“劉婧”，因?yàn)樗麄冞�是希望我能成為一位才女呢。